MEMBRANA PLASMÁTICA 2

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<p>FOCO NO MERCADO DE TRABALHO</p><p>MEMBRANA PLASMÁTICA</p><p>Renata Morais dos Santos</p><p>SEM MEDO DE ERRAR</p><p>Agora que você já conheceu um pouco mais a respeito das células, sua importância</p><p>aos seres vivos e sua composição, o estudo de um de seus componentes, a</p><p>membrana plasmática, permitiu ter mais clareza do quão complexa é a</p><p>organização das células. São inúmeras proteínas, carboidratos, lipídios, dentre</p><p>outras moléculas, todas com funções especializadas trabalhando em conjunto para</p><p>o funcionamento correto das células, sejam elas eucariontes ou procariontes. Com</p><p>todo este conhecimento, você já está preparado para resolver a situação-problema</p><p>da seção.</p><p>Para realizar os testes nas células utilizando fármacos, Jean e Carlos lhe explicaram</p><p>que os fármacos utilizam os transportes por difusão passiva, por difusão passiva</p><p>facilitada, por transporte ativo e por pinocitose. Qual a diferença entre estes</p><p>transportes? Existem outros transportes feitos pela membrana plasmática?</p><p>Devemos nos lembrar dos dois tipos de transportes que as membranas realizam: o</p><p>transporte passivo (sem gasto de energia) e o transporte ativo (com gasto de</p><p>energia). É importante frisar que o gasto ou não de energia está relacionado com o</p><p>gradiente de concentração em relação aos meios intracelular e extracelular.</p><p>Quando o transporte de substâncias é realizado de um meio mais concentrado</p><p>para um meio menos concentrado, não há gasto de energia porque o �uxo das</p><p>substâncias está a favor do gradiente de concentração. Ao contrário, quando há</p><p>Fonte: Shutterstock.</p><p>Deseja ouvir este material?</p><p>Áudio disponível no material digital.</p><p>0</p><p>V</p><p>e</p><p>r</p><p>a</p><p>n</p><p>o</p><p>ta</p><p>çõ</p><p>e</p><p>s</p><p>09/08/2024, 19:27 lddkls212_int_bio_cel_des</p><p>https://www.colaboraread.com.br/integracaoAlgetec/index?usuarioEmail=leticiamazurmaia%40gmail.com&usuarioNome=LETICIA+DE+ARAUJO+MAZUR+MAIA&disciplinaDescricao=INTRODUÇÃO+À+BIOLOGIA+… 1/3</p><p>gasto de energia, as substâncias seguem em direção contrária ao gradiente de</p><p>concentração, se movem do meio menos concentrado para o meio mais</p><p>concentrado.</p><p>Sabemos que a difusão passiva ou simples e a difusão facilitada são exemplos de</p><p>transporte passivo. Quando há difusão simples, as substâncias transportadas são</p><p>solutos pequenos que conseguem atravessar a membrana seguindo o gradiente</p><p>de concentração. Já na difusão facilitada, as substâncias que não possuem</p><p>a�nidade com os lipídios, ou íons que mesmo pequenos não conseguem</p><p>atravessar sozinhos a bicamada lipídica da membrana, recebem o auxílio de</p><p>proteínas carreadoras que as transportam através da membrana. Esta é uma</p><p>característica destas proteínas auxiliares, capazes de reconhecerem as substâncias</p><p>e realizarem esta modi�cação em sua estrutura, sem a necessidade de gasto de</p><p>energia.</p><p>No transporte ativo é necessário o gasto de energia: quando esta é proveniente de</p><p>uma molécula de ATP, caracteriza-se o transporte ativo primário; já quando a</p><p>energia utilizada é proveniente de outro processo, tem-se o transporte ativo</p><p>secundário. A pinocitose é um transporte feito por membranas que englobam</p><p>partículas líquidas e as transportam para o interior das células, por um processo</p><p>chamado de endocitose.</p><p>Existem outros tipos de transportes feitos pela membrana plasmática, como a</p><p>osmose (transporte passivo), a bomba de sódio-potássio (transporte ativo), a</p><p>fagocitose (transporte realizado por membranas), a exocitose (transporte realizado</p><p>por membranas).</p><p>Após responder com clareza estes questionamentos, você já está pronto para</p><p>montar uma apresentação destacando os principais conceitos das células e</p><p>membrana plasmática, de forma que �que clara e objetiva para os seus colegas</p><p>também trainees. Caso seja necessário retome o conteúdo.