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<p>Iniciado em quinta-feira, 19 set. 2024, 19:25</p><p>Estado Finalizada</p><p>Concluída em quinta-feira, 19 set. 2024, 19:37</p><p>Tempo</p><p>empregado</p><p>12 minutos 3 segundos</p><p>Notas 4,00/4,00</p><p>Avaliar 30,00 de um máximo de 30,00(100%)</p><p>Questão 1</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Questão 2</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Joana e sua equipe irão utilizar o modelo RID para desenvolvimento de um curso a distância. Com o objetivo de veri�car se a equipe entendeu as premissas do modelo, Joana construiu frases em que</p><p>faltavam palavras-chave do processo e pediu que a equipe completasse.</p><p>Você é um membro da equipe de Joana, complete as lacunas com as palavras que melhor se encaixam:</p><p>a. O RID utiliza métodos da _________________ para encurtar o tempo de desenvolvimento e a redução das documentações no processo de construção de cursos online.</p><p>b. A avaliação e revisão da qualidade do curso é realizada com base em __________________ .</p><p>c. Análise de necessidades de treinamento com base, de preferência em _________________ bem como o uso de ferramentas para facilitar o processo de análise de necessidades;</p><p>d. O _________________________ consiste em um modelo de ensino/aprendizagem no qual os alunos podem resolver problemas adaptativos e complexos de maneira produtiva e</p><p>criativa, alcançando as metas de aprendizagem e de crescimento pessoas do mais alto valor possível.</p><p>Marque a alternativa que apresenta o preenchimento correto das lacunas:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. a) engenharia de so�ware; b) ofertas em larga escala; c) grupos focais; d)  eduScrum.</p><p>b. a) necessidade de treinamento; b) teste representativo ou turma piloto; c) documentos já existentes; d) ADDIE.</p><p>c. a) engenharia de so�ware; b) teste representativo ou turma piloto; c) documentos já existentes; d) eduScrum. </p><p>d. a) análise sistêmica de design; b) teste representativo ou turma piloto; c) entrevistas; d) Kanban</p><p>e. a) engenharia de so�ware; b) teste representativo ou turma piloto; c) entrevistas; d) eduScrum.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>O RID se trata de uma metodologia ágil para o desenvolvimento de ações educacionais, não se trata de um modelo fechado, mas sim, uma série de recomendações de melhores práticas, que não se</p><p>baseia em uma abordagem especí�ca para a gestão de projetos. Isso permite que os princípios do RID, sejam adaptados de acordo com diferentes modelos e metodologias de gestão de projetos de e-</p><p>learning.</p><p>A resposta correta é: a) engenharia de so�ware; b) teste representativo ou turma piloto; c) documentos já existentes; d) eduScrum.</p><p>O Modelo de Aproximação Sucessiva (SAM) é desenvolvido em três fases principais: preparação, design interativo e desenvolvimento interativo.</p><p>Com base no conteúdo abordado neste ODA, correlacione cada fase as suas ações dentro do processo cíclico.</p><p>Fase SAM:</p><p>Preparação</p><p>Design interativo</p><p>Desenvolvimento interativo</p><p>Ações:</p><p>a. Brainstorming e prototipagem.</p><p>b. Levantamento de informações iniciais.</p><p>c. Desenvolvimento, implementação e avaliação.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Preparação – ação “a”; design interativo – ação “c”; Desenvolvimento interativo – ação “b”.</p><p>b. Preparação – ação “b”; design interativo – ação “a”; Desenvolvimento interativo – ação “c”. </p><p>c. Preparação – ação “b”; design interativo – ação “c”; Desenvolvimento interativo – ação “a”.</p><p>d. Preparação – ação “c”; design interativo – ação “a”; Desenvolvimento interativo – ação “b”.</p><p>e. Preparação – ação “c”; design interativo – ação “b”; Desenvolvimento interativo – ação “a”.