Prova Eletrônica_ Comunicação Acadêmica (3)

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<p>09/09/2020 Prova Eletrônica: Comunicação Acadêmica</p><p>https://dombosco.instructure.com/courses/2962/quizzes/13722 1/10</p><p>Prova Eletrônica</p><p>Entrega 20 set em 23:59 Pontos 30 Perguntas 10</p><p>Disponível 24 ago em 0:00 - 20 set em 23:59 28 dias</p><p>Limite de tempo 60 Minutos Tentativas permitidas 2</p><p>Instruções</p><p>Histórico de tentativas</p><p>Tentativa Tempo Pontuação</p><p>MAIS RECENTE Tentativa 1 23 minutos 30 de 30</p><p> As respostas corretas estarão disponíveis em 20 set em 0:00.</p><p>Pontuação desta tentativa: 30 de 30</p><p>Enviado 9 set em 9:24</p><p>Esta tentativa levou 23 minutos.</p><p>A Prova Eletrônica tem peso 30 e é composta por:</p><p>10 (dez) questões objetivas (cada uma com o valor de 3 pontos);</p><p>Você terá 60 (sessenta) minutos para finalizar esta atividade</p><p>avaliativa e as respostas corretas serão apresentadas um dia após</p><p>a data encerramento da Prova Eletrônica.</p><p>Fazer o teste novamente</p><p>3 / 3 ptsPergunta 1</p><p>Na produção de textos acadêmicos, deve-se observar alguns aspectos</p><p>linguísticos. Sendo assim, das alternativas abaixo, aponte a única que</p><p>NÃO corresponde ao que se espera na produção acadêmica.</p><p>https://dombosco.instructure.com/courses/2962/quizzes/13722/history?version=1</p><p>https://dombosco.instructure.com/courses/2962/quizzes/13722/take?user_id=20342</p><p>09/09/2020 Prova Eletrônica: Comunicação Acadêmica</p><p>https://dombosco.instructure.com/courses/2962/quizzes/13722 2/10</p><p>Coerência é o sentido do texto estabelecido pelo leitor com base em</p><p>seu conhecimento de mundo e nas pistas e sinalizações deixadas pelo</p><p>autor. A coesão, por sua vez, é o próprio conjunto formado por essas</p><p>pistas e sinalizações.</p><p>Redatores habilidosos alternam frases de construção e extensão</p><p>variadas, conforme seu estilo pessoal e as características do texto que</p><p>estão produzindo.</p><p>As frases curtas são as mais indicadas na maioria dos textos</p><p>comunicativos, pois são mais próximas da língua oral, como é o caso</p><p>do texto jornalístico e do acadêmico.</p><p>Na estrutura de parágrafo, é muito comum fazer-se uma declaração</p><p>inicial para, em seguida, desenvolver-se os argumentos ou apresentar-</p><p>se as exemplificações que sustentem a declaração.</p><p>A estrutura de parágrafo “quase padrão” (com tópico frasal,</p><p>desenvolvimento e conclusão) serve principalmente para os textos</p><p>dissertativos e argumentativos, pois se espera o máximo de clareza e</p><p>coesão nessas estruturas textuais. Nos textos narrativos, por exemplo,</p><p>a estrutura pode ser bem distinta.</p><p>3 / 3 ptsPergunta 2</p><p>Sobre as normas da ABNT, em uma síntese, em uma resenha ou em</p><p>um artigo usa-se:</p><p>09/09/2020 Prova Eletrônica: Comunicação Acadêmica</p><p>https://dombosco.instructure.com/courses/2962/quizzes/13722 3/10</p><p>Folha de formato A4;</p><p>Margem esquerda e superior de 3 cm, margem direita e inferior, 2</p><p>cm;</p><p>Justificar a margem direita; empregar letra Arial 12;</p><p>Espaço 1.5 entre as linhas do texto;</p><p>Letra Arial 10 nas notas de rodapé.</p><p>Folha de formato ou ofício;</p><p>Margem esquerda e superior de 2,5 cm, margem direita e inferior,</p><p>2,5 cm;</p><p>Justificar a margem direita; empregar letra Times New Roman 12;</p><p>Espaço 1.5 entre as linhas do texto;</p><p>Espaço simples entre as linhas de citação longa, resumo,</p><p>referências e notas de rodapé;</p><p>Letra Arial 10 nas notas de rodapé e citação longa.</p><p>Folha de formato A4;</p><p>Margem esquerda e superior de 2,5 cm, margem direita e inferior, 2</p><p>cm;</p><p>Alinhar a margem esquerda; empregar letra Arial 14;</p><p>Espaço simples entre as linhas do texto.</p><p>Folha de formato A4;</p><p>Margem esquerda e superior de 3 cm, margem direita e inferior, 2</p><p>cm;</p><p>Justificar a margem inferior; empregar letra Arial 13;</p><p>Espaço 1.5 entre as linhas do texto;</p><p>Espaço simples entre as linhas das referências e notas de rodapé.</p><p>Folha de formato A4,</p><p>Margem esquerda e superior de 2 cm, margem direita e inferior, 3</p><p>cm;</p><p>Justificar a margem esquerda;</p><p>Empregar letra Arial ou Times New Roman 13;</p><p>Espaço 1.5 entre as linhas do texto;</p><p>Espaço simples entre as linhas da referência.