AP4 Educação Ambiental

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<p>Avaliação: AP4 Data: 1 de Junho de 2020 08:00 Finalizado Local: Acadêmico: 20201-EaD-03/02/2020-ENG-133-60-EDUCACA Correto Incorreto Anulada Discursiva Objetiva Total: 6,04/10,00 Código: 3826 - Enunciado: Considere os seguintes acontecimentos ocorridos no Brasil: - Goias, 0,66/0,66 1987: Um equipamento contendo Césio radioativo, utilizado em medicina nuclear, foi encontrado em um depósito de sucatas e aberto por pessoa que desconhecia o seu conteúdo. Resultado: mortes e consequências ambientais sentidas até hoje. Distrito Federal, 1999: Cilindros contendo cloro, gás bactericida utilizado em tratamento de água, encontrados em um depósito de sucatas, foram abertos por pessoa que desconhecia o seu conteúdo. Resultado: mortes, intoxicações e consequências ambientais sentidas por várias horas. Para evitar que novos acontecimentos dessa natureza venham a ocorrer, foram feitas as seguintes propostas para a atuação do Governo no controle de produtos perigosos: I. Proibir uso de materiais radioativos e gases tóxicos em qualquer area de atuação. II. Controlar rigorosamente a compra, uso e destino de materiais radioativos e de recipientes contendo gases III. Instruir usuários sobre a utilização e descarte destes materiais. IV. Realizar campanhas de esclarecimentos à população sobre os riscos da radiação e da toxicidade de determinadas substâncias. Dessas propostas, são adequadas apenas: a) III.< b) II, III e IV.< c) d) I, III e IV.< e) Código: 31977 Enunciado: Na necessidade de universalização da Educação Ambiental, 0,66/0,66 entendem-se por educação ambiental não formal as ações e práticas educativas voltadas à sensibilização da coletividade sobre as questões ambientais e à sua organização e participação na defesa da qualidade do meio as questões abaixo, qual é a que NÃO se enquadra dentro da educação ambiental não formal? a) A difusão, por intermédio dos meios de comunicação de massa, em espaços de baixa renda, de programas e campanhas educativas, e de informações acerca de temas relacionados ao meio ambiente. b) A ampla participação da escola, da universidade e de organizações não governamentais na formulação e execução de programas e atividades vinculadas à educação ambiental não formal. c) A sensibilização da sociedade para a importância das unidades de conservação. d) A participação de empresas públicas e privadas no desenvolvimento de programas de educação ambiental em parceria com a escola, a universidade e as organizações não governamentais. e) A sensibilização ambiental das populações tradicionais ligadas às unidades de conservação.</p><p>3 Código: 713 Enunciado: Mecanismo de Desenvolvimento Limpo MDL foi estabelecido 0,66/0,66 pelo protocolo de Kyoto, a fim de ajudar países desenvolvidos a atingirem suas metas de redução dos gases do efeito estufa. Baseado nessa informação, qual dos pontos abaixo não se enquadra nos benefícios do MDL?< a) Ajuda a reduzir as emissões globais de gases causadores de efeito estufa, que provocam o aquecimento global. b) Beneficia os países em desenvolvimento, que passam a contar com tecnologias de baixo carbono para executar os projetos sustentáveis. c) Geram recurso pelos créditos de carbono que são utilizados no combate às mudanças climáticas. d) Auxilia os países desenvolvidos a cumprirem suas metas estipuladas pelo protocolo de Kyoto.< e) Beneficia os países desenvolvidos, que passam a contar com tecnologias de baixo carbono para executar os projetos sustentáveis.< Alternativa marcada: e) Beneficia os países desenvolvidos, que passam a contar com tecnologias de baixo carbono para executar os projetos sustentáveis.