Oratória e Retórica 1

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<p>Prova Impressa</p><p>GABARITO | Avaliação da Disciplina (Cod.:645504)</p><p>Peso da Avaliação 10,00</p><p>Prova 85829644</p><p>Qtd. de Questões 20</p><p>Nota 8,00</p><p>De acordo com o material estudado existem alguns aspectos que são fundamentais acerca da história</p><p>da retórica. Deste modo é possível dizer:</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>A As formulações desenvolvidas no passado são inúteis, pois a evolução exclui conhecimento</p><p>anterior.</p><p>B As concepções atuais de retórica e oratória são muito distantes da realidade do discurso.</p><p>C Na idade media a retórica foi dividida em três partes; 1- ler o texto; 2- debater o texto; 3-pregar.</p><p>D Os oradores e os retóricos são pessoas que vivem em outra dimensão e não nos ajudam a expor</p><p>ideias.</p><p>Sabemos que para argumentar com clareza precisamos de alguns elementos. Deste modo, quais</p><p>seriam estes elementos? Escolha a alternativa que sintetiza esta questão:</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>A Argumentar bem é simplesmente conseguir vencer um debate sem se importar com a qualidade</p><p>dos argumentos.</p><p>B O objetivo da oratória e da retórica é distrair o público, por isso argumentar consiste em distrair</p><p>os outros para se cansarem e desistirem do debate acadêmico.</p><p>VOLTAR</p><p>A+ Alterar modo de visualização</p><p>1</p><p>2</p><p>09/09/2024, 16:06 Avaliação da Disciplina</p><p>about:blank 1/12</p><p>C É destruir o interlocutor com ataques pessoais colocando as questões familiares em primeiro</p><p>lugar.</p><p>D</p><p>Para conseguirmos argumentar bem precisamos escolher os argumentos, construir um bom o</p><p>argumento com o auxílio da retórica e expor o mesmo com qualidade com uma oratória adequada</p><p>ao público.</p><p>Conforme afirmou Aristóteles em seu livro chamado “Retórica”, a estrutura da retórica faz parte da</p><p>vida em vários aspectos da realidade objetiva. Isso significa que:</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>A A retórica é um tipo de arte secundaria.</p><p>B A retórica é um tipo de experimento físico.</p><p>C A retórica é uma forma de iludir os outros.</p><p>D A retórica é uma arte empírica e cotidiana.</p><p>Os gestores escolares são os responsáveis pelo sucesso e pela sobrevivência da instituição. Eles são</p><p>vistos como líderes capazes de trabalhar na facilitação de problemas em grupo, sabendo ouvir a</p><p>opinião dos membros da escola, delegando autoridade e distribuindo poder.</p><p>LÜCK, Heloísa. Liderança em gestão escolar. V. 4. Petrópolis: Vozes. 2008.</p><p>Sobre o líder escolar, é correto afirmar que:</p><p>A É aquele que estimula a gestão liberal.</p><p>B É aquele que oferece uma recompensa em troca do cumprimento da tarefa.</p><p>C É aquele capaz de fazer com que os objetivos da escola sejam atingidos.</p><p>3</p><p>4</p><p>09/09/2024, 16:06 Avaliação da Disciplina</p><p>about:blank 2/12</p><p>D É aquele que estimula a gestão autocrática.</p><p>Na filosofia antiga destacamos um grupo de filósofos que utilizou a retórica e a oratória de modo a</p><p>espalhar suas ideias. Nesse sentido, sobre o que é a retórica, podemos afirmar que:</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>A Ao estudarmos retórica e oratória nos tornamos mentirosos.</p><p>B A retórica é uma forma de expressão de exposição de ideias utilizada pelos sofistas.</p><p>C A retórica é uma simples construção formal sem sentido.</p><p>D Um bom retórico pode transformar qualquer mentira em verdade.</p><p>Os filósofos chamados de sofistas, que se preocupam com a beleza de um discurso e não com a</p><p>verdade, foram responsáveis pela expansão da retórica e da oratória na Grécia antiga. Desta definição</p><p>podemos entender que:</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>A Os sofistas se recolhiam em cavernas e não costumavam viajar. Suas preocupações eram com as</p><p>coisas do alto.</p><p>B A preocupação dos primeiros professores, como foram chamados os sofistas, era a de transmitir</p><p>a arte de falar bem.</p><p>C Os sofistas eram preocupados com a verdade e se dedicavam a ensiná-la, pois acreditavam em</p><p>uma única verdade.</p><p>5</p><p>6</p><p>09/09/2024, 16:06 Avaliação da Disciplina</p><p>about:blank 3/12</p><p>D Os pensadores chamados de sofistas não se interessavam pela vida publica. Suas vidas eram de</p><p>reclusão e oração.</p><p>Entre Platão e Aristóteles há uma diferença substancial na conceituação de retórica.