A competência geral da disciplina relacionada à cultura corporal de movimento envolve: 1. Compreender a origem da cultura corporal de movimento e sua relação com a organização da vida coletiva e individual. 2. Planejar e usar estratégias para resolver desafios e ampliar o aprendizado nas práticas corporais, contribuindo para o crescimento cultural nessa área. 3. Refletir criticamente sobre a relação entre práticas corporais e saúde/doença, inclusive no ambiente de trabalho. 4. Identificar e analisar criticamente os diversos padrões de desempenho, saúde, beleza e estética corporal, especialmente os difundidos pela mídia, discutindo posturas consumistas e preconceituosas. 5. Reconhecer como os preconceitos são produzidos, seus efeitos e combater atitudes discriminatórias relacionadas às práticas corporais e seus praticantes. 6. Interpretar e recriar os valores, sentidos e significados atribuídos às diferentes práticas corporais e aos seus participantes. 7. Reconhecer as práticas corporais como parte fundamental da identidade cultural de povos e grupos. 8. Utilizar as práticas corporais de forma autônoma, promovendo o desenvolvimento pessoal e social. Esses pontos orientam o desenvolvimento integral do aluno, conectando cultura, saúde, crítica social e autonomia nas práticas corporais.