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<p>Usuário</p><p>DAIANNE ESTEFANIA DA SILVA OLIVEIRA</p><p>Curso</p><p>METODOLOGIA CIENTÍFICA</p><p>Teste</p><p>QUESTIONÁRIO UNIDADE I</p><p>Iniciado</p><p>09/10/23 19:53</p><p>Enviado</p><p>09/10/23 20:01</p><p>Status</p><p>Completada</p><p>Resultado da tentativa</p><p>2,25 em 2,5 pontos</p><p>Tempo decorrido</p><p>8 minutos</p><p>Resultados exibidos</p><p>Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente</p><p>· Pergunta 1</p><p>0,25 em 0,25 pontos</p><p>A definição “conjunto de etapas e processos a serem vencidos, ordenadamente, na investigação dos fatos ou na procura de uma verdade” refere-se:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>c.</p><p>Ao método científico.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Ao método dedutivo.</p><p>b.</p><p>Ao método indutivo.</p><p>c.</p><p>Ao método científico.</p><p>d.</p><p>Ao método filosófico.</p><p>e.</p><p>Ao método teológico.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Alternativa: C</p><p>Comentário: essa é uma definição do método científico, utilizado nas ciências. Outra definição possível diz que o método científico é um conjunto de regras, procedimentos e técnicas que possibilitam resolver um dado problema ou explicar um fenômeno por meio de teorias e hipóteses.</p><p>· Pergunta 2</p><p>0,25 em 0,25 pontos</p><p>A definição “todo conjunto de atitudes e atividades racionais dirigidas ao sistemático conhecimento com objetivo limitado, capaz de ser submetido à verificação” refere-se:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>e.</p><p>À ciência.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Ao conhecimento popular.</p><p>b.</p><p>Ao conhecimento filosófico.</p><p>c.</p><p>À teoria.</p><p>d.</p><p>À empiria.</p><p>e.</p><p>À ciência.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Alternativa: E</p><p>Comentário: essa é a definição de ciência proposta por Ferrari (apud Lakatos e Marconi).</p><p>· Pergunta 3</p><p>0,25 em 0,25 pontos</p><p>Conhecer é uma relação que se estabelece entre:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>c.</p><p>O sujeito que conhece e o objeto conhecido.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>O homem e a máquina.</p><p>b.</p><p>O homem e a natureza.</p><p>c.</p><p>O sujeito que conhece e o objeto conhecido.</p><p>d.</p><p>O sujeito que conhece e o objeto desconhecido.</p><p>e.</p><p>O sujeito conhecido e o objeto cognoscente.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Alternativa: C</p><p>Comentário: Conhecer é uma relação que se estabelece entre o sujeito que conhece e o objeto conhecido. O conhecimento sempre implica em uma dualidade de realidades: de um lado, o sujeito cognoscente e, de outro, o objeto conhecido.</p><p>· Pergunta 4</p><p>0,25 em 0,25 pontos</p><p>De acordo com Cervo e Bervian, o conhecimento filosófico se distingue do científico pelo objeto de investigação e pelo método. Podemos dizer que:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>a.</p><p>O objeto das ciências é de ordem física e seu método é experimental, enquanto o objeto da filosofia é de ordem suprassensível e seu método é racional.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>O objeto das ciências é de ordem física e seu método é experimental, enquanto o objeto da filosofia é de ordem suprassensível e seu método é racional.</p><p>b.</p><p>O objeto das ciências é de ordem suprassensível e seu método é experimental, enquanto o objeto da filosofia é de ordem física e seu método é racional.</p><p>c.</p><p>O objeto das ciências é de ordem suprassensível e seu método é racional, enquanto o objeto da filosofia é de ordem física e seu método é experimental.</p><p>d.</p><p>O objeto das ciências é de ordem física e seu método é racional, enquanto o objeto da filosofia é de ordem suprassensível e seu método é experimental.</p><p>e.</p><p>O objeto das ciências é de ordem física e seu método é experimental, enquanto o objeto da filosofia é de ordem suprassensível e seu método é matemático.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Alternativa: A</p><p>Comentário: os objetos das ciências são os dados próximos, imediatos, perceptíveis pelos sentidos ou por instrumentos, pois, sendo de ordem material ou física, são por isso suscetíveis de experimentação (método científico = experimental). O objeto da filosofia é constituído de realidades mediatas, não perceptíveis pelos sentidos e, por serem de ordens suprassensíveis, ultrapassam a experiência (método racional).</p><p>· Pergunta 5</p><p>0,25 em 0,25 pontos</p><p>De acordo com o Pragmatismo:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>e.</p><p>Uma ideia só é válida se for útil na solução de problemas práticos.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>As afirmações precisam ser confirmadas experimentalmente.</p><p>b.</p><p>Apenas a experiência sensorial é fonte confiável de conhecimento.</p><p>c.</p><p>A razão é principal instrumento na busca pelo conhecimento.</p><p>d.</p><p>O progresso da ciência acontece por meio de paradigmas.</p><p>e.</p><p>Uma ideia só é válida se for útil na solução de problemas práticos.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Alternativa: E</p><p>Comentário: segundo o Pragmatismo, é necessário que o conhecimento seja testável e tenha aplicações práticas.</p><p>· Pergunta 6</p><p>0,25 em 0,25 pontos</p><p>Do que depende o conhecimento religioso?</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>d.</p><p>De um ato de fé.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Da razão.</p><p>b.</p><p>Da reflexão.</p><p>c.</p><p>Dos fatos.</p><p>d.</p><p>De um ato de fé.</p><p>e.</p><p>Da comprovação científica.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Alternativa: D</p><p>Comentário: o conhecimento religioso depende de um ato de fé, pois requer a aceitação dos dados da revelação divina.</p><p>· Pergunta 7</p><p>0,25 em 0,25 pontos</p><p>Em relação às correntes filosóficas Racionalismo e Empirismo, podemos afirmar:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>d.</p><p>Enquanto o Racionalismo diz que a razão é o principal instrumento na busca pela verdade, dando prioridade ao sujeito sobre o objeto; o Empirismo diz que a experiência é a fonte mais confiável de conhecimento, enfatizando o papel do objeto.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Ambas dão prioridade ao sujeito sobre o objeto.</p><p>b.</p><p>Ambas enfatizam o papel do objeto.</p><p>c.</p><p>Ambas afirmam que a experiência é a fonte mais confiável de conhecimento.</p><p>d.</p><p>Enquanto o Racionalismo diz que a razão é o principal instrumento na busca pela verdade, dando prioridade ao sujeito sobre o objeto; o Empirismo diz que a experiência é a fonte mais confiável de conhecimento, enfatizando o papel do objeto.</p><p>e.</p><p>Enquanto o Racionalismo diz que a experiência é o principal instrumento na busca pela verdade, dando prioridade ao objeto sobre o sujeito; o Empirismo diz que a razão é a fonte mais confiável de conhecimento, enfatizando o papel do sujeito.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Alternativa: D</p><p>Comentário: no Racionalismo, a razão é considerada a “maior (ou única) fonte de conhecimento”, portanto, dá prioridade ao sujeito (e à sua razão) sobre o objeto. No Empirismo, ao contrário, a experiência é considerada “critério ou norma da verdade”, logo, enfatiza o papel do objeto (e da experiência).</p><p>· Pergunta 8</p><p>0 em 0,25 pontos</p><p>O raciocínio que vai do particular para o geral está associado:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>c.</p><p>Aos paradigmas propostos por Kuhn.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Ao racionalismo.</p><p>b.</p><p>Ao pragmatismo.</p><p>c.</p><p>Aos paradigmas propostos por Kuhn.</p><p>d.</p><p>Ao método indutivo.</p><p>e.</p><p>Ao método dedutivo.