Manual AC 2021

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<p>1</p><p>ATIVIDADES COMPLEMENTARES</p><p>1º ao 10º SEMESTRE</p><p>Curso de Direito – Campus Norte</p><p>Coordenação do Curso e Supervisão de Atividades Complementares</p><p>2</p><p>Coordenação do Curso de Direito</p><p>Supervisão de Atividades Complementares</p><p>ATIVIDADES COMPLEMENTARES</p><p>Prezado aluno:</p><p>Com o intuito de colaboração para o esclarecimento de questões</p><p>inerentes às atividades complementares que serão desenvolvidas ao longo de todo o</p><p>nosso Curso de Direito, preparamos a presente instrução em forma de perguntas e</p><p>respostas.</p><p>Assim, vejamos:</p><p>Qual a finalidade das atividades complementares?</p><p>As atividades complementares, enquanto componentes curriculares</p><p>obrigatórios, enriquecedores e implementadores do perfil do formando, possibilitam o</p><p>reconhecimento, por avaliação de habilidades, do conhecimento e competência do aluno,</p><p>inclusive adquiridas fora do ambiente acadêmico.</p><p>3</p><p>Qual o objetivo das atividades complementares?</p><p>As atividades complementares incluem a prática de estudos e</p><p>atividades independentes, transversais, opcionais, de interdisciplinaridade, especialmente</p><p>nas relações com o mercado de trabalho e com as ações de extensão junto à comunidade.</p><p>Neste sentido, são concebidas para propiciar ao aluno a oportunidade de</p><p>realizar, em prolongamento às demais atividades do currículo, uma parte de sua trajetória de</p><p>forma autônoma e particular, com conteúdos diversos que lhe permitam enriquecer o</p><p>conhecimento jurídico propiciado pelo Curso de Direito de nossa Universidade.</p><p>O que se encontra compreendido nas atividades complementares?</p><p>As atividades complementares obrigatórias foram concebidas pela</p><p>Coordenação do Curso de Direito da UNIP para atender a exigência constitucional do artigo</p><p>207 que exige a indissociabilidade entre ensino pesquisa e extensão. È uma atividade</p><p>desenvolvida pelos alunos do curso de Direito da UNIP voltada à pesquisa, consulta à</p><p>doutrina, pesquisa a jurisprudência e reuniões com o Supervisor das Atividades</p><p>Complementares com o objetivo final da elaboração de pareceres jurídicos aplicando-se o</p><p>conhecimento desenvolvido na sala de aula.</p><p>O que se encontra compreendido nas atividades complementares?</p><p>Como atividades complementares, consideram-se todas e quaisquer</p><p>atividades não compreendidas nas práticas pedagógicas previstas no desenvolvimento</p><p>regular das disciplinas e atividades do Curso de Direito, levando-se em conta, na sua</p><p>admissibilidade, a conexão do conteúdo formativo das atividades com o Curso de Direito, em</p><p>uma perspectiva interdisciplinar, bem como a análise da sua relevância para o processo de</p><p>ensino-aprendizagem.</p><p>4</p><p>Qual a participação do aluno na busca e desenvolvimento das atividades</p><p>complementares e atividades complementares obrigatórias?</p><p>Importante lembrar que, Independentemente de participar de eventos</p><p>que venham a ser promovidos ou oferecidos pela Universidade Paulista, compete ao aluno</p><p>desenvolver esforços para buscar, na comunidade externa e junto a órgãos públicos e</p><p>privados e/ou instituições atuantes na comunidade, a participação na realização de outros</p><p>eventos que, por sua natureza, possam vir a ser aproveitados com vistas à integralização de</p><p>atividades complementares.