Slides Aula 06

Prévia do material em texto

<p>ANÁLISE EXPERIMENTAL</p><p>DO COMPORTAMENTO</p><p>PROFª NORMA IRENE DE MELO E SILVA</p><p>CRP 09-15320</p><p>O QUE ABORDAREMOS?</p><p>1.A Relação de Contingência: Definição e aplicação nos esquemas de reforçamento;</p><p>2.Esquema de Reforçamento Contínuo (CRF);</p><p>3.Esquemas de Reforçamento Intermitente:</p><p>Intervalo Fixo (FI): o que se leva em consideração para que haja o reforço é um tempo já pré-estabelecido e que não se altera;</p><p>b) Intervalo Variável (VI): aqui uma resposta é recompensada depois de um tempo indeterminado.</p><p>c) Razão Fixa (FR): Reforço após um número fixo de respostas;</p><p>d) Razão Variável (VR): Reforço após um número variável de respostas e seus efeitos.</p><p>REFORÇO</p><p>É uma consequência que aumenta a probabilidade de um comportamento ocorrer novamente.</p><p>O reforço poderá ser positivo (através do acréscimo de um estímulo) ou negativo (através da retirada de um estímulo).</p><p>ESQUEMA DE REFORÇAMENTO</p><p>O conceito de esquema de reforçamento diz respeito a que critérios uma resposta ou conjunto de respostas deve atingir para que ocorra o reforço.</p><p>Em outras palavras, descreve como se dá a contingência de reforço, ou seja, a que condições as respostas devem obedecer para serem liberadas ou reforçadas.</p><p>São regras que especificam as relações entre o próprio comportamento e suas consequências.</p><p>Os esquemas de comportamento alteram as relações entre o comportamento e suas consequências.</p><p>Está relacionado àquelas consequências intermitentes (não acontecem todas as vezes).</p><p>Tudo o que fazemos produz consequências a médio e longo prazo; não são imediatas.</p><p>Existem 02 (dois) tipos de Esquemas de Reforçamento:</p><p>ESQUEMA DE REFORÇO CONTÍNUO – CRF: nesse esquema, toda resposta é seguida de reforçador. Toda vez que o comportamento ocorre ele é reforçado.</p><p>ESQUEMA DE REFORÇAMENTO INTERMITENTE: nesse esquema as respostas são emitidas e às vezes são reforçadas e outras não.</p><p>Existem 02 (dois) tipos de Esquemas de Reforçamento:</p><p>ESQUEMA DE REFORÇO CONTÍNUO – CRF: nesse esquema, toda resposta é seguida de reforçador. Toda vez que o comportamento ocorre ele é reforçado.</p><p>ESQUEMA DE REFORÇAMENTO INTERMITENTE: nesse esquema as respostas são emitidas e às vezes são reforçadas e outras não.</p><p>REFORÇAMENTO CONTÍNUO / REGULAR - CRF</p><p>O Esquema de Reforçamento Contínuo ( CRF ) ocorre quando a resposta emitida pelo organismo sempre é reforçada, isto é, 01 comportamento = 01 reforço. É o reforço de cada resposta após a ocorrência dela.</p><p>Exemplo: toda vez que o botão do controle da TV é apertado, ela liga.</p><p>Comportamento: apertar o botão; Reforço : TV ligada”</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=UXxy0c1TCGc</p><p>- O que é esquema de reforço contínuo (CRF)?</p><p>EXISTEM 02 (DUAS) CATEGORIAS DE ESQUEMA DE REFORÇAMENTO:</p><p>Reforçamento Contínuo - CRF</p><p>Reforçamento Intermitente</p><p>Reforçamento em razão fixa -FR</p><p>Reforçamento em razão variável - VR</p><p>Reforçamento em intervalo fixo - FI</p><p>Reforçamento em intervalo variável - VI</p><p>ESQUEMA DE REFORÇAMENTO INTERMITENTE</p><p>Dentre os esquemas de Reforçamento Intermitente existem 04 (quatro) principais tipos de reforçamento:</p><p>RAZÃO FIXA – (FR)</p><p>RAZÃO VARIÁVEL - (VR)</p><p>INTERVALO FIXO – (FI)</p><p>INTERVALO VARIÁVEL – (VI)</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=IUXE6dooSN0</p><p>(O poder de um reforço intermitente)</p><p>CATEGORIAS DE ESQUEMA DE REFORÇAMENTO</p><p>REFORÇAMENTO CONTÍNUO</p><p>O comportamento sempre é seguido de reforço.