</p><p>· Pergunta 9</p><p>0,25 em 0,25 pontos</p><p>Quando a conclusão está contida nas premissas, ou seja, a verdade particular está contida na verdade universal, podemos utilizar:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>b.</p><p>O método dedutivo.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>O método indutivo.</p><p>b.</p><p>O método dedutivo.</p><p>c.</p><p>Os paradigmas propostos por Kuhn.</p><p>d.</p><p>O pragmatismo.</p><p>e.</p><p>A teoria da complexidade.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Alternativa: B</p><p>Comentário: no método dedutivo, tem-se uma passagem do universal para o particular e para o singular. Então, a parte já está contida no todo, isto é, a conclusão está contida nas premissas.</p><p>· Pergunta 10</p><p>0,25 em 0,25 pontos</p><p>Segundo Thomas Kuhn, o que ocorre quando há uma crise de um paradigma?</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>c.</p><p>Há uma mudança de paradigmas que possibilita uma revolução científica e o surgimento de um novo paradigma.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>A ciência permanece a mesma.</p><p>b.</p><p>O paradigma continua válido.</p><p>c.</p><p>Há uma mudança de paradigmas que possibilita uma revolução científica e o surgimento de um novo paradigma.</p><p>d.</p><p>Há um retrocesso</p><p>na ciência.</p><p>e.</p><p>Busca-se uma solução a partir de paradigmas já existentes.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Alternativa: C</p><p>Comentário: segundo Kuhn, um paradigma é um conjunto de premissas compartilhado por um grupo de cientistas que define quais são os problemas a serem estudados e os métodos a serem utilizados na pesquisa. Segundo ele, a crise de um paradigma provoca mudanças de paradigmas, levando a revoluções científicas e a um novo paradigma.</p><p>Segunda-feira, 9 de Outubro de 2023 20h01min57s GMT-03:00</p><p>Usuário</p><p>DAIANNE ESTEFANIA DA SILVA OLIVEIRA</p><p>Curso</p><p>METODOLOGIA CIENTÍFICA</p><p>Teste</p><p>ATIVIDADE TELEAULA I</p><p>Iniciado</p><p>09/10/23 20:03</p><p>Enviado</p><p>09/10/23 20:09</p><p>Status</p><p>Completada</p><p>Resultado da tentativa</p><p>0 em 0 pontos</p><p>Tempo decorrido</p><p>5 minutos</p><p>Autoteste</p><p>O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.</p><p>Resultados exibidos</p><p>Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente</p><p>· Pergunta 1</p><p>0 em 0 pontos</p><p>Analise as afirmações a seguir:</p><p>I. A ciência como a conhecemos hoje surgiu na Antiguidade.</p><p>II. A ciência é algo pronto e definitivo, não está sujeita a mudanças.</p><p>III. Os dados empíricos podem confirmar uma teoria ou levar a uma nova teoria. Portanto, a ciência é dinâmica.</p><p>IV. Na ciência, utiliza-se o método científico, que é o conjunto de regras, procedimentos e técnicas que possibilitam resolver um dado problema ou explicar um fenômeno.</p><p>V. Ciência é qualquer conjunto de conhecimentos.</p><p>Está correto o que se afirma em:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>b.</p><p>III e IV, apenas.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>I, II e III, apenas.</p><p>b.</p><p>III e IV, apenas.</p><p>c.</p><p>I, II e V, apenas.</p><p>d.</p><p>III, IV e V, apenas.</p><p>e.</p><p>todas as afirmações.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta: b)</p><p>· Pergunta 2</p><p>0 em 0 pontos</p><p>Analise as afirmações a seguir:</p><p>I. O conhecimento é a construção do objeto que se conhece.</p><p>II. Segundo Trujillo, há três tipos de conhecimento: popular, científico e filosófico.</p><p>III. Os conhecimentos popular, filosófico e teológico são valorativos, mas o popular é assistemático, enquanto o filosófico e o teológico são sistemáticos.</p><p>IV. O conhecimento popular é falível e inexato.</p><p>V. O conhecimento científico é falível, mas aproximadamente exato.</p><p>Está correto que se afirma em:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>d.</p><p>I, III, IV e V, apenas.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>I, II e III, apenas.</p><p>b.</p><p>I, II e IV, apenas.</p><p>c.</p><p>II, III e V, apenas.</p><p>d.</p><p>I, III, IV e V, apenas.</p><p>e.</p><p>todas as afirmações.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta: d)</p><p>· Pergunta 3</p><p>0 em 0 pontos</p><p>Analise as afirmações a seguir:</p><p>I. As ciências formais estudam as ideias e se baseiam na observação.</p><p>II. As ciências factuais estudam os fatos que acontecem na realidade e utilizam a estrutura lógica, juntamente com a observação, para comprovar as suas hipóteses.</p><p>III. São etapas do método científico: definir o problema, formular uma hipótese, coletar os dados, analisá-los e interpretá-los.</p><p>IV. No método indutivo, chega-se a uma lei geral a partir de casos particulares e a conclusão é sempre verdadeira.</p><p>V. No método dedutivo, passa-se da verdade universal para a verdade particular, portanto, a conclusão é sempre verdadeira.</p><p>Está correto o que se afirma em:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>c.</p><p>II, III e V, apenas.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>I, II e III, apenas.</p><p>b.</p><p>I, II e IV, apenas.</p><p>c.</p><p>II, III e V, apenas.</p><p>d.</p><p>III, IV e V, apenas.</p><p>e.</p><p>todas as afirmações.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta: c)</p><p>· Pergunta 4</p><p>0 em 0 pontos</p><p>Analise as afirmações:</p><p>I. No Racionalismo, a experiência é o principal instrumento, utiliza-se a dedução e o sujeito tem prioridade sobre o objeto.</p><p>II. No Empirismo, a razão é o principal instrumento e o papel do objeto é enfatizado.</p><p>III. No Positivismo lógico, as afirmações têm significado apenas se confirmadas por evidência empírica.</p><p>IV. No Pragmatismo, uma ideia só é válida se possui utilidade na solução de problemas práticos.</p><p>V. Segundo Kuhn, a crise de um paradigma produz uma revolução científica e o surgimento de um novo paradigma.</p><p>Está correto o que se afirma em:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>d.</p><p>III, IV e V, apenas.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>I, II e III, apenas.</p><p>b.</p><p>I, II e IV, apenas.</p><p>c.</p><p>I, II e V, apenas.</p><p>d.</p><p>III, IV e V, apenas.</p><p>e.</p><p>todas as afirmações.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta: d)</p><p>Usuário</p><p>DAIANNE ESTEFANIA DA SILVA OLIVEIRA</p><p>Curso</p><p>METODOLOGIA CIENTÍFICA</p><p>Teste</p><p>QUESTIONÁRIO UNIDADE II</p><p>Iniciado</p><p>09/10/23 20:10</p><p>Enviado</p><p>09/10/23 20:25</p><p>Status</p><p>Completada</p><p>Resultado da tentativa</p><p>2,5 em 2,5 pontos</p><p>Tempo decorrido</p><p>15 minutos</p><p>Resultados exibidos</p><p>Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente</p><p>· Pergunta 1</p><p>0,25 em 0,25 pontos</p><p>A descrição “decide-se sobre um fato/fenômeno (o objeto de estudo); selecionam-se “variáveis” (fatores naturais ou artificiais que possam provocar variações no padrão observado do fato/fenômeno); escolhem-se os “instrumentos” (maneiras de controlar e observar os efeitos do processo a ser provocado)” refere-se:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>d.</p><p>À pesquisa experimental.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>À pesquisa-ação.</p><p>b.</p><p>À pesquisa de campo.</p><p>c.</p><p>Ao estudo de caso.</p><p>d.</p><p>À pesquisa experimental.</p><p>e.</p><p>À pesquisa bibliográfica.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta correta: alternativa D.</p><p>Comentário: A pesquisa experimental ou de laboratório manipula experimentalmente as variáveis relacionadas com o objeto de estudo, testando a relação entre elas (as variáveis) e observando os efeitos produzidos por essas mudanças no objeto. Portanto, a descrição apresentada refere-se à pesquisa experimental (livro-texto, p. 33).