</p><p>Como devem ser escolhidas as atividades complementares obrigatórias?</p><p>O supervisor das atividades complementares obrigatórias todo o</p><p>semestre publicará temas que deverão ser escolhidos pelos alunos. Além de um manual</p><p>para elaboração do texto. Ademais, a Supervisão de Atividade Complementares</p><p>disponibilizará horário para plantão de dúvidas e orientação para os alunos.</p><p>Como devem ser escolhidas as outras atividades complementares?</p><p>A escolha e a validação das atividades complementares devem</p><p>objetivar a flexibilização curricular, com vistas a se propiciar ao aluno a ampliação</p><p>epistemológica, a diversificação temática e o aprofundamento interdisciplinar como parte do</p><p>processo de individualização da sua formação acadêmica.</p><p>Em relação às atividades complementares obrigatórias, o aluno deverá</p><p>escolher os temas propostos pelo supervisor das atividades complementares obrigatórias.</p><p>As atividades complementares devem ser comprovadas?</p><p>A programação das atividades complementares está sujeita à</p><p>validação por parte do Supervisor de Atividades Complementares, mediante exame de</p><p>sua compatibilidade com os objetivos didático-pedagógicos e profissionalizantes do Curso de</p><p>Direito, devidamente expressos no Projeto Pedagógico do Curso.</p><p>5</p><p>Todas as atividades complementares será necessariamente entregues</p><p>na Coordenação do Curso de Direito – Campus Anchieta.</p><p>Como o aluno demonstrará a realização das atividades complementares ?</p><p>Para fins de acompanhamento e controle das atividades</p><p>complementares e atividades complementares obrigatórias, com vistas à sua</p><p>integralização, o aluno requererá o aproveitamento da atividade realizada, mediante</p><p>formulário próprio (anexo).</p><p>O cumprimento das atividades complementares é obrigatório?</p><p>O cumprimento da carga horária destinada às Atividades</p><p>Complementares e das Atividades Complementares obrigatórias é um dos requisitos</p><p>necessários para a colação de grau. No total são 200 horas de atividades complementares a</p><p>serem cumpridas no decorrer do curso de Direito.</p><p>Como devem ser cumpridas as demais atividades complementares?</p><p>Além das atividades complementares obrigatórias, as atividades</p><p>complementares dividem-se em 03 (três) grupos:</p><p>• Grupo 1: Ensino;</p><p>• Grupo 2: Pesquisa;</p><p>• Grupo 3: Extensão.</p><p>Há necessidade de realização de carga horária mínima em algum dos grupos?</p><p>De acordo com o Regulamento das Atividades Complementares, o</p><p>aproveitamento em pelo menos 02 (dois) dos 3 (três) grupos acima indicados deverá</p><p>realizar-se de sorte que, naquele grupo em que desenvolver atividades com menor</p><p>6</p><p>participação, a carga horária seja igual ou superior a 20% da carga horária prevista para as</p><p>atividades complementares enquanto componente curricular obrigatório do Curso de</p><p>Direito.</p><p>Assim, tomando-se como exemplo caso de aluno que opte por</p><p>desenvolver atividades complementares nos grupos “pesquisa” e “extensão”, deverá</p><p>ele, obrigatoriamente, obter aproveitamento da carga horária prevista para as atividades</p><p>complementares de pelo menos 20% em um destes dois grupos.</p><p>Quais as atividades compreendidas em cada grupo e como podem ser comprovadas?