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Biah Wolski

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Questões resolvidas

Reações imprevisíveis de natureza genética, imunológica, idiossincráticas ou alérgicas são comuns em certas classes de medicamentos, sendo analisadas nos testes pré-clínicos.
Após a leitura e interpretação do texto, assinale a alternativa que descreve corretamente o mecanismo exposto:
Efeito colateral.
Reação adversa.
Biodisponibilidade.
Tempo de meia-vida.
Efeito de primeira passagem.

É um neurotransmissor encontrado no tronco encefálico e medula espinal, ele representa cerca de 50% das sinapses medulares.
A respeito do texto, assinale a alternativa que descreve corretamente o neurotransmissor citado:
Glutamato.
Serotonina.
Gabaérgico.
Noradrenalina.
Glicina.

De acordo com a Organização Mundial de Saúde (OMS), a doença acomete cerca de 2% da população brasileira e cerca de 50 milhões de pessoas no mundo. A epilepsia é uma alteração temporária e reversível do funcionamento do cérebro, que não é causada por febre, drogas ou distúrbios metabólicos.
Com base no exposto e diante dos nossos estudos na disciplina, analise as asserções abaixo avaliando a relação entre elas:
I- A investigação clínica da etiologia da epilepsia do paciente é crucial, por existirem diferentes causas e, assim, uma variedade de implicações para se considerar no tratamento.
II- O tratamento ocorre pelo uso dos anticonvulsivantes, estes atuam em estruturas relacionadas a aprendizado, memória e comportamentos por meio de modulações dos canais iônicos e neurotransmissores.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.

O transtorno do déficit de atenção e hiperatividade é um transtorno neurobiológico de causas genéticas, caracterizado por sintomas como falta de atenção, inquietação e impulsividade. Aparece na infância e pode acompanhar o indivíduo por toda a vida.
O tratamento deste tipo de condição é fundamental para melhora na qualidade de vida do indivíduo, deste modo, assinale qual alternativa corresponde a principal indicação farmacológica para este tipo de condição:
Inibidores canais de Cálcio como Valproato.
Antidepressivos Tricíclicos como Metilfenidato.
Estimulantes do canal de sódio como Olanzapina.
Estimulantes do Canal de potássio como Carbamazepina.
Estimulantes do Sistema Nervoso Central como Metilfenidato.

É um transtorno neurobiológico de causas genéticas, caracterizado por sintomas como falta de atenção, inquietação e impulsividade. Aparece na infância e pode acompanhar o indivíduo por toda a vida.
Desse modo, analise as afirmativas a seguir:
I. O uso da farmacoterapia em crianças e jovens apresenta-se bem estabelecido e com resultados significativos a longo prazo na modulação do sistema nervoso.
II. A dose prescrita em pacientes infantojuvenis deve ser baixa e ajustada em caso de necessidade. Já em pacientes adultos a dose orienta-se pelo peso.
III. A anfetamina é classificada como um estimulante do sistema nervoso central, este composto é comumente utilizado no tratamento do TDAH.
IV. Os psicoestimulantes que atuam no sistema nervoso central para tratamento do TDAH devem possuir receptores principalmente no tronco encefálico.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
II e IV, apenas.
I, II e III, apenas.
I, II, III e IV.

Transtorno do Espectro Autista (TEA), é uma condição caracterizada por algum nível de comprometimento na comunicação e interação social, associado a padrões de comportamento restritivos e repetitivos. Os sinais do TEA começam na primeira infância e persistem na adolescência e vida adulta.
A partir dos seus conhecimentos sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA), analise as afirmativas a seguir.
I - Condições como ansiedade, depressão e convulsões não são relacionados em pacientes com TEA, e não impactam na gravidade do diagnóstico.
II - O diagnóstico do TEA ocorre principalmente pelo acesso a informações diversas que incluem pais, cuidadores, clínicos e o próprio relato do indivíduo.
III - Entre os critérios de diagnósticos o déficit comportamental comunicativos não verbais usados para interação social, são importantes para observar no paciente, além disso, a dificuldade no contato visual e linguagem corporal ou déficits na compreensão e uso de gestos, a ausência total de expressões faciais e comunicação não verbal.
IV - Na ausência de apoio, déficits na comunicação social causam prejuízos notáveis. Dificuldade para iniciar interações sociais e exemplos claros de respostas atípicas ou sem sucesso a aberturas sociais dos outros.
V - Os antipsicóticos são indicados clinicamente para o tratamento de crianças e adultos com autismo.
III e V, apenas.
II, III e IV, apenas.
II, III, IV e V, apenas.
II, III e V, apenas.
I, II, III, IV e V.