</p><p>· Pergunta 2</p><p>0,25 em 0,25 pontos</p><p>A série de perguntas “Do que fala o texto?”; “Qual é o problema a ser resolvido?”; “O que o autor fala sobre o tema?”; “Qual é o raciocínio do autor?”; “Quais são as ideias secundárias?” fazem parte da:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>a.</p><p>Análise temática.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Análise temática.</p><p>b.</p><p>Análise textual.</p><p>c.</p><p>Análise interpretativa.</p><p>d.</p><p>Problematização.</p><p>e.</p><p>Síntese.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta correta: alternativa A.</p><p>Comentário: Todas as perguntas são feitas durante a análise temática, cujo objetivo é “a compreensão da mensagem do autor” (livro-texto, p. 40-41).</p><p>· Pergunta 3</p><p>0,25 em 0,25 pontos</p><p>Atualmente:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>e.</p><p>A biblioteca, os arquivos oficiais e a internet são fontes de pesquisa disponíveis.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>A biblioteca é a única fonte de pesquisa confiável disponível.</p><p>b.</p><p>A biblioteca e os arquivos oficiais são as únicas fontes de pesquisa disponíveis.</p><p>c.</p><p>Apenas os documentos disponíveis nos arquivos oficiais são confiáveis.</p><p>d.</p><p>Podemos encontrar todas as fontes de pesquisa na internet.</p><p>e.</p><p>A biblioteca, os arquivos oficiais e a internet são fontes de pesquisa disponíveis.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta correta: alternativa E.</p><p>Comentário: As fontes de pesquisa mais utilizadas atualmente são a biblioteca, a internet e os arquivos oficiais. Quando utilizamos um livro da biblioteca, além do cuidado que precisamos ter, devemos fazer anotações com todas as informações importantes (dados bibliográficos, resumo, localização do livro). No caso dos arquivos oficiais, muitas vezes é preciso pedir uma autorização para consultar os materiais. Na internet, temos acesso aos acervos das grandes universidades e a bancos de dados científicos, entre outros. Contudo, é necessário indicar todas as fontes utilizadas na nossa pesquisa (livro-texto, p. 42-44).</p><p>· Pergunta 4</p><p>0,25 em 0,25 pontos</p><p>Para que uma leitura seja proveitosa, é necessário:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>c.</p><p>Atenção, intenção, reflexão, espírito crítico e uma velocidade de leitura rápida, mas eficiente.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Pouca concentração, intenção, reflexão, espírito crítico</p><p>e uma velocidade de leitura rápida, mas eficiente.</p><p>b.</p><p>Atenção, intenção, reflexão, sempre aceitar o ponto de vista apresentado no texto e uma velocidade de leitura rápida, mas eficiente.</p><p>c.</p><p>Atenção, intenção, reflexão, espírito crítico e uma velocidade de leitura rápida, mas eficiente.</p><p>d.</p><p>Atenção, intenção, reflexão, espírito crítico e uma velocidade de leitura lenta e eficiente.</p><p>e.</p><p>Atenção, falta de propósitos, reflexão, espírito crítico e uma velocidade de leitura rápida, mas eficiente.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta correta: alternativa C.</p><p>Comentário: Para que a leitura seja proveitosa, é preciso que o leitor esteja concentrado e atento durante a leitura. É necessário que ele tenha um interesse, o propósito de obter um proveito intelectual com a leitura, e que ele reflita sobre o que lê, observando as ideias do autor e ponderando sobre elas. Também é preciso espírito crítico, de tal forma que o leitor consiga julgar o texto e aceitar ou refutar os pontos de vista apresentados. Finalmente, o leitor precisa possuir uma velocidade de leitura rápida, mas eficiente (livro-texto, p. 39).</p><p>· Pergunta 5</p><p>0,25 em 0,25 pontos</p><p>Podemos identificar um texto a partir dos seguintes elementos: título; data de publicação; orelha ou contracapa; índice ou sumário; introdução, prefácio ou nota do autor e bibliografia. A cada um deles, podemos associar, respectivamente:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>b.</p><p>O assunto; o contexto; apreciação da obra; tópicos abordados; objetivos do autor; obras consultadas.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>O assunto; o contexto; objetivos do autor; tópicos abordados; apreciação da obra; obras consultadas.</p><p>b.</p><p>O assunto; o contexto; apreciação da obra; tópicos abordados; objetivos do autor; obras consultadas.</p><p>c.</p><p>O assunto; o contexto; tópicos abordados; objetivos do autor; apreciação da obra; obras consultadas.</p><p>d.</p><p>Tópicos abordados; o contexto; apreciação da obra; o assunto; objetivos do autor; obras consultadas.</p><p>e.</p><p>O assunto; o contexto; apreciação da obra; obras consultadas; objetivos do autor; tópicos abordados.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta correta: alternativa B.</p><p>Comentário: O título da obra apresenta o assunto; a data de publicação nos dá o contexto em que a obra foi escrita, sua atualidade; a orelha ou a contracapa oferecem uma apreciação sobre a obra e/ou sobre o autor; o índice ou o sumário fornecem a divisão e os tópicos abordados na obra; a introdução, prefácio ou nota do autor apresentam os objetivos e a metodologia do autor; a bibliografia indica quais foram as obras consultadas (livro-texto, p. 38).</p><p>· Pergunta 6</p><p>0,25 em 0,25 pontos</p><p>Qual é a diferença entre pesquisa bibliográfica e pesquisa documental?</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>e.</p><p>A pesquisa bibliográfica é feita a partir de livros, periódicos, teses e páginas de internet, enquanto a pesquisa documental é realizada a partir de jornais, documentos legais, cartas, fotografias etc.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Nenhuma, ambas utilizam documentos.</p><p>b.</p><p>A pesquisa documental é feita a partir de livros, periódicos, teses e páginas de internet, enquanto a pesquisa bibliográfica é realizada a partir de jornais, documentos legais, cartas, fotografias etc.</p><p>c.</p><p>Nenhuma, ambas são realizadas na etapa final de uma pesquisa científica.</p><p>d.</p><p>A pesquisa documental tem como objetivo documentar todas as fases da pesquisa científica, enquanto a pesquisa bibliográfica é realizada apenas em bibliotecas.</p><p>e.</p><p>A pesquisa bibliográfica é feita a partir de livros, periódicos, teses e páginas de internet, enquanto a pesquisa documental é realizada a partir de jornais, documentos legais, cartas, fotografias etc.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta correta: alternativa E.</p><p>Comentário: A pesquisa bibliográfica é feita logo no início da pesquisa científica. Suas fontes são “os livros [...], as publicações periódicas [...], páginas de internet etc.” As fontes da pesquisa documental são os outros tipos de documentos, tais como: fotografias, cartas, filmes, jornais, documentos legais etc. (livro-texto, p. 34).</p><p>· Pergunta 7</p><p>0,25 em 0,25 pontos</p><p>Segundo Salomon (1974), são características do bom leitor:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>a.</p><p>Ler com objetivo definido, possuir um bom vocabulário, comprar livros com frequência, ler muito e gostar de ler.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Ler com objetivo definido, possuir um bom vocabulário, comprar livros com frequência, ler muito e gostar de ler.</p><p>b.</p><p>Ler sem objetivo, possuir um bom vocabulário, comprar livros com frequência, ler muito e gostar de ler.</p><p>c.</p><p>Ler com objetivo definido, possuir um vocabulário restrito, comprar livros com frequência, ler muito e gostar de ler.</p><p>d.</p><p>Ler com objetivo definido, possuir um bom vocabulário, não comprar livros com frequência, ler muito e gostar de ler.</p><p>e.</p><p>Ler com objetivo definido, possuir um bom vocabulário, comprar livros com frequência, ler pouco e não gostar de ler.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta correta: alternativa A.