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<p>UNIPAR – Universidade Paranaense – Francisco Beltrão</p><p>Biomedicina</p><p>Hannah Luiza Bonadimann Mozzer</p><p>Atividade Prática Orientada (APO)</p><p>Francisco Beltrão</p><p>2024</p><p>Hannah Luiza Bonadimann Mozzer</p><p>RA:09035846</p><p>Biofísica</p><p>(Radioatividade e acidentes radioativos)</p><p>Trabalho de conclusão da atividade Prática Orientada, APO, do curso de Biomedicina da Universidade Paranaense UNIPAR, como exigência parcial para obtenção de nota.</p><p>Orientador (a): Camila Amaral Coracini</p><p>Francisco Beltrão</p><p>2024</p><p>Roteiro de Atividade de Aprendizagem – Atividade Prática Orientada (APO)</p><p>Disciplina: Biofísica</p><p>Atividade: Leitura de material; análise crítica de documentários; correlação de conteúdos</p><p>Temática: Radioatividade e acidentes radioativos</p><p>Professora: Camila Amaral Coracini</p><p>1 – Contextualização</p><p>A radioatividade é um fenômeno natural que envolve a emissão de partículas subatômicas ou radiação eletromagnética por átomos instáveis. Descoberta no final do século XIX, a radioatividade tem sido objeto de intenso estudo e aplicação em diversas áreas do conhecimento, especialmente na física, química e biologia. Uma das áreas mais importantes em que a radioatividade desempenha um papel significativo é na interação com sistemas biológicos, incluindo organismos vivos, células e tecidos humanos (HENEINE, 2008).</p><p>A radioatividade possui várias aplicações benéficas, especialmente na medicina. A radioterapia, por exemplo, é um tratamento importante para o câncer, onde a radiação é usada para destruir células cancerígenas e reduzir tumores malignos. Além disso, a utilização de isótopos radioativos em exames de diagnóstico, como tomografias e cintilografias, tem sido fundamental na detecção precoce e precisa de doenças (PATRÍCIO et al, 2012; DAMASIO e TAVARES, 2017).</p><p>Porém, apesar de possuir benefícios, a radioatividade também pode representar riscos significativos quando ocorrem acidentes não controlados envolvendo materiais radioativos. Dois dos acidentes mais notórios que marcaram a história da radioatividade são os desastres nucleares de Chernobyl, na antiga União Soviética, em 1986, e o acidente com césio-137 em Goiânia, Brasil, em 1987. Esses eventos tiveram consequências devastadoras para as comunidades afetadas e ressaltaram os perigos da exposição descontrolada à radiação ionizante (DAMASIO e TAVARES, 2017; OKUNO, 2013).</p><p>Os acidentes de Chernobyl e Goiânia são lembretes dolorosos dos riscos inerentes à radioatividade e da importância de abordar essa poderosa força da natureza com respeito e cautela. Essas tragédias têm sido fundamentais para o avanço das práticas de proteção radiológica e para a garantia de um futuro mais seguro para a humanidade, onde a radioatividade possa ser aproveitada para o bem-estar da sociedade, sem representar ameaças desnecessárias para a saúde humana e o meio ambiente (OKUNO, 2013).</p><p>2 - Etapas e roteiro da atividade</p><p>A atividade prática orientada (APO) da disciplina de Biofísica é dividida em 4 etapas. Leia atentamente cada uma delas e execute o que for solicitado.</p><p>Etapa 1 – Leitura de material</p><p>Primeiramente, para iniciarmos esta atividade, é necessário que realize a leitura dos seguintes artigos:</p><p>- DE LIMA, Ivysson Humberto Santos et al. Acidente nuclear de Chernobyl: os efeitos biológicos da radiação. Caderno de Graduação-Ciências Biológicas e da Saúde-UNIT-SERGIPE, v. 6, n. 1, p. 107-107, 2020. Disponível em: https://periodicos.set.edu.br/cadernobiologicas/article/view/7992/3871</p><p>- BARBOSA, Tania Mara Alves. A resposta a acidentes tecnológicos: o caso do acidente radioativo de Goiânia. Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra, Coimbra, 2009. Páginas 39 a 45.</p><p>Disponível em: https://www.ceped.ufsc.br/wp-content/uploads/2014/07/a_resposta_a_acidentes_tecnologicos_o_caso_do_acidente_radioativo_de_goiania.pdf</p><p>Etapa 2 – Análise de documentários</p><p>Nesta etapa, é necessário que assista os documentários abaixo:</p><p>- Vídeo “Chernobyl: A História Completa”, disponível através do link: https://www.youtube.com/watch?v=DiGqjYkRQ6o</p><p>- Documentário “O brilho da morte: 30 anos do césio 137”, disponível através do link: https://www.youtube.com/watch?v=gCcTxnvZb-k</p><p>Etapa 3 – Resolução de questionário</p><p>Após ler o artigo e assistir os documentários, correlacione-os com os conteúdos expostos nas aulas conceituais da disciplina de Biofísica e com as fontes de pesquisa, e responda os seguintes questionamentos:</p><p>1) Quais são os principais efeitos da exposição à radiação no organismo humano, conforme abordado no documentário "O brilho da morte: 30 anos do césio 137"?</p><p>R: Perca de paladar, náuseas, vômitos, tontura, diarreia, dor de cabeça.</p><p>2) O documentário menciona algum tipo de radiação específica relacionada ao acidente com o césio 137? Quais são os seus efeitos no corpo humano?</p><p>R: Os raios gama emitidos por césio 137 possuíam alta energia e possuem grande poder de penetração, no documentário são apontados diversos efeitos causados dentre eles: queda capilar, feridas em partes do corpo onde tiveram contato com césio 137, dentes moles.</p><p>3) Quais são os efeitos imediatos da exposição aguda à radiação, como os que ocorreram no acidente nuclear de Chernobyl?</p><p>R: Os efeitos da exposição aguda relacionados a radiação, como os que ocorreram no acidente nuclear de Chernobyl, incluem:</p><p>Danos aos órgãos internos: Dependendo da dosagem de radiação.</p><p>Distúrbios de tireoide: Aumento do risco de distúrbios de tireoide.</p><p>Risco de morte imediata: Em casos de exposições extremamente altas, risco de morte em questões de horas ou dias.</p><p>Efeitos neurológicos: Sintomas neurológicos graves.</p><p>Queimaduras de radiação: Danos aos tecidos.</p><p>A gravidade sempre irá depender da dose de radiação e duração da exposição. Se caso houver exposição á radiação aguda é essencial buscar ajuda médica imediatamente.</p><p>4) Além dos efeitos imediatos, quais são os possíveis efeitos a longo prazo da exposição à radiação nuclear, tanto no caso do césio 137 quanto de Chernobyl?</p><p>R: A exposição aguda a radiação, como ocorreram tanto no caso césio 137, quanto de Chernobyl tiveram efeitos imediatos e efeitos a longo prazo, esses efeitos variam de acordo com a dosagem de radiação recebida e do tempo de exposição. Entre estes efeitos podemos citar:</p><p>Câncer, doenças cardiovasculares, efeitos no sistema nervoso, distúrbios de tireoide, problemas reprodutivos, aumento de riscos relacionados a doenças crônicas e o envelhecimento precoce. Estes efeitos a longo prazo podem se manifestar anos após a exposição.</p><p>5) O documentário menciona medidas de proteção radiológica adotadas após o acidente com o césio 137. Quais são essas medidas e como elas ajudam a minimizar os efeitos da radiação no corpo humano?</p><p>R: Evacuação: As áreas afetadas foram evacuadas para que pudessem ser reduzidas a exposição da população a radiação.</p><p>Isolamento: Pessoas que foram expostas a radiação foram isoladas para que pudesse ser evitado a disseminação da contaminação radioativa, desta forma, evitando que outras pessoas fossem expostas.</p><p>Uso de equipamentos de proteção individual (EPIs): Trabalhadores envolvidos fazem o uso de EPIs, para reduzirem a exposição direta com a radiação e a contaminação.</p><p>Monitoramento de radiação: A área que foi afetada é monitorada com frequência para medir o nível de radiação e identificar áreas com alto índice de contaminação.