educacao popular

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<p>Por quem eram formadas as três forças políticas a partir do aparecimento das classes</p><p>Correta:</p><p>Os operários, os libertários e os comunistas.</p><p>A primeira república, a elite e os empresários.</p><p>Os professores, os alunos e os operários.</p><p>Os comunistas, os operários e os fascistas.</p><p>Os integrantes da república nova, a sociedade industrial e os libertários.</p><p>Pergunta 2</p><p>0,1</p><p>/</p><p>0,1</p><p>Paulo Freire é considerado um dos intelectuais brasileiros que teve a sensibilidade e conseguiu entender os ideais dos oprimidos e transformando isso uma bandeira de luta, essa característica de Paulo Freire é devida a:</p><p>Ocultar opções de resposta</p><p>Sua vasta experiência como pedagogo nas classes mais favorecidas na época.</p><p>Sua aptidão intelectual de estruturar o grupo dos trabalhadores na década de 1960 a fim de refletir o momento em que atravessavam e transformar isso em mecanismo de luta política, a exemplo os movimentos de cultura popular.</p><p>A facilidade na alfabetização de adultos, onde não foi comprovado fator agregador das massas, estratégia de extinção do analfabetismo, mas ajudou no fortalecimento da classe popular.</p><p>Ao método desenvolvido por ele onde pelo período de 40 horas, onde se conseguiu alfabetizar 30 trabalhadores(as) rurais.</p><p>A experiência de alfabetização ocorrida em Touros (RN), em 1963.</p><p>Pergunta 3</p><p>0,1</p><p>O seu principal objetivo deste programa era a erradicação do analfabetismo e também pretendia a inclusão social dos cidadãos analfabetos, foi criado em 2003, no Governo Lula. Estamos falando</p><p>Movimento de Educação de Base.</p><p>Movimento de Cultura Popular.</p><p>Programa de alfabetização solidária.</p><p>Movimento Brasileiro de Alfabetização.</p><p>Programa Brasil Alfabetizado.</p><p>Pergunta 4</p><p>0,1</p><p>Esse processo foi viável por meio de uma educação envolvida com a organização socioeconômica educação e agrária. Qual programa define esse processo?</p><p>Movimento de Educação de Base.</p><p>Programa de alfabetização solidária.</p><p>Educação Popular do Campo.</p><p>Programa Brasil Alfabetizado.</p><p>Movimento Brasileiro de Alfabetização.</p><p>Pergunta 5</p><p>0,1</p><p>/</p><p>0,1</p><p>Quais são os quatro eixos estratégicos da educação popular em saúde?</p><p>Participação, controle social e gestão participativa; Formação, comunicação e produção de conhecimento; Cuidado em saúde e a; Intersetorialidade e diálogos multiculturais.</p><p>Formação, comunicação, produção de conhecimento e Cuidado em saúde.</p><p>Participação, controle social, intersetorialidade e gestão participativa.</p><p>Participação; Cuidado em saúde; Intersetorialidade; diálogos multiculturais.</p><p>Intersetorialidade e diálogos multiculturais; participação e controle social.</p><p>Pergunta 6</p><p>0,1</p><p>Em que momento é determinado o elo entre educação e política, educação e projeto de sociedade e entre educação e classe social?</p><p>Com a ditadura militar, que oportuniza o desenvolvimento das classes políticas.</p><p>Com a crise civilizatória, onde a educação se alicerça e concentra teoricamente uma concepção de educação.</p><p>A educação popular não faz elo entre educação e política.</p><p>Logo que surgiram os debates a respeito dos direitos humanos.</p><p>A educação popular sempre foi vista como conceito de prática social</p><p>Pergunta 7</p><p>0,1</p><p>É produto da organização de jovens intelectuais da União Nacional dos Estudantes (UNE) e artistas ligados ao Teatro de Arena de São Paulo, em 1961, pelo governo estadual da Paraíba. Acabando o movimento em 1963 por motivo da perseguição militar. Estamos definindo:</p><p>Fundação EDUCAR.</p><p>Movimento de Cultura Popular.</p><p>Movimento Brasileiro de Alfabetização.</p><p>Centros Populares de Cultura.</p><p>Movimento de Educação de Base.</p><p>Pergunta 8</p><p>0</p><p>/</p><p>0,1</p><p>Surgiu em 1997 na gestão de Fernando Henrique Cardoso, tinha como propósito inserir os cidadãos não alfabetizados na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Do que se trata essa definição?</p><p>Pergunta 9</p><p>Segundo (FREIRE, 1993) a Educação pode ser definida como:</p><p>Ocultar opções de resposta</p><p>É a educação definida pelos movimentos sociais, visando uma transformação social e uma vida justa.</p><p>Um saber da comunidade torna-se o saber das frações (classes, grupos, povos, tribos) subalternas da sociedade desigual.</p><p>É a educação tendo como objetivo o esforço de mobilização, organização e capacitação das classes populares, ofertando capacitação científica e técnica.</p><p>É o saber das classes populares ou das comunidades sem classe que é transferido de pessoa a pessoa.</p><p>Uma educação oferecida às classes mais pobres de nossa sociedade, com uma qualidade inferior.</p><p>Pergunta 10</p><p>0,1</p><p>Originado nos primeiros anos da década de 1960, era uma ação da Igreja Católica, com apoio do governo federal, buscava auxiliar a alfabetização da população, com ênfase na rural, preparando-a para intervir em diálogos da época, especialmente sobre a reforma agrária. Estamos definindo qual movimento?</p><p>Ocultar opções de resposta</p><p>Fundação EDUCAR.</p><p>Movimento de Cultura Popular.</p><p>Centros Populares de Cultura.</p><p>Movimento de Educação de Base.</p><p>Movimento Brasileiro de Alfabetização</p>