</p><p>Comentário: Segundo Salomon (1974), o bom leitor define o objetivo da sua leitura, possui um bom vocabulário e sabe utilizar o dicionário para aprender o significado de termos novos, além de conseguir perceber o sentido das palavras novas a partir do seu contexto; compra livros com frequência e forma uma biblioteca particular, lê muito e gosta de ler, reconhece o prazer e a importância da leitura (livro-texto, p. 36-37).</p><p>· Pergunta 8</p><p>0,25 em 0,25 pontos</p><p>Segundo Salomon (1974), são características do mau leitor:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>d.</p><p>Ler palavra por palavra, ter apenas um ritmo de leitura, não saber reconhecer o valor de um livro, ter resistência ao hábito de ler.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Ler unidades de pensamento, ter apenas um ritmo de leitura, não saber reconhecer o valor de um livro, ter resistência ao hábito de ler.</p><p>b.</p><p>Ler palavra por palavra, ter vários ritmos de leitura, não saber reconhecer o valor de um livro, ter resistência ao hábito de ler.</p><p>c.</p><p>Ler palavra por palavra, ter apenas um ritmo de leitura, saber reconhecer o valor de um livro, ter resistência ao hábito de ler.</p><p>d.</p><p>Ler palavra por palavra, ter apenas um ritmo de leitura, não saber reconhecer o valor de um livro, ter resistência ao hábito de ler.</p><p>e.</p><p>Ler palavra por palavra, ter apenas um ritmo de leitura, não saber reconhecer o valor de um livro, ter gosto pela leitura.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta correta: alternativa D.</p><p>Comentário: Segundo Salomon (1974), o mau leitor lê palavra por palavra de um texto, não consegue extrair a ideia do texto com facilidade, tem apenas um ritmo de leitura, lê vagarosamente e com dificuldade, não consegue estabelecer critérios técnicos para reconhecer o valor de um livro – muitas vezes, não sabe nem mesmo qual é o seu autor, é mau leitor porque tem resistência ao hábito de ler, não gosta de ler (livro-texto, p. 37-38).</p><p>· Pergunta 9</p><p>0,25 em 0,25 pontos</p><p>Segundo seus objetivos, as pesquisas podem ser divididas em exploratórias, descritivas e explicativas. Podemos dizer que qualquer pesquisa científica se inicia com uma pesquisa:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>c.</p><p>Exploratória, pois é preciso fazer o levantamento da bibliografia existente e das informações disponíveis sobre o assunto que será pesquisado.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Descritiva, pois é necessário descrever o problema que será estudado.</p><p>b.</p><p>Explicativa, pois é preciso explicar as razões que motivaram a pesquisa.</p><p>c.</p><p>Exploratória, pois é preciso fazer o levantamento da bibliografia existente e das informações disponíveis sobre o assunto que será pesquisado.</p><p>d.</p><p>Exploratória, pois é necessário explorar o local onde o fenômeno acontece.</p><p>e.</p><p>Descritiva, pois é preciso descrever todos os trabalhos que já foram feitos sobre o problema escolhido.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta correta: alternativa C.</p><p>Comentário: A pesquisa exploratória é o primeiro passo para a pesquisa científica, “é tipicamente</p><p>a primeira aproximação de um tema [...] é quase sempre feita como levantamento bibliográfico” (livro-texto, p. 32).</p><p>· Pergunta 10</p><p>0,25 em 0,25 pontos</p><p>Sobre as pesquisas estudo de caso e pesquisa-ação, podemos dizer que:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>b.</p><p>Ambas são pesquisas qualitativas, o estudo de caso analisa um caso particular, representante de casos análogos, enquanto na pesquisa-ação o pesquisador faz o diagnóstico da situação e propõe mudanças aos participantes.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Ambas são pesquisas quantitativas, o estudo de caso analisa um caso particular, representante de casos análogos, enquanto na pesquisa-ação o pesquisador faz o diagnóstico da situação e propõe mudanças aos participantes.</p><p>b.</p><p>Ambas são pesquisas qualitativas, o estudo de caso analisa um caso particular, representante de casos análogos, enquanto na pesquisa-ação o pesquisador faz o diagnóstico da situação e propõe mudanças aos participantes.</p><p>c.</p><p>Ambas são pesquisas quantitativas, no estudo de caso o pesquisador faz o diagnóstico da situação e propõe mudanças aos participantes, enquanto a pesquisa-ação analisa um caso particular, representante de casos análogos.</p><p>d.</p><p>Ambas são pesquisas qualitativas, no estudo de caso o pesquisador faz o diagnóstico da situação e propõe mudanças aos participantes, enquanto a pesquisa-ação analisa um caso particular, representante de casos análogos.</p><p>e.</p><p>Ambas são pesquisas quantitativas realizadas experimentalmente em um laboratório.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta correta: alternativa B.</p><p>Comentário: No estudo de caso, seleciona-se um “objeto de pesquisa restrito, com o objetivo de aprofundar os aspectos característicos”, enquanto na pesquisa-ação há um “interesse coletivo na resolução de um problema [...] os pesquisadores e os participantes se envolvem no trabalho de pesquisa de modo participativo ou cooperativo” (livro-texto, p. 33-34).</p><p>suário</p><p>DAIANNE ESTEFANIA DA SILVA OLIVEIRA</p><p>Curso</p><p>METODOLOGIA CIENTÍFICA</p><p>Teste</p><p>ATIVIDADE TELEAULA II</p><p>Iniciado</p><p>13/10/23 20:55</p><p>Enviado</p><p>13/10/23 22:50</p><p>Status</p><p>Completada</p><p>Resultado da tentativa</p><p>0 em 0 pontos</p><p>Tempo decorrido</p><p>1 hora, 55 minutos</p><p>Autoteste</p><p>O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.</p><p>Resultados exibidos</p><p>Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente</p><p>· Pergunta 1</p><p>0 em 0 pontos</p><p>Analise as afirmações.</p><p>I. A análise textual serve como base para o resumo de um texto.</p><p>II. Na análise interpretativa não é necessária a tomada de posição em relação às ideias apresentadas pelo autor.</p><p>III. A problematização consiste em levantar problemas relevantes para a discussão em grupo e para a reflexão.</p><p>IV. Ao se elaborar um trabalho científico, deve-se indicar as referências das fontes utilizadas, inclusive daquelas que foram obtidas na internet.</p><p>V. As fontes de pesquisa podem ser encontradas em bibliotecas, nos arquivos oficiais e na internet.</p><p>Está(ão) correta(s):</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>d.</p><p>III, IV e V.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>I, II e III.</p><p>b.</p><p>I, II e IV.</p><p>c.</p><p>I, II e V.</p><p>d.</p><p>III, IV e V.</p><p>e.</p><p>Todas as afirmações.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta: d)</p><p>· Pergunta 2</p><p>0 em 0 pontos</p><p>Analise as afirmações.</p><p>I. A pesquisa é constituída por três elementos: problema, coleta de dados, análise e interpretação dos dados.</p><p>II. Os resultados de uma pesquisa pura são transformados em ação concreta.</p><p>III. Na pesquisa qualitativa pretende-se estudar a natureza do objeto.</p><p>IV. Estudo de caso e pesquisa-ação são exemplos de pesquisas quantitativas.</p><p>V. Em relação aos seus objetivos, as pesquisas podem ser exploratórias, descritivas ou explicativas.</p><p>Está(ão) correta(s):</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>b.</p><p>I, III e V.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>III e V.</p><p>b.</p><p>I, III e V.</p><p>c.</p><p>I, II e V.</p><p>d.</p><p>III, IV e V.</p><p>e.</p><p>Todas as afirmações.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta: b)</p><p>· Pergunta 3</p><p>0 em 0 pontos</p><p>Analise as afirmações.</p><p>I. A pesquisa experimental é o primeiro passo de uma pesquisa científica.</p><p>II. Na pesquisa experimental, o objeto de estudo é observado no laboratório, enquanto na pesquisa de campo, o objeto é observado em seu meio ambiente próprio.</p><p>III. Um levantamento (survey) pode ser feito por meio de questionários, formulários ou entrevistas a um grupo de pessoas que represente bem o universo estudado.