O sistema nervoso central (SNC) é formado por vários tipos de células e tecidos: neurônios. Os neurônios são as células mais importantes no cérebro. Eles são responsáveis pela recepção e transmissão dos estímulos do meio interno e externo, possibilitando ao organismo a execução de ações e respostas adequadas.
Analisando a complexidade do sistema nervoso e sua comunicação, analise as alternativas a seguir.
I- Na condução do potencial de ação dois canais são imprescindíveis: canais iônicos quimiodependentes e canais permeáveis ao sódio voltagem dependente.
II - A medula espinal constitui o nível hierárquico funcional de maior complexidade no sistema nervoso central; nele constitui o controle do pensamento e cognição.
III- O neurônio é unidade básica do sistema nervoso seu corpo celular é constituído de prolongamentos que formam uma rede responsável pela transmissão dos impulsos nervosos.
IV- As células da Glia atuam liberando substancias químicas na circulação sanguínea.
V- As sinapses elétricas representam a condução do impulso nervoso no sistema nervoso e ocorre por mediação de neurotransmissores.
I apenas
I e IV apenas
I, II e III apenas.
I, IV e V apenas.
II e IV apenas.

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Questões resolvidas

Reações imprevisíveis de natureza genética, imunológica, idiossincráticas ou alérgicas são comuns em certas classes de medicamentos, sendo analisadas nos testes pré-clínicos.
Após a leitura e interpretação do texto, assinale a alternativa que descreve corretamente o mecanismo exposto:
Efeito colateral.
Reação adversa.
Biodisponibilidade.
Tempo de meia-vida.
Efeito de primeira passagem.

É um neurotransmissor encontrado no tronco encefálico e medula espinal, ele representa cerca de 50% das sinapses medulares.
A respeito do texto, assinale a alternativa que descreve corretamente o neurotransmissor citado:
Glutamato.
Serotonina.
Gabaérgico.
Noradrenalina.
Glicina.

De acordo com a Organização Mundial de Saúde (OMS), a doença acomete cerca de 2% da população brasileira e cerca de 50 milhões de pessoas no mundo. A epilepsia é uma alteração temporária e reversível do funcionamento do cérebro, que não é causada por febre, drogas ou distúrbios metabólicos.
Com base no exposto e diante dos nossos estudos na disciplina, analise as asserções abaixo avaliando a relação entre elas:
I- A investigação clínica da etiologia da epilepsia do paciente é crucial, por existirem diferentes causas e, assim, uma variedade de implicações para se considerar no tratamento.
II- O tratamento ocorre pelo uso dos anticonvulsivantes, estes atuam em estruturas relacionadas a aprendizado, memória e comportamentos por meio de modulações dos canais iônicos e neurotransmissores.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.

O transtorno do déficit de atenção e hiperatividade é um transtorno neurobiológico de causas genéticas, caracterizado por sintomas como falta de atenção, inquietação e impulsividade. Aparece na infância e pode acompanhar o indivíduo por toda a vida.
O tratamento deste tipo de condição é fundamental para melhora na qualidade de vida do indivíduo, deste modo, assinale qual alternativa corresponde a principal indicação farmacológica para este tipo de condição:
Inibidores canais de Cálcio como Valproato.
Antidepressivos Tricíclicos como Metilfenidato.
Estimulantes do canal de sódio como Olanzapina.
Estimulantes do Canal de potássio como Carbamazepina.
Estimulantes do Sistema Nervoso Central como Metilfenidato.

É um transtorno neurobiológico de causas genéticas, caracterizado por sintomas como falta de atenção, inquietação e impulsividade. Aparece na infância e pode acompanhar o indivíduo por toda a vida.
Desse modo, analise as afirmativas a seguir:
I. O uso da farmacoterapia em crianças e jovens apresenta-se bem estabelecido e com resultados significativos a longo prazo na modulação do sistema nervoso.
II. A dose prescrita em pacientes infantojuvenis deve ser baixa e ajustada em caso de necessidade. Já em pacientes adultos a dose orienta-se pelo peso.
III. A anfetamina é classificada como um estimulante do sistema nervoso central, este composto é comumente utilizado no tratamento do TDAH.
IV. Os psicoestimulantes que atuam no sistema nervoso central para tratamento do TDAH devem possuir receptores principalmente no tronco encefálico.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
II e IV, apenas.
I, II e III, apenas.
I, II, III e IV.

