atvi 1 repos semi 6 (1)

Prévia do material em texto

<p>RELATÓRIO INDIVIDUAL DE ATIVIDADE COMPLEMENTAR</p><p>ATIVIDADE CULTURAL 1</p><p>Dados do Estudante</p><p>Nome:Maiara Oliveira da Silva</p><p>Polo:Piraí</p><p>E-mail:maiara_oliveira_rj@hotmail.com</p><p>Dados da Atividade</p><p>Código e Tipo de</p><p>Atividade:</p><p>ACA ( x ) A atividade deve ser um curso ou minicurso</p><p>(presencial ou a distância)</p><p>Mês/ano de realização da atividade: Abril/2023</p><p>Local de realização da atividade: Em casa</p><p>Componente Curricular de referência: Seminário de Práticas Educativas 6</p><p>Apresente um breve relato da atividade e uma reflexão, articulando-a à temática</p><p>proposta em seu Seminário “FORMAÇÃO HUMANA E INCLUSÃO ESCOLAR”</p><p>ORIENTAÇÕES GERAIS</p><p>- Apresente, a seguir, o Relatório Crítico Individual da Atividade Cultural 1 que</p><p>realizou, contendo Título, Introdução, Desenvolvimento (relato da AC + reflexão,</p><p>articulando-a à temática da disciplina Seminário 6 – FORMAÇÃO HUMANA E</p><p>INCLUSÃO ESCOLAR), Considerações finais e Referências.</p><p>- Escreva o texto de seu Relatório Crítico Individual 1, utilizando os quadros/ espaços</p><p>a seguir. Se necessário, amplie-os.</p><p>- Os comprovantes (fotografias, declarações, certificados etc.) deverão ser acrescidos</p><p>ao final deste Relatório 1.</p><p>- Depois que o Relatório 1 estiver pronto, salve-o em PDF e insira-o na plataforma.</p><p>ATENÇÃO: COMO AVALIAMOS?</p><p>Em Seminário 6, o índice de aprovação se dá por meio dos conceitos de SAFISTÓRIO</p><p>(Aprovado) ou INSATISFATÓRIO (Reprovado).</p><p>RELATÓRIO CRÍTICO INDIVIDUAL 1</p><p>Título:</p><p>*Nesta seção, no espaço a seguir, atribua um título ao seu Relatório.</p><p>A importância da Alfabetização e Letramento</p><p>Introdução:</p><p>*Nesta seção, explique por que você escolheu esse Código/Tipo de Atividade para realizar esta</p><p>AC e responda por que ela possibilita uma articulação adequada com o tema Formação Humana e</p><p>Inclusão. Redija 1 a 2 parágrafos.</p><p>O curso de Alfabetização e Letramento foi importante para meu aprendizado como alunaq</p><p>e futura docente ,este curso aprendi diversas formas de como introduzir uma alfabetização</p><p>de forma lúdica ,aprendi sobre letramento ,alfabetização e métodos.</p><p>Desenvolvimento:</p><p>*Nesta seção, faça o relato/ narrativa da Atividade sempre articulando-o/a com o tema Formação</p><p>Humana e Inclusão. Você pode, por exemplo, fazer referência ao texto que debatemos no Fórum</p><p>Obrigatório. Redija de 4 a 6 parágrafos.</p><p>Este curso foi importante pois, como futura professora o curso trouxe uma visão de</p><p>como atuar numa sala de aula em processo de alfabetização e de como incentivar a leitura</p><p>para os alunos em diferentes idades.</p><p>O curso mostra diversas formas de como trabalhar a Alfabetização e Letramento, e ao</p><p>trabalhar com a inclusão poderei utilizar esses diferentes métodos e observar qual deles o</p><p>aluno incluso vai se adaptar e aprender de forma melhor .Aprendi diferentes métodos,</p><p>como: método global de contos, método da sentenciação, palavração, fônico, silábico,</p><p>alfabético. Posso trabalhar com contação de histórias ,lista de compras, receitas de</p><p>cozinha, bilhetes, reportagens.