</p><p>IV. Todo pesquisador precisa ler muito e constantemente.</p><p>V. A leitura de entretenimento é essencial para a pesquisa científica e requer atenção e concentração.</p><p>Está(ão) correta(s):</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>b.</p><p>II, III e IV.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>I, II e III.</p><p>b.</p><p>II, III e IV.</p><p>c.</p><p>I, II e V.</p><p>d.</p><p>I, III, IV e V.</p><p>e.</p><p>Todas as afirmações.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta: b)</p><p>· Pergunta 4</p><p>0 em 0 pontos</p><p>Analise as afirmações.</p><p>I. São características do bom leitor: ter vários ritmos de leitura, comprar livros com frequência, ler muito.</p><p>II. São características do mau leitor: ter apenas um ritmo de leitura, possuir um bom vocabulário, ler pouco.</p><p>III. Alguns elementos de identificação de um texto são: título da obra, contracapa e introdução.</p><p>IV. A leitura proveitosa requer concentração, espírito crítico e uma leitura lenta.</p><p>V. O fichamento permite que o pesquisador organize seu material por meio de fichas que contêm os dados mais importantes das fontes pesquisadas.</p><p>Está(ão) correta(s):</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>c.</p><p>I, III e V.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>I, II e III.</p><p>b.</p><p>I, II e IV.</p><p>c.</p><p>I, III e V.</p><p>d.</p><p>III, IV e V.</p><p>e.</p><p>Todas as afirmações.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta: c)</p><p>Sexta-feira, 13 de Outubro de 2023 22h50min45s BRT</p><p>Usuário</p><p>DAIANNE ESTEFANIA DA SILVA OLIVEIRA</p><p>Curso</p><p>METODOLOGIA CIENTÍFICA</p><p>Teste</p><p>QUESTIONÁRIO UNIDADE III</p><p>Iniciado</p><p>22/10/23 15:21</p><p>Enviado</p><p>22/10/23 15:48</p><p>Status</p><p>Completada</p><p>Resultado da tentativa</p><p>2,5 em 2,5 pontos</p><p>Tempo decorrido</p><p>27 minutos</p><p>Resultados exibidos</p><p>Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente</p><p>· Pergunta 1</p><p>0,25 em 0,25 pontos</p><p>Apresentar o assunto, delimitando-o e situando-o temporal e espacialmente, além de ressaltar a importância do tema são atributos de qual parte de um trabalho acadêmico?</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>c.</p><p>Introdução.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Desenvolvimento.</p><p>b.</p><p>Sumário.</p><p>c.</p><p>Introdução.</p><p>d.</p><p>Conclusão.</p><p>e.</p><p>Referências.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Alternativa: C</p><p>Comentário: a introdução apresenta o assunto que será abordado no trabalho. Como a introdução corresponde ao primeiro contato do leitor com a pesquisa relatada, é preciso que o assunto seja apresentado, bem como a delimitação dele escolhida pelo pesquisador. Geralmente, o tema/assunto é delimitado por meio do problema de pesquisa. Além disso, deve-se situar o assunto, indicando onde (espaço) e quando (tempo) que serão considerados na pesquisa. Finalmente, é necessário justificar a escolha do tema, demonstrando sua importância.</p><p>· Pergunta 2</p><p>0,25 em 0,25 pontos</p><p>Dentre as importantes dicas para a elaboração de trabalhos acadêmicos que foram apresentadas pelo escritor e filósofo italiano Umberto Eco (2005), podemos mencionar:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>b.</p><p>Não usar frases longas, definir termos técnicos assim que usados no texto, não usar artigos diante de nomes próprios, não aportuguesar os nomes de autores consagrados.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Usar frases longas, definir termos técnicos assim que usados no texto, não usar artigos diante de nomes próprios, não aportuguesar os nomes de autores consagrados.</p><p>b.</p><p>Não usar frases longas, definir termos técnicos assim que usados no texto, não usar artigos diante de nomes próprios, não aportuguesar os nomes de autores consagrados.</p><p>c.</p><p>Não usar frases longas, definir termos técnicos no final do texto, não usar artigos diante de nomes próprios, não aportuguesar os nomes de autores consagrados.</p><p>d.</p><p>Não usar frases longas, definir termos técnicos assim que usados no texto, usar artigos diante de nomes próprios, não aportuguesar os nomes de autores consagrados.</p><p>e.</p><p>Não usar frases longas, definir termos técnicos assim que usados no texto, não usar artigos diante de nomes próprios, aportuguesar os nomes de autores consagrados.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Alternativa: B</p><p>Comentário: segundo Umberto Eco, deve-se evitar frases longas (dificultam a compreensão), definir os termos técnicos utilizados pela primeira vez, dominando seus significados (precisão na escrita – sem ambiguidades), não colocar artigos diante de nomes próprios (por exemplo, não é correto escrever “o Galileu”), não usar as versões portuguesas de nomes estrangeiros no texto (por exemplo, não transformar Albert Einstein em Alberto Einstein).</p><p>· Pergunta 3</p><p>0,25 em 0,25 pontos</p><p>Na conclusão – última parte de um trabalho acadêmico –, deve-se:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>a.</p><p>Apresentar uma síntese do trabalho, revendo os resultados e apresentando o ponto de vista do autor da pesquisa, deve ser breve e pode sugerir novas pesquisas.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Apresentar uma síntese do trabalho, revendo os resultados e apresentando o ponto de vista do autor da pesquisa, deve ser breve e pode sugerir novas pesquisas.</p><p>b.</p><p>Apresentar apenas um breve resumo do que foi apresentado.</p><p>c.</p><p>Apresentar detalhadamente a metodologia utilizada na pesquisa.</p><p>d.</p><p>Fazer o tratamento estatístico dos dados, bem como sua análise.</p><p>e.</p><p>Justificar o tema escolhido a partir da fundamentação teórica da pesquisa.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Alternativa: A</p><p>Comentário: a conclusão de um trabalho acadêmico deve ser breve como a sua introdução. Na conclusão, o autor apresenta uma síntese do trabalho, de forma firme e exata. Revê os resultados da pesquisa, aponta seus limites e seu alcance, deixando evidente seu ponto de vista. Além disso, na conclusão, o autor também pode indicar novos rumos e novas pesquisas sobre o tema abordado.</p><p>· Pergunta 4</p><p>0,25 em 0,25 pontos</p><p>O texto acadêmico deve ter, entre outros atributos, coesão textual e coerência, sendo que a:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>c.</p><p>Coesão corresponde às estruturas gramaticais que ligam as sentenças do texto, enquanto a coerência possibilita que o texto como um todo faça sentido, sem ideias contraditórias entre si.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Coerência corresponde às estruturas gramaticais que ligam as sentenças do texto, enquanto a coesão possibilita que o texto como um todo faça sentido, sem ideias contraditórias entre si.</p><p>b.</p><p>Coesão é sinônimo de concisão, ou seja, deve-se utilizar o mínimo de palavras, mantendo a clareza do texto; a coerência, por outro lado, possibilita que o texto como um todo faça sentido, sem ideias contraditórias entre si.</p><p>c.</p><p>Coesão corresponde às estruturas gramaticais que ligam as sentenças do texto, enquanto a coerência possibilita que o texto como um todo faça sentido, sem ideias contraditórias entre si.</p><p>d.</p><p>Coesão corresponde às estruturas gramaticais que ligam as sentenças do texto, enquanto a coerência diz respeito à impessoalidade do texto acadêmico.</p><p>e.</p><p>Coesão textual e coerência são sinônimas e estão relacionadas com a clareza do texto.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Alternativa: C</p><p>Comentário: embora estejam relacionadas entre si, coesão textual e coerência não são sinônimos. A coesão textual é a estrutura gramatical utilizada para ligar as sentenças de um texto de forma harmoniosa, evitando repetições desnecessárias de palavras. A coerência, por sua vez, diz respeito à estrutura do texto como um todo. Um texto é coerente quando faz sentido, ou seja, não apresenta contradições de ideias.