AVALIAÇÃO-UNIDADE III_ Revisão da tentativa

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<p>Página inicial Minhas disciplinas 2024/3 - Cultura e Sociedade UNIDADE III</p><p>AVALIAÇÃO-UNIDADE III</p><p>Iniciado em segunda, 2 set 2024, 06:37</p><p>Estado Finalizada</p><p>Concluída em segunda, 2 set 2024, 06:53</p><p>Tempo</p><p>empregado</p><p>16 minutos 49 segundos</p><p>Avaliar 0,50 de um máximo de 0,50(100%)</p><p>Questão 1</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,05 de 0,05</p><p>“O pressuposto do liberalismo, ou neoliberalismo, hegemônico em nossos dias, tanto no plano econômico, como</p><p>no filosófico e social, é o de que o progresso e o desenvolvimento só são possíveis através da competitividade. É</p><p>o confronto, o choque entre interesses diferentes ou contrários, que vai fazer com que as pessoas lutem,</p><p>trabalhem, se esforcem para conseguir melhorar seu bem-estar, sua qualidade de vida, sua ascensão</p><p>econômica” (GUARESCHI, 2002). Com base no trecho acima e no capítulo intitulado “A Sociedade Capitalista e as</p><p>Relações de Poder”, de que forma os dogmas do liberalismo fortalecem os pressupostos psicossociais da</p><p>exclusão?</p><p>a. A humanidade progrediu, e o atual estágio de desenvolvimento permite que grupos e países possam</p><p>trabalhar de forma interligada, gerando valorização da liberdade.</p><p>b. Os dogmas do liberalismo fortalecem a necessidade de competição para que se possa trazer</p><p>progresso.</p><p></p><p>c. No modelo liberal, as pessoas podem escolher por trabalhar ou deixar de trabalhar.</p><p>d. Os dogmas do liberalismo procuraram e estabeleceram uma ordem constitucional que valoriza</p><p>liberdades individuais importantes.</p><p>e. O modo de produção capitalista se constitui num grande avanço em direção à liberdade econômica e,</p><p>gradualmente, exclui a necessidade de competição entre os indivíduos.</p><p>A resposta correta é: Os dogmas do liberalismo fortalecem a necessidade de competição para que se possa</p><p>trazer progresso.</p><p>https://ambienteonline.uninga.br/</p><p>https://ambienteonline.uninga.br/course/view.php?id=27700</p><p>https://ambienteonline.uninga.br/course/view.php?id=27700&section=4</p><p>https://ambienteonline.uninga.br/mod/quiz/view.php?id=775245</p><p>Questão 2</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,05 de 0,05</p><p>Questão 3</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,05 de 0,05</p><p>Vimos, no capítulo intitulado “A Sociedade Capitalista e as Relações de Poder”, que a competição implica</p><p>exclusão. Nelson Werneck Sodré (1995) vê competição como um novo nome para o colonialismo. Assinale a</p><p>alternativa que ofereça uma explicação para esse argumento.</p><p>a. A competitividade contribui com a divisão do trabalho, determinando de que maneira o homem se</p><p>organizará para viver em sociedade.</p><p>b. A competitividade fornece as bases necessárias para que se possa alcançar o progresso social com</p><p>equidade.</p><p>c. Além de contribuir para a expansão do mercado, a competitividade contribui para a sociedade na</p><p>medida em que torna as pessoas mais dedicadas em seus trabalhos.</p><p>d. A competitividade possibilita que as empresas estejam motivadas a continuar melhorando, sempre em</p><p>busca de superar a concorrência.</p><p>e. A competitividade entre desiguais acaba por excluir os mais fracos e manter a dominação dos mais</p><p>fortes.</p><p></p><p>A resposta correta é: A competitividade entre desiguais acaba por excluir os mais fracos e manter a dominação</p><p>dos mais fortes.