Rota 04_Sustentabilidade e Responsabilidade Social

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<p>1</p><p>NEAD – Núcleo de Educação a Distância</p><p>ROTAS DE APRENDIZAGEM</p><p>Sustentabilidade e Responsabilidade Social| Dimensões da sustentabilidade | Aula 04</p><p>Onde Chegar</p><p> Compreender as dimensões da sustentabilidade;</p><p> Refletir sobre ações sustentáveis;</p><p> Analisar as características entre as dimensões sustentáveis.</p><p>O que Aprender</p><p> Sustentabilidade econômica;</p><p> Sustentabilidade social e cultural;</p><p> Sustentabilidade ambiental e geográfica.</p><p>AULA</p><p>04</p><p>Dimensões da Sustentabilidade</p><p>Sustentabilidade e</p><p>Responsabilidade Social</p><p>2</p><p>NEAD – Núcleo de Educação a Distância</p><p>ROTAS DE APRENDIZAGEM</p><p>Sustentabilidade e Responsabilidade Social| Dimensões da sustentabilidade | Aula 04</p><p>Desenvolvimento</p><p>As discussões acerca do desenvolvimento sustentável evoluíram bastante desde o</p><p>surgimento dos conceitos ecodesenvolvimento, lançado por Maurice Strong, em 1973.</p><p>Foram, na ocasião, amplamente discutidos os seis caminhos do desenvolvimento, como</p><p>sendo: a satisfação das necessidades básicas; a solidariedade com as gerações futuras; a</p><p>participação da população envolvida; a preservação dos recursos naturais e do meio</p><p>ambiente; a elaboração de um sistema social que garanta emprego, segurança social e</p><p>respeito a outras culturas; os programas de educação.</p><p>É a partir daí que se pôde chegar ao atual conceito de desenvolvimento sustentável. No</p><p>entanto, há muitas conceituações no que tange o desenvolvimento sustentável, contudo,</p><p>para este projeto, valer-nos-emos do conceito exposto no Relatório de Brundtland que</p><p>diz que “Desenvolvimento sustentável é o desenvolvimento que satisfaz as necessidades</p><p>do presente sem comprometer a capacidade de as futuras gerações satisfazerem suas</p><p>próprias necessidades”.</p><p>Passando por diversas conceituações, temos o ecodesenvolvimento a fim de “procurar</p><p>conciliar a proteção do meio ambiente com o desenvolvimento socioeconômico para a</p><p>melhoria da qualidade de vida para o homem”.</p><p>A Gestão Ambiental, condição para o desenvolvimento sustentável, tem, no cerne da sua</p><p>conceituação, a preservação ambiental. Sendo, segundo Hurtubia (1980), “A tarefa de</p><p>administrar o uso produtivo de um recurso renovável sem reduzir a produtividade e a</p><p>qualidade ambiental, normalmente em conjunto com o desenvolvimento de uma</p><p>atividade”.</p><p>FIGURA - Dimensões da Sustentabilidade</p><p>3</p><p>NEAD – Núcleo de Educação a Distância</p><p>ROTAS DE APRENDIZAGEM</p><p>Sustentabilidade e Responsabilidade Social| Dimensões da sustentabilidade | Aula 04</p><p>FONTE: Próprio autor, 2020.</p><p>DIMENSÕES</p><p>A sustentabilidade não é estática, mas dinâmica, visto que leva em conta as necessidades</p><p>humanas. A partir disto, o conceito de sustentabilidade é apresentado a partir de cinco</p><p>perspectivas, cinco dimensões primordiais, sendo elas: sustentabilidade social;</p><p>sustentabilidade econômica; sustentabilidade ecológica; sustentabilidade espacial (ou</p><p>geográfica); sustentabilidade cultural.</p><p>A sustentabilidade social é a adoção de um crescimento estável, distribuindo melhor, as</p><p>riquezas, com menos desigualdades. Ela visa diminuir as diferenças sociais.</p><p>A sustentabilidade econômica, tornada possível graças ao fluxo constante de inversões</p><p>públicas e privadas, além da alocação e do manejo eficientes dos recursos naturais.</p><p>As bases da sustentabilidade ecológica estão na utilização massificada do potencial de</p><p>recursos nos diferentes ecossistemas, produzindo o mínimo de deterioração. Prevê ainda</p><p>a diminuição do uso de combustíveis fósseis e a redução do volume de substâncias</p><p>poluentes.</p><p>4</p><p>NEAD – Núcleo de Educação a Distância</p><p>ROTAS DE APRENDIZAGEM</p><p>Sustentabilidade e Responsabilidade Social| Dimensões da sustentabilidade | Aula 04</p><p>Quanto à sustentabilidade geográfica, podemos dizer que a ocupação espacial</p><p>desequilibrada causa problemas. Exemplo disso é a população dos grandes centros (leia-</p><p>se cidades, principalmente metrópoles) continua a crescer, junto ao percentual de</p><p>população residente nas áreas urbanas, bem como a diminuição demográfica das áreas</p><p>rurais. Resulta disso a destruição de ecossistemas encontrados nas cidades devido à</p><p>utilização de áreas não ideais para moradia. Visa o equilíbrio nos usos espaciais, bem</p><p>como a proteção de áreas que não deveriam ser utilizadas (pela população que está à</p><p>margem da sociedade), promovendo a melhoria na qualidade de vida da população.</p><p>Já a sustentabilidade cultural se configura como a mais complexa no sentido de sua</p><p>concretização. Intenta dar soluções locais, adaptadas a cada cultura e ecossistema.