< 4 Código: 2593 Enunciado: A expressão "economia verde" substituiu conceito de 0,66/0,66 "ecodesenvolvimento" usado pelo canadense Maurice Strong, primeiro diretor-executivo do PNUMA e secretário-geral da Conferência de Estocolmo (1972) e da Rio-92. Com base no Relatório Bruntland, de 1987, a partir da Rio-92, a expressão "economia verde" foi aceita oficialmente pela comunidade internacional e popularizada no mundo. Depois da conferência, a expressão foi absorvida por governos, empresas e pela sociedade civil e empregada na formulação e execução tanto de políticas públicas quanto de iniciativas privadas ligadas à responsabilidade socioambiental. Como podemos definir a economia verde? a) Uma redução dos impostos nos produtos produzidos sem uso de agrotóxicos;< b) Uma redução dos impostos nos produtos reciclados, diminuindo seu valor e aumentando a oferta.< c) Uma economia que resulta em melhoria do bem-estar da humanidade, com atividades voltadas para a natureza, com menor impacto e menor custo.< d) Uma economia que resulta em melhoria do bem-estar da humanidade e igualdade social, ao mesmo tempo em que reduz os riscos ambientais e a escassez ecológica;< e) Uma economia baseada em melhoria do bem-estar da humanidade e igualdade social, ao mesmo tempo em que reduz os impactos ambientais e aumento na produção de alimentos;< Alternativa marcada: d) Uma economia que resulta em melhoria do bem-estar da humanidade e igualdade social, ao mesmo tempo em que reduz os riscos ambientais e a escassez ecológica;<</p><p>5 Código: 2545 - Enunciado: conceito de Educação Ambiental tem diversas interpretações. 0,66/0,66 Escolha, nas opções abaixo, a que melhor se enquadra na atualidade. a) Atualmente a Educação Ambiental assume o papel de desenvolvimento de novo caráter nos indivíduos, com vistas à construção de um futuro planejado sob uma ótica de desenvolvimento e progresso. b) A educação se restringe a desenvolver temas relacionados à natureza, como lixo e preservação das paisagens naturais. c) A Educação Ambiental tem a função de planejar novas estratégias pedagógicas para implantação nas escolas e compromisso com a sociedade. d) A Educação Ambiental, após a conferência de Tbilisi, na assume o papel de multiplicador de programas ambientais, com objetivo de educar aos jovens para preservação das gerações futuras. e) Atualmente a Educação Ambiental assume um caráter mais amplo, embasada na busca de um equilíbrio entre o homem e o meio ambiente, com vistas à construção de um futuro planejado sob uma ótica de desenvolvimento e progresso.< Alternativa marcada: e) Atualmente a Educação Ambiental assume um caráter mais amplo, embasada na busca de um equilíbrio entre o homem e o meio ambiente, com vistas à construção de um futuro 6 Código: 3782 - Enunciado: Nos últimos anos, as alterações do clima vêm sendo debatidas pelo 0,66/0,66 Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas (IPCC), órgão das Nações Unidas. Segundo o IPCC, maior destaque está no debate sobre aquecimento do planeta Terra e nas mudanças climáticas globais. Nesses debates, verificou-se em marégrafos que o nível médio global dos mares aumentou entre 0,1 m e 0,2 m durante século XX. Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta. a) Aumento da temperatura causa efeito de alteração do Potencial de Hidrogênio (pH) da água, devido às consequências das ações humanas e derretimento das geleiras e das calotas polares nos continentes. b) Os relatórios do IPCC, compostos por um grupo de pesquisadores que vêm analisando impacto das ações sobre clima e os mares, consideram esses fatores normais de ajuste da temperatura global do planeta.< c) A causa do aumento dos mares é atribuída à expansão térmica da água devida ao aquecimento, e também ao derretimento das geleiras e calotas de gelo.< d) Existem pesquisadores que discordam da teoria de que estamos vivendo uma mudança climática em virtude da ação pois consideram que houve outros períodos de aquecimento e de resfriamento do planeta e que este comportamento dos mares é normal.< e) A terra está passando por um período de ajuste no seu eixo central e, assim, algumas calotas polares se desprenderam de sua formação original e derreteram nos oceanos mais quentes ocasionando aumento do nível dos oceanos.