</p><p>A integralização da carga horária das atividades complementares dar-se-á de</p><p>acordo com os seguintes critérios:</p><p>GRUPOS TIPO DE ATIVIDADE PROVA EXIGIDA</p><p>Grupo 1:</p><p>Ensino</p><p>Freqüência e o aproveitamento em</p><p>disciplinas de outros cursos de nossa</p><p>Instituição, em áreas afins; ou em</p><p>outra Instituição de Ensino Superior,</p><p>na área de formação, desde que não</p><p>contempladas na matriz curricular da</p><p>Unip, ou em áreas afins, a critério do</p><p>Coordenador do Curso.</p><p>Certificado de aprovação</p><p>na disciplina.</p><p>Grupo 2:</p><p>Pesquisa</p><p>Participação de alunos em projetos de</p><p>pesquisa ou investigação científica.</p><p>Certificado de</p><p>participação e/ou</p><p>apresentação de</p><p>relatório.</p><p>Publicação de documentos de autoria</p><p>própria do aluno.</p><p>Cópia do documento.</p><p>Presença colaborativa em defesas de</p><p>trabalhos de conclusão de cursos de</p><p>cursos de graduação, dissertações de</p><p>mestrado ou teses de doutorado.</p><p>Atestado de participação</p><p>e apresentação de</p><p>relatório.</p><p>7</p><p>Grupo 3:</p><p>Extensão</p><p>Participação em projetos de extensão</p><p>reconhecidos pela IES.</p><p>Certificado de</p><p>participação e/ou</p><p>apresentação de</p><p>relatório.</p><p>Comparecimento a eventos diversos,</p><p>na área de formação ou em áreas</p><p>afins, tais como: palestras,</p><p>seminários, simpósios, exposições,</p><p>debates, exibição e discussão de</p><p>filmes e vídeos, lançamento de livros.</p><p>Certificado de</p><p>participação e/ou</p><p>apresentação de</p><p>relatório. Quando não</p><p>promovida pela Unip,</p><p>deverá apresentar</p><p>a</p><p>programação.</p><p>A Universidade, por meio da Coordenação do Curso, viabilizará oportunidades para</p><p>realização da carga horária das atividades complementares?</p><p>Não obstante competir ao aluno desenvolver junto à comunidade</p><p>externa, órgãos públicos e privados, bem como perante instituições atuantes junto à</p><p>comunidade, esforços para a participação na realização de outros eventos que, por sua</p><p>natureza, possam vir a ser aproveitados com vistas à integralização de atividades</p><p>complementares, relacionamos, a seguir, atividades sugeridas que poderão ser efetivadas</p><p>com vistas ao aproveitamento da carga horária deste componente curricular obrigatório.</p><p>GRUPO 2: PESQUISA</p><p>Considerando-se que dentre a atividade de pesquisa encontra-se a</p><p>participação do aluno em projetos de pesquisa ou investigação científica, abaixo</p><p>apresentamos temas previamente sugeridos, devidamente aprovados pela Coordenação do</p><p>Curso e pela Supervisão de Atividades Complementares, com o fito de garantirem ao</p><p>8</p><p>acadêmico o desenvolvimento de pesquisa que lhe assegure a conclusão de horas que</p><p>venham a compor a totalidade da carga horária das atividades complementares.</p><p>Ao desenvolvimento de cada projeto de pesquisa ou investigação</p><p>científica, atribuir-se-á até 10 (dez) horas/atividade.</p><p>O Aluno poderá ESCOLHER UM DOS TEMAS a seguir e elaborar uma</p><p>monografia jurídica manuscrita em folha pautada, com pelo menos quatro folhas frente e</p><p>verso, seguindo corretamente as orientações estruturais do trabalho.</p><p>Além dos temas abaixo sugeridos, os professores da grade disciplinar</p><p>poderão também sugerir outros temas para a realização de trabalhos.</p><p>TEMA 01: Economia Internacional.