</p><p>REFLEXÕES</p><p>Uma nova consciência dos limites ecossistêmicos e de sua fragilidade, em face destas</p><p>dimensões do desenvolvimento sustentável, pode ajudar a nortear as ações locais</p><p>futuras, tendo em vista as mudanças globais de que tanto necessitamos para viver</p><p>melhor, no sentido mais amplo que este “viver melhor” pode vir a ter. A responsabilidade</p><p>é de todos e de cada um. À coletividade, dá-se o papel de defesa e proteção do meio</p><p>ambiente.</p><p>Atualmente, o avanço rumo a uma sociedade sustentável é permeado de obstáculos, na</p><p>medida em que existe uma restrita consciência na sociedade a respeito das implicações</p><p>do modelo de desenvolvimento em curso. Pode-se afirmar que as causas básicas que</p><p>provocam atividades ecologicamente predatórias podem ser atribuídas às instituições</p><p>sociais, aos sistemas de informação e comunicação e aos valores adotados pela</p><p>sociedade.</p><p>Vivemos a era da sustentabilidade. Uma antiga visão do mundo pregava a ideia de</p><p>crescimento contínuo, da utilização irracional dos recursos, da obediência à legislação,</p><p>da produção industrial em massa. Em resposta a esse modelo, problemas sociais,</p><p>ambientais e econômicos evidenciaram que esse conjunto de ações é socialmente</p><p>injusto, ambientalmente desequilibrado e economicamente inviável, podendo impedir a</p><p>continuidade da vida na Terra.</p><p>A adoção das dimensões da sustentabilidade no dia a dia é imprescindível para a</p><p>mudança de comportamento da sociedade como forma de criar mecanismos</p><p>corriqueiros de combate ao desenvolvimento “insustentável”.</p><p>5</p><p>NEAD – Núcleo de Educação a Distância</p><p>ROTAS DE APRENDIZAGEM</p><p>Sustentabilidade e Responsabilidade Social| Dimensões da sustentabilidade | Aula 04</p><p>Vá mais Longe</p><p>Capítulo Norteador</p><p>Capítulo 2 - A interpretação científica da temática ambiental. PHILIPPI, Arlindo. Direitos</p><p>humanos e meio ambiente: minorias ambientais. Editora Manole. Pearson Prentice Hall,</p><p>2017. Biblioteca Virtual.</p><p>SAIBA MAIS: neste site é possível se aprofundar na temática sobre as dimensões da</p><p>sustentabilidade.</p><p>Link:</p><p>http://sustentabilidade.sebrae.com.br/sites/Sustentabilidade/Para%E2%80%93sua%E2</p><p>%80%93Empresa/Dimensoes</p><p>Agora é sua Vez!</p><p>Interação</p><p>Pensar no desenvolvimento sustentável, principalmente nas grandes empresas, é uma</p><p>ação complexa. Neste sentido, reflita sobre as ações que as empresas podem tomar para</p><p>atingir ao desenvolvimento ambiental, social, econômico e cultural e compartilhe as</p><p>reflexões com os colegas.</p><p>Fórum da Disciplina.</p><p>Participe do fórum, respondendo esta questão e dialogando com os colegas.</p><p>Questão para Simulado</p><p>A expressão “desenvolvimento sustentável” é amplamente empregada para designar a</p><p>preservação da natureza, com vistas à promoção de uma maior conscientização</p><p>ambiental na sociedade. Esse termo designa, especificadamente:</p><p>a) A interrupção das práticas econômicas para garantir, primeiramente, a conservação</p><p>dos elementos naturais.</p><p>http://sustentabilidade.sebrae.com.br/sites/Sustentabilidade/Para%E2%80%93sua%E2%80%93Empresa/Dimensoes</p><p>http://sustentabilidade.sebrae.com.br/sites/Sustentabilidade/Para%E2%80%93sua%E2%80%93Empresa/Dimensoes</p><p>6</p><p>NEAD – Núcleo de Educação a Distância</p><p>ROTAS DE APRENDIZAGEM</p><p>Sustentabilidade e Responsabilidade Social| Dimensões da sustentabilidade | Aula 04</p><p>b) A manutenção do desenvolvimento econômico de modo a garantir a preservação da</p><p>natureza e dos</p><p>recursos naturais para as gerações futuras.</p><p>c) A adoção de medidas de expansão das áreas naturais sobre as zonas de ocupação</p><p>humana, de forma a reconstruir o império dos domínios da natureza.</p><p>d) A ampliação das medidas socioeducativas para o uso consciente da natureza, de modo</p><p>a garantir, sobretudo, o desenvolvimento econômico e urbano.</p><p>Resposta: Letra b.</p><p>Comentário: O desenvolvimento sustentável visa à utilização dos recursos naturais e da</p><p>natureza de modo a garantir sua disponibilidade para as gerações futuras, isso sem</p><p>necessariamente comprometer o desenvolvimento econômico das nações.</p><p>Organize-se: 6 horas semanais – mínimo sugerido para autoestudo!</p><p>REFERÊNCIAS</p><p>SÉGUIN, Elida. Direito Ambiental: nossa casa planetária. Rio de Janeiro: Forense, 2000.</p><p>NALINI, José Renato. Ética ambiental. Editora Millennium, Campinas: 2001 – pág. 135.</p><p>HURTUBIA, J. Ecologia y Desarrollo: evolución y perspectivas del pensamento ecológico.</p><p>In: Estillos de desarrollo y medio ambiente. México: Fundo de Cultura Econômica, 1980.</p><p>MILARÉ, Edis. Direito do Ambiente: doutrina, jurisprudência, glossário. 5. ed. São Paulo:</p><p>Editora Revista dos Tribunais, 2007.</p>