AV1- PROJETO SORRIDENTE (DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE) (2) (1)

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<p>1 / 2</p><p>PROJETO DE INTERVENÇÃO</p><p>(DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE)</p><p>CÓDIGO:</p><p>PEX-MDL-54</p><p>APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00</p><p>Projeto sorridente: Educação em Saúde Bucal e medidas preventivas com pré-escolares.</p><p>2 / 2</p><p>PROJETO DE INTERVENÇÃO</p><p>(DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE)</p><p>CÓDIGO:</p><p>PEX-MDL-54</p><p>APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00</p><p>DADOS DO</p><p>PROJETO</p><p>CURSO(S) PROPONENTE(S): Farmácia</p><p>ÁREA TEMÁTICA: Saúde coletiva</p><p>DISCENTES RESPONSÁVEIS: Ana Lívia Justino Ximendes, 47596291- Farmácia Unifael</p><p>polo Capitão Poço-Pa</p><p>Maria Gabriella Machado da Costa, 4751579- Farmácia</p><p>Unifael polo Capitão Poço-Pa</p><p>Michiele dos Santos Ferreira, 47596955- Farmácia Unifael</p><p>polo Capitão Poço-Pa</p><p>QUANTIDADES DE ALUNOS NO</p><p>PROJETO</p><p>3</p><p>1. Introdução: A saúde bucal é um aspecto crucial do bem-estar geral das pessoas,</p><p>especialmente das crianças em idade escolar. De acordo com a Organização Mundial da</p><p>Saúde (OMS), cerca de 60-90% das crianças em idade escolar e quase 100% dos adultos</p><p>têm cáries dentárias em todo o mundo. Este dado ressalta a importância de abordar a saúde</p><p>bucal desde cedo para prevenir problemas futuros. Conforme afirmado por Sheiham e Watt</p><p>(2000), "a saúde bucal é um componente integral da saúde geral e é fundamental para o</p><p>bem-estar, a qualidade de vida e a autoestima das pessoas". Nosso projeto de melhoria da</p><p>saúde bucal em escolas está diretamente relacionado à citação de Sheiham e Watt, pois</p><p>visa promover não apenas a saúde bucal, mas também o bem-estar e a qualidade de vida</p><p>das crianças. Reconhecemos que a saúde bucal não é apenas uma questão isolada, mas</p><p>está intrinsecamente ligada à saúde geral e ao desenvolvimento físico e emocional das</p><p>crianças. Esse projeto visa melhorar a saúde bucal de crianças em idade escolar,</p><p>reconhecendo-a como parte integrante da saúde geral e do bem-estar. Inspirado na citação</p><p>de Sheiham e Watt (2000), buscamos promover hábitos saudáveis desde cedo,</p><p>implementando um programa abrangente nas escolas locais. Este projeto não só beneficia</p><p>as crianças individualmente, mas também tem um impacto positivo na comunidade como</p><p>um todo, fortalecendo a autoestima, prevenindo doenças e contribuindo para um futuro mais</p><p>saudável. É fundamental implementar este projeto nas escolas, pois é onde as crianças</p><p>passam a maior parte do tempo e onde os hábitos são formados. Ao direcionar nossos</p><p>esforços para este ambiente, podemos alcançar muitas crianças e garantir que tenham</p><p>acesso à educação e cuidados adequados para a saúde bucal. Investir na saúde bucal das</p><p>crianças não só reduzirá os custos futuros com tratamentos dentários, mas também</p><p>contribuirá para uma comunidade mais saudável e produtiva.</p><p>2. Objetivo: - Apresentar a importância da saúde bucal para os alunos</p><p>- Explorar os benefícios de uma boa higiene oral e como ela afeta a saúde geral.</p><p>- Identificar o nível de conhecimento atual dos alunos sobre saúde bucal.</p><p>-Avaliar o que eles já sabem e onde podem melhorar.</p><p>-Propor- atividades práticas para promover a saúde bucal em sala de aula.</p><p>-Desenvolver estratégias para envolver os alunos na prevenção e cuidado com os dentes.</p><p>3 / 2</p><p>PROJETO DE INTERVENÇÃO</p><p>(DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE)</p><p>CÓDIGO:</p><p>PEX-MDL-54</p><p>APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00</p><p>3. Caracterização da área: população residente: em 2022 capitão Poço tinha uma população</p><p>de 56.506 pessoas. Densidade demográfica: a cidade possui uma densidade demográfica de</p><p>19,48 habitantes por km, escolarização (6 a 14 anos) aproximadamente 95,8% das crianças</p><p>entre 6 e 14 anos estão matrículadas na escola. Índice de desenvolvimento humano</p><p>municipal (IDHM) o IDHM de capitão Poço em 2010 foi de 0,548, dados ambientais e</p><p>geográfico, área territorial: capitão Poço abrange uma área de 2.901,026 km, localização: o</p><p>município está situado no estado do Pará, na região norte do brasil. Prefeito: o prefeito atual</p><p>é João gomes de lima. Aniversário da cidade: capitão Poço comemora seu aniversário em 29</p><p>de dezembro. Dados econômicos: receita realizadas (2017) foram de R$ 83.086,55 (x 100)</p><p>despesas empenhadas (2017) totalizaram R$ 78.024,16 (x 100). PIB per capital (2021) o</p><p>produto interno bruto per capital é de R$ 11.289,26, a ação ocorrerá, no Bairro professora</p><p>Flora, na escola mariana da silva aguiar. Em um bairro que fica um pouco afastado do centro</p><p>da cidade de capitão Poço. Total de endereços encontrados: 123 domicílios particulares: 88</p><p>estabelecimentos de outras finalidades comercial, religioso, e outos: 27 edificação em</p><p>construção: 8 quantidade estimada de moradores nesse logradouro: 333 rendimento médio</p><p>estimado de moradores nesse logradouro: R$ 307,60.