</p><p>Qual seria esta diferença?</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>A Platão é um sofista e Aristóteles um aristocrata.</p><p>B Platão se preocupava com a verdade e Aristóteles com a dialética.</p><p>C Aristóteles é monista e Platão dualista.</p><p>D Platão pensava em dois mundos e Aristóteles em um só.</p><p>Segundo o filósofo grego Platão, existem três características fundamentais para um discurso de</p><p>qualidade, aponte a alternativa que é a correta sobre o discurso de qualidade.</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>A Articular bem a verdade e o discurso, a forma do discurso e a quem proferimos o discurso.</p><p>B Precisamos considerar e nos preocupar com o estilo, a duração e o local no qual se proferem os</p><p>discursos.</p><p>C O orador é chamado pelos deuses a ser um indivíduo devoto, polido e comprometido.</p><p>7</p><p>8</p><p>09/09/2024, 16:06 Avaliação da Disciplina</p><p>about:blank 4/12</p><p>D Devemos nos preocupar com os aspectos pormenores, as generalidades e acusações.</p><p>Quando estudamos um determinado assunto nos colocamos a seguinte indagação de o motivo de tal</p><p>empreitada. Assim, sobre retórica e oratória podemos afirmar que:</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>A É uma forma de distrair a mente humana com belas palavras, pois as pessoas não querem</p><p>debates.</p><p>B Ambas são inúteis, não há serventia para suas técnicas, pois se ocupam de formalidades.</p><p>C Somente a retórica serve para convencer e a oratória é inútil devido a ineficiência do orador em</p><p>convencer.</p><p>D Serve para podermos persuadir interlocutores em ambientes religiosos, acadêmicos e sociais.</p><p>Aristóteles, filósofo grego, foi o primeiro a fazer uma divisão da retórica em partes. Estas partes</p><p>contribuíram para um entendimento e ampliação da retórica antiga. De acordo com o material</p><p>estudado esta divisão é:</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>A A escolha, o discurso, a dúvida e a certeza.</p><p>B A derivação, a explicação, a metáfora e a comparação.</p><p>C A metonímia, a o silogismo, a lógica e a verdade.</p><p>9</p><p>10</p><p>09/09/2024, 16:06 Avaliação da Disciplina</p><p>about:blank 5/12</p><p>D Exórdio, a construção, a refutação e o epilogo.</p><p>Ao pensarmos a estrutura de um raciocínio precisamos considerar a forma como este se compõe.</p><p>Considerando estes aspectos podemos dizer que:</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>A Ao analisarmos um argumento somos obrigados a pedir autorização aos seus autores e as</p><p>universidades.</p><p>B Todos os argumentos são verdadeiros, não existe mentira.</p><p>C Se quisermos saber se um argumento é verdadeiro, coeso e transmissível precisamos analisar sua</p><p>forma, conteúdo e alcance.</p><p>D Para saber se um argumento é verdadeiro devemos apenas verificar sua forma.</p><p>Ao definirmos retórica entendemos que ela é a arte de falar bem. Deve ser um discurso articulado</p><p>com inicio, meio e fim. Deste modo podemos dizer que:</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>A A retórica é um modo elegante de fazer os outros se sentirem menos inteligentes colocando seus</p><p>conhecimentos em patamares inferiores ao ridicularizá-los.</p><p>B A retórica é um simples jogo de palavras sem sentido que nada tem a nos transmitir, pois seu</p><p>interesse é unicamente formal e sem implicações reais. Por isso, a retórica é inútil.</p><p>C A retórica é um tipo de formulação de argumentos que provoca desconfiança, faz com que o</p><p>orador tenha de inventar coisas para convencer.</p><p>11</p><p>12</p><p>09/09/2024, 16:06 Avaliação da Disciplina</p><p>about:blank 6/12</p><p>D A retórica é uma forma de persuasão através do discurso. O discurso é uma construção verbal, ou</p><p>escrita composta por frase que possui um sentido.</p><p>Ao estudarmos a retórica e a oratória percebemos que existe uma história muito complexa a ampla</p><p>acerca da estruturação dos argumentos. Ao estudante compete entender ao menos um pouco este</p><p>caminho da disciplina para evitar as repetições e enganos, deste modo podemos afirmar que:</p><p>I. A retórica é um discurso bem construído.</p><p>II. A retórica tem uma história breve.</p><p>III. A retórica começa com os sofistas, em especial com Isócrates que não acreditava</p><p>na dialética</p><p>erística.</p><p>IV. Os sofistas ensinavam a arte de discursar bem.</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>A Apenas as sentenças I, III e IV estão corretas.