<</p><p>7 Código: 16794 - Enunciado: Segundo os dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística 0,00/0,66 IBGE, Brasil, este ano (2016), já conta com 206 milhões de habitantes, um número superior aos 204 milhões do ano passado. Nessa pesquisa, município de São Paulo continua sendo mais populoso, com 12 milhões de habitantes, seguido pelo Rio de Janeiro, com 6,5 milhões de habitantes, além de Brasília e Salvador, com cerca de 2,9 milhões de habitantes cada. Outro dado importante é que a densidade demográfica que, calculada pelo número de habitantes pela área em demonstra que Brasil é um país povoado no litoral e vazio no interior.Com relação à crise hídrica pela qual país passou no verão passado e a sua densidade, qual das alternativas abaixo demonstra, claramente, a falta do recurso natural em alguns municípios, principalmente São Paulo? a) A concentração de recursos hídricos no Sudeste brasileiro é bem maior do que na região Nordeste; porém, a densidade demográfica do Nordeste é bem menor. b) A concentração de recursos hídricos no Sul do Brasil é bem maior do que na região Nordeste; porém, a densidade demográfica do Sul é bem menor. c) A concentração de recursos hídricos no Centro Oeste brasileiro é bem maior do que na região Nordeste; porém, a densidade demográfica do Nordeste é bem menor. d) A concentração de recursos hídricos no Nordeste brasileiro é bem maior do que na região Sudeste; porém, a densidade demográfica do Nordeste é bem menor. e) A concentração de recursos hídricos no Centro Oeste brasileiro é bem maior do que na região Sudeste; porém, a densidade demográfica do Centro Oeste é bem menor. Alternativa marcada: e) A concentração de recursos hídricos no Centro Oeste brasileiro é bem maior do que na região Sudeste; porém, a densidade demográfica do Centro Oeste é bem menor. Justificativa: Distribuição de Água no território brasileiro 8 Código: 2592 - Enunciado: A crise ambiental atual identifica o homem como aquele que tem 0,00/0,66 papel principal nas atividades relacionadas ao mundo, capaz de influenciar negativamente ou positivamente na natureza. Analisando as questões sobre a crise ambiental e a posição do homem neste cenário, podemos concluir que o homem possui: a) papel de idealizador de formas de vidas mais resistentes, tais como plantas e animais;< b) papel de criador de novas espécies a partir da clonagem;< c) o papel de conciliador, mantendo o equilíbrio entre a natureza e a sociedade;< d) papel de construtor de novas tecnologias e conservador de novas espécies;< e) papel de interventor da natureza, explorando exaustivamente os recursos naturais;< Alternativa marcada: c) papel de conciliador, mantendo o equilíbrio entre a natureza e a sociedade;< Justificativa: homem é o interventor, pois é o animal que sabe e reconhece os seus atos, mas continua executando em favor do desenvolvimento.<</p><p>9 Código: 5783 - Enunciado: De acordo com dados da Agência Internacional de Energia IEA, a 0,00/0,66 oferta total de energia mundial foi, na sua maior parte, derivada do Depois, a oferta de energia ocorreu por meio da fonte nuclear e, por último, por meio das fontes renováveis. Baseado nesses dados, podemos afirmar que:< a) A matriz energética brasileira acompanha os níveis mundiais, inclusive com a implantação de energia Nuclear.< b) A matriz brasileira segue os padrões americanos (USA) e, por isso, a produção de petróleo é alta para gerar energia.< c) A matriz energética brasileira é oposto restante do mundo, pois a geração vem de fonte renovável.< d) A matriz energética brasileira apresenta um quadro um pouco diferente do restante do mundo, pois possui uma alta produção de energia renovável.< e) A matriz mundial segue os padrões da Europa, e Brasil segue os padrões do continente americano.< Alternativa marcada: d) A matriz energética brasileira apresenta um quadro um pouco diferente do restante do mundo, pois possui uma alta produção de energia renovável.