</p><p>4. Local de execução e público-alvo: A escola mariana da silva aguiar têm uma extensão</p><p>aproximadamente 150 metros quadrados, distribuído em 14 salas de aula 2 banheiros 1</p><p>biblioteca 1 refeitório para 300 pessoas 1 sala administrativa, nosso publico alvo são</p><p>crianças do primeiro ano, a escola funciona com alunos do 1 ano até o 6 ano com turnos</p><p>de manhã, tarde, e noite com turmas de adultos. Para a ação foi selecionados a turma de</p><p>alunos entre 6 e 7 anos, para nossa equipe fala um pouco sobre a saúde bucal e como</p><p>isentiva as crianças a terem hábitos de escovação dos dentes saudável a fim de evitar</p><p>cáries, desde muito cedo.</p><p>5. Materiais e métodos de abordagem Matérias para apresentação - cartolina colorida,</p><p>para criar o cartaz, canetas coloridas, para escrever e desenhar no cartaz, imagens</p><p>impressas, de dentes saudáveis, escovas de dentes, modelo de boca, para demonstrar a</p><p>escovação. Chegada ao local - chegaremos com antecedência ao local da apresentação</p><p>para deixa tudo pronto para apresenta nosso, trabalho sobre a saúde bucal para as</p><p>crianças. Vamos posiciona a cartolina em um local visível, para poder explicar e que as</p><p>crianças possam ver claramente e entende o que estamos explicando sobre os cuidados</p><p>da saúde bucal. No primeiro momento, vamos explica a importância da saúde bucal,</p><p>segundo momento, vamos mostra os dentes saudáveis e com cáries. Terceiro momento,</p><p>vamos demostra como escovar os dentes corretamente. Conclusão - incentivaremos a</p><p>perguntas e interação com nosso publico alvo que é as crianças.</p><p>6. Resultados esperados: o projeto de extensão permite o envolvimento dos alunos de</p><p>graduação, que atuam como facilitadores das ações realizadas, contribuindo para a</p><p>conscientização do papel social de sua profissão e para o conhecimento de serviços de</p><p>promoção de saúde á comunidade. Acreditamos que com as práticas educativas</p><p>adaptadas as crianças, alcançaremos o propósito de estimulá-los a modificação de hábitos</p><p>priorizando a alimentação saudável, a realização da escovação dental o uso adequado do</p><p>fio dental sempre após as refeições e antes de dormir, como também idas regulares ao</p><p>cirurgião dentista, assim promovendo a prevenção e a assistência da saúde bucal as</p><p>crianças.</p><p>4 / 2</p><p>PROJETO DE INTERVENÇÃO</p><p>(DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE)</p><p>CÓDIGO:</p><p>PEX-MDL-54</p><p>APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00</p><p>7. Cronograma</p><p>ATIVIDADES DO PROJETO</p><p>(Elencar todas as fases / atividades</p><p>planejadas na sua ação de forma</p><p>minuciosa. Da fase do Projeto de Extensão</p><p>(Av1) até o planejamento do Relatório de</p><p>Extensão (Av2).</p><p>2024</p><p>JAN FEV MAR ABR MAI</p><p>1- Levantamento dos dados / pesquisa X</p><p>2- Visita ao local da ação X</p><p>3- Compra do Material X</p><p>4- Preparação da apresentação X</p><p>5- Envio do Projeto de Extensão (Av1) X</p><p>6- Realização da atividade na escola 01 X</p><p>7- Realização da atividade na escola 01</p><p>8- Reunião de feedback do grupo X</p><p>9- Escrita do relatório</p><p>de extensão X</p><p>10- Envio do relatório de extensão (Av2) X</p><p>8. Referências Bibliográficas:</p><p>COLOMBO, Adriana. Saúde bucal: uma revisão crítica sobre programações educativas</p><p>para escolares. Scielo,2004. Disponível em: https://www.scielo.br/. Acesso em: 13 mar.2024.</p><p>SOUZA, Lucas. A importância da saúde bucal para crianças em fase escolar. Odontologia</p><p>da Braz Cubas, v11, n1, 2021.</p><p>BARBOSA, Taís. Qualidade de vida e saúde bucal em crianças e adolescentes: aspectos</p><p>conceituais e metodológicos. Scielo, 2010. Disponível em: https://www.scielo.br/. Acesso em:</p><p>12 mar.2024.</p><p>GARBIN, Cléa. Saúde bucal na escola: avaliação do conhecimento dos pais e da condição</p><p>de saúde bucal das crianças. Scielo, 2016. Disponível em: http://revodonto.bvsalud.org/.</p><p>Acesso em: 12 mar.2024.</p><p>CLINC, Odonto. Politica nacional de saúde bucal. odontoclinic, 2022. Disponível em:</p><p>https://blog.odontoclinic.com.br/clinica-geral/politica-nacional-de-saude-bucal/. Acesso em: 15</p><p>mar. 2024.</p><p>https://www.scielo.br/</p><p>https://www.scielo.br/</p><p>http://revodonto.bvsalud.org/</p>