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<p>QUESTIONÁRIO I – INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA</p><p>• Sobre esse expressivo avanço tecnológico desenvolvido pelo ser humano, Fróes</p><p>observa, as tecnologias sempre afetaram o homem. Assinale a alternativa</p><p>que NÃO corresponde a avanço tecnológico.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Técnicas de aproveitamento da energia, que era de combustíveis derivados do</p><p>petróleo.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>• As tecnologias digitais são utilizadas de diversas formas e em diferentes ramos</p><p>de atividade e podem se destacar em:</p><p>Segundo o material estudado podemos dizer que a afirmação é:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Indústrias no processo de automação, comercial, administrativo e publicitário, no</p><p>campo de investimentos com dados simultâneos e imediatos.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>• A educação, como outras organizações, está sob pressão para mudar. O conceito</p><p>de tecnologia educacional, como o uso de dispositivos tecnológicos para</p><p>processos de ensino e aprendizagem, é:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Um campo de conhecimento que busca compreender a prática pedagógica e os</p><p>métodos utilizados pelos professores que utilizam a tecnologia.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>• Interação síncrona entre um grupo de participantes de um curso ou disciplina</p><p>para discutir temas de interesse mútuo em tempo real. Os bate-papos são úteis</p><p>quando um grupo não pode se encontrar pessoalmente em reuniões para que</p><p>possam compartilhar experiências com outras pessoas do mesmo curso.</p><p>Também é muito útil quando um aluno não pode comparecer presencialmente</p><p>para discutir o conteúdo da disciplina com o professor.</p><p>Essa afirmação se refere a qual elemento para interação?</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Chat</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>• “Parte da necessidade de uma equipe bem integrada que trabalhe mediante uma</p><p>sinergia única, uniformizando os processos de gestão”.</p><p>Essa afirmação se refere a que tipo de gestão?</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Gestão de pessoas</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>• A gestão Educação a Distância (EAD) envolve a busca e o desenvolvimento de</p><p>múltiplas estratégias e ferramentas de conhecimento gerenciadas em um</p><p>sistema interativo para otimizar o processo de ensino e aprendizagem a</p><p>distância. Para isso é fundamental desenvolver as bases essenciais para a gestão</p><p>de uma EAD de sucesso. Esta gestão inclui necessariamente pelo menos três</p><p>pilares. Quais são eles?</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Gestão de pessoas, gestão estratégica e a avaliação institucional.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>• Como é chamada a qualidade da comunicação de uma interface com o usuário?</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Usabilidade</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>• Usabilidade é vista quando os usuários de uma interface de usuário conseguem</p><p>atingir seus objetivos na execução de determinadas tarefas com ela,</p><p>manifestando-se em:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Eficiência, eficácia e satisfação.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>• Sobre os principais critérios de usabilidade incorporados ao processo de</p><p>desenvolvimento da interface, julgue as afirmações a seguir.</p><p>I- Uma boa gestão facilita o aprendizado e a utilização do sistema. Ele também</p><p>permite que os usuários saibam quando estão no meio de uma sequência de</p><p>interação ou quando estão executando uma tarefa específica.</p><p>II- A flexibilidade de uma interface de usuário está na sua legibilidade, sendo</p><p>que para usuários menos experientes é possível organizar a interface de usuário</p><p>segundo as tarefas mais utilizadas, customizar telas, inserir ou remover ícones,</p><p>dados ou comandos, sendo uma alternativa para permitir a ser definido</p><p>automaticamente e alterar a sequência e o valor singular fornecido pelo sistema.</p><p>III- Os critérios de gerenciamento de erros estão diretamente relacionados aos</p><p>aspectos de segurança utilizados na interface e preocupam-se com todos os</p><p>mecanismos que evitam ou reduzem a ocorrência de erros e facilitam sua</p><p>correção.</p><p>IV- Uma interface deve conseguir sugerir diferentes formas de realizar a mesma</p><p>tarefa, deixando o usuário livre para escolher a forma mais fácil e adequada</p><p>para ele. Para garantir essa adaptabilidade, precisamos entender os conceitos:</p><p>flexibilidade e atenção à experiência do usuário.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>I, III e IV estão corretas</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>• Por que os questionários e pesquisas são métodos híbridos?