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<p>Questão 1/5 - Funções Neuropsicológicas Cognitivas: Cognição e Aprendizagem</p><p>Não existe uma definição estabelecida no que diz respeito às funções executivas. Sabemos</p><p>que envolvem capacidades cognitivas superiores, mas diferentes autores podem dar</p><p>ênfase a diferentes conjuntos de funções.</p><p>No que se refere ao controle inibitório, componente das funções executivas, podemos</p><p>afirmar que:</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>A É a competência relacionada à armazenagem de informações por um período.</p><p>B</p><p>É a competência desenvolvida ao longo da infância e da adolescência que</p><p>permite suprimir os impulsos e pensar antes de reagir ou de falar.</p><p>Você assinalou essa alternativa (B)</p><p>C</p><p>Está situado na fronteira entre o mental e o somático, como o representante</p><p>psíquico dos estímulos que se originam no corpo.</p><p>D</p><p>Designa um estado precoce em que a criança investe toda a sua libido em si</p><p>mesma.</p><p>Questão 2/5 - Funções Neuropsicológicas Cognitivas: Cognição e Aprendizagem</p><p>Para o psicólogo russo Vygotsky dependemos das relações sociais para nos</p><p>desenvolvermos. O social exerce um papel fundamental no desenvolvimento da</p><p>cognição.</p><p>O desenvolvimento cognitivo acontece em dois estágios. Assinale a alternativa correta:</p><p>A Narcisismo primário e narcisismo secundário.</p><p>B</p><p>Interpsicológico e intrapsicológico.</p><p>Você assinalou essa alternativa (B)</p><p>C Funções psicológicas superiores e significado.</p><p>D Pensamento e criatividade.</p><p>Questão 3/5 - Funções Neuropsicológicas Cognitivas: Cognição e Aprendizagem</p><p>O Psicólogo norte-americano, Lawrence Kohlberg, nascido em 1927 e falecido em 1987,</p><p>apresentou uma teoria inovadora sobre o desenvolvimento moral baseada em profundos</p><p>estudos sobre crianças, adolescente e adultos. Kohlberg identificou três níveis de estágio</p><p>de desenvolvimento moral.</p><p>Neste contexto, assinale a alternativa correta a que se refere a estes estágios/fases.</p><p>A</p><p>Nível pré- convencional, nível convencional e nível pós convencional.</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>B Sensório-motor, Pré-Operatório e Operatório Concreto</p><p>C Internalização, Zona Proximal de Desenvolvimento, nível convencional</p><p>D Zona Proximal de Desenvolvimento, nível convencional e operatório concreto.</p><p>Questão 4/5 - Funções Neuropsicológicas Cognitivas: Cognição e Aprendizagem</p><p>A neurociência comprova que, conforme defendia Piaget, o amadurecimento</p><p>neurológico ocorre em etapas/estágios de forma progressiva, assim como a</p><p>aprendizagem.</p><p>Neste contexto, leia atentamente o trecho abaixo e assinale a alternativa correta de qual</p><p>estágio do desenvolvimento se refere:</p><p>“são assimilados e aplicados conceitos mais complexos, de acordo com a lógica, entre</p><p>sete e onze anos”</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>A Pré-operatória</p><p>B</p><p>Operatório-concreta</p><p>Você assinalou essa alternativa (B)</p><p>C Operatório-formal</p><p>D Sensório-motora</p><p>Questão 5/5 - Funções Neuropsicológicas Cognitivas: Cognição e Aprendizagem</p><p>Relacionar os sistemas de memória a determinadas partes do cérebro é um grande desafio</p><p>para a ciência. Sabemos que o hipocampo é crucial tanto para a formação de novas</p><p>memórias quanto para sua consolidação.</p><p>No que se refere a memória e o sono assinale a alternativa verdadeiro (V) ou falso (F):</p><p>( ) A privação do sono produz uma hiper ativação do hipocampo no processo de</p><p>formação de novas memórias, mantendo informações captadas durante o dia e</p><p>consolidando a memória de longo prazo.</p><p>( ) Durante o sono profundo as habilidades aprendidas durante o dia são ensaiadas</p><p>repetidamente.</p><p>( ) As habilidades motoras tendem a se aprimorar em até 20% enquanto dormimos.</p><p>( ) O sono cumpre um importante papel no processo de esquecimento de dados</p><p>irrelevantes, mantendo a capacidade de armazenamento.</p><p>A</p><p>F – V- V- V</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>B V – F - V - F</p><p>C F- V - F – F</p><p>D V – V - V- F</p>