</p><p>REFORÇAMENTO INTERMITENTE</p><p>O comportamento ocasionalmente é seguido de reforço.</p><p>ESQUEMAS DE RAZÃO</p><p>Permitem que um comportamento seja reforçado depois de algum número de emissão de respostas; dependem da quantidade de resposta que emito.</p><p>RAZÃO FIXA – (FR):</p><p>RAZÃO VARIÁVEL – (VR)</p><p>ESQUEMAS DE RAZÃO</p><p>RAZÃO FIXA – (FR): apresentação de uma consequência dependendo de um número FIXO de comportamentos; o número de respostas exigido para a apresentação de cada reforçador é sempre o mesmo.</p><p>Exemplo 1: Na aula de educação física o professor só libera o aluno para beber água após 05 (cinco) voltas na quadra. (FR:5 são necessárias 05 respostas para apresentar o reforçador), permissão/consequência.</p><p>Exemplo 2: Para ligar pra sua casa você precisa discar um número fixo de dígitos, 08 (oito) números. Ou seja, emitimos uma resposta 08 vezes/08 números para adquirir uma única consequência (ligação completada);</p><p>Exemplo 3: O número de degraus de seu prédio, para chegar no seu apartamento;</p><p>Exemplo 4: O número/quantidade de ônibus que você pega pra ir pra casa.</p><p>ESQUEMAS DE RAZÃO FIXA – (FR)</p><p>Apresentação de uma consequência, dependendo de um número FIXO de comportamentos</p><p>Folga semanal: Minha relação com o ambiente é de razão fixa, preciso trabalhar 5 dias para folgar</p><p>Meu contrato de trabalho e pagamento são quinzenais (número de dias é o mesmo para receber o pagamento)</p><p>Devo pegar 2 conduções para chegar na Faculdade</p><p>ESQUEMAS DE RAZÃO</p><p>RAZÃO VARIÁVEL - (VR): apresentação de uma consequência dependendo de um número VARIÁVEL de comportamentos; o número de respostas entre cada reforçador se modifica, varia. É preciso emitir um número variável de respostas para obter a consequência.</p><p>Exemplo 1: Um vendedor de telemarketing liga para várias pessoas para vender um cartão.</p><p>Exemplo 2: Jogos em máquinas de “caça níqueis”;</p><p>Exemplo 3: Se um cabeleireiro ganha 30 reais por corte finalizado, o reforço será contingente ao número de tesouradas que ele dará, entretanto o número de tesouradas varia de cabelo para cabelo.</p><p>Não tem como colocar uma razão fixa, um número fixo para alcançar a consequência, que é obter 30 reais.</p><p>Na RAZÃO VARIÁVEL, geralmente o número de respostas para alcançar uma consequência determinada é “depende”.</p><p>Se dissermos que VR:30 (razão variável 30) alcança uma consequência, como não é fixa, 30 respostas para alcançar uma consequência é uma média, apenas e necessariamente uma média.</p><p>No exemplo do vendedor de telemarketing, que é uma razão variável, (uma vez que ele não dispõe desse número exato de ligações necessárias), se a razão fosse fixa, ele poderia dizer claramente por exemplo que “a cada 05 ligações eu vendo um cartão”.</p><p>Todas as vezes que dissermos que precisamos emitir um número VARIÁVEL de respostas para obter CONSEQUÊNCIAS, estamos falando de RAZÃO VARIÁVEL – (VR).