</p><p>3 / 3 ptsPergunta 3</p><p>09/09/2020 Prova Eletrônica: Comunicação Acadêmica</p><p>https://dombosco.instructure.com/courses/2962/quizzes/13722 4/10</p><p>Todo texto acadêmico possui marcas importantes que o definem.</p><p>Quais são essas marcas ou características que devem ser observadas</p><p>na produção?</p><p>Objetividade, verbos somente no passado, concisão, precisão,</p><p>emprego da terceira pessoa, notas de rodapé, clareza, ética,</p><p>referências.</p><p>Emprego da terceira e primeira pessoa, verbos no passado apenas,</p><p>impessoalidade, notas de rodapé, citações e referências.</p><p>Emprego da terceira pessoa; impessoalidade, verbos no presente para</p><p>dissertar e pretérito perfeito para relatar experiências, objetividade;</p><p>clareza, concisão, precisão, ética, notas de rodapé, citações e</p><p>referências.</p><p>Emprego da primeira pessoa, objetividade, impessoalidade, ética,</p><p>clareza.</p><p>Emprego da primeira pessoa; impessoalidade, verbos no presente,</p><p>subjetividade; concisão, precisão, clareza, ética, notas de rodapé,</p><p>citações e referências.</p><p>3 / 3 ptsPergunta 4</p><p>Um dos artigos mais usados na graduação é o de revisão, pois ele</p><p>leva o estudante a ler vários autores sobre determinado assunto e</p><p>dissertar reflexivamente sobre ele. Assinale a alternativa correta em</p><p>relação ao artigo de revisão.</p><p>09/09/2020 Prova Eletrônica: Comunicação Acadêmica</p><p>https://dombosco.instructure.com/courses/2962/quizzes/13722 5/10</p><p>O artigo de revisão é publicado em livros destinados a alunos de nível</p><p>superior apenas.</p><p>O título do artigo de revisão deve ser o primeiro a ser escolhido, pois é</p><p>ele que vai definir o conteúdo a ser desenvolvido.</p><p>A redação do artigo de revisão exige rigor científico, por isso em sua</p><p>estrutura devem transparecer a clareza, a concisão e a objetividade, e</p><p>em suas ideias deve-se evitar adjetivos inúteis, palavras supérfluas,</p><p>repetições e prolixidade.</p><p>Um dos objetivos do artigo de revisão é apresentar uma análise crítica</p><p>de outro texto, podendo ser redigido em linguagem informal.</p><p>É necessário escrever o artigo em primeira pessoa, uma vez que se</p><p>trata da visão do autor do texto e não das leituras que foram feitas.</p><p>3 / 3 ptsPergunta 5</p><p>Uma das características do artigo científico é:</p><p>A redação, que se concretiza pela construção de paráfrases -</p><p>“conversas” entre os autores - e pelo uso moderado de citações diretas</p><p>e indiretas.</p><p>A presença de um título que não deve corresponder ao conteúdo</p><p>desenvolvido. Ele é definido tão logo se delimite o tema do trabalho.</p><p>09/09/2020 Prova Eletrônica: Comunicação Acadêmica</p><p>https://dombosco.instructure.com/courses/2962/quizzes/13722 6/10</p><p>Primar por uma linguagem simples e correta, preferencialmente</p><p>coloquial.</p><p>A coerência, que é necessária, mas dispensa a coesão das ideias.</p><p>O local de publicação: jornais, revistas ou periódicos especializados. O</p><p>mais comum atualmente é a publicação em folders.</p><p>3 / 3 ptsPergunta 6</p><p>O que são fichamentos e quais são os mais comuns?</p><p>Fichamentos são textos apresentados em forma de síntese. Usa-se</p><p>apenas o de síntese e o bibliográfico no meio acadêmico.</p><p>Fichamentos são os registros das leituras sobre determinado assunto.</p><p>Eles servem como importante recurso para a avaliação do professor.</p><p>São comuns os fichamentos de síntese.</p><p>Fichamentos são registros das informações de artigos científicos</p><p>exclusivamente. Organizadas em fichas, elas apresentam citações</p><p>diretas, sínteses do texto (ou resumo) e comentários. São comuns as</p><p>fichas de indicação bibliográfica e síntese.</p><p>Os fichamentos registram opiniões sobre determinado conteúdo</p><p>estudado. São comuns as fichas de indicação bibliográfica e de</p><p>citações.</p><p>09/09/2020 Prova Eletrônica: Comunicação Acadêmica</p><p>https://dombosco.instructure.com/courses/2962/quizzes/13722 7/10</p><p>Fichamentos são registros de informações bibliográficas, anotações</p><p>sobre tópicos da obra, citações diretas, juízos valorativos a respeito da</p><p>obra, resumo ou síntese do texto, comentários. São comuns as fichas</p><p>de indicação bibliográfica, de assunto ou síntese e de citações.</p><p>3 / 3 ptsPergunta 7</p><p>Escrever é uma arte e, no texto acadêmico, não poderia ser diferente.