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<p>A educação</p><p>como</p><p>prática</p><p>simbólica</p><p>PEDAGOGIA</p><p>Antropologia e sociologia da Educação</p><p>1</p><p>Ritos na educação2</p><p>O que é a educação como prática simbólica</p><p>3 Mitos</p><p>4 Identidades docentes</p><p>5 Culturas escolares e diversidades</p><p>6 Cultura escolar</p><p>7 Variações culturais</p><p>Temas</p><p>Abordados</p><p>8 As diferenças étnicas raciais de gênero</p><p>9</p><p>Uma formação educacional voltada para o respeito</p><p>pleno à diversidade cultural</p><p>O que é a educação como</p><p>prática simbólica</p><p>A educação não é vista apenas como um</p><p>processo técnico de transmissão de conhecimento.</p><p>Envolve também a construção e a comunicação de</p><p>significados culturais e sociais.</p><p>Nessa perspectiva, a educação é vista como uma</p><p>prática que molda identidades, valores, e visões de</p><p>mundo através de símbolos, linguagem, e práticas</p><p>culturais.</p><p>Ritos na Educação</p><p>Exemplo: horário das aulas, levantamento da bandeira</p><p>ou fila para entrar na sala</p><p>2. Ritos Cotidianos</p><p>1. Ritos Formais</p><p>3. Ritos de Passagem</p><p>Exemplo: formatura</p><p>Exemplo: A promoção de uma série para outra é um rito</p><p>de passagem que simboliza o progresso educacional e o</p><p>crescimento pessoal.</p><p>Mitos na Educação</p><p>como Prática Simbólica</p><p>Narrativas ou crenças</p><p>amplamente aceitas que</p><p>estruturam a maneira como</p><p>o processo educacional é</p><p>compreendido e valorizado.</p><p>Exemplos</p><p>Mito da Meritocracia</p><p>Mito da Neutralidade</p><p>Mito da Universalidade</p><p>Mito do Progresso</p><p>Identidades Docentes</p><p>Se referem à forma como os</p><p>professores se veem e são</p><p>vistos dentro da sociedade,</p><p>moldando seu papel e</p><p>influência na construção da</p><p>nação.</p><p>Para Pimenta (1996), a</p><p>identidade docente se constroi</p><p>pelo significado que cada</p><p>professor dá para sua profissão</p><p>Culturas Escolares e Diversidades</p><p>A introdução à cultura escolar e</p><p>diversidade explora como os</p><p>ambientes educacionais refletem e</p><p>moldam a sociedade.</p><p>As escolas não são apenas</p><p>locais de aprendizado acadêmico,</p><p>mas também espaços onde</p><p>diferentes culturas e identidades</p><p>interagem.</p><p>Cultura Escolar</p><p>É o conjunto de valores,</p><p>crenças e práticas</p><p>compartilhadas que moldam o</p><p>ambiente de aprendizagem e a</p><p>interação entre alunos,</p><p>professores e a administração.</p><p>Exemplos:</p><p>semana do folclore</p><p>festa junina</p><p>Variações culturais</p><p>Refere-se às diferenças e</p><p>diversidades existentes entre os</p><p>grupos humanos em termos de</p><p>comportamento, crenças,</p><p>valores, costumes, tradições,</p><p>linguagem, arte e outros</p><p>aspectos culturais.</p><p>As</p><p>diferenças</p><p>Étnicas</p><p>raciais de</p><p>gênero</p><p>Os aspectos étnico-raciais</p><p>apresentam-se como uma rede de</p><p>significados comuns que têm como</p><p>função identificar-se com um grupo,</p><p>com base em questões como</p><p>afinidade, estilo de vida, cultura,</p><p>território e religião.</p><p>As diferenças</p><p>étnicas raciais</p><p>de gênero</p><p>As diferenças étnico-</p><p>raciais e de gênero são</p><p>conceitos que abordam</p><p>a diversidade de</p><p>pessoas com diferentes</p><p>origens, histórias,</p><p>idiomas, religiões e</p><p>culturas.</p><p>As identidades raciais são sociais e</p><p>subjetivas, e referem-se ao processo</p><p>de se identificar com características</p><p>corporais, culturais, históricas,</p><p>religiosas, antropológicas e</p><p>ancestrais.</p><p>UMA FORMAÇÃO</p><p>EDUCACIONAL</p><p>VOLTADA PARA O</p><p>RESPEITO PLENO</p><p>À DIVERSIDADE</p><p>CULTURAL</p><p>O b r i g a d o !</p><p>B</p><p>Welvys FélixW</p><p>Bruno Silva</p><p>G Genny</p><p>J Joyce</p><p>D Damaria</p><p>A Ana Helena</p><p>T Taylane</p><p>Trabalho apresentado a disciplina</p><p>de Antropologia e sociologia da</p><p>Educação</p><p>A educação</p><p>como</p><p>prática</p><p>simbólica</p><p>Feito por</p><p>S Solange Duarte</p><p>T Taís Marques</p><p>J Jucilene</p>