revisao_simulado 4

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<p>29/08/2024 11:18:33 1/3</p><p>REVISÃO DE SIMULADO</p><p>Nome:</p><p>FRANCISCO JOSÉ NUNES DA SILVA</p><p>Disciplina:</p><p>Psicologia do Esporte</p><p>Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.</p><p>Questão</p><p>001 O Sistema de Avaliação Tática no Futebol (FUT-SAT), é um instrumento que permite</p><p>analisar, avaliar e classificar o conhecimento tático processual dos jogadores por meio</p><p>das ações táticas com e sem posse de bola. Sua base conceitual está alicerçada nos</p><p>X A) princípios táticos fundamentais do jogo de futebol.</p><p>B) princípios táticos operacionais do jogo de futebol.</p><p>C) princípios táticos específicos do jogo de futebol.</p><p>D) princípios táticos gerais do jogo de futebol.</p><p>E) princípios táticos organizacionais do jogo de futebol.</p><p>Questão</p><p>002 Durante uma partida a informação disponibilizada pelo ambiente é processada através</p><p>de uma série de sistemas de processamento. Portanto, o processamento da informação</p><p>do atleta será realizado por meio de diversas habilidades percepto-cognitivas. Essas</p><p>habilidades irão proporcionar uma melhor tomada de decisão. Dessa maneira, quais</p><p>habilidades percepto-cognitivas abaixo compõe o processamento da informação:</p><p>A) Esforço cognitivo; pensamento; inteligência; criatividade.</p><p>B) Esforço cognitivo; atenção; inteligência; criatividade.</p><p>C) Memória de trabalho; atenção; estratégia de busca visual; antecipação.</p><p>X D) Memória de trabalho; pensamento; inteligência; criatividade.</p><p>E) Memória de trabalho; pensamento; estratégia de busca visual; antecipação.</p><p>Questão</p><p>003 O TacticUP® é um teste de vídeo composto por sequências de cenas referentes às</p><p>ações ofensivas e defensivas extraídas de jogos oficiais do futebol. Os vídeos são</p><p>apresentados através de uma perspectiva panorâmica para permitir que os jogadores</p><p>visualizem os princípios táticos, dentro ou fora do centro de jogo. Esse instrumento</p><p>permite obter informações relevantes do desempenho dos jogadores. Diante disso,</p><p>quais informações são obtidas desse instrumento:</p><p>A) Conhecimento tático processual e a velocidade de captação da informação.</p><p>B) Conhecimento tático declarativo e a velocidade de processamento da informação.</p><p>X C) Conhecimento tático processual e a velocidade de processamento da informação.</p><p>D) Conhecimento tático processual e a velocidade de tomada de decisão.</p><p>E) Conhecimento tático declarativo e a velocidade de tomada de decisão.</p><p>29/08/2024 11:18:33 2/3</p><p>Questão</p><p>004 A organização inerente ao jogo de Futebol justifica que as capacidades tácticas e os</p><p>processos cognitivos subjacentes à tomada de decisão sejam considerados requisitos</p><p>essenciais para o desempenho dos jogadores (McPherson, 1994). A essencialidade</p><p>desses requisitos torna-se mais evidente ao considerar três aspectos específicos do</p><p>jogo de Futebol: i) a maioria das acções ocorre sem que os jogadores estejam em</p><p>contacto directo com a bola; ii) jogadores com limitado domínio das habilidades</p><p>técnicas podem jogar Futebol se tiverem um nível razoável de compreensão táctica</p><p>(Oslin, Mitchell, & Griffin, 1998); iii) parco conhecimento táctico pode comprometer a</p><p>execução eficiente e/ou eficaz das habilidades técnicas (Teodorescu, 1984). Dada a</p><p>impor4tância da componente tática para o futebol, alguns instrumentos de avaliação</p><p>são capazes de avaliar dessa componente. No entanto, apenas um avalia em um teste</p><p>de campo as ações com e sem bola de acordo com os 10 princípios táticos do jogo de</p><p>futebol. Diante disso, qual é esse instrumento?