Transtorno do Espectro Autista (TEA), é uma condição caracterizada por algum nível de comprometimento na comunicação e interação social, associado a padrões de comportamento restritivos e repetitivos. Os sinais do TEA começam na primeira infância e persistem na adolescência e vida adulta.
A partir dos seus conhecimentos sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA), analise as afirmativas a seguir.
I - Condições como ansiedade, depressão e convulsões não são relacionados em pacientes com TEA, e não impactam na gravidade do diagnóstico.
II - O diagnóstico do TEA ocorre principalmente pelo acesso a informações diversas que incluem pais, cuidadores, clínicos e o próprio relato do indivíduo.
III - Entre os critérios de diagnósticos o déficit comportamental comunicativos não verbais usados para interação social, são importantes para observar no paciente, além disso, a dificuldade no contato visual e linguagem corporal ou déficits na compreensão e uso de gestos, a ausência total de expressões faciais e comunicação não verbal.
IV - Na ausência de apoio, déficits na comunicação social causam prejuízos notáveis. Dificuldade para iniciar interações sociais e exemplos claros de respostas atípicas ou sem sucesso a aberturas sociais dos outros.
V - Os antipsicóticos são indicados clinicamente para o tratamento de crianças e adultos com autismo.
III e V, apenas.
II, III e IV, apenas.
II, III, IV e V, apenas.
II, III e V, apenas.
I, II, III, IV e V.

O sistema nervoso central (SNC) é formado por vários tipos de células e tecidos: neurônios. Os neurônios são as células mais importantes no cérebro. Eles são responsáveis pela recepção e transmissão dos estímulos do meio interno e externo, possibilitando ao organismo a execução de ações e respostas adequadas.
Analisando a complexidade do sistema nervoso e sua comunicação, analise as alternativas a seguir.
I- Na condução do potencial de ação dois canais são imprescindíveis: canais iônicos quimiodependentes e canais permeáveis ao sódio voltagem dependente.
II - A medula espinal constitui o nível hierárquico funcional de maior complexidade no sistema nervoso central; nele constitui o controle do pensamento e cognição.
III- O neurônio é unidade básica do sistema nervoso seu corpo celular é constituído de prolongamentos que formam uma rede responsável pela transmissão dos impulsos nervosos.
IV- As células da Glia atuam liberando substancias químicas na circulação sanguínea.
V- As sinapses elétricas representam a condução do impulso nervoso no sistema nervoso e ocorre por mediação de neurotransmissores.
I apenas
I e IV apenas
I, II e III apenas.
I, IV e V apenas.
II e IV apenas.