</p><p>· Pergunta 5</p><p>0,25 em 0,25 pontos</p><p>Para delimitar o tema de uma pesquisa, podemos procurar responder às seguintes perguntas:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>e.</p><p>Onde? Quando? Quem? Como?</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Onde? Quando? Quem? O quê?</p><p>b.</p><p>Onde? Quando? Para quem? Como?</p><p>c.</p><p>Onde? Quanto? Quem? Como?</p><p>d.</p><p>Por quê? Quando? Quem? Como?</p><p>e.</p><p>Onde? Quando? Quem? Como?</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Alternativa: E</p><p>Comentário: para delimitar o tema de pesquisa, podemos responder às seguintes questões: onde? – estabelece o local onde se encontra o objeto de estudo ou onde será realizada a pesquisa; quando? – determina o período ou época que será analisado ou também quando será feita a coleta de dados; quem? – o público-alvo ou também os participantes da pesquisa; como? – a abordagem e as bases teóricas utilizadas.</p><p>· Pergunta 6</p><p>0,25 em 0,25 pontos</p><p>Para elaborar o referencial teórico de um projeto de pesquisa é necessário:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>d.</p><p>Escolher autores e teorias, a partir de uma pesquisa bibliográfica, que servirão de base teórica da pesquisa.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Fazer uma coleção de citações de obras.</p><p>b.</p><p>Escolher teorias divergentes entre si.</p><p>c.</p><p>Escolher autores e teorias, a partir de uma pesquisa documental, que servirão de base teórica da pesquisa.</p><p>d.</p><p>Escolher autores e teorias, a partir de uma pesquisa bibliográfica, que servirão de base teórica da pesquisa.</p><p>e.</p><p>Aguardar a coleta e a análise de dados da pesquisa.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Alternativa: D</p><p>Comentário: o referencial teórico que servirá de base para a pesquisa deve ser escolhido a partir da pesquisa bibliográfica que antecede o projeto de pesquisa. É preferível que os autores e as teorias escolhidos não sejam contraditórios entre si para que o objeto de estudo permaneça bem definido e para que a pesquisa seja coerente, sem contradições.</p><p>· Pergunta 7</p><p>0,25 em 0,25 pontos</p><p>Para elaborar uma resenha crítica é necessário:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>e.</p><p>Apresentar os dados bibliográficos da obra, informações sobre seu autor, um resumo do conteúdo da obra e um comentário crítico sobre a obra feito pelo autor da resenha.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Apenas fazer um resumo da obra em questão.</p><p>b.</p><p>Apenas contextualizar a obra e seu autor.</p><p>c.</p><p>Apenas fazer um fichamento bibliográfico da obra.</p><p>d.</p><p>Apenas apresentar o comentário sobre a obra.</p><p>e.</p><p>Apresentar os dados bibliográficos da obra, informações sobre seu autor, um resumo do conteúdo da obra e um comentário crítico sobre a obra feito pelo autor da resenha.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Alternativa: E</p><p>Comentário: a resenha crítica é uma junção entre o resumo e as análises do aluno. Por outro lado, é preciso apresentar o autor da obra, incluindo também os dados bibliográficos correspondentes.</p><p>· Pergunta 8</p><p>0,25 em 0,25 pontos</p><p>Segundo o método hipotético-dedutivo proposto por Popper:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>a.</p><p>O problema surge a partir de conflitos entre expectativas e teorias já existentes.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>O problema surge a partir de conflitos entre expectativas e teorias já existentes.</p><p>b.</p><p>As verdades particulares levam a verdades gerais.</p><p>c.</p><p>O raciocínio deve partir do caso mais geral para o caso particular.</p><p>d.</p><p>É preciso analisar a tese e a antítese para se chegar à síntese.</p><p>e.</p><p>Quando uma teoria/solução provisória passa pelos testes de falseamento, ela é confirmada definitivamente.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Alternativa: A</p><p>Comentário: o método hipotético-dedutivo proposto por Popper afirma que o problema surge a partir de conflitos entre expectativas e teorias já existentes. Sugere-se, então, uma teoria tentativa como solução temporária para esse problema. Essa teoria deve ser submetida a testes de falseamento cujo objetivo é eliminar o erro, refutando a teoria. Se a teoria passa pelos testes, ela é confirmada provisoriamente.</p><p>· Pergunta 9</p><p>0,25 em 0,25 pontos</p><p>Sobre o desenvolvimento – segunda parte da estrutura interna de um trabalho acadêmico –, podemos afirmar que:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>b.</p><p>É a parte mais extensa do trabalho, sendo, geralmente, dividido em partes menores de tal forma que haja harmonia entre essas partes e que sejam</p><p>facilitadas a compreensão e a clareza do texto.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Deve justificar o tema da pesquisa e retomar a pergunta de pesquisa, sendo a parte menos extensa do trabalho.</p><p>b.</p><p>É a parte mais extensa do trabalho, sendo, geralmente, dividido em partes menores de tal forma que haja harmonia entre essas partes e que sejam facilitadas a compreensão e a clareza do texto.</p><p>c.</p><p>O plano provisório inicial da pesquisa deve ser mantido na elaboração do desenvolvimento, não são permitidas mudanças no plano.</p><p>d.</p><p>É a última parte a ser escrita.</p><p>e.</p><p>Deve apontar novas pesquisas a partir dos resultados obtidos.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Alternativa: B</p><p>Comentário: o desenvolvimento corresponde à parte mais extensa do trabalho acadêmico, é dividido em partes (por exemplo, capítulos ou seções) que devem contribuir para a compreensão e a clareza do texto. Afinal, é bem mais fácil compreender o assunto quando ele estiver dividido, pois sem divisão não se pode identificar claramente o tema central. Por vezes, o plano definitivo da pesquisa surge apenas após a investigação e é a partir dele que podemos elaborar o desenvolvimento e suas divisões.</p><p>· Pergunta 10</p><p>0,25 em 0,25 pontos</p><p>Whitaker (1977) propôs os “dez mandamentos de uma boa redação”, dentre eles, podemos mencionar:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>d.</p><p>Usar palavras e frases simples, usar sentenças e parágrafos curtos, evitar rodeios e ater-se ao essencial.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Usar palavras e frases difíceis para impressionar o leitor, usar sentenças e parágrafos curtos, evitar rodeios e ater-se ao essencial.</p><p>b.</p><p>Usar palavras e frases simples, usar sentenças e parágrafos longos, evitar rodeios e ater-se ao essencial.</p><p>c.</p><p>Usar palavras e frases simples, usar sentenças e parágrafos curtos, rodear o assunto várias vezes antes de chegar ao ponto central e ater-se ao essencial,</p><p>d.</p><p>Usar palavras e frases simples, usar sentenças e parágrafos curtos, evitar rodeios e ater-se ao essencial.</p><p>e.</p><p>Usar palavras e frases simples, usar sentenças e parágrafos curtos, evitar rodeios e abordar exaustivamente todos os temas, inclusive os secundários, que são relacionados à pesquisa, repetindo as ideias mais importantes.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Alternativa: D</p><p>Comentário: segundo Whitaker, para possuir uma boa redação, é preciso, entre outras coisas, usar palavras e frases simples, contribuindo, dessa forma, para a clareza do texto. Da mesma forma, é recomendável que as sentenças e os parágrafos sejam curtos, favorecendo a compreensão. Devem-se evitar rodeios, pois dificultam a compreensão, criando um “emaranhado” de ideias. Além disso, o texto deve ater-se ao essencial, deve ser conciso, ou seja, deve utilizar o mínimo de palavras, mantendo, porém, a clareza.