</p><p>“Segue-se que todas as lutas no âmbito do Estado, a luta entre a democracia, a aristocracia e a monarquia, a</p><p>luta pelo direito do voto, etc. nada mais são do que formas ilusórias sob as quais são travadas as lutas efetivas</p><p>entre as diferentes classes” (MARX, 2001). Segundo Karl Marx, qual seria o combustível da mudança do mundo</p><p>social?</p><p>a. A luta contra o capitalismo.</p><p>b. A divisão entre o indivíduo e o Estado.</p><p>c. A união entre as classes.</p><p>d. A luta contra o socialismo.</p><p>e. A luta de classes. </p><p>A resposta correta é: A luta de classes.</p><p>Questão 4</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,05 de 0,05</p><p>Questão 5</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,05 de 0,05</p><p>Para Karl Marx, o trabalhador deve apenas ter o que lhe é necessário para querer viver e deve querer viver</p><p>unicamente para isso ter (MARX, 1964). Segundo Marx, qual o fundamento da lógica capitalista?</p><p>a. O capitalismo tem no fundamento de sua lógica produtiva a propriedade privada e a alienação. Para</p><p>Marx, o trabalho, dentro do sistema capitalista de produção, apresenta-se como instrumento de</p><p>opressão e de desumanização do ser humano.</p><p></p><p>b. A lógica capitalista, para Marx, está fundamentada no desenvolvimento do mercado como uma das</p><p>ações sociais mais nobres e dignas presentes na sociedade.</p><p>c. A lógica capitalista, para Marx, faz parte de um fato social presente em todas as sociedades, e a divisão</p><p>social que ele gera é o que possibilita a coesão social, ou seja, ele é responsável pelos indivíduos viverem</p><p>em sociedade após a ascensão do sistema socialista.</p><p>d. Para Marx, o fundamento da lógica capitalista está relacionado às suas regras de formação. O foco do</p><p>capitalismo não está nas relações sociais que o trabalho possibilita, mas no modo como o trabalhador se</p><p>relaciona com as mercadorias produzidas.</p><p>e. O capitalismo tem no fundamento de sua lógica produtiva a propriedade comunitária e a alienação. Para</p><p>Marx, o trabalho, dentro do sistema capitalista de produção, apresenta-se como instrumento de</p><p>humanização do ser humano.</p><p>A resposta correta é: O capitalismo tem no fundamento de sua lógica produtiva a propriedade privada e a</p><p>alienação. Para Marx, o trabalho, dentro do sistema capitalista de produção, apresenta-se como instrumento de</p><p>opressão e de desumanização do ser humano.</p><p>A quem remete a concepção moderna de dialética?</p><p>a. Sócrates.</p><p>b. Parmênides.</p><p>c. Tales de Mileto.</p><p>d. Heráclito de Éfeso. </p><p>e. Anaxímenes de Mileto.</p><p>A resposta correta é: Heráclito de Éfeso.</p><p>Questão 6</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,05 de 0,05</p><p>Questão 7</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,05 de 0,05</p><p>Em detrimento de qual outra classe social dominante a burguesia se consolidou?</p><p>a. Nobreza. </p><p>b. Nenhuma outra classe.</p><p>c. Senhor.</p><p>d. Clero.</p><p>e. Servo.</p><p>A resposta correta é: Nobreza.</p><p>20- De acordo com o censo do IBGE de 2010, os 10% mais ricos têm renda média mensal trinta e nove vezes</p><p>maior que a dos 10% mais pobres. O que esse estudo denuncia?</p><p>a. Desenvolvimento.</p><p>b. Desigualdade. </p><p>c. Igualdade.</p><p>d. Competitividade.</p><p>e. Preconceito.</p><p>A resposta correta é: Desigualdade.</p><p>Questão 8</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,05 de 0,05</p><p>Questão 9</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,05 de 0,05</p><p>Por que, segundo Marx, a divisão do trabalho ocupa espaço fundante e central na construção ideológica?