</p><p>Na elaboração do tema 01 o aluno deverá apresentar uma introdução com apresentação dos</p><p>objetivos, fundamentos e resumo do trabalho. Além da introdução o aluno deverá apresentar</p><p>o desenvolvimento com os tópicos abaixo, uma conclusão e a bibliografia.</p><p>Estrutura modelo do trabalho:</p><p>A - Introdução</p><p>B - Desenvolvimento:</p><p>1.1 - Direito e economia</p><p>1.2 – Comércio internacional.</p><p>1.3 - O balanço de pagamentos.</p><p>1.4 - O papel das instituições multilaterais: FMI, Banco Mundial, OMC.</p><p>1.5 - A globalização como fenômeno multidimensional.</p><p>1.6 - O Brasil e o comércio exterior.</p><p>1.7 - Aspectos positivos e negativos da globalização para o comércio internacional.</p><p>1.8 - Aspectos positivos e negativos da globalização para o comércio no Brasil.</p><p>1.9 - A atual crise econômica e o impacto no comércio internacional.</p><p>C - Conclusão</p><p>D - Bibliografia</p><p>O aluno deverá pesquisar o tema em três livros, no mínimo, da Bibliografia indicada para o</p><p>tema 01. Outras obras também serão aceitas:</p><p>CASTRO, A; LESSA, C. Introdução à Economia. Rio de Janeiro: Forense</p><p>Universitária.</p><p>9</p><p>ROSSETTI, José Paschoal. Introdução à Economia. São Paulo: Atlas.</p><p>VASCONCELLOS, M. A.; GARCIA, M. Fundamentos de Economia. São Paulo:</p><p>Saraiva.</p><p>CARDOSO, E. A. Economia Brasileira ao Alcance de Todos. São Paulo:</p><p>Brasiliense.</p><p>HUBERMAN, Leo. História da Riqueza do Homem. São Paulo: LTC.</p><p>MONTORO FILHO, A. F.; et al. Manual de Economia – Equipe de Professores</p><p>da USP. São Paulo: Saraiva.</p><p>NUSDEO, F. Curso de Economia: Introdução ao Direito Econômico. São Paulo:</p><p>RT.</p><p>SINGER, Paul. Aprender Economia. São Paulo: Contexto.</p><p>TROSTER, R. L. Introdução à Economia. São Paulo: Makron.</p><p>TEMA 02: Direito e Justiça</p><p>Na elaboração do tema 02 o aluno deverá apresentar uma introdução com apresentação dos</p><p>objetivos, fundamentos e resumo do trabalho. Além da introdução o aluno deverá apresentar</p><p>o desenvolvimento com os tópicos abaixo, uma conclusão e a bibliografia.</p><p>Estrutura modelo do trabalho:</p><p>A - Introdução</p><p>B - Desenvolvimento:</p><p>2.1 Ética</p><p>2.2 Significado do tema.</p><p>2.3 Direito, Ética e Justiça.</p><p>2.4 Ética profissional.</p><p>2.5 Princípios fundamentais e gerais da deontologia (dever ser) forense.</p><p>2.6 A ética na visão das instituições judiciárias.</p><p>2.7 Filosofia do direito como ética.</p><p>2.8 Filosofia do direito como teoria da justiça.</p><p>2.9 Qual a diferença entre ética, Direito, Justo e Justiça?</p><p>C - Conclusão.</p><p>D - Bibliografia</p><p>O aluno deverá consultar para elaboração do trabalho, no mínimo, três obras da</p><p>Bibliografia indicada para o tema 02:</p><p>FREITAS, Roberto Mendes JR; JACOB, Luiz Guilherme de Almeida;</p><p>WAGNER, Luiz Guilherme da Costa; VALLIM, Sérgio C. A. Filho. Poder</p><p>Judiciário e Carreiras Jurídicas. Belo Horizonte: Del Rey.</p><p>LOBO, Paulo Luiz Netto. Comentários ao Estatuto da Advocacia e OAB. São</p><p>Paulo: Saraiva.</p><p>SANTOS, Moacyr Amaral. Primeiras Linhas de Direito Processual Civil. São</p><p>Paulo: Saraiva.</p><p>VALLS, A. L. M. O Que é Ética. São Paulo: Brasiliense.</p><p>CALAMANDREI, P. Eles, Os Juízes, Vistos por Nós, Advogados. São Paulo:</p><p>10</p><p>Minelli.</p><p>MAZZILLI, Hugo Nigro. Legislação do Ministério Público. São Paulo: Damásio</p><p>de Jesus.</p><p>NALINI, José Renato. Ética Geral e Profissional. São Paulo: Revista dos</p><p>Tribunais.