Logo Passei Direto
Buscar

Avaliação disciplina on-line

User badge image
José Santana

em

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Questões resolvidas

Prévia do material em texto

<p>Prova Impressa</p><p>GABARITO | Avaliação disciplina on-line (Cod.:983134)</p><p>Peso da Avaliação 10,00</p><p>Prova 87674785</p><p>Qtd. de Questões 10</p><p>Acertos/Erros 9/1</p><p>Nota 9,00</p><p>A criação de cenários é uma ferramenta essencial na análise pessoal, usada para explorar possíveis futuros e suas implicações. Esse método envolve o</p><p>desenvolvimento de narrativas detalhadas sobre diferentes condições futuras, baseando-se em variáveis como tendências econômicas, sociais, tecnológicas e</p><p>pessoais. Ao considerar múltiplos cenários, as pessoas podem identificar oportunidades e riscos, melhorando sua capacidade de adaptação a mudanças</p><p>inesperadas. Além disso, a criação de cenários estimula o pensamento crítico e a inovação, permitindo a formulação de planos de vida mais robustos e</p><p>flexíveis. Essa abordagem não só fortalece o planejamento pessoal, mas também promove uma visão mais abrangente e proativa sobre o futuro.</p><p>Fonte: adaptado de: CARNEIRO, S. Criação de Cenários Prospectivos. São Paulo: Clube de Autores, 2021.</p><p>Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:</p><p>I. A técnica de criação de cenários vincula o campo da possibilidade com a realidade.</p><p>PORQUE</p><p>II. A sua essência está na capacidade de prever possibilidades, ou seja, cenários futuros e aplicá-los para o momento atual, gerando opções de ações.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:</p><p>A A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.</p><p>B As asserções I e II são falsas.</p><p>C As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.</p><p>D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>E As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.</p><p>"De acordo com Gisela Kassoy, especialista no assunto, a criatividade pode tanto ser desenvolvida quanto bloqueada. 'Não existe pessoa criativas ou não</p><p>criativas. O que existe são tipos diferentes de criatividade', explica. 'E todos podem surpreender'" (Abrantes, 2013, on-line).</p><p>Fonte: ABRANTES, T. Os mitos de criatividade que muita gente segue e não deveria. Exame, 2013. Disponível em: https://exame.com/carreira/os-mitos-de-</p><p>criatividade-que-muita-gente-segue-e-nao-deveria/. Acesso em: 6 ago. 2024.</p><p>Com base no excerto, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. A criatividade é uma habilidade que pode ser cultivada e aprimorada ao longo do tempo.</p><p>II. As pessoas têm potencial para serem criativas, desde que estejam dispostas a explorarem e desenvolverem essa capacidade.</p><p>III. A criatividade apresenta diferentes formas e manifestações, o que implica que cada pessoa pode expressá-la de maneira única.</p><p>IV. A criatividade não é uma característica inata, mas um conjunto de habilidades que podem ser aprendidas e aperfeiçoadas com prática e dedicação.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>A I, II e III, apenas.</p><p>B II, apenas.</p><p>C III e IV, apenas.</p><p>D I, II, III e IV.</p><p>E I e IV, apenas.</p><p>VOLTAR</p><p>A+ Alterar modo de visualização</p><p>1</p><p>2</p><p>16/09/2024, 18:54 Avaliação disciplina on-line</p><p>about:blank 1/5</p><p>Podemos dizer que ter criatividade é ter inventividade, ou seja, ter a capacidade de inventar algo novo a partir da imaginação. A inovação, por sua vez, é a</p><p>capacidade de caminhar nas ideias que nascem da criatividade, explorá-las e ver os seus efeitos na prática.</p><p>Fonte: CRIATIVIDADE e inovação: as diferenças e importância para empresas. Euax, 2022. Disponível em: https://www.euax.com.br/2022/09/criatividade-</p><p>e-inovacao-diferencas-e-importancia-para-</p><p>empresas/#:~:text=Diferen%C3%A7a%20entre%20criatividade%20e%20inova%C3%A7%C3%A3o&text=Podemos%20dizer%20que%20ter%20criatividade,os%</p><p>Acesso em: 6 ago. 2024.</p><p>Com base no exposto, assinale a alternativa correta:</p><p>A A criatividade e a inovação são termos intercambiáveis que podem ser usados como sinônimos, pois ambos se referem à geração de novas ideias.</p><p>B</p><p>As corporações enxergam os profissionais criativos como aqueles capazes de trazer soluções inovadoras aos problemas novos que um</p><p>mundo tão volátil gera. Ao adotar uma mentalidade criativa e, de fato, praticar a criatividade, seguindo seus processos, o indivíduo consegue atingir seus</p><p>objetivos.</p><p>C A criatividade é mais importante para empresas iniciantes, enquanto a inovação é crucial para empresas estabelecidas que buscam se manter</p><p>competitivas.</p><p>D A criatividade é essencialmente teórica, enquanto a inovação se concentra na implementação prática das ideias criativas.</p><p>E A inovação é simplesmente a aplicação de ideias criativas, sem a necessidade de explorar diferentes abordagens ou perspectivas.