Língua Inglesa e Morfossintaxe teste 1

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<p>Língua Inglesa e Morfossintaxe</p><p>1. Página inicial</p><p>2. Teste 1</p><p>Iniciado em</p><p>sexta, 27 mai 2022, 11:07</p><p>Estado</p><p>Finalizada</p><p>Concluída em</p><p>sexta, 27 mai 2022, 11:32</p><p>Tempo empregado</p><p>25 minutos 13 segundos</p><p>Avaliar</p><p>5,00 de um máximo de 10,00(50%)</p><p>Parte superior do formulário</p><p>Questão 1</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Considerando o que foi estudado sobre greetings, assinale a alternativa em que TODAS as expressões representam despedidas:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>Nice to meet you, I’m doing good, take it easy, good morning</p><p>Gotta go now, see you, Goodbye, It was nice meeting you</p><p>Take care, good evening, What’s up?, nice to meet you</p><p>So long, How are you?, How have you been?, see you</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está incorreta.</p><p>A resposta correta é: Gotta go now, see you, Goodbye, It was nice meeting you</p><p>Questão 2</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Qual é o principal objetivo da existência de um Alfabeto Fonético Internacional, de acordo com o que foi apresentado no guia da disciplina?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>Tornar a pronúncia de qualquer idioma mais precisa, uma vez que somente a ortografia não nos fornece uma orientação clara sobre os sons de uma língua e seus dialetos</p><p>O Alfabeto Internacional fonético não possui um objetivo, pois surgiu nos Estados Unidos de forma instintiva</p><p>Ensinar sobre os sotaques que são fixos existentes apenas nos países anglófonos</p><p>Instruir os não-falantes de língua inglesa sobre a correta separação de sílabas nas palavras</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está incorreta.</p><p>A resposta correta é: Tornar a pronúncia de qualquer idioma mais precisa, uma vez que somente a ortografia não nos fornece uma orientação clara sobre os sons de uma língua e seus dialetos</p><p>Questão 3</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Observe o diálogo abaixo e selecione a alternativa que contém TODAS as opções adequadas para completá-lo.</p><p>_______ (1)! My name is Fred.______ (2)your name?</p><p>_______(3)! _____(4) name is July.</p><p>_____________(5) you July.</p><p>Nice to meet you,______(6),Fred.</p><p>_________ (7)July!</p><p>_______ (8)Fred!</p><p>Escolha uma opção:</p><p>1- Bye, 2- How, 3- Hi, 4-Your, 5- Nice to meet, 6- two, 7- bye, 8 - What’s up</p><p>1- Hi, 2- What’s, 3- Hello, 4-My, 5- Nice to meet, 6- too, 7- bye, 8 - goodbye</p><p>1- Hello, 2- Where’s, 3- Hi, 4-My, 5- It was nice meeting, 6- well, 7- Yeah, 8 – So long</p><p>1- Hi, 2- Whats, 3- Ok, 4-My, 5- Nice to meet, 6- ok, 7- bye, 8 – see you</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está incorreta.</p><p>A resposta correta é: 1- Hi, 2- What’s, 3- Hello, 4-My, 5- Nice to meet, 6- too, 7- bye, 8 - goodbye</p><p>Questão 4</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Leia o trecho abaixo e responda: com que frequência Ashley tem aulas de inglês na semana?</p><p>“Hi, my name is Ashley and I’m from Brazil. I’m 32 years old and I live in São Paulo. I have a very busy life. I go to the gym everyday, I study piano on Tuesdays and Thursdays, I usually go to the movies on Saturday and I Study English on Mondays, Wednesdays and Fridays.”</p><p>Escolha uma opção:</p><p>Ashley estuda inglês duas vezes por semana.</p><p>Ashley estuda inglês todos os dias.</p><p>Ashley estuda inglês apenas aos sábados.</p><p>Ashley estuda inglês 3 vezes por semana.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: Ashley estuda inglês 3 vezes por semana.</p><p>Questão 5</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Com base no texto abaixo, selecione a opção INCORRETA sobre ele.</p><p>My name is Audrey and I come from Ireland. I am 27 years old and I live in Dublin. I don't have a job now, but normally I work as a pet sitter. I am not married but I live with boyfriend, John, in a nice house near a park. We don't have any children...maybe next year.</p><p>John is a dentist, he works downtown. At the weekend, we like to go swimming in a big lake near our house.