</p><p>X A) Sistema de Avaliação Táctica no Futebol (FUT-SAT).</p><p>B) Performance Assessment in Team Sports (TSAP).</p><p>C) Game Performance Assessment Instrument (GPAI).</p><p>D) Konzeptorientierte Expertenratings (KORA).</p><p>E) TacticUp.</p><p>Questão</p><p>005 Entender como os indivíduos tomam suas decisões, pode fornecer informações valiosas</p><p>para o contexto esportivo. Dependendo da experiência de cada indivíduo, cada um</p><p>pode apresentar uma característica diferente acerca da tomada de decisão.</p><p>Diante disso, avalie as asserções a seguir:</p><p>I – Alguns estudos acerca da tomada de decisão apontam que os indivíduos</p><p>considerados experts são capazes de tomar as melhores decisões em relação aos seus</p><p>pares menos experientes</p><p>PORQUE</p><p>II – Os indivíduos menos experientes costumam buscar a informação disponível no jogo</p><p>de forma mais eficaz do que os indivíduos mais experientes.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.</p><p>A) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da</p><p>primeira.</p><p>B) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa</p><p>da primeira.</p><p>X C) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.</p><p>D) Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.</p><p>E) A primeira asserção é uma proposição falsa e a segunda uma proposição verdadeira.</p><p>Questão</p><p>006 Nos esportes é muito importante o uso do conhecimento, da captação da informação e</p><p>tomada de decisão, pois, é preciso agir de modo contrário a previsibilidade ou se</p><p>adaptar à imprevisibilidade do jogo. É necessário que o atleta tenha o saber da sua</p><p>modalidade esportiva para solucionar, por meio dos processos cognitivos, os problemas</p><p>presentes no contexto do jogo, resolução que será efetivada via a execução de uma</p><p>habilidade motora. Dessa maneira, o modelo decisional explica os três aspectos</p><p>necessários para tomada de decisão. Portanto, assinale a alternativa correta acerca dos</p><p>três aspectos do modelo decisional:</p><p>X A) Percepção; processamento; resposta.</p><p>B) Percepção; pensamento; resposta.</p><p>C) Percepção; processamento; técnica.</p><p>D) Atenção; processamento; técnica.</p><p>29/08/2024 11:18:33 3/3</p><p>E) Atenção; pensamento; resposta.</p><p>Questão</p><p>007 A tomada de decisão é um processo importante, pois entender como os praticantes</p><p>tomam suas decisões, pode fornecer informações valiosas para o contexto esportivo. A</p><p>literatura científica relacionada ao esporte aponta diferentes modelos para explica o</p><p>processo de tomada de decisão. No entanto, de maneira geral, a tomada de decisão</p><p>pode ser definida como:</p><p>A) O reconhecimento de semelhanças e diferenças sobre objetos, pessoas ou ações.</p><p>X B) um estado consciente através do qual a pessoa dirige processos psíquicos sobre um</p><p>determinado objeto, uma pessoa ou ação.</p><p>C) O processo de seleção de uma opção ou curso de ação a partir de um conjunto de</p><p>alternativas.</p><p>D) a capacidade de manter o foco sobre os estímulos relevantes do meio ambiente.</p><p>E) O processo de captação da informação do ambiente.</p><p>Questão</p><p>008 Durante um jogo, os atletas podem realizar ações inteligentes e criativas. No entanto,</p><p>nem toda ação criativa é inteligente, pois essa ação nova pode não resolver os</p><p>problemas do jogo. Analise as informações anteriores e responda:</p><p>A) essas informações não são verdadeiras.</p><p>B) essas informações não são parcialmente verdadeiras, pois toda ação criatividade é</p><p>inteligente.</p><p>X C) essas informações são parcialmente verdadeiras, pois toda ação criativa é inteligente.</p><p>D) essas informações não são verdadeiras, pois a criatividade não é uma ação nova.</p><p>E) essas informações são verdadeiras.</p>