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<p>Anatomorfofisiologia do Sistema Tegumentar e Locomotor</p><p>Anatomorfofisiologia do Sistema Tegumentar e Locomotor</p><p>Anatomorfofisiologia do Sistema Tegumentar e Locomotor</p><p>PRÁTICA 1 - OBSERVAÇÃO DOS MÚSCULOS DO TRONCO E MEMBROS SUPERIORES E INFERIORES – MACROSCOPIA</p><p>INTRODUÇÃO</p><p>É fato que o sistema esquelético se torna importantíssimo para a sustentação do nosso corpo, porém, sem o trabalho do sistema muscular tanto esquelético e tronco, não seria possível que nós nos locomovêssemos. É devido à capacidade dos músculos de contrair e relaxar, que podemos executar movimentos complexos como andar de forma ereta.</p><p>Esse simples ato depende da coordenação dos músculos dos membros inferiores para que possa gerar uma força contra o solo, permitindo assim que nos movimentemos. A existência dessa potência, está relacionada à contração dos músculos agonistas – aqueles que irão se contrair, puxando o osso e, consequentemente, o corpo humano, e ainda, essa atividade conta com o relaxamento dos músculos antagonistas – aqueles que caso contraído, agiriam contra o movimento.</p><p>Ao mesmo tempo, é necessário que os músculos do nosso tronco, utilizando a mesma lógica descrita acima, entrem em equilíbrio entre si para que tenhamos a sustentação do nosso corpo e da nossa postura enquanto busca a estabilidade novamente.</p><p>Junto com a parte teórica, vamos explorar um pouco mais as partes desse</p><p>sistema?</p><p>IMPORTANTE! Esta atividade (prática) deve ser realizada individualmente para melhor aproveitamento e aprofundamento do conhecimento.</p><p>OBJETIVOS</p><p>· Saber identificar as estruturas componentes do sistema muscular referentes a tronco e membros superiores e inferiores.</p><p>· Permitir traçar raciocínio lógico, acerca da ação desses músculos durante o movimento.</p><p>MATERIAIS</p><p>· Peças anatômicas do sistema muscular.</p><p>· Lápis de cor/lápis/caneta.</p><p>· Manual de práticas.</p><p>· Atlas de anatomia (o tutor deve providenciar e trazer para a turma).</p><p>PROCEDIMENTOS</p><p>- Com o auxílio do material didático teórico, você deverá identificar as peças anatômicas referentes ao sistema muscular – tronco, membros superiores e inferiores. Para isso, manipule-as, coloque-as em ordem anatômica e compare- as com as imagens disponíveis a seguir, no material didático teórico e no atlas. Após isso, utilizar o material de texto a que tem acesso para nomear as estruturas indicadas nas imagens a seguir.</p><p>Figura 1: Músculos do tórax</p><p>FONTE: Netter (2000)</p><p>Figura 2: Músculos do abdômen</p><p>FONTE: Netter (2000)</p><p>Figura 3: Músculos do dorso e ombro</p><p>FONTE: Netter (2000)</p><p>Figura 4: Músculos do dorso</p><p>FONTE: Netter (2000)</p><p>Figura 5: Músculos do braço (vista anterior)</p><p>FONTE: NETTER (2000)</p><p>Figura 6: Músculos do braço (vista posterior)</p><p>FONTE: Netter (2000)</p><p>Figura 7: Músculos do antebraço (vista anterior)</p><p>FONTE: Netter (2000)</p><p>Figura 8: Músculos do antebraço (vista posterior)</p><p>FONTE: NETTER (2000)</p><p>Figura 9: Músculos da coxa (vista anterior superficial)</p><p>FONTE: NETTER (2000)</p><p>Figura 10: Músculos da coxa (vista anterior profunda)</p><p>Figura 11: Músculos da coxa e quadril (vista posterior superficial)</p><p>FONTE: Netter (2000)</p><p>Figura 12: Músculos da coxa e quadril (vista posterior profunda)</p><p>FONTE: NETTER (2000)</p><p>Figura 13: Músculos da perna (vista anterior)</p><p>FONTE: NETTER (2000)</p><p>Figura 15: Músculos da perna (vista lateral)</p><p>INTERPRETAÇÃO DOS RESULTADOS</p><p>a) Quais são os músculos que formam o quadríceps?</p><p>b) Quais são os principais músculos responsáveis pelos movimentos de flexão do antebraço e de extensão da perna?</p><p>c) Por que após exercício físico intenso sentimos dores musculares?</p><p>REFERÊNCIAS</p><p>DANGELO, J. G.; FATTINI, C. C. Anatomia sistêmica e segmentar. 3. ed. São Paulo: Atheneu, 2007.</p><p>LAUXEN, Franciele Rambo. Anatomorfofisiologia do Sistema Tegumentar e Locomotor. Indaial: Uniasselvi, 2019.</p><p>NETTER, Frank H. Atlas de anatomia humana. 2. ed. Porto Alegre: Artmed, 2000.</p><p>58</p><p>58</p><p>58</p><p>image4.jpg</p><p>image5.jpg</p><p>image6.jpg</p><p>image7.jpg</p><p>image8.jpg</p><p>image9.jpg</p><p>image10.jpg</p><p>image11.jpg</p><p>image12.jpg</p><p>image13.jpg</p><p>image14.jpg</p><p>image1.jpg</p><p>image2.jpg</p><p>image3.jpg</p>

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