Eng Produção - ANTIGA

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<p>Bacharelado em</p><p>ENGENHARIA</p><p>DE PRODUÇÃO</p><p>Ementário</p><p>DISCIPLINAS DO</p><p>1º PERÍODO</p><p>1º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: METODOLOGIA DE PESQUISA</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica – 60 | prática - 0 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Geral:</p><p>Entender a pesquisa como um princípio científico e educativo, familiarizando-se com o</p><p>processo de pesquisa e com trabalhos científicos que estão sendo realizados hoje na sua</p><p>área específica de atuação, de forma a construir a sua capacidade analítica em relação aos</p><p>mesmos e seu interesse pela pesquisa;</p><p>Orientar os alunos na compreensão da estrutura, organização e coerências internas que</p><p>um trabalho científico e um projeto de pesquisa devem apresentar, além de discutir sobre</p><p>os aspectos e problemas relacionados à execução de um trabalho de pesquisa,</p><p>mobilizando os alunos para a execução de seus próprios trabalhos.</p><p>Conhecer métodos e processos aplicáveis à pesquisa, visando a iniciação dos alunos dos</p><p>cursos de graduação nos estudos científicos.</p><p>Específico:</p><p>Adquirir habilidades relativas ao procedimento científico, a partir do aprendizado das</p><p>várias formas de raciocínio. Assim como, instrumentalizar o aluno com as técnicas e</p><p>métodos de estudo adequados à produção do conhecimento científico a fim de otimizar</p><p>seu tempo no que se refere à realização de atividades acadêmicas.</p><p>Definir pesquisa, métodos e técnicas; distinguir as diferenças entre: pesquisa, método e</p><p>técnicas, identificar a natureza do conhecimento, seus níveis e a pesquisa cientifica;</p><p>distinguir os termos usados em pesquisa; conceituar problemas, hipóteses e variáveis;</p><p>formular problemas e hipótese; identificar variáveis dependentes e</p><p>independentes dos problemas formulados; distinguir pesquisa</p><p>experimental a não experimental; elaborar um projeto de pesquisa;</p><p>reconhecer as partes de um relatório de pesquisa.</p><p>1º PERÍODO</p><p>Ementa</p><p>O Processo de Construção do Conhecimento Científico. A Metodologia da Investigação</p><p>Científica. As Técnicas de Estudo e Pesquisa. As Fontes de Pesquisa. A Elaboração do</p><p>Projeto de Pesquisa. O Trabalho de Execução da Pesquisa. O Processo de Interpretação e</p><p>Análise dos Dados. Apresentação e Divulgação da Pesquisa e A Comunicação Científica.</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: O Processo de Construção do Conhecimento</p><p>1.1 O Conhecimento Científico e o Senso Comum</p><p>1.2 A construção do Conhecimento Científico</p><p>1.3 A neutralidade científica</p><p>2</p><p>Unidade 2: A Metodologia de Investigação Científica</p><p>2.1 A importância do método na elaboração da pesquisa</p><p>2.2 Tema da pesquisa</p><p>2.3 Formulação do problema</p><p>2.4 Delimitação do objeto de estudo</p><p>2.5 Formulação das hipóteses</p><p>2.6 Levantamento de dados</p><p>2.7 Análise e interpretação de dados</p><p>2.8 A pesquisa quantitativa e a pesquisa qualitativa</p><p>3</p><p>Unidade 3: As Técnicas de Estudo e Pesquisa</p><p>3.1 Leitura, análise e interpretação de textos</p><p>3.2 A técnica do fichamento</p><p>3.3 O arquivo de conteúdos temáticos</p><p>4</p><p>Unidade 4: As Fontes de Pesquisa</p><p>4.1 Recursos da biblioteca e da Internet</p><p>1º PERÍODO</p><p>5</p><p>Unidade 5: A Elaboração do Projeto de Pesquisa</p><p>5.1 A função do projeto de pesquisa</p><p>5.2 As etapas do projeto de pesquisa</p><p>6</p><p>Unidade 6: O Trabalho de Execução da Pesquisa</p><p>6.1 O trabalho de campo</p><p>6.2 A entrevista</p><p>7</p><p>Unidade 7: O Processo de Interpretação e Análise dos Dados</p><p>7.1 A organização e a classificação dos dados da pesquisa</p><p>8</p><p>Unidade 8: Apresentação e Divulgação da Pesquisa</p><p>8.1 Os trabalhos de conclusão de curso</p><p>9</p><p>Unidade 9: A Comunicação Científica</p><p>9.1 A preparação do trabalho acadêmico</p><p>1º PERÍODO</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• LAKATOS, Eva; MARCONI, Marina. Metodologia Científica. 4 ed. São Paulo: 2004.</p><p>• NUNES, Rizzatto. Manual da monografia jurídica. 4 ed. São Paulo:2008.</p><p>• MEZZAROBA, Orides; MONTEIRO, Claudia Servilha. Manual de Metodologia da Pesquisa</p><p>no Direito. São Paulo: 2005.</p><p>Complementar:</p><p>• GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo: ATLAS, 2002.</p><p>• MINAYO, Maria Cecília de Souza (Org.). Pesquisa Social. Teoria, Método e Criatividade.</p><p>Rio de Janeiro: Vozes, 2008.</p><p>• RAMPAZZO, Lino. Metodologia Científica para alunos de Graduação. São Paulo: Ed.</p><p>Loyola. 2004</p><p>• SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do Trabalho Científico. São Paulo:</p><p>Cortez, 2005.</p><p>• SIMÃO, Márcia R.; BARCELOS, Roberta (Org.). Manual de Elaboração de Trabalhos</p><p>Acadêmicos. Niterói: Universo, 2006.</p><p>1º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA I</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 60 | prática – 0 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Geral:</p><p>Oportunizar o encaminhamento de conteúdos fundamentais à formação profissional,</p><p>assegurando ao aluno o conhecimento de componentes curriculares introdutórios</p><p>pertinente às áreas de Engenharia de Produção e outras engenharias. Despertar no aluno a</p><p>necessidade do aprimoramento da expressão escrita.</p><p>Específico:</p><p>Compreender os mecanismos lingüísticos que garantem a coesão e a coerência do texto</p><p>oral e escrito.</p><p>A disciplina trata dos princípios básicos da língua escrita e falada e das estruturas</p><p>das diversas modalidades textuais com a intenção de desenvolver a compreensão dos</p><p>mecanismos da comunicação e de sua utilização como forma de expressão. Levar o aluno</p><p>a aplicar norma culta na expressão oral e escrita. Identificar a forma correta numa</p><p>dada situação.</p><p>Ementa</p><p>Linguagem e Linguagens, A Linguagem Verbal – estruturas e recursos expressivos.</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: Linguagem e Linguagens</p><p>1.1 A linguagem verbal e a linguagem não-verbal.</p><p>1.2 Os signos lingüísticos.</p><p>1.3 Os elementos da comunicação humana.</p><p>1.4 As funções da linguagem.</p><p>1.5 As diversidades do uso da língua – os níveis da linguagem.</p><p>1º PERÍODO</p><p>2</p><p>Unidade 2: A Linguagem Verbal – Estruturas e Recursos Expressivos</p><p>2.1 Os mecanismos de combinação e seleção.</p><p>2.2 A coerência – a articulação de sentidos.</p><p>2.3 A coesão textual – os “nós” lingüísticos do texto.</p><p>2.3.1 Elementos coesivos – o controle dos “nós” lingüísticos através dos</p><p>mecanismos coesivos.</p><p>2.4 A semântica: o sentido das palavras.</p><p>2.4.1 Conotação e denotação.</p><p>2.4.2 Sentido e contexto.</p><p>2.5 A construção do texto – Os gêneros textuais.</p><p>2.5.1 A narração e seus elementos.</p><p>2.5.2 A descrição.</p><p>2.5.3 A dissertação – persuasão e argumentação.</p><p>1º PERÍODO</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• ABREU, Antônio Suárez. Curso de redação. 11 ed. São Paulo: Ática, 2001.</p><p>• CARNEIRO, Agostinho Dias. Texto em construção: interpretação de texto. 2 ed.</p><p>São Paulo: Moderna, 1996.</p><p>• FÁVERO, Leonor Lopes. Coesão e coerência textuais. 8 ed. São Paulo: Ática, 2000</p><p>Complementar:</p><p>• GERALDI, João Wanderley. O texto na sala de aula. 3 ed. 5 imp. São Paulo: Ática 2002.</p><p>• SOUZA, Luiz Marques, de & CARVALHO, Sérgio Waldeck. Compreensão e Produção de</p><p>Textos . Petrópolis: Vozes, 1995.</p><p>• TERRA. Ernani. Linguagem, língua e fala. São Paulo: Scipione, 1997.</p><p>• VALENTE, André Crim. A linguagem nossa de cada dia. Petrópolis: Vozes, 1997.</p><p>• VANOYE, Francis. Usos da linguagem – problemas e técnicas na produção oral e escrita.</p><p>11 ed. São Paulo: Martins Fontes, 2002.</p><p>1º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: MATEMÁTICA BÁSICA</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 75 | prática - 0 | total - 75</p><p>CRÉDITOS</p><p>05</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Geral:</p><p>Oportunizar o encaminhamento de conteúdos fundamentais à formação profissional,</p><p>assegurando ao aluno o conhecimento de componentes curriculares introdutórios</p><p>pertinentes às áreas de Engenharia de Produção e outras engenharias.</p><p>Específico:</p><p>Introduzir a análise matemática básica, julgada necessária e adequada ao aprendizado de</p><p>Matemática Superior, para: nivelar o aluno acerca do conhecimento básico de Matemática;</p><p>capacitar o aluno para ingressar no estudo</p><p>exigindo a aplicação dos conceitos e técnicas aprendidas e</p><p>vivenciadas em outras disciplinas, levando o profissional a dominar as</p><p>técnicas de cálculo de maneira eficaz, incluindo, dentre outros</p><p>condizentes com o projeto pedagógico, conteúdos correlatos à</p><p>normatização das áreas de engenharia.</p><p>4º PERÍODO</p><p>Ementa</p><p>Funções de Várias Variáveis e Derivadas Parciais, Integrais Curvilíneas e de Superfície,</p><p>Equações Diferenciais Ordinárias e Séries.</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: Funções de Várias Variáveis e Derivadas Parciais</p><p>1.1 Funções de Várias Variáveis.</p><p>1.2 Limite e Continuidade.</p><p>1.3 Derivadas Parciais e Funções Diferenciáveis.</p><p>1.4 A Regra da cadeira.</p><p>1.5 A Derivada direcional e o Gradiente.</p><p>1.6 Divergência e Rotacional.</p><p>1.7 Max. e Min. de Funções de várias Variáveis.</p><p>2</p><p>Unidade 2: Integrais Curvilíneas e Integrais de Superfície</p><p>2.1 Integrais Curvilíneas.</p><p>2.2 Integral Independente do Caminho.</p><p>2.3 Teorema de Green.</p><p>2.4 Cálculo de uma Área.</p><p>2.5 Integral de Superficie.</p><p>2.6 Teoremas de Stokes e de Gauss-Ostrogradski.</p><p>3</p><p>Unidade 3: Equações Diferenciais Ordinárias (Edo)</p><p>3.1 Equações Diferenciais Ordinárias de 1ª Ordem.</p><p>3.2 Equações Diferenciais Ordinárias de 2ª Ordem</p><p>3.3 Equações de 2ª ordem redutíveis a 1ª ordem</p><p>3.4 Equações Diferenciais Ordinárias de 2ª Ordem</p><p>3.5 Equações Diferenciais Ordinárias de Ordem N</p><p>4º PERÍODO</p><p>4</p><p>Unidade 4: Séries</p><p>4.1 Seqüências.</p><p>4.2 Séries Infinitas.</p><p>4.3 Propriedades.</p><p>4.4 Séries de Termos Não-Negativos.</p><p>4.5 Séries Cujos Termos Mudam de Sinal.</p><p>4.6 Séries de Potências.</p><p>4.7 Continuidade, Integração e Diferenciação de Séries de Potências.</p><p>4.8 Série de Taylor e Maclaurin.</p><p>4.9 Série Binomial.</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• ZILL, D.G. & CULLEN, M.R., Equações Diferenciais, vol. 1 e 2, Editora Makron Books, 2001.</p><p>• MUNEM, M. A e FOULIS, D. J. - Cálculo Vol. 2, Ed.. LTC, Rio de Janeiro, 1982.</p><p>• DIACU, Florin; CUNHA, Sueli (Tradutor). Introdução a equações diferenciais: teoria e</p><p>aplicações. Rio de Janeiro: LTC, 2004. 262p.il.</p><p>Complementar:</p><p>• MATOS, MARIVALDO P. - Séries e Equações Diferenciais, Ed. Prentice Hall, São Paulo.</p><p>• KAPPLAN, W., Cálculo Avançado, Editora Edgard Bücher, 1972.</p><p>• ZILL, D. G. – Equações Diferenciais com Aplicações em Modelagem, Ed. Thomson</p><p>Pioneira, São Paulo</p><p>• GUIDORIZZI H. L. – Cálculo – Editora LTC, São Paulo 5ª Edição, 2010.