</p><p>Na RAZÃO FIXA – (FR): é comum ter uma pausa logo após eu ter a consequência; mas teremos uma frequência de comportamento bastante elevada, ou seja, se depende do meu comportamento, quanto mais eu fizer, mais consequências eu vou ter.</p><p>Na RAZÃO VARIÁVEL (VR): não é comum uma pausa após reforço, ou seja, como eu não sei a média que a consequência vai vir, eu vou me comportar ininterruptamente, uma vez que, quanto mais eu fizer, mais chances eu terei de consequência.</p><p>No caso do vendedor de telemarketing, caso ele tivesse clareza de que, a cada 03 (três) ligações/visitas ele venderia um produto, ou seja, se fosse uma (FR), poderia definir ações como: fazer tantas ligações e vender tantos produtos, ou, entre blocos de ligações, fazer pausas de tempo.</p><p>Mas, como é variável, precisa adotar comportamento que favoreça adquirir maiores possibilidades de consequência.</p><p>ESQUEMAS DE RAZÃO VARIÁVEL – (VR)</p><p>Apresentação de consequências, dependendo de um número</p><p>VARIÁVEL de comportamentos</p><p>Preciso emitir um número variado de respostas (que não sei qual é) até obter a consequência</p><p>ESQUEMAS DE INTERVALO</p><p>Permitem que um comportamento seja reforçado depois de um determinado período de tempo transcorrido desde o evento anterior. O número de respostas não é relevante, e sim o tempo decorrido entre um reforçador e outro, porém nesse tempo entre os reforçadores, tem que haver pelo menos uma resposta para que o reforçador seja emitido.</p><p>INTERVALO FIXO – (FI):</p><p>INTERVALO VARIÁVEL – (VI)</p><p>ESQUEMAS DE INTERVALO</p><p>O esquemas de intervalo permitem que um comportamento seja reforçado depois de um determinado período de tempo decorrido de um evento anterior:</p><p>Intervalo fixo (FI)</p><p>Intervalo variável (VI)</p><p>ESQUEMAS DE INTERVALO</p><p>INTERVALO FIXO – (FI): tempo fixo estabelecido e imutável entre o último e o próximo reforçador; o período entre uma consequência e outra é sempre o mesmo; é comum ocorrer uma pausa após consequência seguida de um jogo de respostas.</p><p>Exemplo 1: Se sei que o ônibus vai chegar daqui 10 (dez) minutos, vou poder fazer uma pausa entre o 1º e o 8º minutos, e, quando chegar no 9º vou ter um jogo de respostas (eu vou para o ponto, vou ficar observando, atento); pausa.</p><p>Exemplo 2: O metrô passa de 05 em 05 minutos (a passagem do tempo determina o meu comportamento; não depende do tempo de respostas que eu tenha que emitir);</p><p>Exemplo 3: Para o leite ferver é necessária uma quantidade de tempo;</p><p>Exemplo 4: Séries de canais de TV ou streaming, se é lançado um episódio por semana, (FI:1, é necessário uma semana para apresentar um reforçador).</p><p>ESQUEMAS DE INTERVALO FIXO – (FI)</p><p>Mesmo intervalo entre os reforços.</p><p>Não depende do número de respostas, mas do tempo para termos a consequencia.</p><p>Exemplos:</p><p>Horário do trem/metro passar (não adianta querer pegar no intervalo se ele passa de 10 em 10 min).</p><p>ESQUEMAS DE INTERVALO FIXO – (FI)</p><p>Ferver sempre 1L de leite em fogo alto leva 5 min. Se eu ferver novamente, nas mesmas condições, posso me afastar e voltar aos 5 min.</p><p>FI: padrões de comportamentos mais fixos</p><p>ESQUEMAS DE INTERVALO</p><p>INTERVALO VARIÁVEL – (VI): a apresentação de uma consequência depende da passagem de um período variável de tempo e da emissão de uma única resposta; não há tempo fixo entre a disponibilidade de um reforçador e o próximo, eles podem aparecer em tempos diferentes, são variáveis.