</p><p>REALE, M. Filosofia do Direito. São Paulo: Brasiliense.</p><p>BITTAR, Eduardo C. B. Curso de Filosofia do Direito. Rio de Janeiro: Forense</p><p>Universitária.</p><p>KELSEN, Hans. Teoria Pura do Direito. São Paulo: Martins Fontes.</p><p>REALE, M. Filosofia do Direito. São Paulo: Brasiliense.</p><p>BOBBIO, Norberto. A Era dos Direitos. Tradução de Nelson Coutinho. Rio de</p><p>Janeiro: Campos.</p><p>DINIZ, Maria Helena. Compêndio de Introdução a Ciência do Direito. São</p><p>Paulo: Saraiva.</p><p>FERRAZ JR, T. S. A Ciência do Direito. São Paulo: Atlas.</p><p>TEMA 03 – A Constituição de 1988 e os direitos fundamentais</p><p>Na elaboração do tema 03 o aluno deverá apresentar uma introdução com apresentação dos</p><p>objetivos, fundamentos e resumo do trabalho. Além da introdução o aluno deverá apresentar</p><p>o desenvolvimento com os tópicos abaixo, uma conclusão e a bibliografia.</p><p>Estrutura modelo para o trabalho:</p><p>A – Introdução</p><p>B – Desenvolvimento:</p><p>3.1. Formação Constitucional do Brasil.</p><p>3.2. O Constitucionalismo Brasileiro Pós-88.</p><p>3.3. Constituinte de 1987/1988.</p><p>3.4. Aspectos Caracterizadores da Constituição de 1988.</p><p>3.5. O Desenvolvimento Constitucional Brasileiro Pós-88.</p><p>3.6 A Constituição de 1988: Origem, Princípios e Objetivos Fundamentais.</p><p>3.7. A Constituição brasileira e o processo de democratização do Brasil – a</p><p>institucionalização dos direito e garantias fundamentais</p><p>3.8 A Constituição brasileira de 1988 e os tratados internacionais de proteção dos direitos</p><p>humanos.</p><p>3.9 O Sistema Internacional de Proteção dos Direitos Humanos e a redefinição da cidadania</p><p>no Brasil</p><p>C - Conclusão acerca do Tema.</p><p>D - Bibliografia</p><p>O aluno deverá pesquisar o tema em três livros, no mínimo, da Bibliografia indicada para o</p><p>tema 03:</p><p>BASTOS, Celso Ribeiro. Curso de direito constitucional. São Paulo: SRS</p><p>Editora, 2002.</p><p>SILVA, José Afonso da. Curso de direito constitucional positivo. 31ª ed.</p><p>São Paulo: Malheiros, 2008.</p><p>11</p><p>TEMER, Michel. Elementos de direito constitucional. 22ª ed. São Paulo:</p><p>Malheiros, 2008.</p><p>BASTOS, Celso Ribeiro. Comentários à constituição do Brasil. São Paulo:</p><p>Saraiva, 1998/2004. 9. v.</p><p>DALLARI, Dalmo de Abreu. Elementos da teoria geral do Estado. São Paulo:</p><p>Saraiva, 2000/2005.</p><p>LENZA, Pedro. Direito constitucional esquematizado. 12ª ed. São Paulo:</p><p>Saraiva, 2008.</p><p>TRINDADE, José Damião. História Social dos Direitos Humanos. São Paulo: editora</p><p>fundação Peirópolis.</p><p>COMPARATO, Fábio Konder. A AFIRMAÇÃO HISTÓRICA DOS DIREITOS HUMANOS. São</p><p>Paulo: Saraiva.</p><p>PIOVESAN, Flávia. Direitos Humanos e o Direito Constitucional Internacional. São Paulo:</p><p>Saraiva.</p><p>GRUPO 3: EXTENSÃO</p><p>Considerando-se que dentre a atividade de extensão encontra-se a</p><p>participação em projetos de extensão reconhecidos pela Instituição, bem como o</p><p>comparecimento a eventos diversos, na área de formação ou em áreas afins, tais como</p><p>palestras, seminários, simpósios, exposições, debates e lançamento de livros, abaixo</p><p>apresentamos atividades previamente sugeridas pela Coordenação do Curso e pela</p><p>Supervisão de Atividades</p><p>Complementares, com o fito de garantirem ao acadêmico de</p><p>nosso curso a possibilidade de conclusão de horas que venham a compor a totalidade da</p><p>carga horária das atividades complementares.