</p><p>• MATOS, Marivaldo P. Séries e equações diferenciais. São Paulo:</p><p>Pearson, 2002. 251p.</p><p>4º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: CÁLCULO NUMÉRICO</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica – 60 | prática - 0 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Geral:</p><p>Capacitar o estudante de Engenharia de Produção para solução de problemas</p><p>matemáticos via métodos numéricos, fornecendo o necessário embasamento teórico e</p><p>prático com que subsidiá-lo no mundo do trabalho.</p><p>Específico:</p><p>Apresentar ao aluno métodos matemáticos e científicos para resolver problemas</p><p>numéricos avançados usando os conhecimentos básicos do cálculo.</p><p>Ementa</p><p>Erros. Sistemas Lineares. Equações Algébricas e Transcendentais. Interpolação . Derivação.</p><p>Integração Numérica. Aplicações Praticas e Utilizações de Softwares Matemáticos.</p><p>Resolução Numérica de Equações Diferenciais Ordinárias.</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: Erros</p><p>1.1 Erros na fase de modelagem.</p><p>1.2 Erros na fase de resolução.</p><p>1.2.1 Conversão de bases.</p><p>1.2.2 Erros de arredondamento.</p><p>1.2.3 Erros de truncamento.</p><p>4º PERÍODO</p><p>2</p><p>Unidade 2: Sistemas Lineares</p><p>2.1 Introdução.</p><p>2.1.1 Classificação quanto ao número de soluções.</p><p>2.1.2 Sistemas triangulares.</p><p>2.1.3 Transformações elementares.</p><p>2.1.4 Substituição retroativa.</p><p>2.2 Métodos diretos.</p><p>2.2.1 Método de Gauss.</p><p>2.2.2 Implementação do método de Gauss.</p><p>2.2.3 Método de Gauss-Jordan.</p><p>2.2.4 Cálculo de determinantes.</p><p>2.3 Métodos iterativos.</p><p>2.3.1 Método de Jacobi.</p><p>2.3.2 Método de Gauss-Seidel.</p><p>2.4 Noções de mau condicionamento.</p><p>3</p><p>Unidade 3: Equações Algébricas e Transcendentes</p><p>3.1 Método da bisseção.</p><p>3.2 Método de Newton-Rapshon.</p><p>3.3 Método de iteração linear</p><p>4</p><p>Unidade 4: Interpolação</p><p>4.1 Introdução.</p><p>4.2 Conceito de interpolação.</p><p>4.3 Interpolação linear.</p><p>4.4 Interpolação quadrática.</p><p>4.5 Interpolação de Lagrange.</p><p>4.6 Interpolação com diferenças finitas (*).</p><p>5</p><p>Unidade 5: Derivação</p><p>5.1 Derivação numérica</p><p>4º PERÍODO</p><p>6</p><p>Unidade 6: Integração Numérica</p><p>6.1 Introdução.</p><p>6.2 Regra dos trapézios.</p><p>6.3 Primeira regra de Simpsom.</p><p>6.4 Segunda regra de Simpsom.</p><p>7</p><p>Unidade 7: Aplicações Práticas e Utilização de Softwares Matemáticos.</p><p>7.1 Sistemas Lineares</p><p>7.2 Equações Algébricas e Transcendentes</p><p>7.3 Interpolação</p><p>7.4 Integração Numérica</p><p>8</p><p>Unidade 8: Resolução Numérica de Equações Diferenciais Ordinárias</p><p>8.1 Motivação física</p><p>8.2 Equações diferenciais ordinárias</p><p>8.3 Métodos Runge-Kutta</p><p>4º PERÍODO</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• RUGGIERO, M.A.G, Lopes, V.L.R, Cálculo Numérico, 2a ed., Makron Books, 1998.</p><p>• DÉCIO Sperandio, João Teixeira Mendes e Luiz Henry Monken, Cálculo Numérico,</p><p>Makron Books, 2003.</p><p>• BARROSO, Leonidas Conceição (Et al). Cálculo numérico (com aplicações). 2.ed.</p><p>São Paulo: Harbra, 1987. 367p.</p><p>Complementar:</p><p>• MILNE, E. – Cálculo Numérico, Ed. Polígono, São Paulo, 1968</p><p>• ROQUE, Waldir L., Introdução ao Cálculo Numérico, Ed. Atlas, São Paulo.</p><p>• CAMPOS FILHO, F. F.; BARROSO M. M. A.; BARROSO L. – Cálculo Numérico com</p><p>Aplicações, Ed. Harbra, São Paulo,</p><p>• FRANCO N. M. B. – Cálculo Numérico – Ed. Pearson, São Paulo, 2008.</p><p>• BURIAN Lima – Cálculo Numérico – Ed. LTC, Rio de Janeiro, 2008. Soft de apoio: Mathlab</p><p>4º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: DESENHO DE PROJETOS</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica – 60 | prática - 0 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Geral:</p><p>Desenvolvimento das técnicas básicas para a execução do desenho técnico, de acordo</p><p>com as normas da ABNT e correlatas aos respectivos assuntos, visando o desenvolvimento</p><p>de uma linguagem gráfica aplicada a projetos e aplicação na área da engenharia.</p><p>Específico:</p><p>Identificar os elementos de um projeto topográfico e arquitetônico. Utilizar os princípios</p><p>básicos na definição de um programa, de um partido e de um projeto de arquitetura.</p><p>Interpretar e analisar as leis de edificações. Apresentar uma visão geral do desenho e</p><p>leitura de projetos de arquitetura e engenharia civil, suas normas e convenções básicas.</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: Desenho Arquitetônico</p><p>1.1 Conceitos e definições</p><p>1.2 Normas</p><p>1.3 Aplicações</p><p>2</p><p>Unidade 2: Desenho Topográfico</p><p>2.1 Conceitos e definições</p><p>2.2 Normas</p><p>2.3 Aplicações</p><p>4º PERÍODO</p><p>3</p><p>Unidade 3: Desenho de Projetos de Instalações Hidráulicas e Sanitárias</p><p>3.1 Conceitos e definições</p><p>3.2 Normas</p><p>3.3 Aplicações</p><p>4</p><p>Unidade 4: Desenho de Projetos de Instalações Elétricas</p><p>4.1 Conceitos e definições</p><p>4.2 Normas</p><p>4.3 Aplicações</p><p>5</p><p>Unidade 5: Desenho de Projetos de Estruturas</p><p>5.1 Conceitos e definições</p><p>5.2 Normas</p><p>5.3 Aplicações</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• FONSECA, Rômulo Soares. Elementos de desenho topográfico. São Paulo, McGraw-Hill</p><p>do Brasil, 1973.</p><p>• OBERG, L. Desenho arquitetônico. São Paulo: Livro Técnico.</p><p>• CHING, Francis D. K.. Representação gráfica em arquitetura. Bookman, 2000.</p><p>Complementar:</p><p>• MONTENEGRO, Gildo. Desenho arquitetônico. Edgard Blücher.</p><p>• MOREGULA, Tarcisio. Desenho arquitetônico. CETEC.</p><p>• FERLINI, Paulo de Barros. Normas para desenho técnico. Globo.</p><p>• FORSETH, Kevin. Projetos em arquitetura. Hemus: 2004.</p><p>• DOYLE, Michael E. Desenho a cores: técnicas de desenho de projeto</p><p>para arquitetos, paisagistas e designers de interiores. São Paulo: Nobel.</p><p>4º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: ERGONOMIA, HIGIENE E SEGURANÇA DO</p><p>TRABALHO</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica – 60 | prática - 0 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Geral:</p><p>Transmitir ao aluno uma visão panorâmica</p><p>e didática da ergonomia e da legislação sobre</p><p>higiene e segurança do trabalho, bem como capacitar o desenvolvimento de uma</p><p>mentalidade de prevenção e responsabilidade aos futuros profissionais de engenharia.</p><p>Específico:</p><p>Mostrar ao aluno a importância da ergonomia e higiene e segurança do trabalho que gira</p><p>em torno do profissional da área de engenharia. Delineando os postos de trabalho às</p><p>capacidades e limitações humanas.</p><p>Ementa</p><p>Ergonomia: Abordagem e Pesquisa; Organismo Humano e Biomecânica Ocupacional;</p><p>Antropometria: Medidas e Aplicações; Postos de Trabalho, Manejos e Controle; Condições</p><p>Ambientais; Fatores Humanos, Organização e Segurança do Trabalho; Ergonomia do</p><p>Produto, na Industria, nos Serviços e na Vida Diária; Introdução a Higiene do Trabalho;</p><p>Acidentes; Risco e Legislação e Normas Regulamentadora.</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: Ergonomia - Abordagem e Pesquisa</p><p>1.1 Conceitos, otimização e desenvolvimento de sistemas.</p><p>1.2 Pesquisa em ergonomia</p><p>4º PERÍODO</p><p>2</p><p>Unidade 2: Organismo Humano e Biomecânica Ocupacional</p><p>2.1 O organismo humano e suas funções neuromuscular, metabólicas</p><p>e sensoriais.</p><p>2.2 Análise das posturas corporais.</p><p>2.3 Levantamento e transporte de cargas.</p><p>3</p><p>Unidade 3: Antropometria - Medidas e Aplicações</p><p>3.1 Diferenças individuais, etnias e evolução.</p><p>3.2 Medidas antropométricas.</p><p>3.3 Usos e critérios para aplicações de dados antropométricos.</p><p>3.4 O espaço de trabalho.</p><p>4</p><p>Unidade 4: Postos de Trabalho, Manejos e Controle</p><p>4.1 Análise de tarefa.</p><p>4.2 Arranjo físico e dimensionamento de posto de trabalho.</p><p>4.3 Movimentos de manejos e controle.</p><p>5</p><p>Unidade 5: Condições Ambientais</p><p>5.1 Temperatura, ruídos, vibrações e agentes químicos</p><p>5.2 Fotometria e efeitos fisiológicos da Iluminação.</p><p>5.3 Planejamento da Iluminação.</p><p>5.4 Característica e planejamento das cores.</p><p>6</p><p>Unidade 6: Fatores Humanos, Organização e Segurança do Trabalho</p><p>6.1 Adaptações do trabalho.</p><p>6.2 Monotonia, fadiga e motivação.</p><p>6.3 Influência da idade, sexo e deficiências físicas.</p><p>6.4 Humanização do trabalho.</p><p>6.5 Seleção e treinamento.</p><p>6.6 O erro humano.</p><p>6.7 Segurança na indústria.</p><p>4º PERÍODO</p><p>7</p><p>Unidade 7: Ergonomia do Produto, nas Indústrias, nos Serviços e na Vida Diária</p><p>7.1 Adaptação ergonômica de produtos.</p><p>7.2 O processo de desenvolvimento de produtos.</p><p>7.3 Treinamento industrial</p><p>7.4 Ergonomia nos setores de serviços, transporte e atividades domésticas.</p><p>8</p><p>Unidade 8: Introdução à Higiene e Segurança do Trabalho</p><p>8.1 Histórico do prevencionismo.</p><p>8.2 Aspectos humanos, sociais e econômicos dos acidentes de trabalho.</p><p>9</p><p>Unidade 9: Acidentes</p><p>9.1 Conceitos e classificação.</p><p>9.2 Causa de acidentes.</p><p>9.3 Consequências do acidente.</p><p>10</p><p>Unidade 10: Riscos</p><p>10.1 Riscos decorrentes de agentes físicos.</p><p>10.2 Riscos decorrentes de agentes químicos.</p><p>10.3 Riscos decorrentes de agentes biológicos.</p><p>11</p><p>Unidade 11: Legislação e Normas Regulamentadoras</p><p>11.1 Entidades públicas e privadas.</p><p>11.2 Consolidação das leis trabalhistas.</p><p>11.3 Normas regulamentadoras.</p><p>4º PERÍODO</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• BARBOSA FILHO, A . N. – Segurança do Trabalho e Gestão Ambiental, Ed. Atlas, São</p><p>Paulo, 2001.</p><p>• DUL, J. e WEERDMEESTER, B. - Ergonomia Prática, São Paulo, Ed Edgard Blücher , 2001.</p><p>• MICHEL, O. – Acidentes do Trabalho e Doenças Ocupacionais, Ed. LTR, São Paulo, 2001</p><p>Complementar:</p><p>• IIDA, I. - Ergonomia Projeto e Produção, São Paulo, Ed Edgard Blücher , 2003.</p><p>• GRANDJEAN, Etienne. - Manual de Ergonomia: adaptando o trabalho ao homem, Porto</p><p>Alegre, Ed. Bookman, 1998.</p><p>• GONÇALVES, E. A . – Manual de Segurança e Saúde no Trabalho, Ed. Ltr, São Paulo.</p><p>• MICHEL, O. – Acidentes do Trabalho e Doenças Ocupacionais, Ed. LTR, São Paulo, 2001</p><p>• MINICUCC, A.; OLIVEIRA, C. L. – Prática da Qualidade da Segurança no Trabalho: Uma</p><p>Experiência Brasileira, Ed. LTR, São Paulo.</p><p>4º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: SOCIOLOGIA APLICADA</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 60 | prática - 0 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Geral:</p><p>Compreender e valorizar as diferentes manifestações culturais como fruto da criatividade</p><p>universal do homem, buscando construir uma cidadania planetária e Articular os diversos</p><p>conhecimentos apreendidos tendo em vista aplicá-los na análise e avaliação da sociedade</p><p>atual, ampliando as interações sociais.