</p><p>Exemplo 1: Pessoas esperando um elevador. Ele pode parar em diversos andares; não se tem controle. Por isso é VARIÁVEL.</p><p>ESQUEMAS DE INTERVALO</p><p>Exemplo 2: Encontrar uma boa música na rádio;</p><p>Exemplo 3: Achar uma vaga de estágio/emprego.</p><p>Lembre-se sempre que, o “variável” é apresentado como uma média.</p><p>ESQUEMAS DE INTERVALO VARIÁVEL – (VI)</p><p>Mudando várias vezes a quantidade ou temperatura, o intervalo será variável, não saberei quanto tempo levará a fervura. O comportamento será de vigília.</p><p>VI: padrões de comportamentos mais contínuos</p><p>1 - Reforçamento em razão fixa (FR)</p><p>2 - Reforçamento em razão variável (VR)</p><p>1 - Reforçamento em intervalo fixo (FI)</p><p>2 - Reforçamento em intervalo variável (VI)</p><p>Permitem que um comportamento seja reforçado depois de um determinado número de respostas.</p><p>Permitem que um comportamento seja reforçado depois de um determinado período de tempo decorrido de um evento anterior.</p><p>SUBCATEGORIAS DOS ESQUEMAS DE REFORÇO INTERMITENTE</p><p>ESQUEMAS DE REFORÇAMENTO –</p><p>TEMPO DE DISPONIBILIDADE</p><p>É o tempo no qual o reforço fica disponível.</p><p>Exemplos: Se o rato não pressionar a barra, passados 10 minutos. Só dali a mais 1 minuto é que o reforço voltará a estar disponível.</p><p>É como a música: se não sintonizar a estação, a música acaba e somente depois de algum tempo é que será tocada novamente.</p><p>COMPARAÇÃO ENTRE</p><p>ESQUEMAS INTERMITENTE E CONTÍNUO</p><p>AQUISIÇÃO DO COMPORTAMENTO:</p><p>Reforçamento contínuo – é mais eficaz para novo comportamento.</p><p>Exemplo: Se o rato tivesse água após 10 respostas, é provável que parasse de pressionar a barra.</p><p>Quando todas respostas são reforçadas o aprendizado é mais rápido.</p><p>Exemplo: Golpes de karatê: se o instrutor não reforça cada golpe com “correto” há o risco de enfraquecer as respostas pela extinção. Se a cada resposta houver o reforço, o aprendizado virá rapidamente.</p><p>Pode ocorrer a aquisição do comportamento com o reforço intermitente mas o ideal é o contínuo.</p><p>COMPARAÇÃO ENTRE</p><p>ESQUEMAS INTERMITENTE E CONTÍNUO</p><p>MANUTENÇÃO DO COMPORTAMENTO:</p><p>Esquemas intermitentes variáveis são ideais para manutenção do comportamento. Ou seja, aumenta a resistência da extinção.</p><p>Exemplo: É mais fácil uma criança com birra parar de agir assim quando a mãe não atende do que quando a mãe atende às vezes.</p><p>Um indivíduo criado em ambiente abundante intermitente tenderá a ser um adulto que não desiste dos seus objetivos facilmente.</p><p>REFERÊNCIAS</p><p>Princípios Básicos de Análise do Comportamento</p><p>2. https://www.youtube.com/watch?v=UXxy0c1TCGc - O que é esquema de reforço contínuo (CRF)?</p><p>3. https://www.youtube.com/watch?v=IUXE6dooSN0 - O poder de um reforço intermitente</p><p>OBRIGADA!</p><p>NORMA MELO</p><p>CRP 09-15320</p><p>image1.png</p><p>image2.jpeg</p><p>image3.png</p><p>image4.png</p><p>image5.png</p><p>image6.png</p><p>image7.png</p><p>image8.png</p><p>image9.png</p><p>image10.png</p><p>image11.png</p><p>image12.png</p><p>image13.png</p><p>image14.png</p><p>image15.png</p><p>image16.jpeg</p><p>image17.png</p>