Atividade - Seminário Temático IV (1)

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<p>Seminário Temático IV</p><p>GOVERNO DO ESTADO DO PIAUÍ</p><p>UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ</p><p>NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA</p><p>UNIVERSIDADE ABERTA DO PIAUÍ</p><p>ATIVIDADE AVALIATIVA</p><p>Curso: Bacharelado em Administração Semestre: 2023.2</p><p>Disciplina: Seminário Temático IV Carga horária: 30h</p><p>Professor (a): Júlia Macedo</p><p>Período da Disciplina: 19/08 a</p><p>21/09/2024</p><p>Olá, estudante!</p><p>Chegamos a nossa atividade avaliativa da disciplina Seminário Temático.</p><p>Atividade Planejamento Estratégico de Gestão de Pessoas e Liderança</p><p>Objetivo: Desenvolver um plano estratégico de gestão de pessoas que integre os processos</p><p>de RH e práticas de liderança, aplicando os conhecimentos adquiridos ao longo do semestre</p><p>de forma prática e integrada.</p><p>Para a realização da atividade siga os passos a seguir:</p><p>Passo 1 - Formação das Equipes: organizem-se em equipes de 03 até 5 componentes. A</p><p>equipe irá realizar planejamento estratégico de Gestão de Pessoas e Liderança.</p><p>Passo 2 – Escolha de uma empresa real ou fictícia: escolha com sua equipe uma empresa</p><p>para realizar a atividade. A empresa pode ser real (preferencialmente uma que os alunos</p><p>conheçam), pode ser uma ideia de negócio ou uma empresa fictícia criada pela equipe.</p><p>Passo 3 – Apresentação da empresa: organize as informações da empresa – nome, setor</p><p>de atuação, quantidade de funcionários, localização, identidade organizacional, estrutura</p><p>organizacional e outras informações para agregar na apresentação da empresa.</p><p>Passo 4 – Desenvolver o planejamento estratégico de Gestão de Pessoas e Liderança:</p><p>para realizar o planejamento estratégico, os grupos deverão escolher 02 (dois) Processos da</p><p>Gestão de Pessoas, conforme orientação abaixo, e realizar as atividades do processo</p><p>escolhido.</p><p>Seminário Temático IV</p><p>Etapa 1: Agregando Pessoas</p><p>• Escolha um cargo específico e desenvolva um plano de recrutamento e seleção para</p><p>esse cargo. Entrega: Descrição do cargo, perfil desejado, fontes de recrutamento,</p><p>etapas do processo seletivo e simulação de entrevistas.</p><p>Etapa 2: Aplicando Pessoas</p><p>• Crie um programa de integração (onboarding) para o novo funcionário. Entrega:</p><p>Detalhamento das atividades de onboarding para a primeira semana do novo</p><p>funcionário.</p><p>Etapa 3: Monitorando Pessoas</p><p>• Crie um sistema de avaliação de desempenho com utilização de da(s) ferramenta(s) de</p><p>acordo com a necessidade e contexto da empresa. Entrega: Modelo da avaliação de</p><p>desempenho com os critérios, métodos de avaliação e plano de feedback.</p><p>Etapa 4: Mantendo Pessoas</p><p>• Elabore estratégias para retenção de talentos para essa empresa e melhoria do clima</p><p>organizacional. Entrega: Plano de ação das estratégias.</p><p>Passo 5 – Integração e Envio da Atividade: Compilar as atividades das etapas realizadas</p><p>em um Guia de Boas Práticas de Gestão de Pessoas e Liderança.</p><p>As equipes deverão criar um guia prático criativo que resuma os passos para aplicar as</p><p>técnicas discutidas na atividade, podendo incluir: ferramentas, dicas, recomendações</p><p>baseadas nos aprendizados do grupo.</p><p>Cada aluno deverá enviar, individualmente, o Guia de Boas Práticas de Gestão de Pessoas</p><p>e Liderança na plataforma até dia 16/09/2024.</p><p>Importante: As discussões, o planejamento, a organização e execução da atividade</p><p>avaliativa é em grupo. Porém, o envio é individual! Cada aluno deverá destacar seu</p><p>nome na capa do trabalho. A nota será individual e precisa que o anexo em PDF seja</p><p>enviado pelo próprio aluno na plataforma. Não serão avaliados os trabalhos que não</p><p>forem enviados.</p><p>Critérios de Avaliação:</p><p>• Conhecimento técnico dos processos de Gestão de Pessoas (2,0).</p><p>• Cumprimento das etapas da atividade (2,0).</p><p>• Criatividade e inovação do guia de boas práticas (2,0).</p><p>• Qualidade e clareza do material criado (2,0).</p><p>• Uso de ferramentas, dicas e recomendações no guia de boas práticas (2,0).</p>