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<p>ATIVIDADE 2 - PSICO - FARMACOLOGIA APLICADA À PSICOPEDAGOGIA - 53_2024</p><p>Período:22/07/2024 08:00 a 11/08/2024 23:59 (Horário de Brasília)</p><p>Status:ABERTO</p><p>Nota máxima:0,50</p><p>Gabarito:Gabarito será liberado no dia 12/08/2024 00:00 (Horário de Brasília)</p><p>Nota obtida:</p><p>1ª QUESTÃO</p><p>Analise o texto a seguir:</p><p>Reações imprevisíveis de natureza genética, imunológica, idiossincráticas ou alérgicas são comuns em certas</p><p>classes de medicamentos, sendo analisadas nos testes pré-clínicos.</p><p>Fonte: RANG, H. P.; DALE, M. M. Farmacologia. 8. ed. Rio de Janeiro: Editora Elsevier, 2016.</p><p>Após a leitura e interpretação do texto, assinale a alternativa que descreve corretamente o mecanismo</p><p>exposto:</p><p>ALTERNATIVAS</p><p>Efeito colateral.</p><p>Reação adversa.</p><p>Biodisponibilidade.</p><p>Tempo de meia-vida.</p><p>Efeito de primeira passagem.</p><p>2ª QUESTÃO</p><p>Analise o texto a seguir:</p><p>É um neurotransmissor encontrado no tronco encefálico e medula espinal, ele representa cerca de 50% das</p><p>sinapses medulares.</p><p>Fonte: PELOI, Karen Elaine. Farmacologia Aplicada à Psicopedagogia. Maringá: UniCesumar, 2021.</p><p>A respeito do texto, assinale a alternativa que descreve corretamente o neurotransmissor citado:</p><p>ALTERNATIVAS</p><p>Glutamato.</p><p>Serotonina.</p><p>Gabaérgico.</p><p>Noradrenalina.</p><p>Glicina.</p><p>3ª QUESTÃO</p><p>09/08/2024, 21:17 Unicesumar - Ensino a Distância</p><p>about:blank 1/7</p><p>De acordo com a Organização Mundial de Saúde (OMS), a doença acomete cerca de 2% da população</p><p>brasileira e cerca de 50 milhões de pessoas no mundo. A epilepsia é uma alteração temporária e reversível</p><p>do funcionamento do cérebro, que não é causada por febre, drogas ou distúrbios metabólicos.</p><p>Fonte: SADOCK, BJ. Compêndio de Psiquiatria: ciência do comportamento e psiquiatria clínica. 11ª ed.</p><p>Porto Alegre: ArtMed, 2017.</p><p>Com base no exposto e diante dos nossos estudos na disciplina, analise as asserções abaixo avaliando a</p><p>relação entre elas:</p><p>I- A investigação clínica da etiologia da epilepsia do paciente é crucial, por existirem diferentes causas e,</p><p>assim, uma variedade de implicações para se considerar no tratamento.</p><p>PORQUE</p><p>II- O tratamento ocorre pelo uso dos anticonvulsivantes, estes atuam em estruturas relacionadas a</p><p>aprendizado, memória e comportamentos por meio de modulações dos canais iônicos e</p><p>neurotransmissores.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.</p><p>ALTERNATIVAS</p><p>As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.</p><p>As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.</p><p>A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.</p><p>A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira</p><p>As asserções I e II são proposições falsas.</p><p>4ª QUESTÃO</p><p>O transtorno do déficit de atenção e hiperatividade é um transtorno neurobiológico de causas genéticas,</p><p>caracterizado por sintomas como falta de atenção, inquietação e impulsividade. Aparece na infância e pode</p><p>acompanhar o indivíduo por toda a vida.</p><p>Fonte: BEAR, M F; Connors, BW; Paradiso, MA. Neurociências - Desvendando o Sistema Nervoso. 4ª Edição,</p><p>Artmed, 2017.</p><p>O tratamento deste tipo de condição é fundamental para melhora na qualidade de vida do indivíduo, deste</p><p>modo, assinale qual alternativa corresponde a principal indicação farmacológica para este tipo de condição:</p><p>ALTERNATIVAS</p><p>Inibidores canais de Cálcio como Valproato.</p><p>Antidepressivos Tricíclicos como Metilfenidato.</p><p>Estimulantes do canal de sódio como Olanzapina.</p><p>Estimulantes do Canal de potássio como Carbamazepina.</p><p>Estimulantes do Sistema Nervoso Central como Metilfenidato.</p><p>09/08/2024, 21:17 Unicesumar - Ensino a Distância</p><p>about:blank 2/7</p><p>5ª QUESTÃO</p><p>É um transtorno neurobiológico de causas genéticas, caracterizado por sintomas como falta de atenção,</p><p>inquietação e impulsividade. Aparece na infância e pode acompanhar o indivíduo por toda a vida.</p><p>Fonte: WHALEN, K.; PANAVELIL, T. A.; FINKEL, R. Farmacologia Ilustrada. 6. ed. Porto Alegre: Artmed, 2016.</p><p>Desse modo, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. O uso da farmacoterapia em crianças e jovens apresenta-se bem estabelecido e com resultados</p><p>significativos a longo prazo na modulação do sistema nervoso.