</p><p>Tratamento médico: Pessoas que foram expostas a radiação recebem tratamento médico para auxiliar na diminuição de efeitos causados pela exposição a radiação, o uso de medicamentos contínuos também é necessário.</p><p>Descontaminação: Realizada para que possam remover restos de partículas radioativas da pele e de roupas, desta forma, ajudando a reduzir a contaminação.</p><p>Monitoramento de saúde a longo prazo: Pessoas que foram expostas a radiação são monitoradas ao longo do tempo para detectação e tratamento de possíveis efeitos a longo prazo, como câncer e distúrbios da tireoide.</p><p>6) No caso de Chernobyl, quais foram os principais problemas de saúde enfrentados pelas pessoas expostas</p><p>à radiação? Existem semelhanças com os casos de exposição ao césio 137?</p><p>R: Sim, alguns dos principais problemas de saúde causados temos semelhanças entre:</p><p>Câncer/ câncer da tireoide: Em ambos os acontecimentos um dos principais problemas de saúde foi direcionado ao câncer e ao câncer de tireoide.</p><p>Doenças cardiovasculares: Problemas que podem surgir a longo prazo devido a exposição de ambos os casos.</p><p>Síndrome aguda da radiação: Em ambos os casos, césio 137 e Chernobyl podem desencadear a síndrome aguda da radiação em exposições de altas doses.</p><p>Problemas de saúde a longo prazo: Ambos levam a aumentos de doenças crônicas, cardiovasculares, envelhecimento precoce, problemas gastrintestinais, problemas neurológicos, problemas reprodutivos ao longo dos anos.</p><p>7) Os documentários citam os efeitos genéticos da radiação no organismo humano. Pensando nisto, quais são esses efeitos e como eles podem ser transmitidos para gerações futuras?</p><p>R: Efeitos genéticos da radiação no organismo humano podem causar diversos tipos de alterações genéticas, podendo transmitir para gerações futuras, dentre estas alterações podemos citar os seguintes efeitos genéticos:</p><p>Mutação: Pois a radiação pode vir a causar alterações no DNA das células, desta forma, vindo a resultar em mutações.</p><p>Câncer hereditário: Exposições a radiação aumentam o risco de câncer, devido a alterações genéticas que afetam o mecanismo de controle do crescimento celular.</p><p>Anomalias cromossômicas: A radiação causa quebras nos cromossomos que afetam a função celular.</p><p>Estes efeitos genéticos podem ser transmitidos para gerações futuras através de alterações que ocorrem em células germinativas (óvulos e espermatozoides), através da epigenética, um organismo pode ajustar a expressão genica de acordo com o ambiente onde habita, sem mudanças no seu genoma.</p><p>8) Como a radiação afeta as células do corpo humano? Os documentários abordam algum exemplo de danos celulares causados pela radiação?</p><p>R: A radiação afeta as células do corpo humano através de danos causados ao DNA, morte celular, dentre outros. Sim, ambos os documentários abordam exemplos de danos celulares que foram ocasionados pela radiação dentre estes a morte dos tecidos, que se trata de um efeito severo e muitas vezes visível da radiação ionizante.</p><p>9) Quais são as principais aplicações da radiação na área da saúde e como elas podem beneficiar os pacientes?</p><p>R: Entre as aplicações mais comuns da radiação na medicina podemos incluir:</p><p>Radiografia de raio x: Utilizado em casos clínicos mais recorrentes, para visualização de fraturas, pulmões, alterações ósseas, e os seios da face.</p><p>Tomografia computadorizada: Técnica de imagem médica que combina raios x e computadores para criar imagens tridimensionais detalhadas de órgãos internos, ossos, tecidos moles. Utilizado para diagnosticar situações que são complexas.