Ap1 2024.1

Prévia do material em texto

<p>Questão 01 (2,0 pontos)</p><p>O texto de Rubem Alves: “A Filosofia da Ciência” traz, dentre outras discussões, a relação entre o CONHECIMENTO e a SITUAÇÃO PROBLEMA. Com base no entendimento do autor e na citação abaixo, de Fernando Pessoa, responda:</p><p>“Se os nossos olhos são bons, nem sequer nos lembramos disto: gastamos as nossas energias usufruindo o que vemos. Não nos lembramos de sapatos confortáveis, mas eles se tornam o centro da nossa atenção quando apertam um calo” (PESSOA apud ALVES, 1986, p.25)</p><p>1. Comente sobre essa relação entre o conhecimento e a situação problema. (1,0)</p><p>2. Compartilhe conosco o PROBLEMA da sua pesquisa e ao final crie uma questão (pergunta – questão de pesquisa) para tal problema. (1,0) – Suporte: Texto José Luiz Braga.</p><p>Questão 02 (2,0 pontos)</p><p>No texto “Pesquisa quantitativa em educação: algumas considerações” os autores discutem o papel da abordagem qualitativa e quantitativa nas pesquisas em Educação. Na concepção deles, não é possível pensar em uma pesquisa “puramente” quantitativa e, por isso, muitos pesquisadores optam pela denominação “pesquisa mista” ou “quali-quanti”. Diante dessas ideias, comente:</p><p>a. Por que, na visão dos autores do texto, não é conveniente denominar uma pesquisa, “puramente” quantitativa? (1,0)</p><p>1. Com a ajuda do texto da Tozoni-Reis em seu texto “A pesquisa e a produção de conhecimentos” apresente as características gerais da pesquisa de abordagem qualitativa e da pesquisa de abordagem quantitativa, sem colocá-las em oposição (1,0).</p><p>Questão 03 (3,0 pontos)</p><p>Nesta questão abordaremos os conceitos que envolvem um projeto de pesquisa. Indique de qual conceito estamos falando, para cada definição e exemplo, correlacionando com a numeração de cada um:</p><p>1. Referências bibliográficas 2. Cronograma 3. Justificativa 4. Tema 5. Introdução</p><p>6. Problema 7.Referencial Teórico 8. Metodologia 9.Hipótese 10. Objetivos .</p><p>(0,3 cada questão)</p><p>1- Se um pesquisador precisa apresentar respostas plausíveis e provisórias para o problema de pesquisa, que devem ser confirmadas ou refutadas com o desenvolvimento da pesquisa, ele precisa de: ( )</p><p>2- Se um pesquisador precisa apresentar as ações a serem realizadas, distribuindo-as no espaço de tempo disponível para a realização da pesquisa, como no exemplo abaixo: Exemplo: Semana1 - 2: Escolha da temática; Recorte do meu objeto de pesquisa; Semana 3 – 5: Revisão bibliográfica sobre o tema; Semana 6 - Estudo Sistematizado dos artigos/capítulos de livros coletados. Ele precisa de: ( )</p><p>3- Se pesquisador precisa explicar ao leitor o que se deseja investigar concretamente, enquadrando-o em uma área de interesse e estabelecendo um recorte específico do que se pretende pesquisar. Ele precisa de ( )</p><p>4- Se o pesquisador precisa de uma lista dos trabalhos utilizados na escrita do projeto, como no exemplo abaixo, ele precisa de ( )</p><p>PAIVA, V. L. M. O. Feedback em Ambiente Virtual. In: LEFFA, V. (Org.) Interação na aprendizagem das línguas. Pelotas: EDUCAT, 2003.</p><p>Disponível em: www.veramenezes.com/ feedback.htm (Acesso em: 28/03/2013).</p><p>5- Se pesquisador identifica as suas razões da preferência pelo objeto escolhido e sua importância, incluindo sua relevância social. Ele precisa de ( )</p><p>6- Se o pesquisador precisa apresentar uma visão geral do trabalho que vai ser realizado, contextualizando a pesquisa que vai se desenvolver. Ele precisa de ( )</p><p>7- Se o pesquisador precisa impulsionar o desenvolvimento da pesquisa, que deve ser empírica, suscetível de solução e/ou de reflexão, em uma dimensão viável. Ele precisa de ( )</p><p>8- Se o pesquisador precisa apresentar o que se espera atingir até o final do estudo, além dos resultados mais abrangentes para os quais a pesquisa pretende contribuir. Ele precisa de: ( )</p><p>9- Se o pesquisador precisa incluir uma análise da literatura já publicada sobre o tema, enquadrando conceitualmente o que pode dar sustentação ao desenvolvimento da pesquisa (TORI (2010, 2017), YACI (2000), MILL (2010), PAIVA (2013). Ele precisa de: ( )</p><p>10- Se o pesquisador precisa especificar como os objetivos podem ser alcançados, apresentando a amostragem da pesquisa, as formas de coleta ou geração de dados, de sua organização e análise. Ele precisa de ( )</p><p>Questão 04 (3,0 pontos)</p><p>O referencial teórico da sua pesquisa está relacionado aos autores com os quais vai dialogar e fundamentar sobre o seu TEMA pesquisa. Em uma investigação, ninguém fala sozinho, ela é uma construção de ideias, um diálogo entre as vozes que vai escolher para estar junto com você nessa caminhada. O TEMA é seu e a JUSTIFICATIVA é sua. No entanto, a caminhada vai exigir que dialogue com um grupo de pesquisadores que possa ajudar na construção de um determinado conhecimento.</p><p>Entendendo isso, vamos lá!</p><p>1. Com base no texto de da Tozoni-Reis em seu texto “A pesquisa e a produção de conhecimentos” explique por que toda pesquisa tem Revisão Bibliográfica, mas tem toda pesquisa é Pesquisa Bibliográfica? (1,0)</p><p>2. Apresente o seu TEMA de pesquisa (lembrando que Tema não é título) e o explique ao leitor, justificando as razões que o levaram a essa escolha. Lembre-se que já fizemos esse exercício na AD1.</p><p>OU seja, a questão pede:</p><p>1. O seu TEMA DE PESQUISA (1,0)</p><p>2. A sua JUSTIFICATIVA para escolha desse tema de pesquisa: (1,0)</p>