Doagnóstica portugûes 9 ANOS 2024

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<p>DIAGNÓSTICA PORTUGUÊS 9º ANO 2024</p><p>CD_HABILIDADE DC_HABILIDADE TX_ACERTO FAIXA DA</p><p>HABILIDADE</p><p>H 01 (D016_P) Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros. 65 Médio Alto</p><p>H 02 (D017_P) Reconhecer o gênero de um texto. 87 Alto</p><p>H 03 (D019_P) Reconhecer formas de tratar uma informação na comparação de textos que tratam do mesmo tema. 82 Alto</p><p>H 04 (D023_P) Inferir informações em textos. 80 Médio Alto</p><p>H 05 (D024_P) Reconhecer efeito de humor ou de ironia em um texto. 87 Alto</p><p>H 06 (D028_P) Reconhecer o assunto de um texto lido. 83 Alto</p><p>H 07 (D032_P) Identificar a tese de um texto. 60 Médio Baixo</p><p>H 08 (D037_P) Reconhecer as relações entre partes de um texto, identificando os recursos coesivos que contribuem</p><p>para a sua continuidade.</p><p>77 Médio Alto</p><p>H 09 (D038_P) Distinguir um fato da opinião. 60 Médio Baixo</p><p>H 10 (D039_P) Reconhecer o sentido das relações lógico-discursivas em um texto. 76 Médio Alto</p><p>H 11 (D042_P) Reconhecer o efeito de sentido produzido pelo uso de figuras de linguagem em textos. 63 Médio Alto</p><p>H 12 (D050_P) Reconhecer a presença de valores sociais e éticos. 97 Alto</p><p>H 13 (D053_P) Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de uma determinada palavra ou expressão. 87 Alto</p><p>H 14 (D060_P) Reconhecer tipos de argumentos em textos ou sequências argumentativas. 63 Médio Alto</p><p>H 15 (D102_P) Reconhecer o efeito de sentido decorrente da exploração de recursos ortográficos e/ou morfossintáticos. 84 Alto</p>