Projeto Pedagógico - Currículo e Programas

Prévia do material em texto

<p>UNIVERSIDADE FEDERAL DO DA BAHIA Processo n° Fls. DE GRADUAÇÃO COORDENADORIA DE ENSINO E INTEGRAÇÃO ACADÊMICA Rubrica: NÚCLEO DIDÁTICO PEDAGÓGICO PROJETO PEDAGÓGICO - EMENTÁRIO DE COMPONENTES CURRICULARES Formulário 11 11.1 Núcleo de Estudos Pedagógicos (componentes CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR CARGA HORÁRIA CFP Currículo 68 Ementa: Estudo dos conceitos e fundamentos de Planejamento, execução e avaliação Programas: tipos e de currículos e programas executados em escolas de educação básica. Montagem de modelos Bibliografia: Básica: Maria Teresa (Org.). Escola, currículo e São Paulo: Cortez, 2003. Luiz Alberto Oliveira (Org.). Currículo e políticas Belo Horizonte: Autêntica, 2003. LOPES, Alice Casimiro: Currículo: debates São Paulo: Cortez, 2002. Complementar: Vera Maria (Org.). Didática, currículo e saberes escolares. RJ: 2000. ALVES, Nilda. espaço escolar e suas marcas. O espaço como dimensão material do currículo. Rio de Janeiro: 1998. Sandra Mara. que quer um currículo? Pesquisas em Educação. Petropolis: Vozes, 2001. Antonio Agustin. espaço e subjetividade; a arquitetura como programa. Rio de Janeiro: 1993. Fernando: A organização do currículo por projetos de trabalho. Porto Alegre: Artes Médicas, 1998. Jorge. Linguagem e Educação depois de Babel. Belo Horizonte: Autêntica, 2004. José Augusto. Currículo: teoria e Portugal: Porto Editora, 1996. J. currículo: uma reflexão sobre a Porto Alegre: Artes Médicas, Jurjo Torres. curriculum Portugal: Porto Editora, 1995. 51 UNIVERSIDADE FEDERAL DO DA BAHIA Processo n° Fls. DE GRADUAÇÃO COORDENADORIA DE ENSINO E INTEGRAÇÃO ACADÊMICA Rubrica: NÚCLEO DIDÁTICO PEDAGÓGICO PROJETO PEDAGÓGICO SILVA, T. M. N. A construção do currículo na sala de aula: professor como pesquisador. São Paulo: EPU, 1990. T.T. Documentos de Identidade: uma introdução às teorias do Belo Horizonte: Autêntica, 1999. SILVA, currículo como fetiche. A poética e a do texto curricular. Belo Horizonte: 1999. TARDIF, Maurice. Saberes docentes e formação profissional Petropolis: 2002. TOURAINE, Alain. Poderemos viver juntos? Iguais e Petropolis: 1998. YOUNG. Michael D. currículo do futuro: Da Nova Sociologia da Educação a uma teoria crítica do aprendizado. Campinas: Papirus, 2000.</p>