AP2 2024.1

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<p>/</p><p>Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro</p><p>Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro</p><p>AP2 – METODOLOGIA DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO - EAD08139</p><p>1º/2024</p><p>Nome: Matrícula:</p><p>Polo:</p><p>Atenção!</p><p> Para cada folha de respostas que utilizar, antes de começar a resolver as questões, preencha conforme modelo abaixo</p><p>(pintando os respectivos espaços na parte superior da folha) o número do CPF ou o número da Matrícula, o código da disciplina</p><p>(indicado acima em negrito) e o número da folha.</p><p>PADRÃO DE PREENCHIMENTO NA FOLHA DE RESPOSTAS</p><p> Preencha o número total de folhas somente quando for entregar a prova!</p><p> Identifique a Prova e as Folhas de respostas, colocando</p><p>Nome, Matrícula e Polo.</p><p> Devolver esta prova e as Folhas de Respostas ao aplicador.</p><p> Somente utilize caneta esferográfica com tinta azul ou</p><p>preta para registro das resoluções nas Folhas de Respostas.</p><p> As Folhas de Respostas serão o único material considerado</p><p>para correção. Quaisquer anotações feitas fora deste</p><p>espaço, mesmo que em folha de rascunho, serão ignoradas.</p><p> Não amasse, dobre ou rasure as Folhas de Respostas, pois</p><p>isto pode inviabilizar a digitalização e a correção.</p><p>Questão 01 (3,0 pontos) – Texto: “Que tipo de pesquisa em vou usar?”</p><p>AP1 ( ) AP2 (x) AP3 ( ) APE ( ) - 2024/1</p><p>COM CONSULTA AO MATERIAL IMPRESSO (X) SEM CONSULTA ( )</p><p>DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO -</p><p>EAD08139</p><p>Coordenação: Prof.ª Anelize Reynozo/Tutores: Profª. Fernanda</p><p>Bittencourt e Profº André Nogueira</p><p>Prezados Discentes,</p><p>Esta é a sua segunda Avaliação Presencial, denominada AP2, de Metodologia da Pesquisa</p><p>em Educação.</p><p>Atenção aos avisos:</p><p>1. A pontuação Máxima da Avaliação é 10 (Dez);</p><p>2. Esta avaliação é individual e COM consulta.</p><p>3. A cópia do material anulará a resposta. Por favor, use as suas palavras.</p><p>Boa prova!!!</p><p>Na prática, nós pesquisadores partimos sempre de uma motivação, construindo uma questão de</p><p>pesquisa, que deve ser revisitada durante toda investigação. Portanto, o pesquisador precisa estar</p><p>atento, pois cada problema nos leva a um tipo de pesquisa, aquele que nos ajudará a atingir o</p><p>nosso objetivo. Diante disso, faça uma breve análise das questões colocadas abaixo e relacione</p><p>com o tipo de pesquisa mais apropriado.</p><p>(A) Estudo de caso (0,5)</p><p>(B) Pesquisa Documental (0,5)</p><p>(C) Pesquisa de Campo: pesquisa-ação (0,5)</p><p>(D) Pesquisa de Campo Etnográfica (0,5)</p><p>(E) Pesquisa Bibliográfica (0,5)</p><p>(F) Pesquisa Narrativa (0,5)</p><p>( ) O meu objetivo é investigar a ação afetiva das políticas públicas voltadas para</p><p>Inclusão/Educação Especial. Desse modo, tenho a seguinte questão de pesquisa: De que</p><p>maneira as Políticas Públicas poderiam contribuir na efetiva inclusão dos alunos com</p><p>necessidades especiais? Para isso, pretendo, inicialmente, fazer uma análise das leis que</p><p>envolvem a temática. De qual tipo de pesquisa estou falando?</p><p>( ) Com base na literatura especializada, pretendo responder a seguinte questão de pesquisa:</p><p>Como vem sendo explorada a temática do ensino das ciências naturais para Educação Infantil?</p><p>De qual tipo de pesquisa estou falando?