</p><p>"'Criatividade é o processo de gerar e inovação é o processo de implementar a ideia. São duas etapas fundamentais', afirma. O erro está em investir tempo e</p><p>dinheiro em apenas uma das etapas, sem conciliar as duas. 'Tem gente que só gera ideia e não implementa nada. Tem gente que começa a implementar sem</p><p>criar'" (Abrantes, 2013, on-line).</p><p>Fonte: ABRANTES, T. Os mitos de criatividade que muita gente segue e não deveria. Exame, 2013. Disponível em: https://exame.com/carreira/os-mitos-de-</p><p>criatividade-que-muita-gente-segue-e-nao-deveria/. Acesso em: 6 ago. 2024.</p><p>Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:</p><p>I. Investir tempo apenas na geração de ideias, sem implementação prática, pode resultar em desperdício de recursos criativos, pois a execução é crucial para</p><p>transformar conceitos em realidade e obter resultados tangíveis.</p><p>PORQUE</p><p>II. A implementação sem um processo robusto de geração de ideias pode levar a soluções superficiais ou pouco inovadoras, pois a falta de criatividade na</p><p>concepção limita o potencial de diferenciação e impacto das iniciativas.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:</p><p>A As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.</p><p>B As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.</p><p>C A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>D As asserções I e II são falsas.</p><p>E A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.</p><p>3</p><p>4</p><p>16/09/2024, 18:54 Avaliação disciplina on-line</p><p>about:blank 2/5</p><p>"Na verdade, segundo os especialistas, a criatividade está relacionada mais a um modo de encarar o mundo do que a um gene ou iluminação transcendental.</p><p>'Criatividade tem a ver com a flexibilidade para olhar o mundo. Se sou criativo aceito que as verdades mudam até a hora que eu criar uma nova', diz Conrado</p><p>Schlochauer, um dos sócios do LAB SSJ" (Abrantes, 2013, on-line).</p><p>Fonte: ABRANTES, T. Os mitos de criatividade que muita gente segue e não deveria. Exame, 2013. Disponível em: https://exame.com/carreira/os-mitos-de-</p><p>criatividade-que-muita-gente-segue-e-nao-deveria/. Acesso em: 6 ago. 2024</p><p>Considerando o exposto e o bloqueio criativo, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. A pressão externa por resultados imediatos muitas vezes atua como um obstáculo ao processo criativo, inibindo a liberdade de pensamento e a exploração</p><p>de ideias não convencionais, o que pode levar ao surgimento do bloqueio criativo.</p><p>II. O bloqueio criativo muitas vezes surge quando nos apegamos rigidamente a conceitos preestabelecidos sobre como as coisas devem ser, dificultando a</p><p>flexibilidade necessária para explorar novas perspectivas e soluções inovadoras.</p><p>III. Além de ser influenciado pela capacidade de ver o mundo de forma flexível, o processo criativo também é moldado pela nossa disposição para</p><p>experimentar, correr riscos e até mesmo fracassar, pois é através dessas experiências que aprendemos e expandimos nossos horizontes criativos.</p><p>IV. A criatividade não é um dom inato reservado a alguns privilegiados, mas uma habilidade que pode ser desenvolvida e aprimorada ao longo do tempo</p><p>através da prática deliberada, da exposição a diferentes experiências e do cultivo de uma mentalidade aberta à mudança e à incerteza.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>A I, II e III, apenas.</p><p>B II e III, apenas.</p><p>C I e IV, apenas.</p><p>D III e IV, apenas.</p><p>E II, III e</p><p>IV, apenas.</p><p>"Uma pesquisa de opinião conduzida pela Adobe Systems mostrou que apenas 31% dos participantes acham que têm condições de aplicar todo o seu</p><p>potencial criativo na própria vida pessoal e profissional" (Kelley; Kelley, 2019, p. 12).</p><p>Fonte: KELLEY, D.; KELLEY, T. Confiança criativa: libere sua criatividade e implemente suas ideias. Rio de Janeiro: Alta Books, 2019.</p><p>Com base no exposto, sobre a pequena porcentagem que confia no seu potencial criativo, assinale a alternativa correta:</p><p>A A ausência de recursos financeiros impede a criatividade.</p><p>B A pressão por conformidade nos ambientes de trabalho e educativo sufoca a criatividade.</p><p>C A falta de tempo livre é o principal obstáculo para a criatividade.</p><p>D A falta de habilidades técnicas impede a expressão criativa.</p><p>E O medo do acertar e o medo da crítica bloqueiam a criatividade.</p><p>O conhecimento tem um papel fundamental na criatividade, assim como a pesquisa. Ao fazer buscas sobre os temas em relação aos quais você precisa ser</p><p>criativo, é possível ter diferentes fontes de inspiração. Aqui, vale recorrer a filmes, séries, documentários, livros e textos de diferentes origens. Isso ampliará a</p><p>sua base criativa.</p><p>Fonte: COMO estimular a criatividade? Conheça 6 dicas. Crescer Sempre, 2023. Disponível em: https://www.crescersempre.org.br/como-estimular-</p><p>criatividade/. Acesso em: 6 ago. 2024.