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<p>Competência de área 3 – Compreender e usar a linguagem corporal como</p><p>relevante para a própria vida, integradora social e formadora da identidade.</p><p>H9 – Reconhecer as manifestações corporais de movimento como originárias</p><p>de necessidades cotidianas de um grupo social.</p><p>• Manifestações corporais e necessidades cotidianas</p><p>• Exemplos de necessidades cotidianas: trabalho e lazer</p><p>• Perspectiva social de saúde: uma percepção “ampliada”</p><p>H10 – Reconhecer a necessidade de transformação de hábitos corporais em</p><p>função das necessidades cinestésicas.</p><p>• Transformação de hábitos corporais e necessidades cinestésicas</p><p>• Cinestesia = Propriocepção</p><p>• Perspectiva artística e estética</p><p>• Representação (percepção) do corpo</p><p>H11 – Reconhecer a linguagem corporal como meio de interação social,</p><p>considerando os limites de desempenho e as alternativas de adaptação para</p><p>diferentes indivíduos.</p><p>• Interação social, limites de desempenho e alternativas de adaptação.</p><p>• Adaptação = Mudanças ao longo da história</p><p>• Especificidades de diferentes modalidades do mesmo esporte</p><p>(profissional e amador).</p>

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