</p><p>Específico:</p><p>Levar o aluno aos conhecimentos básicos da sociologia, da sociedade humana e demais</p><p>sociedades e suas características. Conhecer os principais problemas e tendências da</p><p>Sociologia atual, a inserção do individuo na estrutura social e nas relações com a</p><p>sociedade, a cultura e dinâmica social.</p><p>Ementa</p><p>A formação da Sociologia como conhecimento científico. A Sociologia Clássica.</p><p>Caracterização da sociedade humana. A estratificação social. A sociedade capitalista</p><p>contemporânea. Conceitos e expressões frequentes utilizados pela Sociologia.</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: A Formação da Sociologia como Conhecimento Científico</p><p>1.1 O contexto sócio-histórico e intelectual do surgimento da Sociologia</p><p>1.2 A crise do Feudalismo</p><p>1.3 A formação dos Estados Nacionais</p><p>1.4 O Mercantilismo e a expansão comercial ultramarina</p><p>1.5 A Sociologia se estabelece como Ciência</p><p>4º PERÍODO</p><p>2</p><p>Unidade 2: A Sociologia Clássica</p><p>2.1 Uma nova ciência, a Sociologia</p><p>2.2 A Sociologia de Émile Durkheim</p><p>2.3 A Sociologia de Karl Marx</p><p>2.4 A Sociologia Compreensiva de Max Weber</p><p>3</p><p>Unidade 3: Caracterização da Sociedade Humana</p><p>3.1 Elementos principais da sociedade humana</p><p>3.2 A essência da cultura</p><p>3.3 Classificação da cultura</p><p>3.4 Cultura popular e cultura erudita</p><p>3.5 Indústria cultural ou cultura de massa</p><p>4</p><p>Unidade 4: A Estratificação Social</p><p>4.1 O que é estratificação social?</p><p>4.2 O sistema de castas</p><p>4.3 A organização social através dos estamentos</p><p>4.4 As classes sociais</p><p>5</p><p>Unidade 5: A Sociedade Capitalista Contemporânea</p><p>5.1 O fenômeno da globalização</p><p>5.2 Um estudo sobre os primórdios da globalização</p><p>5.3 As conseqüências do processo de globalização</p><p>6</p><p>Unidade 6: Conceitos e Expressões Frequentes Utilizados pela Sociologia</p><p>6.1 Acomodação</p><p>6.2 E adaptação?</p><p>6.3 Alienação: Você já ouviu falar em alienação?</p><p>6.4 Antagonismo Social</p><p>6.5 Assimilação</p><p>4º PERÍODO</p><p>6.6 Cidadania</p><p>6.7 Competição</p><p>6.8 Consciência de classe</p><p>6.9 Cooperação</p><p>6.10 Direitos Fundamentais</p><p>6.11 Interação Social</p><p>6.12 Justiça Social</p><p>6.13 Mobilidade Social</p><p>6.14 Movimentos Sociais</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• CASTRO & DIAS. Introdução ao pensamento sociológico. Rio de Janeiro: Eldorado, 1981.</p><p>• COSTA, Cristina. Sociologia: uma introdução à ciência da sociedade. SP: Moderna, 1999.</p><p>• LAKATOS, Eva Maria. Sociologia Geral. São Paulo: Atlas, 1985.</p><p>Complementar:</p><p>• ARON, Raymond. As etapas do pensamento sociológico. São Paulo: Martins Fontes, 2002.</p><p>• GENTILLI, Pablo. Pedagogia da exclusão: crítica ao neoliberalismo em educação.</p><p>RJ: Vozes, 2000.</p><p>• KOENIG, Samuel. Elementos de Sociologia. Rio de Janeiro: Zahar, 1985.</p><p>• MOYA, Carlos. Imagem crítica da sociologia. São Paulo: Cultrix, 1997.</p><p>• NAISBITT, John. Megatendências. As dez grandes transformações que estão</p><p>ocorrendo na sociedade moderna. São Paulo: Abril, 1983.</p><p>4º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: GESTÃO AMBIENTAL E DESENVOLVIMENTO</p><p>SUSTENTÁVEL</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 60 | prática - 0 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Geral:</p><p>Repassar subsídios fundamentais ao entendimento da importância da Gestão Ambiental</p><p>e Desenvolvimento Sustentável. Com o repasse destes subsídios: ensinar sobre os</p><p>conceitos de ecologia, ecossistemas e interações; exemplificar sobre poluição e danos</p><p>ambientais; explicar sobre como elaborar projetos e utilizar instrumentos de intervenção</p><p>sócio-ambiental,</p><p>gestão e desenvolvimento sustentável; promover, nos alunos, a mudança</p><p>de paradigmas e a motivação para atuar nesta área tão necessária à nossa sobrevivência</p><p>e à conservação do máximo de qualidade de vida para os nossos filhos, netos</p><p>e futuras gerações.</p><p>Específico:</p><p>O aluno vai saber a importância da gestão ambiental e desenvolvimento sustentável.</p><p>Apresentar de forma didática e pedagógica os conceitos e instrumentos aplicáveis à</p><p>gestão das organizações levando em consideração os requisitos de gerenciamento,</p><p>sistema de gestão ambiental e desenvolvimento sustentável.</p><p>A disciplina oferece condições para que os objetivos sejam alcançados, pois explora os</p><p>conceitos de gestão, desenvolvimento e sustentabilidade, a relação entre homem,</p><p>tecnologias, gerenciamento, e meio ambiente. Particularmente, a disciplina se pauta no</p><p>principio de que os profissionais de Biologia e Engenharia de Produção</p><p>interajam e pratiquem os conceitos acima.</p><p>4º PERÍODO</p><p>Ementa</p><p>Ecologia e Meio Ambiente, O Estado dos Ambientes, Poluição Ambiental e Danos a</p><p>Qualidade de Vida, Instrumentos de Gestão Ambiental e Elaboração de um Projeto de</p><p>Intervenção Sócio-Ambiental, Gestão Ambiental e Desenvolvimento Sustentável.</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: Ecologia e Meio Ambiente</p><p>1.1 O conceito de Ecologia.</p><p>1.2 Definição de Ecossistema e Meio Ambiente.</p><p>1.3 Os níveis hierárquicos.</p><p>1.4 Os ecossistemas global, regionais e locais.</p><p>1.5 Compartimentos naturais e urbanizados.</p><p>1.6 Interações ecológicas: intra-específicas e interespecíficas.</p><p>1.7 A cadeia alimentar e a produção de alimento e energia natural.</p><p>1.8 Os ciclos biogeoquímicos – exemplos mais importantes.</p><p>1.9 Equilíbrio ecológico.</p><p>1.10 A relevância da ecologia à conservação dos ambientes organizados.</p><p>2</p><p>Unidade 2: O Estado dos Ambientes</p><p>2.1 Ambientes brasileiros e suas características.</p><p>2.2 Áreas desmatadas e desertificadas.</p><p>2.3 Ambientes aquáticos erodidos.</p><p>2.4 Ambientes Marinhos Costeiros e Oceânicos Degradados.</p><p>2.5 Aterros Sanitários.</p><p>2.6 O Efeito Estufa.</p><p>2.7 O Aquecimento Global.</p><p>2.8 Mudanças Climáticas.</p><p>4º PERÍODO</p><p>3</p><p>Unidade 3: Poluição Ambiental e Danos à Qualidade de Vida</p><p>3.1 Poluição ambiental natural.</p><p>3.2 Poluição ambiental antrópica.</p><p>3.3 Desigualdade social e pobreza.</p><p>3.4 Violência.</p><p>3.5 Direitos humanos.</p><p>4</p><p>Unidade 4: Instrumentos de Gestão Ambiental e Elaboração de um Projeto de</p><p>Intervenção Sócio-Ambiental</p><p>4.1 Legislação Ambiental.</p><p>4.2 Auditoria Ambiental.</p><p>4.3 Análise Ambiental (EIA, AIA, RIMA e Monitoramento Ambiental).</p><p>4.4 Educação Ambiental.</p><p>4.5 Direito Ambiental.</p><p>4.6 Políticas Públicas. Audiência Pública.</p><p>4.7 A pesquisa sobre o ambiente que sofrerá a intervenção sócio-ambiental.</p><p>4.8 O planejamento da ação de intervenção.</p><p>4.9 A otimização de projetos pela Conservação Ambiental e Qualidade de Vida.</p><p>5</p><p>Unidade 5: Gestão Ambiental e Desenvolvimento Sustentável</p><p>5.1 Princípios norteadores da Gestão Ambiental.</p><p>5.2 Associações de Administração Ambiental.</p><p>5.3 Compromissos. Planos de Ações.</p><p>5.4 Função Social e Ações Participativas.</p><p>5.5 Desenvolvimento Econômico.</p><p>5.6 Desenvolvimento Sustentável.</p><p>4º PERÍODO</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• DIAS, Genebaldo F. Educação Ambiental. Princípios e Práticas. 8ª ed. São Paulo: Gaia, 2003.</p><p>• GÜNTER, Fellenberg. Introdução aos problemas da poluição ambiental. 2ª ed. São Paulo:</p><p>EPU: Universidade de São Paulo, 1980.</p><p>• LOPES, Sônia. Bio. Volume Único. 1ª ed. São Paulo: Saraiva,1999.</p><p>Complementar:</p><p>• ANDRADE, Rui Otávio Bernardes de; TACHIZAWA, Takeshy; CARVALHO, Ana Barreiros</p><p>de. Gestão ambiental: enfoque estratégico aplicado ao desenvolvimento sustentável. 2.</p><p>ed. São Paulo: Makron Books, 2002.</p><p>• DREW, D. Processos interativos homem-meio ambiente. 5ª edição Ed. Bertrand Brasil, 2002.</p><p>• ODUM, Eugene P. Ecologia. Rio de Janeiro: Guanabara,1988.</p><p>• PENNA, Carlos G. O Estado do Planeta. Sociedade de Consumo e Degradação Ambiental.</p><p>Rio de Janeiro: Record, 1999.</p><p>• SEIFFERT, Mari Elizabete B. Gestão Ambiental: instrumentos, esferas de ação e educação</p><p>ambiental. São Paulo: Atlas, 2007.</p><p>4º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: ENGENHARIA DA QUALIDADE I</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 75 | prática - 0 | total - 75</p><p>CRÉDITOS</p><p>05</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Geral:</p><p>Possibilitar aos alunos a evolução, os conceitos básicos e as várias abordagens</p><p>sobre a qualidade.</p><p>Possibilitar aos alunos uma visão crítica e reflexiva sobre o Controle da Qualidade Total na</p><p>indústria ocidental.</p><p>Possibilitar aos alunos condições para conceberem um projeto em Controle da</p><p>Qualidade Total.</p><p>Específico:</p><p>Mostrar ao estudante a importância do assunto e aprofundar nos conceitos e ferramentas</p><p>básicas para serem aplicados a gestão da qualidade.</p><p>Ementa</p><p>Evolução histórica da Qualidade na indústria. Conceituação da qualidade.</p><p>Principais abordagens dos mestres da qualidade. Ferramentas básicas para a gestão</p><p>da qualidade. Normas.</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: Evolução Histórica da Qualidade na Indústria</p><p>1.1 Histórico do desenvolvimento industrial no ocidente .</p><p>1.2 Pré industrialização, produção em massa e novos paradigmas de</p><p>produção.</p><p>1.3 Fases evolutivas da qualidade.</p><p>4º PERÍODO</p><p>2</p><p>Unidade 2: Conceituação de Qualidade</p><p>2.1 Definições, princípios e conceitos qualidade.</p><p>2.2 Dimensões da Qualidade para produtos e serviço.</p><p>2.3 Elementos primários do gerenciamento da qualidade.</p><p>3</p><p>Unidade 3: Principais Abordagens dos Mestres da Qualidade</p><p>3.1 A Filosofia de Deming</p><p>3.2 A Filosofia de Juran</p><p>3.3 A Filosofia de Crosby</p><p>3.4 A Filosofia de Feigenbaum</p><p>3.5 A Filosofia de Íshikawa</p><p>3.6 A Filosofia de Falconi – modelo japonês</p><p>3.7 Os gráficos de Taguchi</p><p>4</p><p>Unidade 4: Ferramentas Básicas para a Gestão da Qualidade</p><p>4.1 Lista de Verificação</p><p>4.2 Coleta de Dados</p><p>4.3 Histograma</p><p>4.4 Diagrama de Pareto</p><p>4.5 Fluxograma</p><p>4.6 Brainstorming</p><p>4.7 Diagrama de Causa e Efeito</p><p>4.8 Diagrama de Dispersão</p><p>4.9 Gráfico Linear e de Controle</p><p>5</p><p>Unidade 5: Normas</p><p>5.1 Conceituação</p><p>5.2 Normas da Série 9000</p><p>5.3 Normas da Série 14000</p><p>5.4 Implementação de Sistema de Gestão da Qualidade</p><p>4º PERÍODO</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• CAMPOS, Vicente Falconi. TQC Controle da Qualidade Total . EDG Editora de</p><p>Desenvolvimento Gerencial Ltda, 1999.</p><p>• LOURENÇO JUNIOR, Antônio. Promovendo Resultados com o 5S . EDG Editora de</p><p>Desenvolvimento Gerencial Ltda, 1999.</p><p>• WERKEMA, Maria Cristina Catarino. As Ferramentas da Qualidade no Gerenciamento de</p><p>Processos. EDG Editora de Desenvolvimento Gerencial Ltda, 1999.</p><p>Complementar:</p><p>• CAMPOS, Vicente Falconi. Gerenciamento da Rotina do Trabalho do Dia-Dia. EDG</p><p>Editora de Desenvolvimento Gerencial Ltda, 1999.