</p><p>I normally get up at eight o'clock, but on Thursday I get up at six o'clock because that is the day when I go running in the park.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>John e Audrey não são casados</p><p>John é professor</p><p>Audrey mora em Dublin</p><p>Audrey não tem um emprego no momento</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: John é professor</p><p>Questão 6</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Considerando o que foi estudado no AVA, selecione a reposta mais apropriada para a seguinte pergunta:</p><p>Does she go to the gym everyday?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>Yes, she does.</p><p>Yes, she is.</p><p>No, she isn’t</p><p>No, she likes.</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: Yes, she does.</p><p>Questão 7</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Observe as afirmações abaixo:</p><p>I. How many years do you have?</p><p>II. How tall are you?</p><p>III. They is not good students</p><p>Com base no que foi estudado sobre o verbo to be, quais sentenças acima estão corretas?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>Somente a II está correta</p><p>II e III estão corretas</p><p>I e II estão corretas</p><p>Todas estão corretas</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está incorreta.</p><p>A resposta correta é: Somente a II está correta</p><p>Questão 8</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>“Good afternoon, I am Cindy Hanson, I am a reporter at News Co. and I’m here to interview some students from other countries. My guests today are from Taiwan, they are Chia-Ling and Su-Wei and they are both 19 years old. They are in the US to study English and they live near their college.</p><p>Cindy: Where are you from?</p><p>Chia-Ling: We are from Taipei.</p><p>Cindy: Are you happy in America?</p><p>Su-Wei: Yes, we are very happy here.</p><p>Cindy: What is your favorite subject at college?</p><p>Su-Wei: It’s English</p><p>Chia-Ling: I prefer Grammar.</p><p>Cindy: Ok. Thank you very much. Buy</p><p>Chia-Ling and Su-Wei: Bye bye”</p><p>Com base nas informações acima, assinale V(verdadeiro) ou F(Falso). Em seguida, selecione a alternativa que contém a sequência correta</p><p>I. Chia Ling e Su-Wei são estudantes</p><p>II. Cindy Hanson é professora</p><p>III. A matéria favorita de Su-Wei é gramática</p><p>IV. Chia Ling e Su-Wai são de Taipei</p><p>Escolha uma opção:</p><p>F, F, V, V</p><p>V, F, F, V</p><p>F, V, V, F</p><p>V, F, V, V</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: V, F, F, V</p><p>Questão 9</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Observe as sentenças abaixo e assinale a alternativa correta.</p><p>I - O inglês se formou a partir de línguas que não só eram bem diferentes entre si, como possuíam origens que não guardavam semelhanças em sua estrutura e fonética</p><p>II – Apesar do cinema, da televisão, da música popular, do comércio e da tecnologia (incluindo a Internet), o inglês americano não exerce nenhuma influência sobre os demais países anglófonos.</p><p>III – Devido às influências de diversas línguas em sua formação, os sons das letras em inglês variam de acordo com a origem de cada palavra onde estão inseridas. Por isso, sem o auxílio de um dicionário, não é possível prever com exatidão o valor de cada letra em uma palavra que acabamos de conhecer.</p><p>Estão corretas as alternativas:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>I e II</p><p>somente a II</p><p>I, II, e III</p><p>I e III</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: I e III</p><p>Questão 10</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,00 de 1,00</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Com base no que foi apresentado na unidade 1 sobre a formação da língua inglesa, qual sequência de palavras representa o conjunto referente às palavras de origem espanhola que influenciaram o vocabulário anglófono?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>Cliché, avant-garde, crème, liaison</p><p>Carpe Diem, Bonus, alibi, versus</p><p>Soap opera, broccolli, espresso, biscotti</p><p>Canyon, ranch, stampede, vigilante</p><p>Feedback</p><p>Sua resposta está incorreta.</p><p>A resposta correta é: Canyon, ranch, stampede, vigilante</p><p>image3.wmf</p><p>image1.wmf</p><p>image2.wmf</p>