prova HISTÓRIA DA FILOSOFIA ANTIGA 3 PERÍODO TEOLOGIA

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<p>QUESTIONÁRIO - HISTÓRIA DA FILOSOFIA ANTIGA - AULA 02 - TEOLOGIA A educação grega, após período primeiro, tinha um conceito como base da educação do homem grego enquanto cidadão da pólis. Esse conceito fundamentava ideal de formação e educação dos filhos dos nobres. Assinale a alternativa que traz termo definidor desse conceito: Resposta Marcada Arete. PONTUAÇÃO OBTIDA 1 PONTUAÇÃO 1 Desde os primórdios, a educação em sociedades ocidentais simbolizava a fonte da desigualdade. Ou seja, a diferenciação dava-se pelo acesso à educação. Leia as afirmações a seguir e marque a opção correta: I. Na Grécia, todos os cidadãos eram educados pelos sofistas. II. Na Grécia, apenas os filhos dos nobres eram educados pelos sofistas. III. Na Grécia, todos os cidadãos eram educados por Sócrates. Resposta Marcada Apenas a afirmativa II. PONTUAÇÃO OBTIDA 1 PONTUAÇÃO 1 A decadência da narrativa mitológica ocorreu devido a alguns fatores. Entretanto, dois foram essenciais para surgimento de um caráter mais racional como forma de reflexão sobre mundo, a vida e a realidade. Leia as afirmações a seguir e marque a opção correta: I. caráter racional começou com a busca da coerência mítica pelos poetas. II. A nobreza deixou de acreditar na narrativa mítica. III. A narrativa mítica começou a não fazer sentido mediante as explicações racionais. Resposta Marcada Apenas as afirmativas e III. PONTUAÇÃO OBTIDA 1 PONTUAÇÃO TOTAL: 1 A ruptura iluminista ocorre, também, com filósofo iluminista Immanuel Kant. Apesar de iluminista, Kant se opõe à filosofia cartesiana em alguns aspectos. Essa oposição mudou os rumos da história da filosofia. Nesse contexto, é correto afirmar que: Resposta Marcada Kant reconhece os limites da razão em relação à metafísica. PONTUAÇÃO OBTIDA 1 PONTUAÇÃO TOTAL: 1 Os métodos socrático e platônico têm como fundamento a mesma ferramenta. Nesse sentido, por mais que a filosofia platônica implique em outra teorização do argumento também socrático, como é demonstrado nos diálogos, ambos os filósofos acreditavam que a verdade poderia ser alcançada mediante mesmo método. Nesse sentido, assinale a alternativa correta: Resposta Marcada Os métodos socrático e platônico têm como base a dialética. PONTUAÇÃO OBTIDA 1 PONTUAÇÃO TOTAL: 1</p><p>QUESTIONÁRIO - HISTÓRIA DA FILOSOFIA ANTIGA - AULA 01 - TEOLOGIA A História da Filosofia é a disciplina responsável por estudar o pensamento filosófico. Para tanto, sistematiza o conhecimento filosófico, ordenando-o numa sequência cronológica. Esta sequência pode ser ordenada pelos seguintes períodos históricos: Resposta Marcada : Filosofia Antiga, Filosofia Medieval, Filosofia Moderna e PONTUAÇÃO OBTIDA 1 PONTUAÇÃO TOTAL: 1 A preocupação da Filosofia Antiga era: Resposta Marcada : Explicar o Homem. PONTUAÇÃO OBTIDA x 0 PONTUAÇÃO TOTAL: 1 Para a Filosofia Medieval, o fundamento de tudo era: Resposta Marcada : Deus. PONTUAÇÃO OBTIDA 1 PONTUAÇÃO TOTAL: 1 Para a Filosofia Moderna, o fundamento de tudo era: Resposta Marcada : PONTUAÇÃO OBTIDA 1 PONTUAÇÃO 1 A preocupação da Filosofia é: Resposta Marcada : Explicar a consciência e a existência humana. PONTUAÇÃO OBTIDA 1 PONTUAÇÃO TOTAL: 1</p><p>A filosofia de Platão e a de Aristóteles foram discordantes em diversos aspectos. o conhecimento para ambos os filósofos pode ser alcançado por meio de diferentes acessos. Entretanto, é possível conhecer a verdade por meio de suas filosofias. Assinale a alternativa que demarca as diferenças entre ambas as teorias do conhecimento: Resposta Marcada Platão defendia que é possível conhecer pela dialética; já Aristóteles defendia que era pelos sentidos. PONTUAÇÃO OBTIDA 1 PONTUAÇÃO TOTAL: 1 A filosofia pré-socrática foi construída por diversas escolas de pensamento. Cada escola tinha um sistema de pensamento, ainda que seus membros discordassem em suas filosofias. Levando em consideração as quatro escolas pré-socráticas, analise as afirmativas a seguir:l. Tales de Mileto tinha pensamento próprio à escola eleática e defendia que a água é a arché. II. Zenão de Eleia participou da escola jônica e desenvolveu a teoria sobre