AULA-8

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<p>Saiba Mais</p><p>ACESSIBILIDADE: PARA UMA SOCIEDADE DE INCLUSÃO.</p><p>A acessibilidade e a inclusão são de suma importância e relevância na sociedade para que aconteça um meio igualitário e justo à todas as pessoas, seja qual for as habilidades físicas ou mentais.</p><p>A inclusão é um recurso que garanti a valorização e aceitação de todas as pessoas seja qual for as diferenças. Porém, a acessibilidade assegura que todos tenham o acesso, a utilização e a ajuda em todos os locais, da mesma forma como é para qualquer outra pessoa.</p><p>A importância da conscientização sobre Acessibilidade e Inclusão.</p><p>É de extrema importância ter a consciência de haver na sociedade a Acessibilidade e a Inclusão à todas as pessoas, seja qual for a habilidade ou necessidade existente, para que ocorra a mesma oportunidade de acesso à todos na sociedade.</p><p>Por isso há uma constante necessidade de promoção um ambiente mais igualitário de oportunidades em todos os aspectos, também o respeito e o desenvolvimento social e econômico à diversidade, pois cada indivíduo é valioso e único para contribuir na sociedade, também os direitos humanos para que sejam assegurados e a eliminação de barreiras como as físicas e as atitudinais por exemplo.</p><p>ACESSIBILIDADE: PARA UMA SOCIEDADE DE INCLUSÃO.</p><p>“A ACESSIBILIDADE E A INCLUSÃO OCORRE COM A APRENDIZAGEM SOBRE AS DIFERENÇAS, AO INVÉS DAS IGUALDADES.”</p><p>Experimento Social: Mobilidade</p><p>Ao realizar o presente experimento social, pode ser notado o nível de dificuldade que a pessoa porta ao se locomover com os olhos vendados, visto que sempre há presente diversos tipos de obstáculos no caminho percorrido. Então desse modo, o experimento foi realizado na cozinha de casa, com a família, na qual ouve os comandos necessários para ser realizado a atividade, sendo a primeira tentativa feita sem o auxílio de um bastão, diferente da segunda tentativa, facilitando desse modo o desenvolver ao longo da atividade.</p><p>Assim, houve diversos sentimentos de medo e insegurança, por não dominar o espaço com os olhos vendados, pois não era um local adaptado para a atividade, tendo vários pontos que poderiam causar um acidente se não fosse os comandos de voz. Portanto, nota-se que há muitos desafios presentes na vida das pessoas que possui a dificuldade na visão, pois muitas das vezes não há ambientes adaptados e suporte ao redor para ajudar na locomoção.</p><p>Quais foram as principais dificuldades que você encontrou ao caminhar com os olhos vendados na primeira rodada?</p><p>As dificuldades encontradas foram em torno da locomoção sem o bastão e os comandos de voz, pois foi muito difícil ter a noção do que estava em frente no caminho.</p><p>O que surpreendeu ou destacou-se durante as duas rodadas do experimento?</p><p>A dificuldade por não estar enxergando e não ter em mente quais obstáculos que estariam em frente, sem a ajuda necessária na primeira rodada, porém na segunda rodada com o bastão e o comando de voz facilitou mais a ação e ouve uma maior segurança para o desenvolver da atividade.</p><p>Como essa experiência influenciou a sua percepção sobre a importância da acessibilidade nos ambientes cotidianos?</p><p>Influenciou de uma forma que impactou sobre a necessidade de reorganizar e adaptar os ambientes, pois no decorrer do dia a dia não percebemos a importância da adaptação em nossa volta.</p><p>Você acredita que essa experiência pode ser útil para sensibilizar outras pessoas sobre a importância da acessibilidade?</p><p>Acredito que sim, pois devemos exercitar nossa percepção para ter a atenção e o cuidado com o outro em nossa volta.</p><p>O experimento social da comunicação foi feito com um familiar através de gestos e expressões faciais, na qual ocorreu sem nenhum tipo de fala ou escrita, o que tornou dificultado o experimento. Entretanto, também ocasionou uma certa agonia por não saber a mensagem que o colega gostaria de transmitir ao certo.</p><p>Experimento Social: Comunicação</p><p>“A FALTA DE ACESSIBILIDADE NÃO PODE IMPEDIR O PROGRESSO DA SOCIEDADE.”</p><p>Leia Mais sobre Acessibilidade</p><p>A comunicação deve ser para todos independente da necessidade que possui, pois temos o direito pelo o igual.</p><p>Como a ausência da fala e da escrita afetou sua capacidade de se expressar durante o experimento de comunicação não verbal?</p><p>Conte sua experiência. A ausência afetou de uma forma significativa, por não ter um tipo de linguagem comum entre o grupo como as Libras por exemplo. Sendo assim, houve poucos momentos de compreensão do que o outro gostaria de transmitir.</p><p>Quais foram os maiores desafios que você enfrentou ao tentar se comunicar exclusivamente por meio de gestos, expressões faciais e outros meios não verbais? Os maiores desafios encontrados foram a cerca de não conseguir manter um diálogo sério e contínuo com o colega de experimento.</p><p>Durante o experimento, quais foram as reações das pessoas ao seu redor em relação à sua comunicação não verbal? A reação das pessoas foi em relação de espanto e estranhamento por não haver um entendimento e um sentido para quem observava ao redor.</p><p>A conscientização deve partir de uma boa comunicação e informação, para assim transformar a sociedade.</p><p>Inclusão</p><p>Inclusão ocorre com as diferenças que acontecem em nosso redor.</p><p>Cada dia que passa necessitamos de uma sociedade mais igualitária e justa à todas as pessoas, por isso é indispensável o estímulo da inclusão social, educacional e laboral que tem se tornado tema recorrente em diversos meios da sociedade, realçando que encarar os desafios do dia a dia para garantir a igualdade continua sendo um contexto complexo.</p><p>Contendo, ainda a falta de conscientização, o preconceito e a falta de acessibilidade, tanto física quanto digital, continua sendo um desafio em muitos ambientes.</p><p>.</p><p>Leia Mais sobre Inclusão</p><p>Inclusão & Acessibilidade</p><p>Um momento vivenciado que houve a falta de acessibilidade, ocorreu a cerca da ausência de uma comunicação adaptada em sala de aula durante uma participação de estágio, onde o aluno portava deficiência auditiva e não se comunicava através das LIBRAS por não ter sido alfabetizado dessa forma. Assim, a comunicação era escassa e acontecia somente por meio de gestos e mímicas.</p><p>As ações que podem mudar e garantir as oportunidades igualitárias para todas as pessoas em diversos ambientes são a cerca das adaptações físicas (como as rampas de acesso e sinalização tátil) e as diversidades no contexto escolar com professores especializados que enriquecem o processo de ensino-aprendizagem. Eliminando assim, as barreiras sociais através da acessibilidade e da participação das pessoas.</p><p>Leia Mais sobre Inclusão</p><p>image1.png</p><p>image2.png</p><p>image3.png</p><p>image4.png</p><p>image5.jpg</p><p>image6.jpg</p><p>image7.png</p><p>image8.jpg</p>