</p><p>Ao desenvolvimento de cada atividade de extensão, enquadrada no rol</p><p>a seguir indicado, que contará com a orientação do Supervisor das Atividades</p><p>Complementares, atribuir-se-á a quantidade de horas/atividade nelas especificadas.</p><p>12</p><p>Eventos culturais (visita a museus)</p><p>Ao desenvolvimento desta atividade de extensão atribuir-se-á 5</p><p>(cinco) horas/atividade.</p><p>O ALUNO DEVERÁ APRESENTAR O COMPROVANTE DA VISITA E UM</p><p>RELATÓRIA CIRCUNSTÂNCIADO DO LUGAR E A IMPORTÂNCIA DA VISITA</p><p>PARA SUA FORMAÇÃO ACADÊMICA.</p><p>Informações relativas aos museus abaixo relacionados poderão ser</p><p>obtidas através de consulta ao site: www.saopaulo.sp.gov.br/saopaulo/cultura.</p><p>Sugestões de visitas a museus:</p><p>• A.1 – Pinacoteca do Estado</p><p>• A.2 – Museu de Arte de São Paulo</p><p>• A.3 – Museu Paulista</p><p>• A.4 – Museu de Arte Moderna de São Paulo</p><p>• A.5 – Museu de Arte Contemporânea da Universidade de São Paulo</p><p>• A.6 – Museu de Arte Sacra</p><p>• A.7 – Museu do Café Brasileiro</p><p>• A.8 – Museu da Imigração e Memorial do Imigrante</p><p>• A.9 – Museu da Casa Brasileira</p><p>• A.10 – Memorial da América Latina</p><p>• A.11 – Casa das Rosas</p><p>• A.12 – Paço das Artes</p><p>• A.13 – Museu de Zoologia da USP</p><p>http://www.saopaulo.sp.gov.br/saopaulo/cultura</p><p>13</p><p>• A.14 – Museu do Crime (Academia de Polícia)</p><p>• A.15 – Museu do Banco do Brasil</p><p>Eventos culturais (Teatro Municipal de São Paulo)</p><p>Ao desenvolvimento desta atividade de extensão atribuir-se-á 5</p><p>(cinco) horas/atividade. A ALUNO DEVERÁ APRESENTAR UM COMPROVANTE DA</p><p>VISITA E UM RELATÓRIO CIRCUNSTANCIADO DO EVENTO E A IMPORTÂNCIA DO</p><p>MESMO PARA A SUA FORMAÇÃO ACADÊMICA</p><p>O Teatro Municipal oferece um serviço de visitas monitoradas.</p><p>Informações poderão ser obtidas através de consulta ao site:</p><p>http://portal.prefeitura.sp.gov.br/secretarias/cultura/theatromunicipal.</p><p>Eventos culturais (visitas a bibliotecas para pesquisas)</p><p>Ao desenvolvimento desta atividade de extensão atribuir-se-á 5</p><p>(cinco) horas/atividade.</p><p>As visitas às bibliotecas abaixo indicadas ocorrerão para a pesquisa</p><p>relativa aos temas constantes do rol, acima descrito, na parte inerente ao Grupo 2:</p><p>Pesquisa.</p><p>http://portal.prefeitura.sp.gov.br/secretarias/cultura/theatromunicipal</p><p>14</p><p>O aluno deverá apresentar um relatório da visita e o motivo da</p><p>pesquisa.</p><p>Sugestões de visitas a bibliotecas:</p><p>• D.1 – Biblioteca do Tribunal de Justiça do Estado de São Paulo – www.tj.sp.gov.br</p><p>• D.2 - Biblioteca do Tribunal Regional do Trabalho da 2ª Região – www.trt02.gov.br</p><p>• D.3 Biblioteca do Tribunal Regional Federal da 3ª Região – www.trf3.gov.br</p><p>• D.4 – Biblioteca da Universidade de São Paulo – www.usp.br</p><p>Palestras TV WEB UNIP</p><p>Ao desenvolvimento desta atividade de extensão atribuir-se-á 5</p><p>(cinco) horas/atividade.</p><p>As palestras poderão ser acessadas a partir do site de nossa Instituição:</p><p>www.unip.br.</p><p>Ciclo de Palestras do Sistema Multiensino</p><p>Ao desenvolvimento desta atividade de extensão atribuir-se-á 4</p><p>(quatro) horas/atividade.</p><p>Seminários, palestras e conferências</p><p>http://www.tj.sp.gov.br/</p><p>http://www.trt02.gov.br/</p><p>http://www.trf3.gov.br/</p><p>http://www.usp.br/</p><p>http://www.unip.br/</p><p>15</p><p>Ao desenvolvimento desta atividade de extensão atribuir-se-á 5</p><p>(cinco) horas/atividade.