< Justificativa: Fontes de energia utilizadas no Brasil< 10 Código: 5782 - Enunciado: Graças ao ciclo hidrológico, a água é um recurso renovável e, 0,00/0,66 quando reciclado por meio de sistemas naturais, é um recurso limpo e seguro, infelizmente degradado pela atividade e deteriorado a níveis diferentes de poluição. Porém, uma vez poluída, esta água poderá ser tratada e utilizada para outros meios de consumo do recurso natural. Assinale a opção que não pode ser utilizada no consumo de água tratada: a) Reserva de proteção contra incêndios.< b) Descargas sanitárias de banheiros públicos e em edifícios comerciais e industriais.< c) Sistemas decorativos aquáticos, tais como: fontes e chafarizes, espelhos e quedas- d'água.< d) Utilização de irrigação de plantações, principalmente em hortaliças.< e) Irrigação de parques e jardins públicos, centros esportivos, campos de futebol, quadras de golfe, gramados, arbustos em avenidas e rodovias.< Alternativa marcada: b) Descargas sanitárias de banheiros públicos e em edifícios comerciais e industriais.< Justificativa: tratamento de agua<</p><p>11 Código: 13706 - Enunciado: A educação ambiental pode ser considerada um instrumento de: 0,76/0,76 a) Gestão b) Gestão de pessoas. c) Gestão organizacional. d) Gestão ambiental. e) Gestão corporativa. Alternativa marcada: d) Gestão ambiental. 12 Código: 3821 - Enunciado: Um dos grandes problemas das regiões urbanas é o acúmulo de 0,66/0,66 lixo sólido e sua disposição. Há vários processos para a disposição do lixo, dentre eles o aterro sanitário, o depósito a céu aberto e a incineração. Cada um deles apresenta vantagens e desvantagens. Considere as seguintes vantagens de métodos de disposição do lixo: I. Diminuição do contato humano direto com o lixo; II. Produção de adubo para agricultura; III. Baixo custo operacional do processo; IV. Redução do volume de lixo. A relação correta entre cada um dos processos para a disposição do lixo e as vantagens apontadas para aterro sanitário, depósito a céu aberto, compostagem e incineração, respectivamente, é: a) II, I, IV e II.< b) II, IV, II e c) I, II, IV e I. d) III, II, IV e e) I, III, II e IV.< Alternativa marcada: e) I, III, II e IV.< Justificativa: I, III, II e IV.<</p><p>13 Código: 31974 Enunciado: A ética é definida como a forma que ser humano se comporta 0,66/0,66 em seu convívio (meio social), sendo, portanto, uma relação intersocial do homem. Seus parâmetros são as condutas aceitas no meio social e suas raízes são como sistemas de regulamentação das relações intersociais humanas. Nessa evolução humana, há uma nova concepção, intitulada ética ambiental, que analisa homem com relação ao seu comportamento perante a natureza, tornando-se, consequentemente, um compromisso personalíssimo preservacionista, com o objetivo de: a) Construir ações ambientais para melhorar o convívio dos seres humanos.< b) Desenvolver ações locais para a preservação da natureza para gerações. c) Atender às necessidades da atual geração, sem comprometer a capacidade das futurasgerações em prover suas próprias necessidades.< d) Conservar a vida a vida global.< e) Implantar o movimento de preservação ambientalista em locais específicos.Implantar o movimento de preservação ambientalista em locais específicos.< Alternativa marcada: d) Conservar a vida lobal.Conservar a vida global.< Justificativa: objetivos da ética ambiental< 14 Código: 3831 - Enunciado: Quanto mais desenvolvida é uma nação, mais lixo cada um de seus 0,00/0,66 habitantes produz. Além de progresso elevar volume de lixo, ele também modifica a qualidade do material despejado. Quando a sociedade progride, ela troca a televisão, computador, compra mais brinquedos e aparelhos eletrônicos. Calcula-se que 700 milhões de aparelhos celulares já foram jogados fora em todo mundo. novo lixo contém mais chumbo, alumínio e bário. Abandonado nos lixões, esse material se deteriora e vaza. 6/2020 As substâncias liberadas infiltram-se no solo e podem chegar aos freáticos ou aos rios próximos, espalhando-se pela água. Fonte: Adaptado de Anuário Gestão Ambiental, 2007, p. 47-48. A respeito da produção de lixo e de sua relação com ambiente, é correto afirmar que: a) As substâncias químicas encontradas no lixo levam, frequentemente, ao aumento da diversidade de espécies e, portanto, ao aumento da produtividade agrícola do solo. b) tipo e a quantidade de lixo produzido pela sociedade independem de políticas de educação que proponham mudanças no padrão de consumo.