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>O Modelo de Aproximação Sucessiva (SAM), consiste em um processo ágil de desenvolvimentos de cursos e-learning, desenvolvido por Michael Allen, objetiva criar experiências de aprendizagens</p><p>signi�cativas.</p><p>A resposta correta é: Preparação – ação “b”; design interativo – ação “a”; Desenvolvimento interativo – ação “c”.</p><p>Questão 3</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Questão 4</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Sobre o processo de design de experiências de aprendizagem.</p><p>É correto a�rmar que:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Consiste em um processo ágil de desenvolvimentos de cursos e-learning, desenvolvido por Michael Allen, objetiva criar experiências de aprendizagens signi�cativas. Desenvolvido em pequenas</p><p>etapas repetidas, ou interações, que se destinam a abordar alguns dos pontos mais comuns do Design Instrucional, como cumpri prazos, manter orçamento e colaborar com especialistas no</p><p>assunto.</p><p>b. Se apoia em conceitos, criatividade e capacidade analítica para criar soluções funcionais e atrativas de aprendizagem. </p><p>c. É a forma de oferecer aprendizagem sobre determinado assunto em doses menores, planejadas e estruturadas para serem de fácil e rápida assimilação.</p><p>d. Ocorre de maneira estruturada e sequencial. Envolve: análise, design, desenvolvimento, implementação e avaliação.</p><p>e. Utiliza métodos da engenharia de so�ware para encurtar o tempo de desenvolvimento e a redução das documentações no processo de construção de cursos on-line.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>O design de experiência de aprendizagem envolve a experiência, o design e a aprendizagem. E, por meio de seu processo, permite ao participante criar experiências de aprendizagem, que ocasionam o</p><p>alcance dos objetivos de forma centrada no ser humano.</p><p>A resposta correta é: Se apoia em conceitos, criatividade e capacidade analítica para criar soluções funcionais e atrativas de aprendizagem.</p><p>No curso, conhecemos alguns princípios e possibilidades de desenvolvimento do Microlearning.</p><p>A respeito deste assunto, analise as a�rmativas a seguir e marque a que melhor de�ne as ferramentas e recursos de Microlearning.</p><p>I – João gravou alguns podcasts para o curso de Metodologias Inovativas. Em cada podcast, ele aborda o conceito e possibilidades de aplicação das metodologias. Os podcasts irão se tornar uma série.</p><p>Cada podcast tem duração de 3 a 5 minutos;</p><p>II - Catarina gravou 3 videoaulas de 10 minutos cada para trabalhar o tema “Gestão de projetos”, são elas: O que é gestão de projetos? Quais as principais ferramentas? Como realizar na prática. Essas</p><p>videoaulas foram inseridas no hotsite da organização de maneira articulada a pequenos textos instrutivos a respeito dos assuntos, juntamente com uma atividade interativa que aborda o mesmo tema</p><p>de forma complementar.</p><p>III – Roberta oferece um curso de Design Instrucional de 80 horas. O curso é organizado em quatro módulos, com telas interativas, vídeos e atividades. Podemos dizer que o curso é Microlearning, devido</p><p>as telas e os vídeos.</p><p>IV – Elisa criou um game para estimular os participantes de um curso a entenderem melhor o conceito e a aplicação da Teoria da Carga Cognitiva.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Todas as a�rmativas estão corretas</p><p>b. Nenhuma a�rmativa está correta</p><p>c. Apenas as a�rmativas I, II e III estão corretas</p><p>d. Apenas as a�rmativas II, III e IV estão corretas.</p><p>e. Apenas as a�rmativas, I, II e IV estão corretas. </p><p>Sua resposta está correta.</p><p>O Microlearning é a forma de oferecer aprendizagem sobre determinado assunto em doses menores, planejadas e estruturadas para serem de fácil e rápida assimilação.</p><p>A resposta correta é: Apenas as a�rmativas, I, II e IV estão corretas.</p>