</p><p>AVANÇANDO NA PRÁTICA</p><p>ATUAÇÕES DA MEMBRANA PLASMÁTICA</p><p>Imagine você, no laboratório de biologia celular, como estagiário, auxiliando o</p><p>professor de biologia em uma prática laboratorial de transportes de membrana</p><p>plasmática.</p><p>O professor procura trazer em suas aulas conhecimentos do cotidiano dos alunos</p><p>para que eles consigam associar o conteúdo de uma forma mais prática. Foram</p><p>preparados dois experimentos:</p><p>1o experimento: em um copo de água foi adicionado um pouco de iodo.</p><p>Introduziu-se no copo uma espécie de bolsa feita com um pedaço de papel �lme</p><p>(�no e aderente, utilizado para envolver alimentos), uma colher de sopa de amido</p><p>de milho e um pouco de água. Simulando a membrana plasmática, a bolsa de</p><p>papel �lme, contendo amido e água, ao ser imersa na solução do copo (água e</p><p>iodo) e passado algum tempo, adquire coloração violeta. A coloração é por conta</p><p>da cor do iodo dissolvido em água presente no copo.</p><p>0</p><p>V</p><p>e</p><p>r</p><p>a</p><p>n</p><p>o</p><p>ta</p><p>çõ</p><p>e</p><p>s</p><p>09/08/2024, 19:27 lddkls212_int_bio_cel_des</p><p>https://www.colaboraread.com.br/integracaoAlgetec/index?usuarioEmail=leticiamazurmaia%40gmail.com&usuarioNome=LETICIA+DE+ARAUJO+MAZUR+MAIA&disciplinaDescricao=INTRODUÇÃO+À+BIOLOGIA+… 2/3</p><p>2o experimento: duas folhas de alface são colocadas em um prato e em uma das</p><p>folhas foi adicionado grande quantidade de sal e limão, enquanto a outra folha de</p><p>alface permaneceu sem adição de substâncias. Passado algum tempo, a folha de</p><p>alface com adição de sal e limão (simulando uma salada temperada que utilizamos</p><p>em nossas casas) encontrava-se murcha, já a folha sem tempero estava como</p><p>antes, intacta.</p><p>Você �cou encarregado de explicar os dois experimentos aos alunos. Mas o que</p><p>será que aconteceu? Você consegue explicar estes processos imaginando o</p><p>funcionamento das células? Qual transporte celular foi simulado no 1º</p><p>experimento? O mesmo processo ocorreu no 2º experimento?</p><p>RESOLUÇÃO</p><p>Bom, vamos lá. Para você explicar aos alunos os experimentos realizados, você</p><p>precisa se lembrar dos tipos de transportes feitos pela membrana plasmática e</p><p>os seus conceitos.</p><p>No 1º experimento, o processo observado foi o transporte passivo de difusão</p><p>simples, resultante da passagem espontânea das partículas de iodo (soluto) de</p><p>um meio mais concentrado (copo de água com iodo) para o menos</p><p>concentrado (simulador da célula – amido de milho com água envolto por</p><p>plástico �lme). O plástico �lme está simulando a membrana plasmática, e as</p><p>partículas do iodo atravessaram esta membrana no sentido do gradiente de</p><p>concentração, buscando o equilíbrio da concentração dos meios.</p><p>Já no 2º experimento, o transporte celular simulado é o transporte passivo</p><p>conhecido por osmose. A folha de alface temperada com com sal e limão,</p><p>simulando a salada que costumamos comer, �cou com aspecto murcho devido</p><p>ao sal adicionado na superfície da folha, uma vez que no interior das células da</p><p>folha de alface criou-se um meio hipotônico (menor concentração de solutos)</p><p>em relação ao meio extracelular (a folha em contato com o ambiente externo),</p><p>fazendo com que a folha perdesse água para o ambiente externo,</p><p>apresentando o aspecto murcho. Pode-se dizer também que o meio externo</p><p>estava hipertônico (mais concentrado) do que o interior das células da folha de</p><p>alface. Enquanto a folha de alface sem adição de sal e limão permaneceu</p><p>intacta, por estar em um meio isotônico, de equilíbrio.</p><p>Vale lembrar das propriedades da osmose em células vegetais, que têm a</p><p>parede celular que auxilia no processo de desplasmólise, o inverso da</p><p>plasmólise. A folha lavada e imersa em um meio hipotônico (vasilha de água),</p><p>absorve a água e retorna a sua situação inicial.</p><p>0</p><p>V</p><p>e</p><p>r</p><p>a</p><p>n</p><p>o</p><p>ta</p><p>çõ</p><p>e</p><p>s</p><p>09/08/2024, 19:27 lddkls212_int_bio_cel_des</p><p>https://www.colaboraread.com.br/integracaoAlgetec/index?usuarioEmail=leticiamazurmaia%40gmail.com&usuarioNome=LETICIA+DE+ARAUJO+MAZUR+MAIA&disciplinaDescricao=INTRODUÇÃO+À+BIOLOGIA+… 3/3</p>