</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Pois podem ser objetivos e subjetivos, qualitativos e quantitativos.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>Total30 / 30</p><p>QUESTIONÁRIO II – INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA</p><p>• Como são descritos os hipertextos?</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Como uma abordagem da gestão de informação na qual os dados são armazenados em</p><p>uma rede de nós conectados por ligações.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>• Qual o objetivo do Ambiente Virtual de aprendizagem (AVA)?</p><p>Segundo o material estudado podemos dizer que a afirmação é:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Tornar um modelo de ciberespaço e características da cibercultura, em vez de se</p><p>tornar uma sala de aula tradicional transmitida pela internet.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>• São características da EaD segundo Guarezi e Matos (2012), EXCETO:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Aulas presenciais</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>• Sobre interface e design, julgue as afirmações a seguir.</p><p>I- A interface é o meio através do qual se cria um desenho entre o programa e o</p><p>indivíduo, portanto um desenho harmonioso deve ter como base o elemento</p><p>humano, pois a comunicação é essencial para a fluidez nessa relação.</p><p>II- A abordagem do AVA deve considerar principalmente aspectos técnicos como</p><p>criação do software, usabilidade e design, de forma que o ambiente seja pensado</p><p>para atender as necessidades educacionais de quem o utiliza.</p><p>III- A tecnologia instrucional tem como base o Design Instrucional (DI), cujo</p><p>principal objetivo é facilitar o processo de aprendizagem dos alunos EaD por</p><p>meio do planejamento e estruturação das aulas, dos materiais didáticos e do</p><p>AVA.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>II e III estão corretas</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>• No _______ , as explicações dos alunos são ___________ , pois esse recurso requer</p><p>digitação rápida. Ao contrário de outros recursos (fóruns de discussão,</p><p>portfólios, e-mails) para a realização de sessões ________ , as explicações dos</p><p>alunos tendem a ser mais aprofundadas. São formas diferentes de expressar o</p><p>pensamento e podem ser vistas e interpretadas de forma ____________.</p><p>Analise a afirmação e preencha corretamente a lacuna:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Chat – automáticas – off-line – complementar.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>• Os fóruns são ferramentas que:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Possibilitam a discussão colaborativa, com os participantes tecendo comentários sobre</p><p>o assunto em discussão de acordo com suas próprias perspectivas, críticas,</p><p>conhecimentos e experiências de vida.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>• A comunicação na Educação a Distância é sempre mediada e pode acontecer de</p><p>forma síncrona, quando alunos e professores estão conectados ao mesmo tempo,</p><p>por meio de:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Chat, webconferência, audioconferência e telefonemas.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>• Recursos de comunicação em rede e Ferramentas de interação e colaboração em</p><p>rede, são competências digitais de qual área?</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Comunicação digital.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>• Para que os fóruns se desenvolvam de forma ordenada e produtiva, Silva (2006)</p><p>sugere algumas regras de conduta, EXCETO:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Argumentar de forma subjetiva e obscura, e sempre que necessário fundamentar</p><p>citando revistas e jornais, de acordo com às normas da NTAB.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>• Segundo Moore e Kearsley (2007), a EaD evoluiu ao longo da história e pode ser</p><p>dividida em cinco gerações distintas. Sobre essas gerações enumere a 2ª coluna</p><p>de acordo com a 1ª coluna.</p><p>1- Primeira geração</p><p>2- Segunda geração</p><p>3- Terceira geração</p><p>4- Quarta geração</p><p>5- Quinta geração</p><p>( ) Ensino via televisão aberta.</p><p>( ) Caracterizada pela interação remota em tempo real, em cursos de áudio e</p><p>videoconferência.</p><p>( ) Envolvendo aulas online, virtuais e ensino e aprendizagem em universidades</p><p>com base no estudo de tecnologias da Internet.</p><p>( ) Caracterizada pela comunicação textual via correspondência.</p><p>( ) Caracterizada principalmente pela invenção da a Universidade Aberta.</p><p>Assinale a sequênciaCORRETA:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>2-4-5-1-3</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>Total30 / 30</p>