</p><p>B Apenas as sentenças I, II e IV estão corretas.</p><p>C Todas as sentenças estão corretas.</p><p>D Apenas as sentenças I, II e III estão corretas.</p><p>Ser líder exige conhecimento, habilidade e atitudes que inspiram as pessoas para atingir os objetivos</p><p>da organização. Acerca das competências essenciais de um líder, associe os itens que seguem:</p><p>I – Visão</p><p>13</p><p>14</p><p>09/09/2024, 16:06 Avaliação da Disciplina</p><p>about:blank 7/12</p><p>II – Motivação</p><p>III – Comunicação</p><p>( ) Fazer-se claro para ter certeza de que os liderados possuem as informações necessárias para</p><p>realização do trabalho.</p><p>( ) Inspirar e estimular os liderados para que realizem o trabalho necessário.</p><p>( ) Direcionar os liderados e traduzir as estratégias da organização em objetivos claros.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:</p><p>A III - I - II.</p><p>B II - I - III.</p><p>C II - III - I.</p><p>D III - II - I.</p><p>Aprendemos que a influencia sobre a retórica oriundas do relativismo foi muito grande. Disto</p><p>podemos afirmar que para este modo de pensar:</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>15</p><p>09/09/2024, 16:06 Avaliação da Disciplina</p><p>about:blank 8/12</p><p>A O homem é universal, não existe relativismo.</p><p>B Nada é relativo, tudo é universal.</p><p>C O ser humano é medida para tudo. Eis o que é relativismo.</p><p>D O relativismo nasceu na modernidade.</p><p>No debate entre Górgias e Platão temos a definição exata de oratória proposta por Górgias. Entre as</p><p>alternativas que se seguem, qual delas é a que melhor define esta disciplina?</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>A O orador é aquele ser capaz de adivinhar as ideias de outras pessoas para conseguir convencer</p><p>posteriormente seus interlocutores.</p><p>B A oratória é uma invenção humana para enganar os outros e por isso deve ser esquecida.</p><p>C A oratória é uma maneira de convencer pelas palavras, ela opera com palavras.</p><p>D Ser orador é um dom divino que não depende de esforço humano. Deste modo, devemos aceitar</p><p>os que são dotados deste dom.</p><p>Ao longo dos anos surgiram diferentes teorias da liderança, todas com o objetivo de entender, analisar</p><p>e definir melhor como essa dinâmica funciona e quais circunstâncias levam uma pessoa a se tornar</p><p>um verdadeiro líder. Dito isso, relacione as teorias da liderança com suas respectivas características:</p><p>I – Teoria dos traços da personalidade.</p><p>16</p><p>17</p><p>09/09/2024, 16:06 Avaliação da Disciplina</p><p>about:blank 9/12</p><p>II – Teoria contingencial ou situacional.</p><p>III – Teoria do caminho-meta.</p><p>( ) Determinada condição faz surgir o líder necessário e conveniente.</p><p>( ) O caráter e a personalidade distinguem o líder do não-líder.</p><p>( ) O comportamento do líder é a chave para motivar os subordinados.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:</p><p>A III - I - II.</p><p>B II - I - III.</p><p>C II - III - I.</p><p>D III - II - I.</p><p>A estrutura da arte retórica postulada por Aristóteles permite uma divisão em partes. De acordo com</p><p>Aristóteles podemos dividir a construção e exposição de um argumento em quatro partes que são:</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>18</p><p>09/09/2024, 16:06 Avaliação da Disciplina</p><p>about:blank 10/12</p><p>A A justiça, a fidelidade, a moral e a oração.</p><p>B A metáfora, a metonímia, o exemplo e a leitura.</p><p>C A invenção, a disposição, a elocução e a ação.</p><p>D A mentira, a coerção, a disputa e a dialética.</p><p>Aos estudantes interessados no estudo de oratória e retórica cabe desenvolver um raciocínio crítico</p><p>capaz de saber produzir bons argumentos.</p><p>Assim, retórica e a oratória se propõem a...</p><p>Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:</p><p>A Organizar e expor um discurso com qualidade e clareza.</p><p>B Atacar outros indivíduos.</p><p>C Vencer um debate a qualquer custo.</p><p>D Enganar o interlocutor.</p><p>Falar claramente, verdadeiramente e de forma transparente é uma das tarefas mais importantes do</p><p>líder. O verdadeiro líder sabe disso e dedica parte do seu tempo para conversar com a equipe.</p><p>Essas são características da competência de liderança chamada:</p><p>A Comunicação.</p><p>19</p><p>20</p><p>09/09/2024, 16:06 Avaliação da Disciplina</p><p>about:blank 11/12</p><p>B Reconhecimento.</p><p>C Motivação.</p><p>D Feedback.</p><p>Imprimir</p><p>09/09/2024, 16:06 Avaliação da Disciplina</p><p>about:blank 12/12</p>