ATIVIDADE 2 - 3 ANO - CARDINAL AND ORDINAL NUMBERS

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<p>3º</p><p>LÍNGUA INGLESA</p><p>CARDINAL AND ORDINAL NUMBERS</p><p>ATIVIDADE 1</p><p>CARDINAL AND ORDINAL NUMBERS</p><p>CONHECER OS NÚMEROS CARDINAIS E ORDINAIS, SUA IMPORTÂNCIA E DIVERSAS UTILIDADES EM NOSSA VIDA DIÁRIA É MUITO IMPORTANTE. PODEMOS VER OS NÚMEROS PRESENTES EM NOSSO COTIDIANO COM FACILIDADE E SABER USÁ-LOS DE FORMA CORRETA E ADEQUADA NOS AUXILIA EM DIVERSAS ATIVIDADES.</p><p>VOCÊ CONHECE OS NÚMEROS E SABE CALCULAR EM INGLÊS?</p><p>ANSWER THE QUESTIONS USING NUMBERS: QUESTÃO 1</p><p>(RESPONDA AS PERGUNTAS USANDO NÚMEROS)</p><p>A) HOW OLD ARE YOU?</p><p>__________________________________________________________________</p><p>B) WHAT DAY IS TODAY?</p><p>__________________________________________________________________</p><p>C) WHAT TIME IS IT?</p><p>__________________________________________________________________</p><p>D) WHAT IS YOUR PHONE NUMBER?</p><p>__________________________________________________________________</p><p>E) HOW MANY STUDENTS ARE THERE IN YOU CLASSROOM?</p><p>__________________________________________________________________</p><p>QUESTÃO 2</p><p>MAKE THE SUBTRACTION AND CHECK THE CORRECT ANSWER:</p><p>(FAÇA A SUBTRAÇÃO E MARQUE A RESPOSTA CORRETA.)</p><p>- =___</p><p>(A) TWENTY</p><p>(B) SEVENTEEN</p><p>(C) TWENTY-FIVE</p><p>(D) TWENTY-SEVEN</p><p>QUESTÃO 3</p><p>WHAT IS THE DATE? CHECK THE CORRECT ANSWER.</p><p>(QUE DIA É? MARQUE A RESPOSTA CORRETA.)</p><p>(A) JULY FOURTH</p><p>(B) JULY FOURTEEN</p><p>(C) JULY FOUR</p><p>(D) JULY FORTIETH</p><p>QUESTÃO 4</p><p>MATCH THE COLUMNS BELOW:</p><p>(LIGUE AS COLUNAS ABAIXO)</p><p>TWENTY -SIX 35</p><p>THIRTY -FIVE 26</p><p>FORTY NINE 51</p><p>FIFTY - ONE 49</p><p>TWELVE 38</p><p>THIRTY - EIGHT 12</p><p>FORTY 67</p><p>SIXTY - SEVEN 40</p><p>QUESTÃO 5</p><p>WORD SEARCH. FIND THE ORDINAL NUMBERS:</p><p>(CAÇA PALAVRAS. DESCUBRA OS NÚMEROS ORDINAIS)</p><p>(FIRST - SECOND - THIRD - FOURTH - FIFTH - SIXTH - SEVENTH - EIGHTH - NINTH - TENTH)</p><p>Autoria:</p><p>Andrielly Campos</p><p>Formação:</p><p>Letras: Português / Inglês e Pedagogia</p><p>Componente Curricular:</p><p>Língua Inglesa</p><p>Habilidade:</p><p>(GO-EF03LI01) Vivenciar brincadeiras em língua inglesa usando recursos linguísticos referentes a essas situações lúdicas e aos números cardinais, retomada e ampliação, e ordinais, aos meses do ano e dias da semana, bem como às atividades escolares e favoritas, para interagir usando a língua inglesa.</p><p>(GO-EF03LI08) Identificar recursos linguísticos em textos escritos e multimodais, para desenvolver a habilidade leitora em textos que retratam números cardinais e ordinais, meses do ano, dias da semana, atividades escolares e favoritas.</p><p>Referências:</p><p>GOIÁS. Documento Curricular para Goiás – Ampliado. Volume II. Ensino Fundamental Anos Finais. CONSED; UNDIME, 2018. 433 p. Disponível em <https://sme.goiania.go.gov.br/site/index.php/institucional/documentos-oficiais-2/category/27-documentos-gerais&gt&gt;. Acesso em 13/04/2023</p><p>LeVeque, William Judson and Smith, David Eugene. numerals and numeral systems. Encyclopedia Britannica, 29 Aug. 2022, disponível em: https://www.britannica.com/science/numeral.> acesso em 13/04/2023.</p><p>Banco de imagens:</p><p>https://br.freepik.com/vetores-gratis/conjunto-de-animais-selvagens_4771105.htm#query=animais&position=1&from_view=search > acesso em 07, mar. 2022 - adaptado para fins pedagógicos</p><p>https://pixabay.com/pt/photos/calend%c3%a1rio-%c3%adcones-925109/ > acesso em 07, mar. 2022 - adaptado para fins pedagógicos</p><p>image7.png</p><p>image6.png</p><p>image4.jpg</p><p>image3.png</p><p>image11.png</p><p>image2.png</p><p>image10.png</p><p>image12.png</p><p>image1.png</p><p>image9.png</p><p>image8.png</p><p>image5.png</p>