</p><p>• WERKEMA, Maria Cristina Catarino. Avaliação da Qualidade de Medidas. EDG Editora de</p><p>Desenvolvimento Gerencial Ltda, 1999.</p><p>• MONTGOMERY, D. C. – Introdução ao Controle Estatístico da Qualidade, Ed. LTC, São Paulo.</p><p>• GODOY, Maria Helena. Brainstorming – Como Atingir Metas . EDG Editora de</p><p>Desenvolvimento Gerencial Ltda, 1999.</p><p>• CHAVES, Neusa Maria Dias. CCQ – Círculos de Controle da Qualidade . EDG Editora de</p><p>Desenvolvimento Gerencial Ltda, 1999.</p><p>DISCIPLINAS DO</p><p>5º PERÍODO</p><p>5º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA ECONOMIA</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 60 | prática - 0 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Geral:</p><p>Proporcionar ao estudante o entendimento do papel da oferta e da demanda na</p><p>determinação do preço e da quantidade a serem oferecidos ao mercado, bem como a</p><p>compreensão e discernimento das possibilidades oferecidas pelos modelos da</p><p>microeconomia e macroeconomia que fundamentam as tomadas de decisão em relação à</p><p>fixação de preços em diferentes estruturas de mercado. Proporcionar ao estudante base</p><p>para a aplicação</p><p>dos conceitos da economia na administração, especialmente sobre as</p><p>ações de marketing e finanças.</p><p>Específico:</p><p>Analisar metodologicamente as escolas econômicas e sua respectiva inter-relação entre o</p><p>contexto ideológico e social da época. Analisar as diferentes teorias de valor que norteiam</p><p>e personificam as diferentes escolas econômicas e as tendências de final de século. Utilizar</p><p>o instrumental econômico para analisar situações históricas, avaliando a sua aplicabilidade</p><p>em sua vida profissional.</p><p>Esclarece as causas e os efeitos do comportamento organizacional. Configura-se como</p><p>instrumental econômico para analisar situações históricas, avaliando a sua aplicabilidade</p><p>na solução dos problemas sócio-econômicos atuais.</p><p>Capacidade gerencial e empreendedora, organização e gestão de instituições com e sem</p><p>fins lucrativos, capacidade crítica e reflexiva para tomada de decisões e para prever</p><p>tendências políticas e econômicas.</p><p>Ementa</p><p>O funcionamento de economia de mercado; Uso da economia no contexto</p><p>de decisão empresarial; Teoria monetária, comércio exterior e</p><p>5º PERÍODO</p><p>desenvolvimento econômico; Economia e Mercado de Capitais; Mercados Futuros e Bolsas de</p><p>Mercadorias; Investidores Institucionais.</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: O Funcionamento da Economia de Mercado</p><p>1.1 Definições e problemas econômicos</p><p>1.2 Microeconomia - formação de preços, produção, mercado e funções aplicadas à</p><p>economia (custo, produção, oferta, demanda, volume de venda em relação aos</p><p>custos, outros)</p><p>1.3 As Cadeias produtivas</p><p>1.4 Macroeconomia</p><p>2</p><p>Unidade 2: Uso da Economia no Contexto de Decisão Empresarial</p><p>2.1 Preços em diferentes estruturas de mercado e formação de preço na prática</p><p>2.2 Mercados de fatores de produção e falhas no funcionamento dos mercados</p><p>3</p><p>Unidade 3: Teoria Monetária, Comércio Exterior e Desenvolvimento Econômico</p><p>3.1 Relações entre moeda e nível de preços</p><p>3.2 Políticas macroeconômicas e inflação</p><p>3.3 Políticas do Balanço de Pagamentos – Investimentos Estrangeiros/Internacionais</p><p>3.4 Políticas de Desenvolvimento Econômico</p><p>3.5 Decisões sobre incerteza e teoria dos jogos</p><p>4</p><p>Unidade 4: Economia e Mercado de Capitais</p><p>4.1 Poupança e Investimento</p><p>4.2 Política Monetária e Instrumentos de Política Monetária</p><p>4.3 Sistema Financeiro Nacional</p><p>4.4 Os mercados de dinheiro: mercado monetário, marcado de</p><p>crédito, mercado de capitais e mercado de câmbio</p><p>5º PERÍODO</p><p>5</p><p>Unidade 5: Mercados Futuros e Bolsas de Mercadorias</p><p>5.1 As Câmaras de Compensação</p><p>5.2 Os membros da Compensação</p><p>5.3 Hedge e especulação</p><p>5.4 Os especuladores e os arbitradores</p><p>5.5 Hedge e risco</p><p>5.6 Os contratos futuros</p><p>5.7 Swap</p><p>6</p><p>Unidade 6: Os Investidores Institucionais</p><p>6.1 Fundos de Pensão</p><p>6.2 Fundos Mútuos</p><p>6.3 Fundos Mútuos de Ações</p><p>6.4 Fundos de Investimentos em Commodities</p><p>6.5 Clubes de Investimentos</p><p>6.6 Carteiras Administradas</p><p>5º PERÍODO</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• FORTUNA, Eduardo. Mercado Financeiro: Produtos e Serviços. Ed. Qualitymark. 2002</p><p>• ROSETTI, J.P. Introdução à Economia. São Paulo. Atlas, 1997</p><p>• LANCASTER, K.A. Economia Moderna: Teoria e Aplicações. Zahar</p><p>Complementar:</p><p>• PINDYCK, Robert S / RUBINFELD, Daniel L. Microeconomia. São Paulo, Makron, 1999</p><p>• SAMUELSON, P. A. Introdução à Análise Econômica. Rio de Janeiro. Agir</p><p>• GARÓFALO, G.L. / CARVALHO, L.C.P. Teoria Econômica. São Paulo. Atlas</p><p>• PINHO, Diva Benevides e VASCONCELLOS, Marco Antônio Sandoval (organizadores).</p><p>Manual de Economia. São Paulo: Saraiva, 2002.</p><p>• VICECONTI, Paulo Eduardo Vilchez & NEVES, Silvério. Introdução à Economia. São Paulo:</p><p>Frase, 1997.</p><p>5º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: ENGENHARIA ORGANIZACIONAL</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 60 | prática - 0 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Geral:</p><p>Conhecer conceitos e finalidades da organização e da empresa. Refletir sobre a natureza e</p><p>funcionamento das funções assim como o papel do engenheiro como agente de</p><p>transformação empresarial e social.</p><p>Específico:</p><p>Apresentar ao estudante as organizações empresariais, para que ele possa conhecer e</p><p>contribuir melhor com a empesa.</p><p>Ementa</p><p>Fundamentos da administração, organização da ação empresarial, planejamento da ação</p><p>empresarial, controle da ação empresarial, comando da ação empresarial, o administrador</p><p>no contexto da administração, tomada de decisão, os recursos humanos na empresa,</p><p>liderança, empreendedorismo.</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: Fundamentos da Administração</p><p>1.1 Conceitos;</p><p>1.2 Funções da administração (Organizar, Planejar, liderar e</p><p>controlar);</p><p>1.3 Níveis organizacionais (estratégico, tático e operacional);</p><p>1.4 Conceito de eficiência e eficácia;</p><p>5º PERÍODO</p><p>2</p><p>Unidade 2: Organização da Ação Empresarial</p><p>2.1 Tipos de organização (lucrativa, sem fins lucrativos, formais e informais);</p><p>2.2 Administração da vantagem competitiva (em custos, qualidade, velocidade</p><p>e inovação);</p><p>2.3 O ambiente empresarial (visão interna, externa e ameaças);</p><p>2.4 Estratégia empresarial;</p><p>2.5 Características do Desenho Organizacional (diferenciação, formalização,</p><p>centralização e integração)</p><p>2.6 Tipos de desenho organizacional (linear, funcional, linha-staff).</p><p>2.7 Departamentalização</p><p>2.8 Tipos de Desenho Departamental (funcional, por produto, por serviço, por base</p><p>territorial, por clientela, matricial).</p><p>3</p><p>Unidade 3: Planejamento da Ação Empresarial</p><p>3.1 Conceito e finalidade do planejamento;</p><p>3.2 O planejamento para cada nível organizacional</p><p>(Planejamento: Estratégico, tático e operacional);</p><p>3.3 Etapas para o planejamento.</p><p>4</p><p>Unidade 4: Controle da Ação Empresarial</p><p>4.1 Conceito e finalidade;</p><p>4.2 Etapas do processo de controle;</p><p>4.3 Estabelecer padrões, avaliar, corrigir desvios e/ou replanejar;</p><p>4.4 Requisitos adequados para o controle;</p><p>4.5 Pontos estratégicos para controle;</p><p>4.6 Sistemas de controle.</p><p>5</p><p>Unidade 5: Comando da Ação Empresarial</p><p>5.1 Conceitos, características e finalidade;</p><p>5.2 Funções da gerência;</p><p>5.3 Comando: Comunicação, Motivação e Liderança.</p><p>5º PERÍODO</p><p>5.4 Autoridade e responsabilidade: delegação</p><p>5.5 Estilos gerenciais e suas implicações</p><p>5.6 Relações humanas no trabalho e as formas de resolver problemas</p><p>5.7 Coordenação: Conceito, Finalidade e meios.</p><p>6</p><p>Unidade 6: Tomada de Decisão</p><p>6.1 Conceitos;</p><p>6.2 Estágios;</p><p>6.3 Barreiras à tomada de decisão eficaz;</p><p>6.4 Decisão em grupo.</p><p>7</p><p>Unidade 7: Os Recursos Humanos na Empresa</p><p>7.1 Planejamento da Força tarefa;</p><p>7.2 Recrutamento, seleção e treinamento;</p><p>7.3 Avaliação de desempenho;</p><p>7.4 As necessidades humanas;</p><p>7.5 As necessidade sociais;</p><p>7.6 Recompensas;</p><p>7.7 Relações interpessoais;</p><p>7.8 Demissões / downsizing.</p><p>8</p><p>Unidade 8: Liderança</p><p>8.1 Fontes de Poder;</p><p>8.2 Tipos de Liderança;</p><p>8.3 Perfil do bom líder.</p><p>9</p><p>Unidade 9: Empreendedorismo</p><p>9.1 Conceitos</p><p>5º PERÍODO</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• BATEMAN / SNELL Administração: Construindo a vantagem competitiva. São Paulo:</p><p>Ed. Atlas. 1998</p><p>• MAXIMIANO, Antônio Cesar Amaru. Teoria Geral da Administração: da revolução urbana</p><p>à revolução digital. 3.ª Ed. São Paulo: Atlas, 2002.</p><p>• DRUCKER, P. F. Administração de Organizações sem fins lucrativos. São Paulo: Ed.</p><p>Pioneira, 1999.</p><p>Complementar:</p><p>• DRUCKER, P. F. Administração para o futuro. São Paulo: Ed. Pioneira, 1998.</p><p>• FERNANDES, Claudio Covas; MENDONÇA, Willian Lima. Sistemas da qualidade ISO 9000</p><p>e mudanças organizacionais. 2003. 65p. MONOGRAFIA COM CONCEITO 10, Universo,</p><p>Niterói, 2003.</p><p>• SANVICENTE, Antonio Zoratto; SANTOS, Celso da Costa. Orçamento na administração de</p><p>empresas: planejamento e controle. São Paulo: Atlas, 2000. 219 p.</p><p>• MASIERO, Gilmar. Introdução a administração de empresas. São Paulo: Atlas, 1996. 149p.</p><p>• CHIAVENATO, Idalberto, 1936-. Administração de Empresas: uma</p><p>abordagem</p><p>contingencial. 3. ed. São Paulo: Mcgraw-Hill, 1995. 742p.</p><p>5º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: GERENCIAMENTO DE PROJETOS</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 60 | prática - 0 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Geral:</p><p>Fornecer ao aluno uma visão clara das atividades, técnicas, métodos e ferramentas que</p><p>auxiliam o processo de gerenciamento de projetos.</p><p>Específico:</p><p>Apresentar aos estudantes um Conjunto de Conhecimentos em Gerenciamento</p><p>de Projetos definidos no PMBOK, divulgados pelo Instituto de Gerenciamento de</p><p>Projetos (PMI).</p><p>Ementa</p><p>Conceitos de administração de projetos. Características de um projeto. Participantes</p><p>envolvidos. O Gerente de Projetos. O Instituto de Gerenciamento de Projetos (PMI).</p><p>Certificações. Guia PMBOK. Ciclo de vida e organização do projeto. Áreas de conhecimento</p><p>em gerenciamento de projetos: integração, escopo, tempo, custos, qualidade, recursos</p><p>humanos, comunicações, riscos, aquisições do projeto e partes interessadas.</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: Introdução à Gerência de Projetos</p><p>1.1 Planejamento Estratégico;</p><p>1.2 O projeto, como Plano de Ação do Plano Estratégico;</p><p>1.3 Diferenciando projetos de processos de produção;</p><p>1.4 Conceitos básicos em GP.