< c) desenvolvimento tecnológico tem elevado a criação de produtos descartáveis, que aumenta a geração de lixo e resíduos d) A produção de lixo é inversamente proporcional ao nível de desenvolvimento econômico das sociedades.< e) o desenvolvimento sustentável requer controle e monitoramento dos efeitos do lixo sobre espécies existentes em cursos solo e vegetação.< Alternativa marcada: e) desenvolvimento sustentável requer controle e monitoramento dos efeitos do lixo sobre espécies existentes em cursos solo e vegetação.< Justificativa: desenvolvimento de uma nação revela um dado alarmente, pois, em razão das novas tecnologias implantadas, aumento da geração de lixo - como por exemplo: aumento de produtos enlatados - é cada vez maior, diminuindo a oferta de produtos naturais e aumentando número de embalagens que geram mais lixo sem destinação correta.<</p><p>15 Código: 2591 Enunciado: No Brasil, a Educação Ambiental foi regulamentada pela Lei 0,00/0,66 9.795, em abril de 1999, embora alguns eventos históricos internacionais tenham acontecido antes e marcado o desenvolvimento da Educação Ambiental mundial. Assinale a alternativa que estabeleceu os princípios orientadores da Educação Ambiental e que remarca o seu caráter interdisciplinar, crítico, ético e transformador. a) Clube Roma, em 1972;< b) Congresso de Belgrado, em 1975;< c) Congresso de Educação Ambiental, em Brasarville, na d) Seminário de Educação Ambiental, em Jammi, na Finlândia;< e) Conferência de Tbilisi, em 1972, na Geórgia;< Alternativa marcada: b) Congresso de Belgrado, em 1975;< Justificativa: Na Conferência de Tbilisi foram estabelecidos os princípios orientadores da Educação Ambiental. 1 Código: 3739 Enunciado: Considere a assertiva: apontado pela comunidade 0,66/0,66 internacional como uma das possíveis soluções para os problemas ambientais, destacando- se como uma fonte energética compatível com os Mecanismos de Desenvolvimento Limpo MDL, preconizado no Protocolo de Kyoto". texto refere-se: a) À energia b) Ao Petróleo.< c) À energia solar.< d) À soja.< e) Ao álcool.< Alternativa marcada: c) À energia solar.< Justificativa: A energia solar e a energia proveniente do sol e é considerada uma energia limpa pois não deixa nehum tipo de residuo como petróleo, álcool e a soja e não causa nenhum impacto ambiental como a energia hidraulica.< 3 Código: 3851 Enunciado: A grande produção brasileira de soja, com expressiva participação 0,66/0,66 na economia do país, vem avançando nas regiões do cerrado brasileiro. Esse tipo de produção demanda grandes extensões de terra, o que gera preocupação, sobretudo: a) Política, pois deixa de atender ao mercado externo.< b) Climática, porque diminui a insolação na região.< c) Social, pois provoca fluxo migratório para campo.< d) Ambiental, porque reduz a biodiversidade regional.< e) Econômica, porque desestimula a mecanização. Alternativa marcada: d) Ambiental, porque reduz a biodiversidade regional.< Justificativa: o plantio de soja em grande escala contribui para uma monocultura e a perda da biodiversidade nos locais de plantio.<</p><p>5 Código: 5781 - Enunciado: o controle da degradação ambiental pode ser realizado por medidas 0,00/0,66 preventivas e medidas corretivas. As preventivas devem antecipar e impedir ou minorar a ocorrência dos fatores de degradação; já as medidas corretivas são aquelas que envolvem a execução de obras de reparações. Um outro tipo de classificação para as medidas de controle da poluição pode ser feito por medidas estruturais e não estruturais. Dentre as alternativas abaixo qual delas NÃO é classificada como medida estrutural?< a) Estudos de impactos ambientais para licenciamento de atividades potencialmente poluidoras.< b) Criação de áreas de proteção de mananciais.< c) Construção de estação de tratamento de esgoto.