</p><p>Radioterapia: Consiste em radiação ionizante para combater diferentes tipos de câncer, como o câncer de mama, próstata e pulmão. Esse tratamento pode ajudar a impedir que as células cancerosas aumentem, até mesmo destruí-las.</p><p>Radiografia Dentária: Técnica que utiliza raio x para produzir imagens de estruturas internas da boca, realizado para avaliações, diagnósticos e tratamentos personalizados.</p><p>As aplicações da radiação na medicina possuem um impacto significativo na capacidade de diagnosticar e tratar quaisquer tipos de suspeitas de doenças. Trazem resultados significativos para que os médicos possam avaliar cada caso de forma precisa e segura.</p><p>10) Como os cientistas e profissionais de saúde protegem pacientes, trabalhadores e o público em geral contra os riscos da radiação em ambientes onde ela é usada, como hospitais e indústrias?</p><p>R: Utilização de proteção adequada para os pacientes, portas e locais fechados durante exames, evitando a presença desnecessária de pessoas dentro da sala de exames, limitação das doses de radiação, uso de EPIs, treinamento dos profissionais.</p><p>Etapa 4 – Texto argumentativo</p><p>Por fim, elabore um texto argumentativo de 15 a 20 linhas sobre o tema: “Legado dos acidentes radioativos e as lições aprendidas pela sociedade”.</p><p>Neste texto, discorra sobre os impactos duradouros da radiação na saúde das pessoas afetadas; sobre como esses acidentes impactaram o meio ambiente local e globalmente; como esses desastres influenciaram as práticas e protocolos de segurança atuais; quais são as responsabilidades dos governos e instituições envolvidas e as implicações éticas dos acidentes radioativos; e discuta sobre o legado deixado por esses acidentes e as lições aprendidas pela sociedade em termos de segurança, responsabilidade e ética no manuseio de materiais radioativos.</p><p>R:</p><p>Os acidentes envolvendo césio 137 e o desastre de Chernobyl são marcos históricos e geram lições cruciais para a sociedade. O desastre de Chernobyl teve consequências marcantes na história dos riscos nucleares, a liberação de radiação afetou não apenas a Ucrania, mas também se espalhou globalmente, desta forma, resultando em uma crise de saúde publica e ambiental. O acidente também contribuiu para o fim da união soviética, isso porque houve grandes impactos econômicos para a união soviética.</p><p>A região ao redor de Chernobyl permanece como uma zona de exclusão, as estimativas apontam que a região de Chernobyl deverá permanecer inabitada por cerca de 20 mil anos até que se torne segura para a habitação humana.</p><p>Em setembro de 1987 ocorreu o acidente com césio-137 na cidade de Goiânia, gerado por manuseio indevido de um aparelho de radioterapia abandonado. O vazamento gerou grande impacto negativo ao meio ambiente e a população, pois com a violação do equipamento foram espalhados vários fragmentos de 137cs contaminando diversos locais e resultando em sérios problemas de saúde para a população, incluindo câncer e diversas outras doenças relacionadas a radiação.</p><p>Ambos os desastres radioativos causaram uma grande reforma nas práticas e protocolos de segurança nuclear, assim, promovendo uma segurança maior para evitar futuros acidentes. A responsabilidade do governo e de instituições envolvidas foi estendida para garantia e transparência do manejo de materiais radioativos, além de fornecer apoio devido as vítimas.</p><p>Neste contexto, podemos dizer que a ética demanda certa consideração dos riscos associados e uma gestão responsável que venha a priorizar a segurança e saúde pública. O legado dado a estes acidentes reforça a importância de uma vigilância constante e implementação em medidas que previnam e protejam a sociedade e o meio ambiente.</p><p>Lembrando que esta é uma atividade de realização individual! Portanto, cópias serão consideradas plágio e os alunos envolvidos serão penalizados.