</p><p>5º PERÍODO</p><p>2</p><p>Unidade 2: O Ciclo de Vida do Projeto</p><p>2.1 O Ciclo de Vida e as Funções da Gestão;</p><p>2.2 A Definição/ Concepção;</p><p>2.3 A Criação do Planejamento;</p><p>2.4 A Execução do Trabalho;</p><p>2.5 A Conclusão/Fechamento.</p><p>3</p><p>Unidade 3: Organização para Projetos</p><p>3.1 Organização funcional;</p><p>3.2 Organização matricial;</p><p>3.3 Organização projetizada;</p><p>3.4 Vantagens e desvantagens de cada tipo de organização.</p><p>4</p><p>Unidade 4: O Gerente do Projeto</p><p>4.1 Critérios de seleção de um GP;</p><p>4.2 Características de um GP eficaz;</p><p>4.3 Principais interações do GP.</p><p>5</p><p>Unidade 5: Fatores que Afetam o Sucesso de um Projeto</p><p>5.1 Apoio da alta administração;</p><p>5.2 Alcance dos Objetivos (tempo, custo e qualidade);</p><p>5.3 Gerenciamento das expectativas dos participantes(stakeholders);</p><p>5.4 Apoio da Metodologia.</p><p>6</p><p>Unidade 6: Grupos de Processos de Gerenciamento de Projetos</p><p>6.1 Boas práticas em Gerenciamento de Projetos;</p><p>6.2 Visão atual da Gerência de Projetos e a metodologia PMI</p><p>(PMBOK);</p><p>6.3 Iniciando o Projeto;</p><p>6.4 Planejando o Projeto;</p><p>5º PERÍODO</p><p>6.5 Executando o Projeto;</p><p>6.6 Controlando o Projeto;</p><p>6.7 Fechando o Projeto.</p><p>7</p><p>Unidade 7: Gerenciamento de Integração do Projeto</p><p>7.1 Desenvolver o termo de abertura do projeto</p><p>7.2 Desenvolver a declaração do escopo preliminar do projeto</p><p>7.3 Desenvolver o plano de gerenciamento do projeto</p><p>7.4 Orientar e gerenciar a execução do projeto</p><p>7.5 Monitorar e controlar o trabalho do projeto</p><p>7.6 Controle integrado de mudanças</p><p>7.7 Encerrar o projeto</p><p>8</p><p>Unidade 8: Gerenciamento do Escopo do Projeto</p><p>8.1 Planejamento do escopo</p><p>8.2 Definição do escopo</p><p>8.3 Criar EAP</p><p>8.4 Verificação do escopo</p><p>8.5 Controle do escopo</p><p>9</p><p>Unidade 9: Gerenciamento de Tempo do Projeto</p><p>9.1 Definição da atividade</p><p>9.2 Seqüenciamento de atividades</p><p>9.3 Estimativa de recursos e duração da atividade</p><p>9.4 Desenvolvimento do cronograma</p><p>10</p><p>Unidade 10: Gerenciamento de Custos do Projeto</p><p>10.1 Estimativa de custos</p><p>10.2 Orçamentação</p><p>10.3 Controle de custos</p><p>5º PERÍODO</p><p>11</p><p>Unidade 11: Gerenciamento da Qualidade do Projeto</p><p>11.1 Planejamento da qualidade</p><p>11.2 Garantia da qualidade</p><p>11.3 Controle da qualidade</p><p>12</p><p>Unidade 12: Gerenciamento de Recursos Humanos do Projeto</p><p>12.1 Planejamento de recursos humanos</p><p>12.2 Contratar ou mobilizar a equipe do projeto</p><p>12.3 Desenvolver a equipe do projeto</p><p>12.4 Gerenciar a equipe do projeto</p><p>13</p><p>Unidade 13: Gerenciamento das Comunicações do Projeto</p><p>13.1 Planejamento das comunicações</p><p>13.2 Distribuição das informações</p><p>13.3 Relatório de desempenho</p><p>14</p><p>Unidade 14: Gerenciamento de Riscos do Projeto</p><p>14.1 Planejamento do gerenciamento de riscos</p><p>14.2 Identificação de riscos</p><p>14.3 Análise de riscos</p><p>14.4 Monitoramento e controle de riscos</p><p>15</p><p>Unidade 15: Gerenciamento de Aquisições do Projeto</p><p>15.1 Planejar compras, aquisições</p><p>15.2 Planejar contratações</p><p>15.3 Solicitar respostas de fornecedores</p><p>15.4 Selecionar fornecedores</p><p>15.5 Administração de contrato</p><p>15.6 Encerramento do contrato</p><p>16</p><p>Unidade 16: Gerenciar as Partes Interessadas</p><p>16.1 Controlar o Engajamento das partes interessadas</p><p>5º PERÍODO</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• UM GUIA do conhecimento em gerenciamento de projetos: (guia PMBOK 5ª edição).</p><p>Pensylvania: [s.n.], 2008. 459 p.</p><p>• VALERIANO, Dalton. Moderno gerenciamento de projetos. São Paulo: Pearson Education</p><p>do Brasil, 2005.</p><p>• KERZNER, Harold. Gestão de projetos: as melhores práticas. Tradução Marco Antonio</p><p>Viana Borges. Porto Alegre: Bookman, 2002. 519 p.</p><p>Complementar:</p><p>• MAXIMIANO, Antonio Cesar Amaru. Administração de projetos. 4.ed. São Paulo: Atlas,</p><p>2010. 396 p.</p><p>• CLELAND, David I; IRELAND, Lewis R. Gerência de projetos. Rio de Janeiro: Reichmann &</p><p>Afonso, 2002. 324 p.</p><p>• VARGAS, Ricardo Viana. Gerenciamento de projetos: estabelecendo diferenciais</p><p>competitivos. 5. ed. Rio de Janeiro: Brasport, 2003. 308 p.</p><p>• KEELING, Ralph. Gestão de projetos : uma abordagem global. São Paulo: Saraiva, 2002.</p><p>• MONTEIRO, Armando. Certificação PMP: otimize seu tempo de estudo na preparação</p><p>para a prova de certificação PMP. 2. ed.Rio de Janeiro: Brasport, 2008. 264 p.</p><p>5º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: FENÔMENOS DE TRANSPORTE</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 60 | prática - 0 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Geral:</p><p>Fornecer os principais conceitos e abordar as principais aplicações da transferência de</p><p>calor e massa.</p><p>Fornecer fundamentação teórica que permita a correta interpretação dos fenômenos.</p><p>Específico:</p><p>Mostras aos estudantes os conceitos físicos avançados voltados aos transportes de fluidos.</p><p>Ementa</p><p>Mecânica dos fluidos: Introdução, Conceitos fundamentais, Fluidoestática, Forma integral</p><p>para as equações básicas para o volume de controle. Transferência de calor: Introdução.</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: Introdução</p><p>1.1 Definição de Fluido.</p><p>1.2 Equações Básicas</p><p>1.3 Métodos de Análise</p><p>1.4 Medidas e Unidades</p><p>5º PERÍODO</p><p>2</p><p>Unidade 2: Conceitos Fundamentais</p><p>2.1 O Fluido como Contínuo</p><p>2.2 Campo de Velocidades</p><p>2.3 Campo de Tensões</p><p>2.4 Viscosidade</p><p>2.5 Descrição e Classificação dos Movimentos dos Fluidos</p><p>3</p><p>Unidade 3: Fluidoestática</p><p>3.1 Equações Básicas da Fluidoestática</p><p>3.2 Pressões Absoluta e Manométrica</p><p>3.3 Atmosfera-Padrão</p><p>3.4 Empuxo Hidrostático em Superfície Submerso</p><p>4</p><p>Unidade 4: Forma Integral para as Equações Básicas para o Volume de Controle</p><p>4.1 As Leis Básicas do Sistema</p><p>4.2 Conservação de Massa</p><p>4.3 Segunda Lei de Newton</p><p>4.4 Primeira Lei da Termodinâmica</p><p>4.5 Segunda Lei da Termodinâmica</p><p>5º PERÍODO</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• FOX, R.W. & McDonald, A. T., Introdução à Mecânica dos Fluídos. 5ª Edição, LTC, Rio de</p><p>Janeiro, 2001.</p><p>• ROMA LOPES, W. N. – Fenômenos de Transporte para Engenheiros, Ed. Rima,</p><p>São Paulo,2003.</p><p>• LIVI, C. P. – Fundamentos de Fenômenos de Transporte: um texto para cursos Básicos,</p><p>Ed. LTC, Rio de Janeiro.</p><p>Complementar:</p><p>• INCROPERA, F. P. & De Witt, D. P., Fundamentos da Transferência de Calor e Massa,</p><p>3ª Edição, Guanabara Koogan, Rio de Janeiro, 1992.</p><p>• AZEVEDO NETO, J. M. - Manual de Hidráulica, vol. I e II, 7ª Edição, Edbard Blücher,</p><p>São Paulo, 1982.</p><p>• HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl; AGUIAR, Flávio Menezes de (Tradutor);</p><p>TABOSA, José Wellington Rocha (Tradutor). Fundamentos de física 1: mecânica. 7.ed.</p><p>Rio de Janeiro: LTC, 2006. 356p.il.</p><p>• NETTO, Jose Martiniano de Azevedo (Et al); ARAUJO, Roberto de (Coordenador).</p><p>Manual de hidráulica.</p><p>8.ed.3.reimp. São Paulo: Edgar Blucher, 1998. 669p.il.</p><p>• SEARS, F.W. – Física, Rio de Janeiro, Ed. LTC, 199</p><p>5º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: ENGENHARIA DA QUALIDADE II</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 60 | prática - 0 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Geral:</p><p>Possibilitar aos alunos conhecer e realizar programas de implantação da Qualidade em</p><p>Serviços e das normas ISO 9000.</p><p>Específico:</p><p>Apresentar aos estudantes a importância da estatística no controle da qualidade e as</p><p>normas ISO 9000.</p><p>Ementa</p><p>Normas NBR ISO 9000 nas Empresas Industriais e nas Empresas de Serviços. Gestão</p><p>Metrológica. Controle Estatístico na Qualidade. Gráfico de Controle. Inferência sobre a</p><p>Qualidade no Processo.</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: Normas NBR ISO 9000 nas Empresas Industriais e</p><p>nas Empresas de Serviços</p><p>1.1 Introdução;</p><p>1.2 Conceitos e definições;</p><p>1.3 Sistema da Qualidade;</p><p>1.4 As Normas da série ISO 9000;</p><p>1.5 Requisitos básicos;</p><p>1.6 Certificação de Sistemas da Qualidade.</p><p>5º PERÍODO</p><p>2</p><p>Unidade 2: Gestão Metrológica</p><p>2.1 Introdução;</p><p>2.2 Conceitos;</p><p>2.3 Qualidade, Normalização e Metrologia;</p><p>2.4 Plano de calibração;</p><p>2.5 Medição e resultado de calibração;</p><p>2.6 Incerteza de medição;</p><p>3</p><p>Unidade 3: Controle Estatístico da Qualidade</p><p>3.1 Conceitos;</p><p>3.2 Conhecendo e implantando o CEP;</p><p>3.3 Aplicação do CEP;</p><p>3.4 As sete ferramentas e suas aplicações;</p><p>4</p><p>Unidade 4: Gráfico de Controle</p><p>4.1 Para as variáveis.</p><p>4.1.1 O gráfico de controle para X e R;</p><p>4.1.2 Desenvolvimento e uso dos gráficos X e R;</p><p>4.2 Para atributos</p><p>4.2.1 O gráfico de controle para fração não conforme</p><p>4.2.2 Tamanho variável da amostra</p><p>4.3 Escolha entre os gráficos de controle de atributos</p><p>5</p><p>Unidade 5: Inferência sobre a Qualidade no Processo</p><p>5.1 Inferência para uma amostra</p><p>5.2 Inferência para duas amostras</p><p>5.3 Teste de hipótese aplicado a qualidade</p><p>5º PERÍODO</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• MONTGOMERY, Douglas C. – Introdução ao Controle Estatístico da Qualidade – Editora</p><p>LTC 2005.</p><p>• MELLO, Carlos Henrique Pereira; SILVA, Carlos Eduardo Sanches da; TURRIONI, João</p><p>Batista; SOUZA, Luiz Gonzaga Mariano de. ISO 9001:2000: sistema de gestão da</p><p>qualidade para operações de produção e serviços. São Paulo: Atlas, 2002. 224p.</p><p>• FEIGENBAUM, Armand V; LOVERRI, Regina Claudia (Tradutor). Controle da qualidade</p><p>total: gestão e sistemas. 40.ed. Sao Paulo: Makron Books, 1994.</p><p>Complementar:</p><p>• ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR ISO 9001: Sistema de gestão da</p><p>qualidade - Requisitos. Rio de Janeiro, 2000.</p><p>• D’ARTANGNAN, Claudius – Excelência em Serviços Questão de Sobrevivência no</p><p>Mercado – Editora Qualitymark, Rio de Janeiro 1998.</p><p>• ZACHARIAS, O . J. – ISO 9000 – 2000 – Conhecendo e Implementando, Ed. Quality,</p><p>São Paulo.</p><p>• FIOD NETO, M. – Tagushi e a Melhoria da Qualidade: Uma Revisão crítica – Ed. UFFC, 1997.</p><p>• CASAS, Alexandre L.L. – Qualidade Total em Serviços – Editora Atlas, São Paulo 1999.</p><p>5º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: ENGENHARIA ECONÔMICA</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 60 | prática - 0 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Geral:</p><p>Disponibilizar e desenvolver conceitos e métodos que possibilitem ao Engenheiro</p><p>de Produção: avaliar projetos de investimento do ponto de vista econômico, financeiro</p><p>e social; analisar e resolver questões relacionadas à tomada de decisão no campo</p><p>da engenharia.</p><p>Específico:</p><p>Avançar com os cálculos voltados para a área econômica, a fim de ajuda-los na tomada</p><p>de decisões.