< d) Mudança do uso de combustíveis provenientes de derivados de petróleo.< e) Troca de combustível utilizado em caldeiras industriais.< Alternativa marcada: d) Mudança do uso de combustíveis provenientes de derivados de petróleo.< Justificativa: Avaliação das medidas preventivas para a degradação.< 6 Código: 16793 Enunciado: De acordo com alguns autores, nosso planeta pode ser comparado 0,66/0,66 a uma astronave que se desloca a velocidades altíssimas pelo espaço, sem previsão para reabastecimento. Nesse momento da nave, há comida para manter todos os passageiros, mas, 6/2020 unigranrio com aumento do de passageiros de uma maneira exponencial e a ausência de portos para abastecimento, podem-se vislumbrar, em médio e longo prazos, problemas sérios para manter a população dessa nave.Analisando a astronave como sendo nosso planeta, quais são os elementos mais relevantes a serem controlados na crise ambiental comparativa? a) Aumento dos recursos naturais, aumento da população e diminuição da poluição. b) Preservar os recursos naturais, controle da população e diminuição da poluição. c) Aumento dos recursos naturais, controle do crescimento da população e diminuição da poluição. d) Manter os recursos naturais, aumento da população e diminuição da poluição. e) Controlar os recursos naturais, aumento da população e diminuição da poluição. Alternativa marcada: b) Preservar os recursos naturais, controle da população e diminuição da poluição. Justificativa: Avaliação da crise ambiental mundial</p><p>7 Código: 3733 - Enunciado: A Lei 9795, de 27 de abril de 1999, dispõe sobre a Educação 0,00/0,66 Ambiental no Brasil e institui a Política Nacional de Educação Ambiental. A respeito da citada lei, assinale a alternativa correta. a) É um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo em caráter formal.< b) Faz parte dos objetivos fundamentais da Educação Ambiental: desenvolvimento de uma compreensão integrada do meio ambiente em suas múltiplas e complexas relações, envolvendo aspectos ecológicos, psicológicos, legais, políticos, sociais, econômicos, científicos, culturais e éticos.< c) Entende-se por Educação Ambiental formal as ações e práticas educativas voltadas à sensibilização da coletividade sobre as questões ambientais e à sua organização e participação na defesa da qualidade do meio ambiente.< d) Deve ser implantada como disciplina específica no currículo de ensino de escolas públicas e privadas.< e) Cabe apenas aos municípios, na esfera de sua competência e nas áreas de sua jurisdição, definir diretrizes, normas e critérios para a educação ambiental, respeitados os princípios e objetivos da Política Nacional de Educação Ambiental. Alternativa marcada: b) Faz parte dos objetivos fundamentais da Educação Ambiental: o desenvolvimento de uma compreensão integrada do meio ambiente em suas múltiplas e complexas relações, envolvendo aspectos ecológicos, psicológicos, legais, políticos, sociais, econômicos, científicos, culturais e éticos.< Justificativa: Na Educação Ambiental formal, as ações são voltadas às práticas educativas, e envolvem a coletividade nas questões ambientais. A sua estrutura organizacional tem enfoque na defesa da qualidade do meio ambiente. 8 Código: 5783 - Enunciado: De acordo com dados da Agência Internacional de Energia IEA, a 0,00/0,66 oferta total de energia mundial foi, na sua maior parte, derivada do petróleo. Depois, a oferta de energia ocorreu por meio da fonte nuclear e, por último, por meio das fontes renováveis. Baseado nesses dados, podemos afirmar que:< a) A matriz energética brasileira acompanha os níveis mundiais, inclusive com a implantação de energia Nuclear.< b) A matriz energética brasileira é oposto restante do mundo, pois a geração vem de fonte renovável.< c) A matriz mundial segue os padrões da Europa, e Brasil segue os padrões do continente americano.< d) A matriz brasileira segue os padrões americanos (USA) e, por isso, a produção de petróleo é alta para energia.< e) A matriz energética brasileira apresenta um quadro um pouco diferente do restante do mundo, pois possui uma alta produção de energia renovável.