</p><p>Domingo, 22 de Outubro de 2023 15h48min42s GMT-03:00</p><p>Usuário</p><p>DAIANNE ESTEFANIA DA SILVA OLIVEIRA</p><p>Curso</p><p>METODOLOGIA CIENTÍFICA</p><p>Teste</p><p>ATIVIDADE TELEAULA III</p><p>Iniciado</p><p>22/10/23 15:50</p><p>Enviado</p><p>22/10/23 16:00</p><p>Status</p><p>Completada</p><p>Resultado da tentativa</p><p>0 em 0 pontos</p><p>Tempo decorrido</p><p>9 minutos</p><p>Autoteste</p><p>O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.</p><p>Resultados exibidos</p><p>Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente</p><p>· Pergunta 1</p><p>0 em 0 pontos</p><p>Analise as afirmações.</p><p>I. A estrutura de um projeto de pesquisa é composta por justificativa, metodologia, fundamentação teórica, cronograma, bibliografia, entre outros.</p><p>II. O tema corresponde ao assunto específico que será desenvolvido. É preciso delimitá-lo para que haja um aprofundamento da parte estudada.</p><p>III. Na justificativa são apresentadas as razões para a realização da pesquisa, sendo destacada sua importância.</p><p>IV. O pesquisador sempre chegará à solução do problema de pesquisa proposto.</p><p>V. Os métodos indutivo e dedutivo são exemplos de métodos de procedimento.</p><p>Estão corretas:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>a.</p><p>I, II e III.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>I, II e III.</p><p>b.</p><p>I, II e IV.</p><p>c.</p><p>I, III e V.</p><p>d.</p><p>III, IV e V.</p><p>e.</p><p>Todas as afirmações.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta: a)</p><p>· Pergunta 2</p><p>0 em 0 pontos</p><p>Analise as afirmações.</p><p>I. A resenha crítica corresponde apenas ao resumo da obra.</p><p>II. A estrutura das fichas é dividida em cinco partes obrigatórias: cabeçalho, referência bibliográfica, corpo ou texto, indicação da obra e local.</p><p>III. Segundo Spina, a redação acadêmica precisa ter, entre outras, as seguintes características: respeito às normas gramaticais, clareza e concisão.</p><p>IV. Segundo Cervo, Bervian e da Silva, a linguagem científica deve ser impessoal, objetiva, precisa, clara, cortês e modesta.</p><p>V. Coesão textual e coerência são características de um texto científico.</p><p>Estão corretas:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>d.</p><p>III, IV e V.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>III e V.</p><p>b.</p><p>I, III e V.</p><p>c.</p><p>I, II e V.</p><p>d.</p><p>III, IV e V.</p><p>e.</p><p>Todas as afirmações.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta: d)</p><p>· Pergunta 3</p><p>0 em 0 pontos</p><p>Analise as afirmações.</p><p>I. Segundo o método hipotético-dedutivo de Popper, as conjecturas (ou hipóteses) têm de ser submetidas a testes que buscam refutá-las. Se a teoria passa pelos testes, ela é confirmada provisoriamente.</p><p>II. Na fundamentação teórica são apresentadas as bases teóricas que serão utilizadas na pesquisa.</p><p>III. Todas as partes apresentadas no cronograma podem ser realizadas ao mesmo tempo.</p><p>IV. Todos os projetos de pesquisa devem indicar o orçamento.</p><p>V. A bibliografia é indicada segundo as normas da ABNT e pode ser ampliada no decorrer da pesquisa.</p><p>Está(ão) correta(s):</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>c.</p><p>I, II e V.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>I, II e III.</p><p>b.</p><p>I, II e IV.</p><p>c.</p><p>I, II e V.</p><p>d.</p><p>III, IV e V.</p><p>e.</p><p>Todas as afirmações.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta: c)</p><p>· Pergunta 4</p><p>0 em 0 pontos</p><p>Analise as afirmações.</p><p>I. Todo trabalho científico é dividido em três partes: introdução, desenvolvimento e conclusão, sendo que a introdução é a parte mais extensa.</p><p>II. Na introdução o autor deve despertar o interesse do leitor, apresentando de forma sintética a temática do trabalho, seus objetivos e sua estrutura.</p><p>III. O desenvolvimento não pode ser dividido em partes e é obrigatório o uso do termo “desenvolvimento”.</p><p>IV. Na conclusão o autor apresenta seu ponto de vista sobre os resultados obtidos e seu alcance.</p><p>V. Entre as várias modalidades de trabalhos científicos, podemos citar a monografia e os artigos científicos.</p><p>Estão corretas:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>b.</p><p>II, IV e V.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>I, II e III.</p><p>b.</p><p>II, IV e V.</p><p>c.</p><p>I, II e V.</p><p>d.</p><p>I, III, IV e V.</p><p>e.</p><p>Todas as afirmações.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta: b)</p><p>Usuário</p><p>DAIANNE ESTEFANIA DA SILVA OLIVEIRA</p><p>Curso</p><p>METODOLOGIA CIENTÍFICA</p><p>Teste</p><p>QUESTIONÁRIO UNIDADE IV</p><p>Iniciado</p><p>22/10/23 16:01</p><p>Enviado</p><p>22/10/23 16:07</p><p>Status</p><p>Completada</p><p>Resultado da tentativa</p><p>2,5 em 2,5 pontos</p><p>Tempo decorrido</p><p>6 minutos</p><p>Resultados exibidos</p><p>Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente</p><p>· Pergunta 1</p><p>0,25 em 0,25 pontos</p><p>A epígrafe corresponde a:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>a.</p><p>Um elemento pré-textual opcional, trata-se de uma citação (frase ou pensamento), com a indicação da autoria, colocada em uma das primeiras folhas do trabalho.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Um elemento pré-textual opcional, trata-se de uma citação (frase ou pensamento), com a indicação da autoria, colocada em uma das primeiras folhas do trabalho.</p><p>b.</p><p>Um elemento pré-textual obrigatório, trata-se de uma citação (frase ou pensamento), com a indicação da autoria, colocada em uma das primeiras folhas do trabalho.</p><p>c.</p><p>Um elemento pré-textual opcional, trata-se de uma folha que contém os agradecimentos do autor do trabalho.</p><p>d.</p><p>Um elemento pré-textual opcional, trata-se de uma folha que contém a dedicatória do autor do trabalho.</p><p>e.</p><p>Um elemento pré-textual obrigatório,</p><p>d.</p><p>Se possuem a partir de seis linhas, são destacadas do texto com recuo de 4 cm em relação à margem esquerda, com letra menor e sem aspas.</p><p>e.</p><p>Se possuem até cinco linhas, aparecem no corpo do texto, entre aspas duplas.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta correta: alternativa C.</p><p>Comentário: As citações diretas de até três linhas aparecem no corpo do texto, entre aspas duplas. As citações diretas com mais de três linhas são destacadas do texto com recuo de 4 cm em relação à margem esquerda, com letra menor e sem aspas (livro-texto, p. 97).</p><p>· Pergunta 9</p><p>0,25 em 0,25 pontos</p><p>Sobre o espaçamento e a paginação de um trabalho acadêmico, segundo as normas mais recentes da ABNT e da UNIP, é correto afirmar que:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>d.</p><p>O espaçamento entre linhas do trabalho será de 1,5 cm com algumas exceções que usam espaço simples, e as páginas devem ser contadas a partir da folha de rosto, mas numeradas somente a partir da introdução.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>O espaçamento entre linhas de todo o trabalho será sempre de 1,5 cm e as páginas devem ser contadas a partir do sumário, mas numeradas somente a partir da introdução.</p><p>b.</p><p>O espaçamento entre linhas de todo o trabalho será sempre de 1 cm e as páginas devem ser contadas a partir da folha de rosto, mas numeradas somente a partir da introdução.</p><p>c.</p><p>O espaçamento entre linhas de todo o trabalho será sempre de 1,5 cm e as páginas devem ser contadas a partir da folha de rosto, mas numeradas somente a partir da introdução.</p><p>d.</p><p>O espaçamento entre linhas do trabalho será de 1,5 cm com algumas exceções que usam espaço simples, e as páginas devem ser contadas a partir da folha de rosto, mas numeradas somente a partir da introdução.</p><p>e.