</p><p>Nome:</p><p>Matrícula: Polo:</p><p>Questão 02 (1,0 pontos) – INSTRUMENTOS DE PESQUISA</p><p>Questão 03 (1,5 pontos) – Pesquisa Documental e Pesquisa Bibliográfica</p><p>Questão 04 (4,5 pontos) – APERFEIÇOAMENTO DA AP1, AD1 e AD2</p><p>( ) O pesquisador deseja compreender de que maneira os sujeitos de uma determinada escola</p><p>construíram a sua autonomia e formas particulares de combater a discriminação. Para tanto,</p><p>optou pela metodologia que atravessa as histórias narradas dos agentes que fazem parte do</p><p>cotidiano dessa escola. De qual tipo de pesquisa estou falando?</p><p>( ) O objetivo da minha pesquisa é compreender quais são os desafios da inclusão da perspectiva</p><p>dos docentes da escola X. Desse modo, tenho a seguinte questão de pesquisa: O que dizem os</p><p>docentes da escola X sobre os desafios da inclusão no cotiadiano escolar? De qual tipo de</p><p>pesquisa estou falando?</p><p>( ) Com a intenção de provocar mudanças na prática pedagógica, voltada para crianças com</p><p>necessidades especiais, a presente investigação objetiva responder a seguinte questão de</p><p>pesquisa: de que forma a formação continuada pode contribuir para o processo de inovação</p><p>pedagógico voltado para crianças com necessidades especiais no ensino fundamental? De qual tipo</p><p>de pesquisa estou falando?</p><p>( ) Com o objetivo de compreender de que maneira a inclusão se materializava no chão da</p><p>escola, a pesquisadora permanecerá no campo durante 10 meses, observando as práticas</p><p>pedagógicas e as relações estabelecidas com e entre as crianças com alguma necessidade</p><p>especial. De qual tipo de pesquisa estou falando?</p><p>Quando decidimos o nosso caminho metodológico, precisamos apresentar os INSTRUMENTOS</p><p>DE PESQUISA que nos ajudarão a coletar os dados. Se vamos fazer uma pesquisa bibliográfica, o</p><p>nosso instrumento é a análise da bibliografia especializada; na pesquisa documental, a leitura e</p><p>análise dos documentos; na pesquisa de campo, podemos usar o questionário, entrevista, roda de</p><p>conversa e/ou mesmo a observação. Enfim, são muitos os caminhos que podemos escolher. E</p><p>você?</p><p>A. Qual INSTRUMENTO DE PESQUISA vai usar em seu TCC? (Apresente o instrumento e as</p><p>suas características) (0,5)</p><p>B. Explique como esse instrumento de pesquisa será utilizado em sua investigação , (0,5)</p><p>Sabemos que existem diferentes TIPOS DE PESQUISA, mas cada um servirá melhor ao nosso</p><p>PROBLEMA DE PESQUISA e OBJETIVO, conforme vimos acima.</p><p>Diante desse fato, responda: quais são as principais diferenças entre PESQUISA</p><p>BIBLIOGRÁFICA e PESQUISA DOCUMENTAL. Apresente essas diferenças,</p><p>trazendo um exemplo de cada tipo de pesquisa (bibliográfica e documental).</p><p>A questão 04 é um aperfeiçoamento do que já trabalhamos na nossa AD1, AP1 e AD2.</p><p>O objetivo é aproveitar os feedbacks dessas avaliações e os encontros sícronos. Então, vamos lá!</p><p>Escreva, em forma de texto corrido e de maneira autoral (nada de cópias) sobre a sua futura</p><p>pesquisa, trazendo os seguintes aspectos:</p><p>1.Tema (explique ao leitor e lembrando que tema não é título); (0,5):</p><p>2. Justificativa/Motivação; (0,5):</p><p>3.Objetivo geral; (0,5) –</p><p>4.Problema (em forma de pergunta – questão de pesquisa); (0,5) –</p><p>5.Tipo de pesquisa (documental OU bibliográfica OU de campo: etnográfica, estudo de caso,</p><p>pesquisa-ação, etc...). – Apresente o seu tipo de pesquisa e explique como ele vai ser desenvolvido</p><p>em sua pesquisa (1,0)</p><p>6. Expectativa em relação a sua pesquisa: o que espera alcançar. (1,5)</p>