</p><p>Ementa</p><p>Introdução à engenharia econômica. Matemática financeira. Análise de alternativas de</p><p>investimento. Depreciação e análise de substituição.</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: Introdução à Engenharia Econômica</p><p>1.1 A análise econômica</p><p>1.2 Princípios fundamentais da engenharia econômica</p><p>1.3 Conceitos básicos e decisões em Engenharia Econômica</p><p>1.4 Política econômica: conceitos, objetivos e instrumentos</p><p>1.5 Conjuntura econômica</p><p>5º PERÍODO</p><p>2</p><p>Unidade 2: Matemática Financeira</p><p>2.1 O valor do dinheiro no tempo</p><p>2.2 Juros Simples e Juros Compostos</p><p>2.3 Fluxo de Caixa</p><p>2.4 Relações de equivalência</p><p>2.5 Modalidade das taxas: efetiva, nominal e equivalente</p><p>3</p><p>Unidade 3: Análise de Alternativas de Investimento</p><p>3.1 Taxa mínima de atratividade e custo de oportunidade</p><p>3.2 Método do Valor Presente</p><p>3.3 Método do Fluxo Anual de Caixa</p><p>3.4 Método da Taxa Interna de Retorno</p><p>3.5 Outras Técnicas de Análise: Valor futuro, Benefício-Custo, Retorno ou Recuperação</p><p>do investimento, Análise de sensibilidade e Ponto de Equilíbrio.</p><p>4</p><p>Unidade 4: Depreciação e Análise de Substituição</p><p>4.1 O ativo imobilizado</p><p>4.2 Aspectos básicos da depreciação</p><p>4.3 Métodos de depreciação</p><p>4.4 Análise de substituição</p><p>5º PERÍODO</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• NEWNAN, Donald G.; LAVELLE, Jeronme L.. Fundamentos de Engenharia econômica.</p><p>Rio de Janeiro: LTC, 2000.</p><p>• HIRSCHFELD, Henrique. Engenharia Econômica e análise de custos. São Paulo: Atlas, 2000.</p><p>• CASAROTTO FILHO, Nelson; KOPITTKE, Bruno H. Análise de investimentos: matemática</p><p>financeira, engenharia econômica, tomada de decisão, estratégia empresarial.</p><p>São Paulo: Atlas, 1998.</p><p>Complementar:</p><p>• CARVALHO, Juracy Vieira de. Análise econômica de investimentos: EVA: valor</p><p>econômico agregado. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2002.</p><p>• HUMMEL, Paulo Roberto Vampré; TASCHNER, Mauro Roberto Black. Análise e decisão</p><p>sobre investimentos e financiamentos: engenharia econômica – teoria e prática.</p><p>São Paulo: Atlas, 1995.</p><p>• TADEU, J. ; MENDES, G. – Economia: Fundamentos e Aplicações, Ed. Pearson,</p><p>São Paulo, 2004.</p><p>• EHRLICH, Pierre Jacques. Engenharia econômica: avaliação e seleção de projetos de</p><p>investimentos. 5.ed. São Paulo: Atlas, 1989. 191p.</p><p>• HAZZAN, Samuel; POMPEO, Jose Nicolau. Matemática financeira. 6.ed. 5.tir. São Paulo:</p><p>Saraiva, 2009. 314p.</p><p>5º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: INSTRUMENTAÇÃO E METROLOGIA</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 60 | prática - 0 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Geral:</p><p>O objetivo desta disciplina é desenvolver nos alunos uma visão geral dos sistemas de</p><p>instrumentação.</p><p>Específico:</p><p>Proporcionar, desenvolver e aperfeiçoar o aprendizado dos princípios básicos envolvidos</p><p>na realização das medições, como o controle dimensional e geométrico, o princípio de</p><p>funcionamento e a seleção dos instrumentos e equipamentos para a indústria.</p><p>Ementa</p><p>Metrologia, Instrumentação, Tolerâncias, Ajustes, Controle Dimensional, Tolerância</p><p>Geométrica, Controle Geométrico, Rugosidade superficial, Visão Geral dos Sistemas de</p><p>Instrumentação e Automação, Instrumentos de Pressão, Instrumentos de Vazão,</p><p>Instrumentos de Temperatura, Instrumentos de Nível, Analisadores de Processo, Válvulas.</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: Metrologia Industrial</p><p>1.1 INTRODUÇÃO: Definição de Unidades de Medida, Medição, Aferição, Calibração,</p><p>Validação, Precisão, Exatidão, Reprodutibilidade, Estabilidade.</p><p>1.2 TOLERÂNCIAS GEOMÉTRICAS: Tolerância Dimensional, Desvios</p><p>de Forma, Tolerância de Posição, Orientação, Forma,</p><p>Movimentação e Rugosidade.</p><p>1.3 MEDIÇÃO DE COMPRIMENTO: Controle de uma Dimensão,</p><p>Causas de Erros de Medições.</p><p>5º PERÍODO</p><p>1.4 BLOCOS PADRÃO: Generalidades, aspectos operacionais, definição de medida</p><p>e erros, calibração.</p><p>1.5 PAQUÍMETRO: Definição, característica construtiva, tipos e aspectos operacionais.</p><p>1.6 MICRÔMETROS: Definição, característica construtiva, tipos</p><p>e aspectos operacionais.</p><p>1.7 MEDIDORES DE DESLOCAMENTO: Definição, característica construtiva, tipos e</p><p>aspectos operacionais.</p><p>1.8 INSTRUMENTOS AUXILIARES DE MEDIÇÃO E CALIBRADORES: Desempenos,</p><p>Réguas , Esquadros; Calibradores Tipos e Aplicações.</p><p>1.9 MÁQUINAS DE MEDIR: Projetores, Microscópios, Máquinas Dedicadas,</p><p>Dispositivos de Controle, Máquinas de Medição por Coordenadas.</p><p>2</p><p>Unidade 2: Visão Geral dos Sistemas de Instrumentação e Automação</p><p>2.1 INTERPRETAÇÃO DE SISTEMAS DE INSTRUMENTAÇÃO CONTROLE E AUTOMAÇÃO:</p><p>Simbologia, Critérios de Instrumentação, Representação de Malhas de Controle.</p><p>2.2 INSTRUMENTOS DE PRESSÃO: Manômetros, Transmissores de Pressão,</p><p>Recomendações de Instalação.</p><p>2.3 INSTRUMENTOS DE VAZÃO: Medidores de Vazão, Principais Tipos, Princípios de</p><p>Medição, Recomendações de Instalação.</p><p>2.4 INSTRUMENTOS DE TEMPERATURA: Elementos e Transmissores de Temperatura,</p><p>Princípios e Propriedades, Termopar, Termorresistência, Aspectos Construtivos,</p><p>Recomendações de Instalação e Montagem.</p><p>2.5 INSTRUMENTOS DE NÍVEL: Elementos e Transmissores de Nível, Princípios de</p><p>Medição, Recomendações de Instalação,</p><p>2.6 ANALISADORES DE PROCESSO: Principais Tipos e Aplicações, Sistemas Analíticos,</p><p>Sistema de Amostragem, Transporte e Condicionamento de Amostra, Tipos de</p><p>Instalação de Analisadores</p><p>2.7 VÁLVULAS: Tipos de Válvulas, Características Principais,</p><p>Dimensionamento, Seleção e Especificação, Atuador,</p><p>Posicionador.</p><p>5º PERÍODO</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• JUNIOR, SANTOS. Metrologia Dimensional : Teoria e Pratica. 2ª ed. Porto Alegre: UFRGS -</p><p>Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 1995, v.1.</p><p>• EGÍDIO ALBERTO BEGA, Instrumentação Industrial, Editora Interciência, 2006.</p><p>• ADVAL DE LIRA, Francisco. Metrologia na Industria. 8ª ed. : Érica, 2012.</p><p>• ALVES JOSÉ LUIZ LOUREIRO, Instrumentação Controle e Automação de Processos.</p><p>Rio de Janeiro: LTC, 2005</p><p>Complementar:</p><p>• ZULCY DE SOUZA, EDSON DA COSTA BORTONI, Instrumentação para Sistemas</p><p>Energéticos e Industriais, Editora Interciência, 2006.</p><p>• BALBINOT, ALEXANDRE. e BRUSAMARELO, VALNER JOÃO. Instrumentação e Fundamentos</p><p>de Medidas, LTC, 2007.</p><p>• GUIMARÃES, Vagner A.. Controle Dimensional e Geométrico : Uma Introdução à</p><p>Metrologia Industrial. 1ª ed. Passo Fundo: EDUPF - Universidade de Passo Fundo, 1999.</p><p>• C. FELIX, Julio. A Metrologia no Brasil. 1ª ed. Rio de Janeiro: Qualitymark, 1995.</p><p>• SILVA NETO, João Cirilo da. Metrologia e controle dimensional : conceitos, normas e</p><p>aplicações. 1ª ed. Rio de Janeiro: CAMPUS, 2012, v.1.</p><p>DISCIPLINAS DO</p><p>6º PERÍODO</p><p>6º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: PESQUISA OPERACIONAL I</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 90 | prática - 00 | total - 90</p><p>CRÉDITOS</p><p>06</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Geral:</p><p>Fornecer ao aluno conhecimentos sobre ferramentas quantitativas para auxílio ao</p><p>processo de tomada de decisão. Aumentar as suas condições de pesquisa e interpretação,</p><p>e superaração de dificuldades que surjam na Pesquisa Operacional. Capacitar o aluno a</p><p>aplicar os conhecimentos adquiridos na solução de problemas reais.</p><p>Específico:</p><p>Apresentar aos estudantes a pesquisa operacional como uma ferramenta no auxilio das</p><p>tomadas de decisões.</p><p>Ementa</p><p>Programação matemática. Programação linear. O método simplex, Dualidade, Análise de</p><p>sensibilidade, Teoria dos Jogos.</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: Programação Matemática</p><p>1.1 O que é a Pesquisa Operacional?</p><p>1.2 Problemas de otimização. Exemplos</p><p>1.3 Programação.</p><p>1.3.1 Linear</p><p>1.3.2 Inteira</p><p>1.3.3 Quadrática</p><p>1.4 Formulação do problema</p><p>1.5 Convenção da solução</p><p>6º PERÍODO</p><p>2</p><p>Unidade 2: Programação Linear</p><p>2.1 Introdução. Formas padrão e normal</p><p>2.2 Exemplos de aplicação</p><p>2.3 Definição geral de programação linear. Conjunto convexo</p><p>2.4 Solução gráfica de um PPL</p><p>2.4.1 Noção de gradiente</p><p>2.4.2 Região viável e pontos extremos</p><p>2.4.3 Solução ótima de PPL em duas dimensões</p><p>2.5 Solução algébrica de um PPL</p><p>2.5.1 Notação matricial.</p><p>2.5.2 Vetores linearmente independentes</p><p>2.5.3 Base. Solução básica viável. Ponto extremo</p><p>3</p><p>Unidade 3: O Método Simplex</p><p>3.1 Desenvolvimento do Método Simplex</p><p>3.2 Forma preparada de um PPL. Fórmulas matriciais</p><p>3.3 O quadro Simplex. Passos do Simplex. Um exemplo.</p><p>3.4 Resumo de procedimentos de solução do Método Simplex</p><p>3.5 Técnica de variáveis artificiais</p><p>3.6 Variação das aplicações do Método Simplex</p><p>4</p><p>Unidade 4: Dualidade</p><p>4.1 Introdução. Como obter? Interpretação.</p><p>4.2 Definição do problema Dual</p><p>4.3 Tabela de conversão Dual-Primal. Exemplos</p><p>4.4 A solução Dual ótima na tabela do Simplex</p><p>4.5 Propriedades importantes Primal-Dual</p><p>4.6 Método Simplex Dual</p><p>4.7 Passos do Método Simplex Dual. Exemplos</p><p>6º PERÍODO</p><p>5</p><p>Unidade 5: Análise de Sensibilidade</p><p>5.1 Introdução. Motivação para o estudo</p><p>5.2 Mudança no custo</p><p>5.3 Mudança nos termos independentes das restrições</p><p>5.4 Inclusão de uma nova variável de decisão</p><p>5.5 Mudança no coeficiente da matriz de restrições</p><p>5.6 Inclusão de uma nova restrição</p><p>6</p><p>Unidade 6: Teoria dos Jogos</p><p>6.1 Introdução.</p><p>6.2 Jogos estáticos</p><p>6.3 Jogos dinâmico</p><p>6.4 Jogos repetitivos</p><p>6º PERÍODO</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• LACHTERMACHER, G. Pesquisa Operacional na Tomada de Decisões. Rio de Janeiro:</p><p>Ed.Campus 2002.</p><p>• SILVA, E. M. et al. Pesquisa Operacional. São Paulo: Editora Atlas S.A. 1995.</p><p>• ANDRADE, L. – Introdução à Pesquisa Operacional, Ed. LTC, São Paulo,2004.</p><p>Complementar:</p><p>• PRADO, D. Programação Linear. Belo Horizonte: Ed. Desenvolvimento gerencial 1999.</p><p>• GOLDBARG, M. C. – Otimização Combinatória e Programação Linear, Ed. Elsevier,</p><p>São Paulo, 2000.</p><p>• ARENALES M., ARMENTANO V. MORABITO R., YANASSE H. – Pesquisa Operacional,</p><p>Ed. Campus, Rio de Janeiro, 2007.</p><p>• TAHA HANDY A. – Pesquisa Operacional, Editora Pearson, São Paulo, 2008.</p><p>• MIRSHAWKA, Victor. Aplicações de pesquisa operacional. São Paulo: Nobel, 1981. 348p.</p><p>• Soft de apoio: Lindo</p><p>• CD ROM – Programação Linear do Darci Prado – Lindo, Introdução a Pesquisa</p><p>Operacional – Métodos e Modelos para Análise de Decisão do Eduardo Andrade</p><p>6º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: GESTÃO DE PESSOAS</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 60 | prática - 00 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Geral:</p><p>Assimilar os principais pressupostos teóricos que fundamentam a definição de políticas e</p><p>práticas de Administração de Recursos Humanos nas organizações.