< Alternativa marcada: e) A matriz energética brasileira apresenta um quadro um pouco diferente do restante do mundo, pois possui uma alta produção de energia renovável.< Justificativa: Fontes de energia utilizadas no Brasil<</p><p>Código: 31980 - Enunciado: A radiação ultravioleta, ou simplesmente UV, é a mais energética entre aquelas emitidas pelo Sol, apresentando mais perigos para as diversas formas de vida da superfície terrestre. Esta incidência de radiação ultravioleta na superfície da Terra está relacionada ao fenômeno conhecido por: a) Aumento da poluição b) Ilha de calor no meio urbano. c) Efeito estufa. d) Aquecimento global. e) Destruição da camada de ozônio. Alternativa marcada: b) Ilha de calor no meio urbano. Justificativa: Doenças relacionadas a exposição de raios UV 13 31973 - Enunciado: De acordo com a Lei n°9.795 de 27 de abril de 1999, que dispõe 0,00/0,66 sobre a Educação Ambiental e que instituiu a Política Nacional de Educação Ambiental, qual alternativa abaixo constitui um dos objetivos fundamentais para educação ambiental?< a) A concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre meio natural, socioeconômico e cultural, sob enfoque da sustentabilidade. 06/2020 b) o enfoque humanista, holístico, democrático e participativo.< c) o pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade.< d) o fomento e fortalecimento da integração com a ciência e a tecnologia.< e) A permanente avaliação crítica do processo educativo.< Alternativa marcada: a) A concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre meio natural, socioeconômico e cultural, sob enfoque da sustentabilidade. Justificativa: verificação dos objetivos da educação ambiental</p><p>14 Código: 31978 Enunciado: A água é principal componente dos seres vivos. Dependendo do peso da pessoa, seu percentual pode chegar até Dada sua importância para a manutenção da vida, a sua preservação deve ser de alta prioridade em algumas áreas. Analisando o ciclo hidrológico, podemos observar que os fenômenos básicos são a evaporação e a condensação, sendo que, nos oceanos, a evaporação excede à precipitação, o que é observado inversamente nos continentes. Uma importante exceção é a bacia Amazônica, em que estudos demonstram uma precipitação maior do que a evaporação.A ação do homem interferindo nesse ciclo é cada vez mais intensa, por meio da liberação de produtos para os rios e mares. Um desses processos é chamado de "percolação" e pode ser definido como: a) Escoamento superficial para um rio. b) Infiltração de uma zona de aeração para uma zona de saturação. c) Escoamento subsuperficial para um escoamento subterrâneo. d) Capilaridade da zona de saturação para a zona de aeração. e) Precipitação de uma zona de aeração para uma zona de saturação. Alternativa marcada: b) Infiltração de uma zona de aeração para uma zona de saturação. Justificativa: Escoamento subsuperficial para um escoamento subterrâneo. 15 Código: 2595 Enunciado: Existem vários tipos de energia que são produzidas naturalmente; 0,66/0,66 a energia solar é uma delas. Apesar de amplamente vantajosa no sentido ambiental e em seu nível de produtividade, não é amplamente utilizada no Brasil, embora seja aproveitada em grande escala em algumas partes do mundo. Em função de suas desvantagens, qual das opções abaixo se enquadra na energia solar? a) A elevada instabilidade dos geradores solares no atual nível de tecnologia. b) baixo índice de radiação solar em países tropicais, a exemplo do território brasileiro.< c) As usinas de energia solar necessitam de grandes áreas, destruindo florestas e áreas agricultáveis.< d) Os painéis solares são caros e o seu rendimento é baixo.< e) A baixa capacidade de aquecimento do sol, mesmo nos períodos de maior insolação. Alternativa marcada: d) Os painéis solares são caros e o seu rendimento é baixo.< Justificativa: Letra (e), pois os painéis de captação da energia solar são caros, além de todo o sistema de armazenamento também apresentar custos elevados.<</p>