apeiron. III. Heráclito foi membro da escola jônica e defendeu que fogo e movimento regem mundo. IV. Parmênides participou da escola da pluralidade e contribuiu com sua teoria dos números. V. Pitágoras fundou a escola itálica e desenvolveu uma teoria matemática para compreender cosmos. Assinale a(s) alternativa(s) correta(s): Resposta Marcada III V. PONTUAÇÃO OBTIDA 1 PONTUAÇÃO TOTAL: 1 o período que precede Helenismo grego ficou conhecido como patrístico. Esse momento da história da filosofia consistiu em unir as verdades reveladas (de fé) e as naturais (racionais). Tal período originou- se com os eforços dos apóstolos Paulo e João em unir pensamento filosófico grego ao Cristianismo. Portanto, sobre a disputa como método, é correto afimar que: Resposta Marcada Consistia em comprovar um argumento de acordo com os clássicos. PONTUAÇÃO OBTIDA 1 PONTUAÇÃO TOTAL: 1 A filosofia grega influenciou, e influencia, o pensamento filosófico. Nesse sentido, a história da filosofia se faz interseccional entre passado, presente e futuro, que significa dizer que até mesmo uma teoria filosófica nova está respaldada em uma tradição, de modo que novo não existiria sem conhecimento acumulado desde os gregos. Portanto, é correto afirmar que: Resposta Marcada Para Marx, a dialética é a questão central do materialismo histórico</p><p>QUESTIONÁRIO - HISTÓRIA DA FILOSOFIA ANTIGA - AULA 04 - TEOLOGIA Os filósofos pré-socráticos buscaram uma forma de compreender a realidade a partir de sua origem e causa. Assim, pensamento filosófico grego teve, pela primeira vez, um sistema organizado acerca da reflexão sobre a realidade. Desse modo, é correto caracterizar esse sistema de pensamento por meio de qual conceito? Resposta Marcada : Do conceito de cosmologia. PONTUAÇÃO OBTIDA 1 PONTUAÇÃO 1 o período pós-socrático, conhecido como helenístico, foi constituído por distintas correntes filosóficas. Entre elas, é reconhecida uma variação da compreensão ética sobre onde residiria a felicidade. Entretanto, esse período foi marcado pela expansão do império de Alexandre, grande. A compreensão comum às escolas filosóficas desse período se dava: Resposta Marcada : Mediante ao cosmopolitismo. PONTUAÇÃO OBTIDA 1 PONTUAÇÃO 1 A Filosofia aristotélica exerceu uma grande influência sobre o pensamento medieval. o caráter realístico e racional que Aristóteles deu à Filosofia orientou pensamento até meados do século XIX. No contexto da Idade Média, é correto relacionar com a Filosofia aristotélica: I. o pensamento de Galileu Galilei. II. o argumento teológico de Santo Agostinho. III. o pensamento geográfico de Cristóvão IV. A síntese de São Tomás de Aquino. Assinale a alternativa que indica a(s) sentença(s) correta(s): Resposta Marcada : Somente a sentença IV pode ser relacionada à Filosofia aristotélica. A Educação Física, enquanto atividade pedagógica formativa e cultural, nem sempre teve um papel garantido nas sociedades. Apesar do movimento ser algo próprio aos humanos, houve períodos em que corpo foi visto como algo negativo. Nesse contexto, assinale a alternativa correta: Resposta Marcada : A Educação Física foi praticamente suspensa no período medievo. PONTUAÇÃO OBTIDA 1 PONTUAÇÃO 1</p><p>Renascimento simbolizou, como termo denota, um renascer do homem europeu. Nesse contexto, individualismo passa a ser modo como homem se vê em suas relações sociais e Para tanto, iniciou-se um movimento em que foram valorizadas determinadas áreas de conhecimento. Assinale a alternativa que contém essas áreas de conhecimento: Resposta Marcada A teologia, as humanidades e as artes. PONTUAÇÃO OBTIDA x 0 PONTUAÇÃO 1 A Idade Média foi dividida em dois que, por sua vez, se dividiram em duas correntes Esses dois momentos foram distintos justamente pelo modo como a Igreja atuou: em um primeiro momento, a Igreja se preocupou com as concessões e a constituição de sua doutrina. Em um segundo momento, passou a se dedicar para que conhecimento se subordinasse totalmente à fé. Assinale a alternativa correta sobre esses períodos: Resposta Marcada Ambos os períodos se distinguiram pelo epicurismo e pelo estoicismo. PONTUAÇÃO OBTIDA x PONTUAÇÃO 1 Helenismo romano não foi tão reconhecido como Helenismo de atuação