</p><p>Conhecer as principais atividades e procedimentos dos vários subsistemas da</p><p>Administração de Recursos Humanos e os impactos de sua operacionalização em</p><p>diferentes instâncias organizacionais.</p><p>Criar um ambiente de discussão a partir de conteúdos específicos, de forma a estimular a</p><p>reflexão crítica e a avaliação sobre o papel da área de Recursos Humanos e do aprendizado</p><p>do aluno em sala.</p><p>Familiarizar-se com o processo de formulação de políticas de gestão de Recursos</p><p>Humanos, identificando seus elementos de implementação e avaliação.</p><p>Específico:</p><p>Apresentar ao aluno a importância da gestão de pessoas nas empresas.</p><p>Ementa</p><p>Os Novos Desafios da Gestão de Pessoas. Agregando Pessoas. Aplicando Pessoas.</p><p>Recompensando Pessoas. Desenvolvendo Pessoas. Mantendo Pessoas. Monitorando</p><p>Pessoas. O Futuro da Gestão de Pessoas</p><p>6º PERÍODO</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: Os Novos Desafios da Gestão de Pessoas</p><p>1.1 Introdução à Moderna Gestão de Pessoas</p><p>1.2 A Gestão de Pessoas em um Ambiente Dinâmico e Competitivo</p><p>1.3 Planejamento Estratégico da Gestão de Pessoas</p><p>2</p><p>Unidade 2: Agregando Pessoas</p><p>2.4 Recrutamento de Pessoas</p><p>2.5 Seleção de Pessoas</p><p>3</p><p>Unidade 3: Aplicando Pessoas</p><p>3.6 Orientação das Pessoas</p><p>3.7 Modelagem de Cargos</p><p>3.8 Avaliação do Desempenho Humano</p><p>4</p><p>Unidade 4: Recompensando Pessoas</p><p>4.9 Remuneração</p><p>4.10 Programas de Incentivos</p><p>4.11 Benefícios e Serviços</p><p>5</p><p>Unidade 5: Desenvolvendo Pessoas</p><p>5.12 Treinamento</p><p>5.13 Desenvolvimento das Pessoas e das Organizações</p><p>6</p><p>Unidade 6: Mantendo Pessoas</p><p>6.1 Relações com Empregados</p><p>6.2 Higiene, Segurança e Qualidade de Vida</p><p>6º PERÍODO</p><p>7</p><p>Unidade 7: Monitorando Pessoas</p><p>7.1 Banco de Dados e Sistemas de Informações de Recursos Humanos</p><p>8</p><p>Unidade 8: O Futuro da Gestão de Pessoas</p><p>8.1 Avaliação da Função de Gestão de Pessoas</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• CHIAVENATO, Idalberto. “Gestão de Pessoas” – Rio de Janeiro: Ed. Campus, 2000</p><p>• VERGARA, Sylvia Constant. “Gestão com Pessoas e Subjetividade” – Rio de Janeiro: Atlas,</p><p>2001.</p><p>• GIL, Antônio Carlos. “Gestão de Pessoas – Enfoque nos Papéis Profissionais” – São Paulo:</p><p>Ed. Atlas, 2001.</p><p>Complementar:</p><p>• ULRICH, Dave – Organização. “Recursos Humanos Estratégicos – Novas Perspectivas</p><p>para os Profissionais de RH” – São Paulo: Ed. Futura, 2000.</p><p>• ZARIFIAN, Philippe. “Objetivo Competência – Por uma Nova Lógica” – São Paulo: Ed. Atlas,</p><p>2001.</p><p>• CHIAVENATO, I. Administração de recursos humanos. São Paulo, Ed. Atlas, 4º, 1999.</p><p>• BORGES-ANDRADE, Jairo Eduardo (Organizador); ABBAD, Gardênia da Silva (Organizador);</p><p>MOURÃO, Luciana (Organizador). Treinamento, desenvolvimento e educação em</p><p>organizações e trabalho: fundamentos para a gestão de pessoas. Porto Alegre: Artmed,</p><p>2006. 576p.</p><p>• HELLER, Robert. Como aprimorar a gestao de pessoas. São Paulo: Publifolha, 2000.</p><p>72 p. (Serie sucesso profissional: seu guia de estratégia pessoal).</p><p>6º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: RESISTÊNCIA DOS MATERIAIS</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 60 | prática - 0 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Geral:</p><p>Oportunizar o encaminhamento de conteúdos da formação profissional, assegurando ao</p><p>aluno o conhecimento de componentes introdutórios pertinente à área de Engenharia de</p><p>Produção e outras engenharias.</p><p>Específico:</p><p>Despertar no aluno uma visão mais elaborada de tópicos relacionados com Resistência dos</p><p>Materiais. Fornecer ao aluno subsídios para o estudo de disciplinas com o uso dos</p><p>conceitos básicos ministrado anteriormente, mais especificamente, para trabalhar com</p><p>disciplinas e assuntos mais profundos.</p><p>Ementa</p><p>Tensão, Deformação, Propriedades mecânicas dos materiais, Torção, Flexão e</p><p>Cisalhamento transversal.</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: Tensão</p><p>1.1 Introdução</p><p>1.2 Equilíbrio de um corpo deformável</p><p>1.3 Tensão</p><p>1.4 Tensão Normal Média em uma barra com carga axial</p><p>1.5 Tensão de Cisalhamento Média</p><p>1.6 Tensão admissível</p><p>6º PERÍODO</p><p>2</p><p>Unidade 2: Deformação</p><p>2.1 Deformação</p><p>2.2 Conceito de Deformação</p><p>3</p><p>Unidade 3: Propriedades Mecânicas dos Materiais</p><p>3.1 Teste de tração e compressão</p><p>3.2 Diagrama tensão-deformação</p><p>3.3 Lei de Hook</p><p>3.4 Energia de deformação e coeficiente de Poisson</p><p>3.5 Diagrama tensão-deformação de cisalhamento</p><p>4</p><p>Unidade 4: Torção</p><p>4.1 Deformação por torção de um eixo circular</p><p>4.2 Fórmula da torção e transmissão de potência</p><p>4.3 Ângulo de torção, conceitos de tensão, torção inelástica e residual</p><p>5</p><p>Unidade 5: Flexão</p><p>5.1 Diagrama de força cortante ( cisalhamento ) e momento fletor</p><p>5.2 Método gráfico</p><p>5.3 Deformação por flexão de um membro reto</p><p>5.4 Fórmula da flexão</p><p>5.5 Flexão assimétrica</p><p>5.6 Vigas compostas</p><p>5.7 Vigas de concreto armado</p><p>5.8 Vigas curvas</p><p>5.9 Concentração de tensão, flexão inelástica e tensão residual</p><p>6</p><p>Unidade 6: Cisalhamento Transversal</p><p>6.1 Cisalhamento em elementos retos</p><p>6.2 Fórmula do cisalhamento</p><p>6º PERÍODO</p><p>6.3 Tensões de cisalhamento em vigas</p><p>6.4 Fluxo de cisalhamento em estruturas</p><p>6.5 Centro de cisalhamento</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• R. C. Hibbeler - Resistência dos Materiais - 5ª Edição - Ed. Pearson - São Paulo - 2006</p><p>• Botelho, Manoel Henrique Campos – Resistência dos Materiais - 2ª Edição – Ed. Edgard</p><p>Bucher – São Paulo – 2013</p><p>• Melconian, Sarkis – Mecânica Técnica e Resistência dos Materiais – Ed. Erica – São Paulo.</p><p>Complementar:</p><p>• Arrivabene, Vladimir – Resistência dos Materiais, Ed. Makron Books – São Paulo</p><p>• Nash, William Arthur – Resistência dos Materiais – Ed. Mcgraw-hill Interamericana –</p><p>São Paulo</p><p>• Russel C. Hibbeler – Resistência dos Materiais – Ed. Pearson – São Paulo</p><p>• Ferdinand P. Beer, G. Russel Johnson, Johnt Dewolf e David F. Mazurek – Mecânica dos</p><p>Materiais –5ª ed. - Ed. MC Gran Hll Bookman - São Paulo - 2011</p><p>• Aloisio Ernesto – Resistência dos Materiais Vol. 1 – Ed. Unicamp – São Paulo</p><p>6º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: PLANEJAMENTO E CONTROLE DA PRODUÇÃO I</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 60 | prática - 0 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Conhecer a origem, transmitir os conceitos básicos sobre o desenvolvimento do PCP -</p><p>Planejamento e Controle da Produção e a sua importância num sistema produtivo.</p><p>Ementa</p><p>Uma visão geral do sistema de produção, Planejamento estratégico da produção, Previsão</p><p>de demanda, Planejamento mestre da produção (PMP) e Planejamento Agregado.</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: Uma Visão Geral do Sistema de Produção</p><p>1.1 Introdução.</p><p>1.2 Funções do sistema de produção.</p><p>1.3 Planejamento e controle da produção.</p><p>1.4 Classificação dos sistemas de produção.</p><p>2</p><p>Unidade 2: Planejamento Estratégico da Produção</p><p>2.1 Introdução.</p><p>2.2 Missão corporativa.</p><p>2.3 Estratégia corporativa, competitiva e de produção.</p><p>2.4 Conceitos estratégicos de produção</p><p>2.4.1 Filosofia JIT/TQC</p><p>2.4.2 Sistema CIM</p><p>2.5 Plano de produção</p><p>6º PERÍODO</p><p>3</p><p>Unidade 3: Previsão de Demanda</p><p>3.1 Introdução.</p><p>3.2 Etapas de um modelo de previsão.</p><p>3.3 Técnicas de previsão.</p><p>3.4 Previsões baseadas em séries temporais.</p><p>3.5 Técnica para previsão da média móvel.</p><p>3.6 Técnica para previsão da média exponencial móvel.</p><p>3.7 Técnica para previsão da tendência com equação linear para a tendência.</p><p>3.8 Técnica para previsão da tendência com ajustamento exponencial para</p><p>a tendência.</p><p>3.9 Técnica para previsão da sazonalidade.</p><p>3.10 Previsões baseadas em correlações.</p><p>3.11 Manutenção e monitorização do modelo.</p><p>4</p><p>Unidade 4: Planejamento Mestre da Produção - PMP</p><p>4.1 Introdução.</p><p>4.2 Elaboração do plano mestre de produção.</p><p>4.3 Arquivo do plano-mestre da produção.</p><p>4.4 Itens que entram no plano-mestre da produção.</p><p>4.5 Tempo no plano-mestre de produção.</p><p>4.6 Análise da capacidade de produção do PMP.</p><p>5</p><p>Unidade 5: Planejamento Agregado</p><p>5.1 Perfil da demanda.</p><p>5.2 O programa mestre da produção ( master production schedule – MPS )</p><p>5.3 Estratégia de atuação.</p><p>5.4 Elaboração do plano agregado.</p><p>6º PERÍODO</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• TUBINO, Dálvio. Manual de Planejamento e Controle da Produção. 2 ed. São Paulo:</p><p>Atlas, 2000.</p><p>• RUSSOMANO, Vitor H. Planejamento e Controle da Produção. 6 ed. São Paulo:</p><p>Pioneira, 2000.</p><p>• DAIVIS, M. M.; AQUILANO, N.J. e CHASE, R.B. Fundamentos da Administração da</p><p>produção e operações. 3° ed. São Paulo: Bookman, 2003.</p><p>Complementar:</p><p>• GAITHER, Norman; FRAZIER, Greg. Administração da produção e operações. 8° ed.</p><p>São Paulo: Pioneira, 2002.</p><p>• RITZMAN, Larry P. & KRAJEWSKI, Lee J. – Administração da Produção e Operações,</p><p>Editora Pearson, São Paulo, 2004.</p><p>• MARTINS, Petrônio G. & LAUGENI, Fernando Piero – Administração da Produção, Editora</p><p>Saraiva, São Paulo, 2006.</p><p>• CORRÊA, Henrique L.; GIANESI, Irineu G. N.; CAON, Mauro. Planejamento, programação e</p><p>controle da produção: MRP II/ERP. 4 ed. São Paulo: Atlas, 2000.</p><p>• SHINGO, Shingeo. O Sistema Toyota de Produção. Porto Alegre, Bookman, 1996.</p><p>(literatura clássica)</p><p>6º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: GERENCIAMENTO DE CONTRATOS</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 60 | prática - 0 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Geral:</p><p>Fornecer conhecimentos básicos da função logística aquisição, enfatizando os aspectos</p><p>mais relevantes em contratos e tomada de decisão, tais como:</p><p>legislação vigente;</p><p>estratégia empresarial, qualidade, quantidade, tempo, preço, fontes de suprimento e</p><p>negociação com fornecedores.</p><p>Específico:</p><p>Fornecer aos alunos um panorama do comércio internacional, em particular do</p><p>comércio exterior brasileiro, destacando as oportunidades de negócios com outros países</p><p>ou blocos econômicos.</p><p>Licitações: Princípios e definições. Modalidades e tipos de licitação. Homologação</p><p>e adjudicação. Revogação e anulação, Contratos: Garantias e formalização.</p><p>Cláusulas Necessárias. Execução. Subcontratação e alterações no contrato. Sanções</p><p>administrativas e penais.