</p><p>3 - Materiais complementares e anexos</p><p>3.1 - Leituras e materiais complementares</p><p>Slides e aulas conceituais 1, 2 e 3 da Unidade 4 da disciplina de Biofísica.</p><p>OKUNO, Emico. Efeitos biológicos das radiações ionizantes: acidente radiológico de Goiânia. Estudos avançados, v. 27, p. 185-200, 2013. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ea/a/xzD9Dgv8GPFtHkxkfbQsn4f/</p><p>BARBOSA, Tania Mara Alves. A resposta a acidentes tecnológicos: o caso do acidente radioativo de Goiânia. Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra, Coimbra, 2009. Disponível em: https://www.ceped.ufsc.br/wp-content/uploads/2014/07/a_resposta_a_acidentes_tecnologicos_o_caso_do_acidente_radioativo_de_goiania.pdf</p><p>DAMASIO, Felipe; TAVARES, Aline. Perdendo o medo da radioatividade: pelo menos o medo de entendê-la. Autores Associados, 2017.</p><p>HENEINE, Ibrahim Felippe. Biofísica básica. São Paulo: Editora Atheneu, 2008.</p><p>PATRÍCIO, Maria Da Conceição Marcelino; SILVA, Virgínia Mirtes De Alcântara; FILHO, Antônio Antunes De Melo. A radioatividade e suas utilidades. Polêm!ca, v. 11, n. 2, p. 252-260, 2012. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/polemica/article/view/3097/2218</p><p>4 - Cronograma de orientações</p><p>Etapas</p><p>Período ideal para buscar orientação</p><p>Etapa 1 - Leitura de material</p><p>1º semana</p><p>Etapa 2 – Análise de documentários</p><p>2 a 3º</p><p>semana</p><p>Etapa 3 – Resolução de questionários</p><p>4º a 6º semana</p><p>Etapa 4 – Texto argumentativo</p><p>7º a 8º semana</p><p>Entrega final</p><p>9º semana</p><p>5 - Critérios de Avaliação</p><p>Critério avaliado</p><p>Nota</p><p>Etapa 1:</p><p>· Leitura do material</p><p>0,1</p><p>Etapa 2:</p><p>· Assistir os documentários</p><p>0,1</p><p>Etapa 3:</p><p>· Responder as 10 questões (valendo 0,1 cada)</p><p>1,0</p><p>Etapa 4:</p><p>· Elaborar texto argumentativo de 15 a 20 linhas sobre o tema proposto</p><p>0,8</p><p>Rubricas de avaliação (pontos a serem convertidos em notas):</p><p>2 de 5 (40%): todos os requisitos foram atendidos com respostas de qualidade “insuficiente”.</p><p>3 de 5 (60%): todos os requisitos foram atendidos com respostas de qualidade “regular”.</p><p>4 de 5 (80%): todos os requisitos foram atendidos com respostas de "‘boa” qualidade.</p><p>5 de 5 (100%): todos os requisitos foram atendidos com respostas de qualidade “muito boa”.</p><p>REFERENCIAS DADAS PELO ALUNO(A):</p><p>- Vídeo “Chernobyl: A História Completa”, disponível através do link: https://www.youtube.com/watch?v=DiGqjYkRQ6o</p><p>- Documentário “O brilho da morte: 30 anos do césio 137”, disponível através do link: https://www.youtube.com/watch?v=gCcTxnvZb-k</p><p>Slides e aulas conceituais 1, 2 e 3 da Unidade 4 da disciplina de Biofísica</p><p>https://saevo.com.br/blog/radiacao/</p><p>https://saevo.com.br/blog/radiografia-dentaria/</p><p>https://telemedicinamorsch.com.br/blog/radiacao-na-medicina</p><p>https://www.clinicascoppetta.com.br/2021/09/02/uso-da-radiacao-na-medicina-diagnostica/</p><p>https://ilhadoconhecimento.com.br/epigenetica-como-voce-pode-modular-seus-genes/#:~:text=Atrav%C3%A9s%20da%20epigen%C3%A9tica%2C%20um%20organismo,atrav%C3%A9s%20da%20%E2%80%9Cmem%C3%B3ria%20epigen%C3%A9tica%E2%80%9D.</p><p>https://fundacaomariacecilia.org.br/noticias/que-heranca-deixaremos-as-proximas-geracoes/</p><p>https://mundoeducacao.uol.com.br/quimica/acidente-com-cesio137-goiania.htm</p><p>https://brasilescola.uol.com.br/historia/chernobyl-acidente-nuclear.htm</p><p>https://goias.gov.br/saude/cesio-137-goiania/#:~:text=Em%20setembro%20de%201987%20aconteceu,e%20indiretamente%20centenas%20de%20pessoas.</p><p>https://brasilescola.uol.com.br/historia/chernobyl-acidente-nuclear.htm#Causas+do+desastre</p><p>5</p><p>image1.png</p>