grega. Isso porque, em Roma, a vida tinha um caráter menos Nesse sentido, os romanos se preocupavam mais com a ética de um modo prático e com a política. Porém, algumas correntes de pensamento grego se disseminaram em Roma. São elas: Epicurismo e estoicismo. II. Aristotelismo e atomismo. III. Sincretismo e IV. Socratismo e platonismo. Assinale a alternativa que contém apenas o(s) item(ns) correto(s): Resposta Marcada I. PONTUAÇÃO OBTIDA 1 PONTUAÇÃO TOTAL: 1 Renascimento teve uma forte cultura política. Após a Europa sair da chamada "Idade das Trevas", a política passa a ter de atender ao ideal do homem renascido do Nesse contexto, surgem algumas reflexões políticas, entre elas a de Nicolau Maquiavel. É correto dizer que: Resposta Marcada A teoria maquiavélica disserta sobre poder do Rei. PONTUAÇÃO OBTIDA 1 PONTUAÇÃO 1 A correntes da Idade Média tiveram como fundamentos os escritos de Platão e Nesse contexto, Santo Agostinho e São de Aquino partem desses teóricos gregos para elaborarem grande desafio que permeou a Idade Média: a junção entre racionalidade e fé É correto dizer que: Santo Agostinho parte da teoria platônica, e São Tomás de Aquino, da teoria aristotélica. II. Santo Agostinho parte da teoria aristotélica, e São Tomás de Aquino, da teoria platônica. III. Santo Agostinho parte da teoria neoplatônica, e São de Aquino, da teoria aristotélica. Assinale a alternativa que contém o(s) item(ns) correto(s): Resposta Marcada</p><p>QUESTIONÁRIO HISTÓRIA DA FILOSOFIA ANTIGA - AULA 06 TEOLOGIA A é um dos dois principais poemas épicos da Grécia Antiga, de autoria do poeta Homero, que narra os acontecimentos decorridos no período de 50 dias durante décimo e último ano da Guerra de As obras de Homero foram muito importantes para estudo da história grega. Sobre a educação grega no período está CORRETA a alternativa: Resposta Marcada Durante período homérico, prevalece a educação baseada na crença mitológica e no cotidiano. PONTUAÇÃO OBTIDA 0 PONTUAÇÃO TOTAL: período clássico é também identificado como das hegemonias" por causa do revezamento de soberania que ocorreu entre as cidades-estado de Atenas e Esparta. Essa fase da história da Grécia Antiga é identificada como a mais gloriosa dos gregos. Sobre a educação grega no período clássico, marque a alternativa CORRETA. Resposta Marcada Durante período clássico, a educação se desenvolve voltada para a razão humana. Prioriza-se o cosmocentrismo em todas as suas formas. PONTUAÇÃO OBTIDA PONTUAÇÃO TOTAL: 1 A apresentava-se como um conjunto de orientações seguras que indicavam caminho da felicidade. Os "novos" educadores, além de ensinar homem a especular em torno da verdade, buscavam enfatizar que era preciso aprender a viver de forma virtuosa. A das virtudes era a garantia de uma vida feliz. Marque a resposta que explica CORRETAMENTE conceito da para os Gregos. Resposta Marcada Representa o processo de educação que procurava atender a todos os aspectos da vida do homem. Surgiu em Atenas, uma importante cidade-estado grega. PONTUAÇÃO OBTIDA PONTUAÇÃO TOTAL: 1 Platão, filosofo grego, foi considerado um dos principais pensadores de sua época. de Sócrates, procurava transmitir uma profunda fé na razão e na verdade, adotando lema de Sócrates: sábio é o virtuoso. Escreveu diversos diálogos entre eles A obra dividida em dez volumes. Sobre as contribuições de Platão para a educação, é CORRETO afirmar. Resposta Marcada Platão é considerado primeiro pedagogo, não só por ter concebido um sistema educacional para o seu tempo, mas, principalmente, por tê-lo integrado a uma dimensão ética e política. Foi fundador da Academia, representando a educação superior. objetivo final da educação, para o filósofo, era a formação do homem moral, vivendo em um Estado justo. PONTUAÇÃO OBTIDA 1 PONTUAÇÃO TOTAL: Aristóteles foi um importante filósofo grego; um dos pensadores com maior influência na cultura ocidental. Foi do filósofo Platão. Ele elaborou um sistema filosófico no qual abordou e pensou sobre praticamente todos os assuntos existentes, como a geometria, física, metafísica, botânica, zoologia, astronomia, medicina, psicologia, ética, drama, poesia, retórica, matemática e, principalmente, lógica. Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE uma contribuição de Aristóteles para a educação grega. Resposta Marcada Aristóteles abriu sua própria escola, chamada Liceu. Além de cursos técnicos, ministrava aulas públicas para povo em geral. A sabedoria de Aristóteles chegou até nós por meio de alguns escritos que contém, praticamente, os primeiros passos de nossas modernas artes e ciências. PONTUAÇÃO OBTIDA PONTUAÇÃO</p><p>QUESTIONÁRIO HISTÓRIA DA FILOSOFIA ANTIGA AULA 07 TEOLOGIA Na Grécia antiga, as explicações para quase todas as coisas estavam centradas na natureza (physis) e no cosmos, assim como próprio entendimento da realidade. misticismo ainda influenciava que se produzia de conhecimento e a dos deuses" ainda parecia responder aos questionamentos dos gregos para o que lhes acontecia, de bom ou de mal. Assim, temos que os primeiros problemas filosóficos gregos foram: Resposta Marcada : Cosmológicos. PONTUAÇÃO OBTIDA 1 PONTUAÇÃO TOTAL: 1 A filosofia grega surge como uma resposta racional às explicações sobre os fatos naturais e comportamento humano. o seu desenvolvimento ocorre a partir de discussões sobre as diferenças entre: Resposta Marcada : Conhecimento e misticismo. PONTUAÇÃO OBTIDA 1 PONTUAÇÃO 1 No esforço por compreender de maneira racional as coisas e empregando sua capacidade intelectual, os filósofos clássicos gregos abordaram temas presentes ainda hoje em pesquisas das mais variadas áreas do conhecimento. Dentre os temas com os quais a filosofia grega se ocupa, destacam-se três, que são: Resposta Marcada A natureza, homem e a felicidade. PONTUAÇÃO OBTIDA PONTUAÇÃO 1 Na etapa de sua trajetória em que ainda se detinha em investigar a natureza (physis), na tentativa de explicar a origem do universo e da vida, a filosofia grega se desenvolveu através de grandes pensadores. Dentre eles, um é considerado como primeiro filósofo. Esse filósofo é: Resposta Marcada : Tales de Mileto. PONTUAÇÃO OBTIDA 1 PONTUAÇÃO 1 Desde a sua origem, homem afirma, nega, deseja e recusa coisas e pessoas em sua vida cotidiana, atribuindo juízos de valor pelos quais se orienta. Contudo, em determinado momento histórico de seu desenvolvimento intelectual, o homem passou a conferir um caráter filosófico aos seus questionamentos, discutindo racionalmente antigas crenças e valores. Dessa forma, é correto afirmar que a filosofia: Resposta Marcada Surge com a insatisfação do homem com as respostas místicas sobre as coisas do universo, a partir do uso da racionalidade para tentar explicá-las.</p><p>QUESTIONÁRIO - HISTÓRIA DA FILOSOFIA ANTIGA - AULA 08 - TEOLOGIA Os pré-socráticos, Sócrates e os sofistas podem ser considerados precursores da filosofia grega, sendo expoentes de seu desenvolvimento inicial. A preocupação desses filósofos era: Resposta Marcada : Questionar mundo que tinham a sua volta. PONTUAÇÃO OBTIDA 1 PONTUAÇÃO 1 Os pré-socráticos podem ser considerados o primeiro conjunto de filósofos gregos. Seu objetivo filosófico era: Resposta Marcada : Compreender a origem da vida. PONTUAÇÃO OBTIDA PONTUAÇÃO 1 Os sofistas alteram cenário da Filosofia quando mudam foco de interesse das indagações da origem da vida para homem em si. Seu objetivo não era: Resposta Marcada : Relativizar a verdade universal, discutindo-a. PONTUAÇÃO OBTIDA x PONTUAÇÃO 1 Em contraponto aos sofistas, Sócrates acreditava na existência de uma verdade absoluta e universal, que fundamentasse todas as coisas do universo. Assim, para Sócrates, a verdade valeria para: Resposta Marcada : Para todas as pessoas em qualquer tempo e espaço. PONTUAÇÃO OBTIDA 1 PONTUAÇÃO 1 No julgamento que levou à morte, Sócrates, ao defender-se das acusações que eram atribuídas de incitar e corromper os jovens gregos com pensamentos contra os deuses e o poder instituído na época, questionava como poderia não acreditar nos Deuses ao mesmo tempo em que era preciso se unir a eles. Foram dadas duas escolhas à Sócrates, ou se exilava para sempre ou cortavam-lhe a língua. Caso se negasse a cumprir a pena escolhida, seria morto ingerindo veneno. Sócrates preferiu morrer porque: Resposta Marcada : Morrendo, Sócrates acreditava que não "abriria mão" de uma vida justa. PONTUAÇÃO OBTIDA PONTUAÇÃO TOTAL: 1</p>