Aula 1 - Psicopedagogia empresarial

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<p>1</p><p>PSICOPEDAGOGIA</p><p>EMPRESARIAL</p><p>AULA 1</p><p>M.e Fernanda Renata Mendonça</p><p>ESTRUTURA DA DISCIPLINA</p><p> AULA 1: Cenário competitivo e</p><p>Psicopedagogia Empresarial;</p><p> AULA 2: Educação empresarial</p><p>e Avaliação de resultados;</p><p>ESTRUTURA DA DISCIPLINA</p><p> AULA 3: Gestão de competências</p><p>e Formação de Líderes;</p><p> AULA 4: Competências</p><p>comportamentais e processos</p><p>motivacionais.</p><p>INTRODUÇÃO</p><p>Será abordado o cenário</p><p>competitivo influenciado pelas</p><p>Revoluções Industriais, destacando</p><p>seus impactos nas empresas e</p><p>pessoas, bem como o papel da</p><p>Psicopedagogia Empresarial neste</p><p>contexto.</p><p>CENÁRIO COMPETITIVO</p><p>Fonte: https://megaarquivo.files.wordpress.com/2012/09/evolucao-humana-</p><p>homo-sapiens-habilis-erectus-neanderthalensis.jpg?w=1400</p><p> Organização;</p><p> Grupos;</p><p> Tribos;</p><p> Território;</p><p>CENÁRIO COMPETITIVO</p><p>2</p><p> Pesca e caça;</p><p> Instrumentalização;</p><p> Comunicação –</p><p> desenhos.</p><p>CENÁRIO COMPETITIVO</p><p>Fonte:https://cdn.olhares.pt</p><p>/client/files/foto/big/3/3690</p><p>1.jpg</p><p>REVOLUÇÕES</p><p>INDUSTRIAIS</p><p> 1ª Rev. Industrial;</p><p> 2ª Rev. Industrial;</p><p> 3ª Rev. Industrial;</p><p> 4ª Rev. Industrial.</p><p>Fonte: https://conhecimentocientifico.r7.com/wp-</p><p>content/uploads/2019/01/o-ciclo-do-algodao-foi-</p><p>estimulado-pela-revolucao-industrial-inglesa-1.jpg</p><p>Fonte: https://blogdoenem.com.br/wp-content/uploads/2014/11/inglaterra-</p><p>ber%C3%A7o-da-revolu%C3%A7%C3%A3o-industrial.jpg</p><p>“a ampliação da substituição da</p><p>energia humana e animal pela</p><p>inanimada, com eficiência</p><p>multiplicada; a aceleração da troca da</p><p>capacidade humana por instrumentos</p><p>mecânicos; e a descoberta e/ou</p><p>melhoria de métodos de obtenção e</p><p>elaboração de matérias-primas”</p><p>(DATHEIN, 2003, p. 1).</p><p> Substituição do homem</p><p>(animal, máquinas);</p><p> Homo economicus;</p><p> Taylor e Fayol;</p><p> Administração Científica;</p><p> Trabalhador = mão de obra.</p><p> Escola das Relações Humanas;</p><p> Homossocial;</p><p> Experimento de Howthorne (GE);</p><p> Liderança e poder;</p><p>Motivação / necessidades.</p><p>3</p><p>A EVOLUÇÃO DA FUNÇÃO</p><p>PESSOAL</p><p>FIGURA 1: ÁREAS DE</p><p>RESPONSABILIDADE DA FUNÇÃO DE</p><p>PESSOAL</p><p>Fonte: elaborado pelo autor (2019)</p><p>adaptado de Marras (2009, p. 25)</p><p>A EVOLUÇÃO DA FUNÇÃO</p><p>PESSOAL</p><p> Chefe de pessoal;</p><p> Gerente de Relações</p><p>Industriais/ RH;</p><p> Gestor de pessoas.</p><p>INDÚSTRIA 4.0</p><p> Nanotecnologia;</p><p> Robótica;</p><p> Interatividade e</p><p>conectividade;</p><p> Inteligência Artificial – IA</p><p> Capacidade empreendedora.</p><p>PSICOPEDAGOGIA</p><p>EMPRESARIAL</p><p>Fonte:http://ava.domboscoead.com.br/_</p><p>arquivos_fck/images/psicopedagogia(1).j</p><p>pg</p><p>Fonte:https://unifg.org/wp-</p><p>content/uploads/2017/07/pedago</p><p>gia-empresarial-02-1024x512.jpg</p><p>PSICOPEDAGOGIA</p><p>EMPRESARIAL</p><p> Saviani (2006) – o poder das</p><p>fontes;</p><p> Gutemberg;</p><p> Paidos = criança;</p><p> Gogia = condutor da criança à</p><p>escola.</p><p>PSICOPEDAGOGIA</p><p>EMPRESARIAL</p><p> Lei n° 6297/75;</p><p> Centros de treinamento;</p><p> Programas de alfabetização;</p><p> Capacitação para a produção;</p><p> Especialista Articulador.</p><p>4</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=d4b75P7eNfM</p><p>Filme: A Corporação</p><p>CONCLUSÃO</p><p> Cenário competitivo;</p><p> O que são as organizações;</p><p> Evolução do homem;</p><p> Comportamento/Instrumental;</p><p> 4 Revoluções Industriais;</p><p> Psicopedagogia Empresarial.</p><p>REFERÊNCIAS</p><p>AURÉLIO. Dicionário online de português.</p><p>Disponível no acesso:</p><p>https://www.dicio.com.br/ Acessado em:</p><p>jun.2019</p><p>BORSAGLI, J.C.R. Cenários, tendências e o</p><p>mundo do trabalho. MDI/EAD. Disponível</p><p>em:http://disciplinas.nucleoead.com.br/pdf/Liv</p><p>ro_cenarios.pdf Acessado em: jun.2019</p><p>DATHEIN, R. Inovação e Revoluções Industriais: uma</p><p>apresentação das mudanças tecnológicas</p><p>determinantes nos séculos XVIII e XIX. Publicações</p><p>DECON Textos Didáticos 02/2003. DECON/UFRGS,</p><p>Porto Alegre, Fevereiro 2003.</p><p>http://www.ufrgs.br/decon/</p><p>FERREIRA, E.M. Pedagogia na empresa: trabalhando</p><p>a sustentabilidade. Rio de Janeiro: Wak Editora, 2013.</p><p>GASPAR, A. A educação formal e a educação</p><p>informal em ciências. Revista Ciência e público:</p><p>caminhos da divulgação científica no Brasil. Rio de</p><p>Janeiro: Casa da Ciência – Centro Cultural de Ciência</p><p>e Tecnologia da Universidade Federal do Rio de</p><p>Janeiro. Fórum de Ciência e Cultura, 2002.</p><p>GODOY, N. O dia em que o homem moderno</p><p>nasceu. Revista Superinteressante. Disponível no</p><p>acesso: https://super.abril.com.br/historia/o-dia-em-</p><p>que-o-homem-moderno-nasceu/ Acessado em:</p><p>jun.2019.</p><p>SAVIANI, D. Breves considerações sobre fontes</p><p>para a História da Educação. Revista HISTEDBR</p><p>On-line, Campinas, n. especial, p. 28-35, ago.</p><p>2006 - ISSN: 1676-2584</p><p>_________. Trabalho e educação: fundamentos</p><p>ontológicos e históricos. Revista Brasileira de</p><p>Educação v. 12 n. 34 jan./abr. 2007</p>