</p><p>O espaçamento entre linhas do trabalho será de 1,5 cm com algumas exceções que usam espaço duplo, e as páginas devem ser contadas a partir da folha de rosto, mas numeradas somente a partir da introdução.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta correta: D.</p><p>Comentário: Segundo as normas mais recentes da ABNT e da UNIP, o espaçamento entre linhas de um trabalho acadêmico deve ser de 1,5 cm, exceto nos seguintes casos: “citações de mais de três linhas, notas de rodapé, referências, ficha catalográfica, legendas e fontes das ilustrações e tabelas” (Guia da UNIP, p. 8), natureza do trabalho, objetivo, nome da instituição e área de concentração. Nestes casos, deve ser usado o espaço simples (1 cm). Sobre a paginação do trabalho, todas as folhas são contadas a partir da folha de rosto, mas são numeradas somente a partir da introdução (livro-texto, p. 78).</p><p>· Pergunta 10</p><p>0,25 em 0,25 pontos</p><p>Sobre o resumo de um trabalho acadêmico, podemos dizer que:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>b.</p><p>É um elemento pré-textual obrigatório, escrito em português e acompanhado da versão em língua estrangeira, além das palavras-chave que indicam os temas abordados no trabalho.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>É um elemento pré-textual opcional, escrito em português, podendo ser acompanhado da versão em língua estrangeira, além das palavras-chave que indicam os temas abordados no trabalho.</p><p>b.</p><p>É um elemento pré-textual obrigatório, escrito em português e acompanhado da versão em língua estrangeira, além das palavras-chave que indicam os temas abordados no trabalho.</p><p>c.</p><p>É um elemento pós-textual opcional, escrito em português, podendo ser acompanhado da versão em língua estrangeira, além das palavras-chave que indicam os temas abordados no trabalho.</p><p>d.</p><p>É um elemento pós-textual obrigatório, escrito em português e acompanhado da versão em língua estrangeira, além das palavras-chave que indicam os temas abordados no trabalho.</p><p>e.</p><p>É o primeiro elemento textual obrigatório, antecedendo a introdução do trabalho, escrito em português e acompanhado da versão em língua estrangeira, além das palavras-chave que indicam os temas abordados no trabalho.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta correta: B.</p><p>Comentário: O resumo de um trabalho acadêmico/científico é um elemento pré-textual obrigatório, escrito em português e em um só parágrafo, constituído por uma sequência de frases objetivas e concisas que apresentam os pontos relevantes do trabalho, e com uma extensão máxima de 500 palavras. Na sua parte inferior são inseridas as palavras-chave do trabalho (livro-texto, p. 75 e p. 85-86). O resumo em português precede a correspondente versão em língua estrangeira que também é um elemento obrigatório.</p><p>suário</p><p>DAIANNE ESTEFANIA DA SILVA OLIVEIRA</p><p>Curso</p><p>METODOLOGIA CIENTÍFICA</p><p>Teste</p><p>ATIVIDADE TELEAULA IV</p><p>Iniciado</p><p>22/10/23 16:09</p><p>Enviado</p><p>22/10/23 16:11</p><p>Status</p><p>Completada</p><p>Resultado da tentativa</p><p>0 em 0 pontos</p><p>Tempo decorrido</p><p>2 minutos</p><p>Autoteste</p><p>O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.</p><p>Resultados exibidos</p><p>Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente</p><p>· Pergunta 1</p><p>0 em 0 pontos</p><p>Analise as afirmações:</p><p>I. No relatório de pesquisa é necessário apresentar os dados coletados e sua análise, bem como interpretar os resultados, confirmando ou refutando as hipóteses iniciais.</p><p>II. Nas recomendações e sugestões, o autor deve ressaltar as conquistas da pesquisa, apontando suas limitações.</p><p>III. Todo TCC deve ser apresentado publicamente a uma banca examinadora.</p><p>IV. Nos eventos científicos, a comunicação oral relata estudos e resultados de pesquisa.</p><p>Em geral, a duração é de 10 a 20 minutos.</p><p>V. Os artigos científicos são dirigidos a um público leigo e são publicados em revistas de atualidades.</p><p>Estão corretas:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>a.</p><p>I e IV.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>I e IV.</p><p>b.</p><p>I, II e IV.</p><p>c.</p><p>I, II e V.</p><p>d.</p><p>III, IV e V.</p><p>e.</p><p>todas as afirmações.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta: a)</p><p>· Pergunta 2</p><p>0 em 0 pontos</p><p>Analise as afirmações:</p><p>I. Os resumos devem ser redigidos em um só parágrafo e possuir, no máximo, 500 palavras.</p><p>II. Assim como o sumário, o índice também é um elemento pré-textual obrigatório.</p><p>III. Para destacar o título de uma referência, podemos utilizar o negrito, o grifo ou o itálico, mas devemos dar preferência ao grifo.</p><p>IV. Se a obra possui mais de três autores, a referência apresenta o sobrenome e o nome do primeiro autor, seguido da expressão et al.</p><p>V. Se o texto foi extraído da internet, é preciso indicar o site e a data de acesso.</p><p>Estão corretas:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>d.</p><p>I, IV e V.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>I, II e III.</p><p>b.</p><p>II, IV e V.</p><p>c.</p><p>I, II e V.</p><p>d.</p><p>I, IV e V.</p><p>e.</p><p>todas as afirmações.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta: d)</p><p>· Pergunta 3</p><p>0 em 0 pontos</p><p>Analise as afirmações:</p><p>I. Segundo as normas da ABNT, o trabalho acadêmico deve ser impresso inteiramente em frente e verso.</p><p>II. Todas as folhas são contadas a partir da folha de rosto, mas são numeradas apenas a partir da introdução.</p><p>III. São elementos pré-textuais obrigatórios: folhas de rosto e de aprovação, resumos em português e em língua estrangeira e sumário.</p><p>IV. As referências são o único elemento pós-textual obrigatório.</p><p>V. A capa do trabalho deve conter o nome da instituição, o nome do aluno, título e subtítulo do trabalho, o nome do orientador, o país e o ano.</p><p>Estão corretas:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>b.</p><p>II, III e IV.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>III e V.</p><p>b.</p><p>II, III e IV.</p><p>c.</p><p>I, II e V.</p><p>d.</p><p>III, IV e V.</p><p>e.</p><p>todas as afirmações.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta: b)</p><p>· Pergunta 4</p><p>0 em 0 pontos</p><p>Analise as afirmações:</p><p>I. Os apêndices contêm textos ou documentos que não foram elaborados pelo autor, enquanto os anexos apresentam materiais elaborados pelo autor que complementam o trabalho.</p><p>II. A citação direta consiste num “texto baseado na obra do autor consultado”, ou seja, são utilizadas outras palavras para expressar as ideias do autor consultado.</p><p>III. A citação direta de até 3 linhas é inserida no corpo do texto e colocada entre aspas duplas.</p><p>IV. As notas de rodapé servem também para apresentar</p><p>a versão original de citações em outras línguas.</p><p>V. Apud é a única expressão latina que pode ser usada no texto e nas notas de rodapé.</p><p>Estão corretas:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>c.</p><p>III, IV e V.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>I, II e III.</p><p>b.</p><p>I, II e IV.</p><p>c.</p><p>III, IV e V.</p><p>d.</p><p>II, III e V.</p><p>e.</p><p>todas as afirmações.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta: c)</p><p>Domingo, 22 de Outubro de 2023 16h12min12s GMT-03:00</p><p>image1.gif</p><p>image2.gif</p><p>image3.gif</p><p>image4.gif</p>a versão original de citações em outras línguas.
V. Apud é a única expressão latina que pode ser usada no texto e nas notas de rodapé.
Estão corretas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
III, IV e V.
	Respostas:
	a. 
I, II e III.
	
	b. 
I, II e IV.
	
	c. 
III, IV e V.
	
	d. 
II, III e V.
	
	e. 
todas as afirmações.
	Comentário da resposta:
	Resposta: c)
	
	
	
Domingo, 22 de Outubro de 2023 16h12min12s GMT-03:00
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