</p><p>O docente deve ser pesquisador, incentivador e a alfabetização deve ir além de</p><p>ensinar as letras do alfabeto, ela pode ser ensinada de maneira divertida e com diversos</p><p>tipos de textos para que a aula seja atrativa, é fundamental incentivar a leitura dos alunos e</p><p>pedir para que levem para sala de aula algo que gostam de ler ou que história gostam de</p><p>ouvir. A leitura contribui para a formação humana e para inclusão de todas as pessoas,</p><p>pois desde pequenos já observamos coisas escritas no nosso cotidiano, como: ler placas de</p><p>rua, rótulos, embalagens . Através da leitura somos inseridos na sociedade e conhecemos</p><p>o mundo.</p><p>E para os alunos inclusos é importante usar diferentes métodos e notar o qual ele</p><p>compreende, e introduzi-lo de forma lúdica para que seja dinâmico e fácil de aprender. No</p><p>curso também foi mencionado a importância de ensinar literatura nas escolas e que ela</p><p>torna os alunos críticos, questionadores e pensantes para a sociedade e que ter o hábito da</p><p>leitura exige compromisso por parte do aluno.</p><p>Considerações finais:</p><p>*Nesta seção, faça uma avaliação geral sobre o que você aprendeu com a Atividade. Você pode</p><p>apresentar aspectos positivos e negativos, por exemplo.</p><p>Com esta atividade aprendi a importância do professor , e que eu e nem ninguém seria</p><p>nada sem ele. Percebi a importância da Alfabetização e Letramento e que sem</p><p>Alfabetização não seríamos nada. O professor deve e merece ser mais valorizado, por todo</p><p>seu trabalho. Toda profissão é ensinada por um professor. Por que o professor é tão</p><p>desvalorizado na sociedade? Nota-se que os docentes da Educação Infantil e do Ensino</p><p>Fundamental primeiro segmento não são valorizados sendo eles a base de toda educação,</p><p>porque ambos ensinam os primeiros passos da educação, os preparando para as próximas</p><p>etapas.</p><p>Referências:</p><p>*Nesta última seção, liste todas as Referências que foram citadas no Relatório. Para isso, utilize as</p><p>normas da ABNT (NBR 6023 e NBR 10520)</p><p>Curso Alfabetização e Letramento - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia</p><p>do Rio Grande do Sul.</p><p>DOCUMENTOS COMPROBATÓRIOS EXIGIDOS</p><p>PARA O CÓDIGO DA AC REALIZADA</p><p>(CONSULTE O GUIA DA DISCIPLINA</p><p>O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, sob CNPJ 10.637.926/0001-46, certifica que</p><p>Maiara Oliveira da Silva</p><p>CPF n° 15271136710, concluiu o curso de Alfabetização e Letramento, com o aproveitamento de 90,83 % e duração de 20 horas, no período</p><p>de 2 de abril de 2023 a 5 de abril de 2023.</p><p>Bento Gonçalves, 5 de abril de 2023.</p><p>Certificado digital nº: 642e2241-6ee4-455e-a080-01c00ade0004</p><p>642e2241-6ee4-455e-a080-01c00ade0004</p><p>DADOS DO CURSO: Alfabetização e Letramento</p><p>CONTEÚDO PROGRAMÁTICO</p><p>Conceitos gerais; Métodos de alfabetização; Formação do leitor.</p><p>ESTUDANTE: Maiara Oliveira da Silva</p><p>CPF: 15271136710</p><p>Certificado digital nº: 642e2241-6ee4-455e-a080-01c00ade0004</p><p>Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)</p><p>http://www.tcpdf.org</p><p>RELATÓRIO INDIVIDUAL DE ATIVIDADE COMPLEMENTAR</p><p>ATIVIDADE CULTURAL 1</p><p>Dados do Estudante</p><p>Dados da Atividade</p><p>Apresente um breve relato da atividade e uma reflexão, articulando-a à temática proposta em seu Seminário “FORMAÇÃO HUMANA E INCLUSÃO ESCOLAR”</p><p>ATENÇÃO: COMO AVALIAMOS?</p><p>Em Seminário 6, o índice de aprovação se dá por meio dos conceitos de SAFISTÓRIO (Aprovado) ou INSATISFATÓRIO (Reprovado).</p><p>RELATÓRIO CRÍTICO INDIVIDUAL 1</p><p>DOCUMENTOS COMPROBATÓRIOS EXIGIDOS</p><p>PARA O CÓDIGO DA AC REALIZADA</p><p>(CONSULTE O GUIA DA DISCIPLINA</p>