</p><p>a. Essa divisão implica fundamentalmente a combinação entre o indivíduo e a coletividade, que, por sua vez,</p><p>encontra no Estado um defensor dos interesses reais do indivíduo.</p><p>b. Porque a divisão do trabalho evita desigualdades sociais e econômicas.</p><p>c. A divisão do trabalho pode ter efeitos significativos sobre a sociedade, incluindo igualdade,</p><p>reconhecimento e distribuição de poder e influência.</p><p>d. Porque a divisão social do trabalho envolve a especialização das tarefas e das funções econômicas entre</p><p>os indivíduos. Isso permite que as pessoas desenvolvam suas habilidades de forma remunerada.</p><p>e. Porque a divisão do trabalho determina de que maneira o homem se organizará para viver em</p><p>sociedade.</p><p></p><p>A resposta correta é: Porque a divisão do trabalho determina de que maneira o homem se organizará para viver</p><p>em sociedade.</p><p>Com base no capítulo intitulado “A Sociedade Capitalista e as Relações de Poder”, a exclusão dos saberes</p><p>caracteriza a exclusão dos saberes produzidos historicamente por populações que foram em outros momentos</p><p>violentadas, marginalizadas e que sofreram tentativas de expropriação de suas terras. O que a exclusão dos</p><p>saberes dessas culturas e populações configura?</p><p>a. A exclusão dos saberes dessas culturas e populações configura um modo de exclusão populacional</p><p>necessário nos dias atuais.</p><p>b. A exclusão dos saberes dessas culturas e populações configura um modo de inclusão social.</p><p>c. A exclusão dos saberes dessas culturas e populações configura um modo de exclusão social histórica,</p><p>que não se perpetua nos dias atuais.</p><p>d. A exclusão dos saberes dessas culturas e populações configura contribuições para a cultura atual.</p><p>e. A exclusão dos saberes dessas culturas e populações configura um modo de exclusão social</p><p>histórica,</p><p>perpetuada até os dias atuais.</p><p></p><p>A resposta correta é: A exclusão dos saberes dessas culturas e populações configura um modo de exclusão</p><p>social histórica, perpetuada até os dias atuais.</p><p>Questão 10</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,05 de 0,05</p><p>Com base no capítulo intitulado “A Sociedade Capitalista e as Relações de Poder”, onde se encontra o eixo</p><p>fundamental analítico marxista para explicar por que concepções como “comunidade” ou “sociedade política”</p><p>não têm caráter autônomo e apresentam-se como ideologia?</p><p>a. Na produção da vida religiosa.</p><p>b. Na produção da vida vocacional.</p><p>c. Na produção da vida filosófica.</p><p>d. Na produção da vida material. </p><p>e. Na produção da vida marxista.</p><p>A resposta correta é: Na produção da vida material.</p><p>Atividade anterior</p><p>◄ SLIDES VIDEOAULA-III</p><p>Seguir para...</p><p>Próxima atividade</p><p>VIDEOAULA-I ►</p><p>Manter contato</p><p>UNINGÁ</p><p> https://www.uninga.br</p><p> Mobile : 0800 800 5009</p><p>   </p><p> Baixar o aplicativo móvel.</p><p>https://ambienteonline.uninga.br/mod/resource/view.php?id=775244&forceview=1</p><p>https://ambienteonline.uninga.br/mod/page/view.php?id=775246&forceview=1</p><p>https://www.uninga.br/</p><p>tel:Mobile : 0800 800 5009</p><p>https://www.facebook.com/uninga.edu.br/</p><p>https://www.youtube.com/channel/UCFfrZpSpL4DflIFl78P2TSQ</p><p>https://www.instagram.com/uningaoficial/?hl=pt</p><p>https://api.whatsapp.com/send?phone=44%2099710-2250</p><p>https://download.moodle.org/mobile?version=2020061502.11&lang=pt_br&iosappid=633359593&androidappid=com.moodle.moodlemobile</p>