Avaliação 3 trimestre Matemática Liciane

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<p>Nome:___________________________________________ Turma: ______________ Disciplina: Matemática Data:_____/ _____/______</p><p>Professora: Liciane Deuner Avaliação/peso: 10 Nota:___________</p><p>Assinatura dos pais ou responsável: __________________________________________</p><p>AVALIAÇÃO TRIMESTRAL - 3º TRIMESTRE 2021</p><p>Esta é nossa última avaliação de Matemática. Responda cada questão com muita calma e atenção. Se necessário leia as orientações mais de uma vez, para depois responder.</p><p>1) Relacione corretamente a coluna da direita com a coluna da esquerda.</p><p>( A ) 2.705 ( ) nove mil, quinhentos e quarenta e seis.</p><p>( B ) 7.429 ( ) dezessete mil, oitocentos e dez.</p><p>( C ) 9.546 ( ) vinte e um mil, quatrocentos e cinquenta e oito.</p><p>( D ) 17.810 ( ) dois mil, setecentos e cinco.</p><p>( E ) 21.458 ( ) sete mil, quatrocentos e vinte e nove.</p><p>2) Em nossas aulas neste trimestre estudamos e realizamos atividades envolvendo unidades de medida de capacidade (litro e mililitro). Agora chegou a hora de relembrar.</p><p>a) Escreva quantos mililitros equivale às capacidades dos produtos abaixo.</p><p>b) Isadora comprou 8 garrafões de Água Mineral Minalba. Sabendo que cada um dos garrafões tem 5 litros , quantos litros de água Isadora comprou?Cálculo</p><p>Resposta: ______________________________________________</p><p>______________________________________________________</p><p>c) Quantos litros temos em 18.000 mililitros?</p><p>( A ) 180 litros. ( B ) 18 litros. ( C ) 81 litros. ( B ) 1,8 litros.</p><p>3) Hora de relembrarmos algumas unidades de medida de tempo. Observe com atenção as horas do relógio digital. Faça um X no relógio analógico que marca a mesma hora do relógio digital.</p><p>RELÓGIO DIGITAL RELÓGIO ANALÓGICO</p><p>4) Leia as unidades de medida do retângulo abaixo e na sequência complete as frases corretamente.bimestre, quinzena, semana, 24 horas, trimestre, milênio, ano, década, semestre, século.</p><p>· Meu irmão vai ficar 7 dias de férias. Ele ficará uma _____________________ de férias.</p><p>· Quinze dias é o mesmo que uma________________________.</p><p>· Dois meses é o mesmo que um__________________, 3 meses é um___________________ e seis meses corresponde a um _____________________.</p><p>· Um dia tem_________________.</p><p>· Dez anos equivale a uma________________________, 100 anos a um____________________ e 1.000 anos a um ______________________.</p><p>· Um____________ tem 365 dias ou 12 meses.</p><p>5) Leia as situações problema, faça os cálculos nos locais indicados. Não esqueça da resposta.</p><p>a) Na Escola Municipal de Ensino Fundamental São Paulo as aulas diariamente têm a duração de 4 horas. Sabendo que 1 hora corresponde a 60 minutos, quantos minutos os alunos ficam na escola?</p><p>Cálculo</p><p>( A ) 40 minutos ( B ) 30 minutos</p><p>(C ) 400 minutos ( D ) 240 minutos</p><p>b) Dona Benta faz docinhos de festa para vender. Em uma semana ela fez 2.350 brigadeiros e 1.645 docinhos de nozes. Quantos docinhos ela fez no total?Cálculo</p><p>Resposta: ________________________________________________</p><p>________________________________________________________</p><p>c) Em uma subtração o minuendo é 8.792 e o subtraendo é 5.864. Qual será o resto?Cálculo</p><p>( A ) O resto será 1.529. ( B ) O resto será 2.928.</p><p>(C ) O resto será 14.656. ( D ) O resto será 2.307</p><p>d) Seu José comprou uma televisão no valor de 2.230 reais. Ele dividiu esse valor em 5 prestações iguais.Cálculo</p><p>Qual o valor de cada prestação?</p><p>6) Em nossas últimas aulas de Matemática, estudamos figuras geométricas e sólidos geométricos. De acordo com o que estudamos e as atividades que realizamos, responda as questões abaixo.</p><p>a) Escreva o nome de 4 elementos (objetos/coisas) presentes em nossa sala de aula, que lembram figuras geométricas. __________________________________________________________________</p><p>__________________________________________________________________________________</p><p>b) Agora escreva quais figuras geométricas esses elementos (objetos/coisas) se parecem. ____________</p><p>__________________________________________________________________________________</p><p>c) Complete corretamente a cruzadinha escrevendo o nome dos sólidos geométricos.</p><p>7) Os sólidos geométricos são objetos tridimensionais, podem ser classificados entre poliedros e não poliedros (corpos redondos). Os elementos principais de um poliedro são: faces, arestas e vértices. Agora, com base no que estudamos e nas atividades realizadas, responda as questões abaixo.</p><p>8) Resolva os cálculos envolvendo as 4 operações com muita atenção.</p><p>a) 34.732</p><p>+ 16.096</p><p>b) 7.546</p><p>- 3.918</p><p>c) 2.634</p><p>x 6</p><p>7</p><p>d) 4984</p><p>e) 3 4 7</p><p>X 1 2__</p><p>f) 7 3 0</p><p>X 2 3</p><p>g) 2 8 3 1 3</p><p>h) 9 3 0 30</p><p>9) Pinte a resposta correta da loto tabuada.</p><p>O ANO ESTÁ CHEGANDO AO FINAL.</p><p>VOU SENTIR SAUDADES!</p><p>Beijos da professora Liciane Deuner...</p><p>image1.emf</p><p>image9.jpg</p><p>image26.png</p><p>image6.png</p><p>image24.jpg</p><p>image10.jpg</p><p>image7.jpg</p><p>image3.png</p><p>image33.png</p><p>image28.png</p><p>image5.png</p><p>image25.png</p><p>image35.png</p><p>image29.png</p><p>image11.png</p><p>image4.jpg</p><p>image20.png</p><p>image27.png</p><p>image13.png</p><p>image14.png</p><p>image15.png</p><p>image16.png</p><p>image12.png</p><p>image21.png</p><p>image22.png</p><p>image17.png</p><p>image18.png</p><p>image19.png</p><p>image32.png</p><p>image31.png</p><p>image30.png</p><p>image34.png</p><p>image23.jpg</p><p>image2.jpg</p><p>image36.png</p><p>image8.jpg</p>