</p><p>II. A dose prescrita em pacientes infantojuvenis deve ser baixa e ajustada em caso de necessidade. Já em</p><p>pacientes adultos a dose orienta-se pelo peso.</p><p>III. A anfetamina é classificada como um estimulante do sistema nervoso central, este composto é</p><p>comumente utilizado no tratamento do TDAH.</p><p>IV. Os psicoestimulantes que atuam no sistema nervoso central para tratamento do TDAH devem possuir</p><p>receptores principalmente no tronco encefálico.</p><p>Está correto o que se afirma em:</p><p>ALTERNATIVAS</p><p>I e III, apenas.</p><p>II e III, apenas.</p><p>II e IV, apenas.</p><p>I, II e III, apenas.</p><p>I, II, III e IV.</p><p>6ª QUESTÃO</p><p>09/08/2024, 21:17 Unicesumar - Ensino a Distância</p><p>about:blank 3/7</p><p>Os processos farmacocinéticos são essenciais para o entendimento da farmacologia na totalidade. Estes</p><p>processos compreendem o estudo do fármaco no organismo após sua administração sendo divididos em:</p><p>absorção, distribuição e metabolismo, até a sua excreção.</p><p>Fonte: Golan, D.E., Tashjian, A.H., Armstrong, E.J., Armstrong, A.W. Princípios de Farmacologia: A Base</p><p>Fisiopatológica da Farmacoterapia. 3ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2014.</p><p>É importante destacar que mesmo que o estudo das fases seja feito separadamente, elas devem ser</p><p>analisadas sempre integrativamente. Considerando as informações acima sobre conceitos da</p><p>farmacocinética, avalia as afirmações abaixo:</p><p>I- Após administração do fármaco a primeira etapa da farmacocinética é conhecida como processo de</p><p>absorção. Nesta etapa ocorre a passagem do fármaco do local onde foi administrado (oral, I.V, E.M) para</p><p>circulação sistêmica;</p><p>II- A via de administração oral pode ser utilizada em qualquer paciente, seja ele idoso, crianças ou</p><p>indivíduos que apresentam condições de vômito constantes, uma vez que, sua membrana de absorção é</p><p>extensa, não prejudicando assim a biodisponibilidade do fármaco;</p><p>III- O efeito de primeira passagem ocorre no fígado, sendo observado na administração pela via oral. Este</p><p>efeito resulta na diminuição da concentração disponível do fármaco, em função do processo de</p><p>metabolização hepático;</p><p>IV- O processo de distribuição do fármaco ocorre após sua entrada na circulação sistêmica, neste ponto, as</p><p>características, físico-químicas, devem ser consideradas, uma vez que fármacos ionizados e com baixa</p><p>lipossolubilidade apresentam além de uma boa absorção passagem pela barreira hematoencefálica;</p><p>V- O processo de metabolização do fármaco ocorre no fígado e essencialmente tem como objetivo</p><p>aumentar a solubilidade do composto favorecendo sua eliminação. Para que isso ocorra, necessita-se de</p><p>uma fase nos hepatócitos conhecida como fase de adição, onde se adiciona uma molécula de</p><p>hidrocarbonetos favorecendo assim sua excreção;</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>ALTERNATIVAS</p><p>I e III apenas.</p><p>II e III apenas.</p><p>II e V apenas.</p><p>II, IV e V apenas.</p><p>IV e V apenas.</p><p>7ª QUESTÃO</p><p>09/08/2024, 21:17 Unicesumar - Ensino a Distância</p><p>about:blank 4/7</p><p>Transtorno do Espectro Autista (TEA), é uma condição caracterizada por algum nível de comprometimento</p><p>na comunicação e interação social, associado a padrões de comportamento restritivos e repetitivos. Os</p><p>sinais do TEA começam na primeira infância e persistem na adolescência e vida adulta.</p><p>Fonte: KAPLAN, H. I.; et al. Compêndio de Psiquiatria - Ciências do Comportamento e Psiquiatria Clínica.</p><p>11ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2017. ( Adaptado)</p><p>A partir dos seus conhecimentos sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA), analise as afirmativas a</p><p>seguir.</p><p>I -  Condições como ansiedade, depressão e convulsões não são relacionados em pacientes com TEA, e não</p><p>impactam na gravidade do diagnóstico.</p><p>II - O diagnóstico do TEA ocorre principalmente pelo acesso a informações diversas que incluem pais,</p><p>cuidadores, clínicos e o próprio relato do indivíduo.</p><p>III - Entre os critérios de diagnósticos o déficit comportamental comunicativos não verbais usados para</p><p>interação social, são importantes para observar no paciente, além disso, a dificuldade no contato visual e</p><p>linguagem corporal ou déficits na compreensão e uso de gestos, a ausência total de expressões faciais e</p><p>comunicação não verbal.