</p><p>Marque a única alternativa que NÃO constitui</p><p>como estrutura</p><p>preponderante ou marca linguística a ser observada.</p><p>Operadores argumentativos.</p><p>Estrutura de frase e parágrafo.</p><p>Coerência e coesão do texto.</p><p>Articulação lógica das ideias.</p><p>Narração e descrição.</p><p>3 / 3 ptsPergunta 8</p><p>Assinale a alternativa que NÃO se refere à estrutura da resenha.</p><p>O nome do resenhista deve ser colocado do lado direito, abaixo do</p><p>título, e a identificação deve ser colocada em nota de rodapé.</p><p>09/09/2020 Prova Eletrônica: Comunicação Acadêmica</p><p>https://dombosco.instructure.com/courses/2962/quizzes/13722 8/10</p><p>A resenha crítica é elaborada a partir da leitura de dois textos: um texto</p><p>base e outro complementar.</p><p>No primeiro parágrafo, deve-se apresentar o título do texto base e seu</p><p>autor.</p><p>Devem ser apresentadas as credenciais da autoria do texto: títulos,</p><p>qualificação e funções.</p><p>A leitura averiguativa é a única leitura necessária para produzir tanto a</p><p>resenha informativa quanto a crítica.</p><p>3 / 3 ptsPergunta 9</p><p>Em relação à resenha descritiva e crítica, pode-se dizer que:</p><p>I. Ambas são textos contínuos, divididos em parágrafos, que expõem</p><p>as ideias principais do autor do texto base.</p><p>II. A forma da resenha descritiva equivale à da síntese, mas</p><p>acrescenta o parecer do autor da resenha.</p><p>III. Ambas não devem ser escritas em terceira pessoa, mas em</p><p>primeira.</p><p>IV. A resenha descritiva está dividida em duas partes: ideias do texto</p><p>base e posicionamento do resenhista, assim como a crítica. Esta, no</p><p>entanto, acrescenta a comparação de dois ou mais textos e a partir daí</p><p>o resenhista emite seu parecer.</p><p>Estão corretas:</p><p>I, II e IV.</p><p>Todas as alternativas estão corretas.</p><p>09/09/2020 Prova Eletrônica: Comunicação Acadêmica</p><p>https://dombosco.instructure.com/courses/2962/quizzes/13722 9/10</p><p>II e III.</p><p>I e II.</p><p>3 / 3 ptsPergunta 10</p><p>A estrutura da resenha crítica segue algumas particularidades. É,</p><p>portanto, correto afirmar que:</p><p>Além do texto base, a resenha crítica exige pelo menos um texto</p><p>complementar. Faz-se a leitura analítica de cada um dos textos e</p><p>segue-se o passo a passo da estrutura da resenha do primeiro texto (o</p><p>texto base). Quando o resenhista finalizou a etapa com o primeiro</p><p>texto, deve seguir o processo com o segundo texto. Deve-se fazer uma</p><p>leitura sintópica, mencionando os pontos semelhantes e divergentes</p><p>entre os textos. Só então o resenhista apresenta o seu posicionamento</p><p>em relação às informações colhidas nos dois textos.</p><p>A resenha crítica tem na estrutura os apontamentos de um texto base e</p><p>de um complementar, além do posicionamento do resenhista. No</p><p>entanto, apenas o texto base deve ser criticado. O texto complementar</p><p>serve como ilustração das informações que o texto de base não</p><p>aprofundou.</p><p>A resenha crítica segue uma estrutura independente. Ela não deve</p><p>seguir os mesmos passos da resenha descritiva. Segue, portanto, esta</p><p>estrutura: usa-se apenas um texto, faz-se a leitura sintópica e apontam-</p><p>se todos os pontos que são importantes e irrelevantes sobre ele. A</p><p>crítica é baseada em pontos irrelevantes do texto base que devem ser</p><p>“julgados” pelo resenhista.</p><p>09/09/2020 Prova Eletrônica: Comunicação Acadêmica</p><p>https://dombosco.instructure.com/courses/2962/quizzes/13722 10/10</p><p>A resenha crítica utiliza um texto base e pelo menos mais um texto</p><p>complementar. Depois segue com o posicionamento do autor em torno</p><p>dos dois textos. É importante ressaltar que a posição do resenhista é</p><p>desnecessária. A crítica deve mostrar o que o texto base apresenta em</p><p>relação à estrutura, aos conceitos, à metodologia empregada, e o texto</p><p>complementar deve ilustrar esses aspectos.</p><p>Assim como a resenha descritiva, a crítica segue os mesmos passos.</p><p>Opta-se, no entanto, por dois textos, dos quais se faz a leitura analítica</p><p>e a sintópica. Após sintetizar ambos os textos, colocam-se apenas os</p><p>pontos convergentes entre os textos e citam-se exemplos dessa</p><p>convergência considerando apenas o texto complementar. Finaliza-se</p><p>com a opinião sobre o texto base.</p><p>Pontuação do teste: 30 de 30</p>