</p><p>Os eventos serão divulgados ao longo do semestre letivo.</p><p>Participação em campanhas comunitárias e sociais a</p><p>serem divulgadas pela Coordenação do Curso</p><p>A quantidade de horas/atividade a serem atribuídas ao desenvolvimento</p><p>desta atividade de extensão será indicada oportunamente, quando da divulgação das</p><p>campanhas pela Coordenação que se dará ao longo do semestre letivo.</p><p>Às campanhas comunitárias e sociais das quais venha o acadêmico a</p><p>participar, sem que se enquadrem dentre aquelas organizadas e divulgadas pela</p><p>Coordenação do Curso, a quantidade de horas/atividade a serem atribuídas dependerá de</p><p>prévia consulta.</p><p>Participação do acadêmico em atividades externas, junto</p><p>à comunidade local, em serviço de voluntariado</p><p>A participação do acadêmico em atividades externas, junto à</p><p>comunidade local, em serviços de voluntariado, tais como ajudas, doações e participações</p><p>em entidades carentes e sem finalidade lucrativa, poderão ser consideradas mediante</p><p>cadastramento junto à Supervisão de Atividades Complementares/Coordenação do Curso.</p><p>16</p><p>A quantidade de horas/atividade a serem atribuídas ao desenvolvimento</p><p>desta atividade de extensão será indicada quando de seu cadastramento, pelo</p><p>discente, junto à Supervisão de Atividades Complementares/Coordenação do Curso.</p><p>Coordenação do Curso de Direito</p><p>Supervisão de Atividades Complementares</p><p>17</p><p>CURSO DE DIREITO (CAMPUS NORTE)</p><p>FORMULÁRIO – ATIVIDADES COMPLEMENTARES</p><p>Nome: ____________________________________________________________________________________</p><p>RA: ___________________ Turma: _________________ Campus: _________________</p><p>Professor Orientador: ________________________________________________________________________</p><p>Tipo de Atividade: ( ) Ensino ( ) Pesquisa ( ) Extensão</p><p>Nome da Atividade: _________________________________________________________________________</p><p>Data: _____/_____/_____ Visto/Carimbo:</p><p>Breve Relatório da Atividade (anexar comprovante)</p><p>____________________________________________________________________________</p><p>____________________________________________________________________________</p><p>____________________________________________________________________________</p><p>____________________________________________________________________________</p><p>____________________________________________________________________________</p><p>____________________________________________________________________________</p><p>____________________________________________________________________________</p><p>____________________________________________________________________________</p><p>____________________________________________________________________________</p><p>_____/_____/_____ ____________________________________</p><p>assinatura</p><p>---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------</p><p>Para uso da Coordenação/Supervisão:</p><p>Horas atribuídas: _______ _______________________________ _____/_____/_____</p><p>Visto Prof. Orientador</p><p>---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------</p><p>“As horas das atividades complementares serão validadas e oportunamente lançadas preenchidos os requisitos do</p><p>regulamento das Atividades Complementares do Curso e da Universidade Paulista”</p>