</p><p>IV - Na ausência de apoio, déficits na comunicação social causam prejuízos notáveis. Dificuldade para iniciar</p><p>interações sociais e exemplos claros de respostas atípicas ou sem sucesso a aberturas sociais dos outros.</p><p>V -  Os antipsicóticos são indicados clinicamente para o tratamento de crianças e adultos com autismo.</p><p>Está correto o que se afirma em:</p><p>ALTERNATIVAS</p><p>III e V, apenas.</p><p>II, III e IV, apenas.</p><p>II, III, IV e V, apenas.</p><p>II, III e V, apenas.</p><p>I, II, III, IV e V.</p><p>8ª QUESTÃO</p><p>09/08/2024, 21:17 Unicesumar - Ensino a Distância</p><p>about:blank 5/7</p><p>O sistema nervoso central (SNC) é formado por vários tipos de células e tecidos: neurônios. Os neurônios</p><p>são as células mais importantes no cérebro. Eles são responsáveis pela recepção e transmissão dos</p><p>estímulos do meio interno e externo, possibilitando ao organismo a execução de ações e respostas</p><p>adequadas.</p><p>Fonte: MACHADO, A.B.M. Neuroanatomia Funcional. 3 ed. São Paulo: Atheneu, 2014.</p><p>Analisando a complexidade do sistema nervoso e sua comunicação, analise as alternativas a seguir.</p><p>I- Na condução do potencial de ação dois canais são imprescindíveis: canais iônicos quimiodependentes e</p><p>canais permeáveis ao sódio voltagem dependente.</p><p>II - A medula espinal constitui o nível hierárquico funcional de maior complexidade no sistema nervoso</p><p>central; nele constitui o controle do pensamento e cognição.</p><p>III- O neurônio é unidade básica do sistema nervoso seu corpo celular é constituído de prolongamentos que</p><p>formam uma rede responsável pela transmissão dos impulsos nervosos.</p><p>IV- As células da Glia atuam liberando substancias químicas na circulação sanguínea.</p><p>V- As sinapses elétricas representam a condução do impulso nervoso no sistema nervoso e ocorre por</p><p>mediação de neurotransmissores.</p><p>Está correto o que se afirma em:</p><p>ALTERNATIVAS</p><p>I apenas</p><p>I e IV apenas</p><p>I, II e III apenas.</p><p>I, IV e V apenas.</p><p>II e IV apenas.</p><p>9ª QUESTÃO</p><p>09/08/2024, 21:17 Unicesumar - Ensino a Distância</p><p>about:blank 6/7</p><p>A farmacologia é ferramenta indispensável para os profissionais da área de saúde que lidam direta e</p><p>indiretamente com a prescrição médica. O conhecimento dela, alicerçado em diversos conceitos, possibilita</p><p>o entendimento desta ciência. Dessa forma, é necessário compreender como o fármaco age no organismo e,</p><p>ao mesmo tempo, o que o organismo faz com ele.</p><p>Fonte: WHALEN, K.; PANAVELIL, T. A.; FINKEL, R. Farmacologia Ilustrada. 6. ed. Porto Alegre: Artmed, 2016.</p><p>Sobre a parte introdutória da farmacologia, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. A capacidade do fármaco em ligar-se a um receptor denomina-se bioequivalência, este deve ocorrer para</p><p>que inicie o efeito desejado do fármaco.</p><p>II. O conceito de antagonismo está diretamente relacionado ao bloqueio ou dificuldade do agonista em</p><p>ativar e provocar um efeito no receptor.</p><p>III. A fase de absorção é definida como a passagem do fármaco da via de administração para circulação</p><p>sistêmica, em que a absorção pela via oral normalmente possui 75% de taxa de absorção.</p><p>IV. O efeito de primeira passagem ocorre após o fármaco ser absorvido, ele pretende aumentar a</p><p>concentração sistêmica do fármaco com as reservas hepáticas.</p><p>V. A depuração renal do fármaco é um processo imprescindível na eliminação do composto do organismo,</p><p>contudo, não consegue ser quantificada.</p><p>Está correto o que se afirma em:</p><p>ALTERNATIVAS</p><p>I e III, apenas.</p><p>II e V, apenas.</p><p>II e III, apenas.</p><p>II, IV e V, apenas.</p><p>I, II, III, IV e V.</p><p>10ª QUESTÃO</p><p>A administração parenteral se refere à utilização das vias intradérmica (ID), subcutânea (SC), endovenosa</p><p>(EV) ou intramuscular (IM). A escolha da via vária conforme o medicamento a ser administrado, sendo</p><p>influenciada pelo volume da medicação, pela condição física e pela idade do paciente, entre outros.</p><p>Fonte: RANG, H.P; DALE, M.M. Farmacologia. 8. ed. Rio de Janeiro: Editora Elsevier, 2016.</p><p>Deste modo, assinale qual alternativa descreve a via utilizada como escolha para situação onde se necessita</p><p>de uma dose rápida e que não sofra efeito de primeira passagem:</p><p>ALTERNATIVAS</p><p>Oral.</p><p>Sublingual.</p><p>Endovenosa.</p><p>Intramuscular.</p><p>Retal.</p><p>09/08/2024, 21:17 Unicesumar - Ensino a Distância</p><p>about:blank 7/7</p>

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