</p><p>Com base no exposto, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. A exposição a uma variedade de formas de arte, como pintura, música e teatro, pode enriquecer o repertório criativo de uma pessoa.</p><p>II. A prática da meditação e mindfulness pode ser uma estratégia eficaz para desbloquear a criatividade, proporcionando clareza mental e reduzindo o estresse.</p><p>III. A experiência de viajar para novos lugares e imergir em diferentes culturas pode inspirar novas perspectivas e ideias criativas, alimentando a imaginação e</p><p>a inovação.</p><p>5</p><p>6</p><p>7</p><p>16/09/2024, 18:54 Avaliação disciplina on-line</p><p>about:blank 3/5</p><p>IV. A condição de estabelecer conexões interdisciplinares entre áreas aparentemente não relacionadas pode gerar insights inovadores e soluções criativas para</p><p>problemas complexos.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>A I, II, III e IV.</p><p>B II, apenas.</p><p>C III e IV, apenas.</p><p>D I e IV, apenas.</p><p>E I, II e III, apenas.</p><p>O future thinking, ou pensamento de futuro, é uma abordagem estratégica que antecipa cenários e planeja ações para enfrentar mudanças e desafios futuros.</p><p>Quando combinado com a análise de tendências, que identifica padrões e faz previsões com base em dados históricos e atuais, ele permite que organizações e</p><p>indivíduos se preparem proativamente para o futuro. Essa combinação facilita a adaptação a novas realidades e impulsiona a inovação, aproveitando</p><p>oportunidades emergentes e mitigando riscos potenciais. Juntos, o future thinking e a análise de tendências fortalecem a capacidade de planejamento</p><p>estratégico e resiliência em um mundo em constante transformação.</p><p>Fonte: adaptado de: FERREIRA JUNIOR, A. B. F.; RIEPING, M. Itrends: uma análise de tendências e mercados. Curitiba: InterSaberes, 2014.</p><p>Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:</p><p>I. A técnica de análise de tendências apresenta elevada capacidade de aplicação.</p><p>PORQUE</p><p>II. A sua flexibilidade propicia a adaptação aos mais variados assuntos, sendo utilizadas em aspectos singulares, pessoais e até multivariáveis.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:</p><p>A As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.</p><p>B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>C As asserções I e II são falsas.</p><p>D As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.</p><p>E A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.</p><p>O future thinking, ou pensamento de futuro, é uma abordagem estratégica que visa antecipar possíveis cenários e desenvolver planos de ação para enfrentar</p><p>mudanças e desafios futuros. Aliado à análise de tendências, que identifica padrões e previsões baseadas em dados históricos e atuais, o future thinking</p><p>permite a organizações e indivíduos se prepararem proativamente para o que está por vir. Essa combinação não só facilita a adaptação a novas realidades, mas</p><p>também impulsiona a inovação, permitindo a exploração de oportunidades emergentes e a mitigação de riscos potenciais. Assim, o future thinking e a análise</p><p>de tendências fortalecem a capacidade de planejamento estratégico e resiliência em um mundo em constante evolução.</p><p>Fonte: adaptado de: FERREIRA JUNIOR, A. B. F.; RIEPING, M. Itrends: uma análise de tendências e mercados. Curitiba: InterSaberes, 2014.</p><p>A respeito das analises de tendências, quanto à capacidade da aplicação dessa técnica, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. Utilizada na prevenção de riscos.</p><p>II. Utilizada no planejamento e ações mitigadoras.</p><p>III. Utilizada no processo de desenvolvimento estratégico.</p><p>IV. Utilizada na vida pessoal como um método de elevação de resultados.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>A I, II, III e IV.</p><p>8</p><p>9</p><p>16/09/2024, 18:54 Avaliação disciplina on-line</p><p>about:blank 4/5</p><p>B II e III, apenas.</p><p>C I, II e III, apenas.</p><p>D III e IV, apenas.</p><p>E I, apenas.</p><p>Para que um indivíduo desenvolva seu potencial criativo, é necessário ter a mentalidade certa, procurando aderir a algumas características e práticas</p><p>geralmente percebidas em pessoas verdadeiramente criativas.</p><p>Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:</p><p>I. Ser uma pessoa curiosa é uma das características essenciais para assumir uma mentalidade criativa.</p><p>PORQUE</p><p>II. A curiosidade nos faz encontrar novos padrões a serem seguidos, resultando em novas ideias geniais e revolucionárias.</p><p>Fonte: Caderno de estudos</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:</p><p>A As asserções I e II são falsas.</p><p>B As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.</p><p>C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.</p><p>D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>E As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.</p><p>10</p><p>Revisar Conteúdo do Livro</p><p>Imprimir</p><p>16/09/2024, 18:54 Avaliação disciplina on-line</p><p>about:blank 5/5</p>

Mais conteúdos dessa disciplina