</p><p>Ementa</p><p>Administração de Compras, Gestão de Fornecedores; Gestão de Contratos. Comércio</p><p>Exterior Brasileiro; Fase Administrativa; Fase Cambial; Fase Aduaneira; Transportes no</p><p>Comércio Exterior; Aspectos legais do comércio exterior. Blocos</p><p>Econômicos. CCE, NAFTA, MERCOSUL, BLOCOS ASIÁTICOS. Globalização e</p><p>seus efeitos no COMÉRCIO Exterior Brasileiro.</p><p>6º PERÍODO</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: Administração de Compras</p><p>1.1 Compras – Organização e objetivos</p><p>1.2 Introdução as técnicas de negociação</p><p>1.3 Cadastramento de Fornecedores</p><p>1.4 Parceria – Fornecedor x Empresa</p><p>1.5 Legislação aplicada – Licitação e contratos</p><p>1.6 Contratos de fornecimento de materiais e serviços</p><p>1.7 Estratégias de aquisição mediante parcerias</p><p>2</p><p>Unidade 2: Gestão de Fornecedores</p><p>2.1 Seleção de Fornecedores</p><p>2.2 Qualificação de Fornecedores</p><p>2.3 Indicadores de desempenho de fornecedores</p><p>3</p><p>Unidade 3: Gestão de Contratos</p><p>3.1 Terceirização</p><p>3.2 Parcerias</p><p>3.3 Gerência de Contratos</p><p>3.4 Licitações e Contratos</p><p>3.5 Legislação Vigente</p><p>4</p><p>Unidade 4: Comércio Internacional</p><p>4.1 A inserção do Brasil na globalização.</p><p>4.2 As fases do Comércio Exterior</p><p>4.3 Aspectos legais do Comércio Exterior</p><p>4.4 Os Blocos Econômicos mais expressivos</p><p>4.5 A globalização e seus reflexos no comércio</p><p>internacional brasileiro.</p><p>6º PERÍODO</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• Equipe Atlas. Licitações e Contratos da Administração. 13ªed. SP: Atlas, 2008.</p><p>• GARCIA, Flavio Amaral Licitações e Contratos Administrativos. Rio de Janeiro: Lumen</p><p>Juris, 2009.</p><p>• GURGEL, FLORIANO do AMARAL - Logística Industrial - Editora Atlas</p><p>• BALLOU, RONALD – Logística Empresarial – Editora Atlas</p><p>• BAILY, PETER – Compras : Princípios e Técnicas – Editora Saraiva.</p><p>Complementar:</p><p>• Pazzaglini Filho, M. Princípios constitucionais reguladores da administração pública.</p><p>3ªed. SP: Atlas, 2008.</p><p>• FRANÇA̧, Maria Adelaide de C., Comentários: A Lei De Licitaç ̧ões e Contratos Da</p><p>Administraç ̧ão Pública. São Paulo: Saraiva, 2008</p><p>• ANNONI, D. Introdução ao direito contratual no cenário internacional. Curitiba: IBPEX, 2009.</p><p>• VASQUEZ, J. L. Comércio Exterior Brasileiro - Siscomex. SP. Atlas. 1998.</p><p>• RATTI, B. Comércio Internacional e Câmbio. SP. Aduaneiras. 1993.</p><p>• MENDONÇA, P. Transportes e Seguros no Com. Ext. SP. Aduaneiras. 1996.</p><p>• Lei No 8.666/93 – Contratos e Licitações.</p><p>6º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: FONTES ALTERNATIVAS DE ENERGIA</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 60 | prática - 0 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Fornecer ao aluno um conhecimento teórico sobre as principais fontes de energia,</p><p>convencionais e alternativas, bem como capacita-lo para analisar do ponto de vista técnico</p><p>e financeiro as principais fontes e alternativas energéticas.</p><p>Ementa</p><p>Fontes Energéticas – Características e Classificações. Principais Fontes Energéticas não</p><p>Renováveis e Convencionais. Principais Fontes Energéticas Renováveis.</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: Fontes Energéticas – Características e Classificações</p><p>1.1 Introdução</p><p>1.2 Fontes Convencionais e Não-convencionais de energia</p><p>1.3 Fontes Renováveis e Não-renováveis de energia</p><p>1.4 Combustíveis e suas características</p><p>1.5 A energia hidroelétrica</p><p>2</p><p>Unidade 2: Principais Fontes Energéticas Não Renováveis e Convencionais</p><p>2.1 Petróleo</p><p>2.2 Energia Nuclear</p><p>2.3 Gás Natural</p><p>2.4 Carvão Mineral</p><p>6º PERÍODO</p><p>3</p><p>Unidade 3: Principais Fontes Energéticas Renováveis</p><p>3.1 Energia solar e suas aplicações</p><p>3.2 Energia eólica</p><p>3.3 Biogás</p><p>3.4 Biomassa e células de hidrogênio</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• PALZ, W. – Energia Solar e Fontes Alternativas – São Paulo, Editora HEMUS</p><p>• MONTENEGRO, Alexandre Albuquerque et all. Fontes não convencionais de energia: As</p><p>Tecnologias Solar, Eólica e Biomassa / Organização e edição Alexandre Albuquerque</p><p>Montenegro. 3 ed. rev. modificada e ampl. Florianópolis, 2002.</p><p>• TOLMASQUIM, M. T. – Fontes renováveis de energia no Brasil, Ed. UFSC, Florianópolis</p><p>Complementar:</p><p>• MARTINS, R. C.; FELICIDADE, N.; LEME, A . A . – Uso e Gestão dos Recursos Hídricos no</p><p>Brasil: Velhos e Novos Desafios para a Cidadania, Ed. Rima, São Paulo, 2003.</p><p>• MARTINS, R. C.; FELICIDADE, N.; LEME, A . A . – Uso e Gestão dos Recursos Hídricos no</p><p>Brasil: Desafios Teóricos e Político-Institucionais, Ed. Rima, São Paulo, 2003.</p><p>• AGÊNCIA NACIONAL DO PETRÓLEO, Gás Natural e Biocombustível (Brasil). Anuário</p><p>estatístico brasileiro do petróleo, gás natural e biocombustíveis 2008. Rio de Janeiro:</p><p>Agência Nacional do Petróleo, Gás Natural e Biocombustível, 2008.</p><p>• RIBEIRO, Marilda Rosado de Sa. As joint ventures na industria do petroleo: temas</p><p>de direito petrolifero e de direito do comercio internacional. Rio de Janeiro: Renovar,</p><p>1997. 280p.</p><p>• Energia solar para aquecimento de água: sistema simplificado de</p><p>construção caseira. Rio de Janeiro: Secretaria de Estado de Energia, da</p><p>Indústria Naval e do Petróleo, [2001]. 27p.il.</p><p>6º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: ADMINISTRAÇÃO DA PRODUÇÃO E</p><p>OPERAÇÕES</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 75 | prática - 0 | total - 75</p><p>CRÉDITOS</p><p>05</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Propiciar ao estudante de Engenharia de Produção uma visão integrada das modernas</p><p>técnicas de administração dos sistemas produtivos, de bens e de serviços, facultando</p><p>embasamento teórico para subsidiá-lo no mundo do trabalho.</p><p>Ementa</p><p>Uma Apresentação da Administração da Produção e Operações; Localização de Empresas,</p><p>Layout; Sistemas de PCP no Chão-de-Fábrica, Técnicas Japonesas, Estudos de Tempos e</p><p>Métodos, Introdução a Teoria das Filas.</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: Uma Apresentação da Administração da Produção / Operações</p><p>1.1 Evolução histórica da Administração da Produção.</p><p>1.2 Visão geral de manufatura e serviços.</p><p>1.3 O que é um Processo?</p><p>1.4 O que é Administração de Operações?</p><p>1.5 Fluxos de mercadorias, serviços e capitais.</p><p>1.6 Objetivos da Administração da Produção/Operações.</p><p>1.7 Fatores que afetam a APO hoje.</p><p>1.8 Avaliação da Produtividade.</p><p>2</p><p>6º PERÍODO</p><p>Unidade 2: Localização de Empresas</p><p>2.1 O fator globalização da economia.</p><p>2.2 O cenário da localização.</p><p>2.3 Fatores que influem na localização.</p><p>2.4 Localização de empresa industrial.</p><p>2.5 Localização de lojas.</p><p>2.6 Modelos adicionais.</p><p>3</p><p>Unidade 3: Layout</p><p>3.1 Layout de empresas industriais.</p><p>3.2 Capacidade e turno de trabalho.</p><p>3.3 Etapas para elaboração do layout.</p><p>3.4 Layout funcional.</p><p>3.5 Layout em linhas de montagem.</p><p>3.6 Layout em células de manufatura.</p><p>3.7 Layout de escritórios.</p><p>4</p><p>Unidade 4: Sistema de PC no Chão-de-Fábrica</p><p>4.1 Elementos de um Sistema Just-in-Time.</p><p>4.2 O Sistema Kanban</p><p>4.3 Sistema Jit versus MRP</p><p>4.4 Sistema OPT.</p><p>5</p><p>Unidade 5: Técnicas Japonesas</p><p>5.1 Produção Enxuta</p><p>5.2 Housekeeping</p><p>5.3 Kaizen</p><p>5.4 Poka-Yoke</p><p>5.5 Manutenção Produtiva Total</p><p>6º PERÍODO</p><p>6</p><p>Unidade 6: Estudo de Tempos e Métodos</p><p>6.1 Tempos cronometrados</p><p>6.2 Finalidade do estudo de tempos</p><p>6.3 Metodologia e equipamentos para o estudo de tempos</p><p>6.4 Tempos predeterminados ou sintético</p><p>6.5 Amostragem do trabalho</p><p>6.6 Processos e operações</p><p>6.7 Projeto do posto</p><p>de trabalho – aspectos ergonômicos</p><p>6.8 Melhoria de processos em serviço</p><p>6.9 Melhoria na organização</p><p>7</p><p>Unidade 7: Introdução a Teoria das Filas</p><p>7.1 Aspectos históricos</p><p>7.2 Conceitos básicos</p><p>7.3 Os Processos de Chegada e de Atendimento</p><p>7.4 Modelos de Filas</p><p>7.5 O Modelo M/M/1</p><p>7.6 O Modelo M/M/c</p><p>7.7 O Modelo de Erlang</p><p>6º PERÍODO</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• MARTINS G. Petrônio & LAUGENI FERNANDO P. – Administração da Produção, São Paulo,</p><p>Ed. Saraiva, 2006</p><p>• DAIVIS, M.M.; AQUILANO, N.J. e CHASE, R.B. Fundamentos da Administração da</p><p>Produção. 3° ed. São Paulo: Bookman, 2003</p><p>• RITZMAN, LARRY, P.; LEE, J. K. – Administração da Produção e Operações, Ed. Pearson,</p><p>São Paulo, 2004.</p><p>Complementar:</p><p>• GAITHER, Norman; FRAZIER, Greg. Administração da produção e operações. 8° ed.</p><p>São Paulo: Pioneira, 2002.</p><p>• PRADO, Darci – Teoria das Filas e da Simulação, Editora INDG, Nova Lima - MG,</p><p>2004</p><p>• TUBINO, Dálvio - Manual de Planejamento e Controle da Produção. 2 ed. São Paulo:</p><p>Atlas, 2000.</p><p>• SLACK, N., CHAMBERS, S., HARLAND, C., HARRISON, A., JOHNSTON, R. Administração da</p><p>produção. 2 ed. São Paulo: Atlas, 2002.</p><p>• OHNO, Taiichi. O Sistema Toyota de Produção: além da produção em larga escala. Porto</p><p>Alegre: Bookman, 1997.</p><p>DISCIPLINAS DO</p><p>7º PERÍODO</p><p>7º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: PESQUISA OPERACIONAL II</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 75 | prática - 0 | total - 75</p><p>CRÉDITOS</p><p>05</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Fornecer ao aluno conhecimentos sobre algumas ferramentas quantitativas de Pesquisa</p><p>Operacional, a fim de auxilia-lo nos processos de tomada de decisão, capacitando-o a</p><p>aplicar os conhecimentos adquiridos na solução de problemas com Pesquisa Operacional</p><p>e em outras disciplinas. Aumentar as suas condições de pesquisa, interpretação, e</p><p>superação de dificuldades que surjam na Pesquisa Operacional.</p><p>Ementa</p><p>Planejamento, Programação e Controle de Projetos, Teoria dos Grafos; Transporte.</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: Planejamento, Programação e Controle de Projetos</p><p>1.1 Introdução – Um breve histórico</p><p>1.2 Origens e conceitos</p><p>1.3 A construção do diagrama – Modelagem de uma rede</p><p>1.4 Data mais cedo de início ( ou de fim ) de uma tarefa</p><p>1.5 Data mais tarde de início ( ou de fim ) de uma tarefa</p><p>1.6 O algoritmo do caminho crítico</p><p>1.7 Definição e cálculo de folgas</p><p>1.8 O PERT estatístico ( Probabilístico )</p><p>1.9 Custos, Curvas e Otimização sem diminuição do prazo final</p><p>1.10 Custos, Otimização com diminuição do prazo final</p><p>1.11 Apresentação do MS Project</p><p>7º PERÍODO</p><p>2</p><p>Unidade 2: Teoria dos Grafos</p><p>2.1 Introdução - Histórico</p><p>2.2 Conceitos e Nomenclaturas</p><p>2.3 Árvore geradora mínima – Rede de extensão mínima</p><p>2.4 Modelagem e resolução de problemas de fluxo máximo simples</p><p>2.5 Modelagem e resolução de problemas de fluxo máximo duplo</p><p>2.6 Modelagem e resolução de problemas com caminho mais curto – Técnica de</p><p>rotulação com o algoritmo de Dijkstra</p><p>2.7 Aplicações computacionais</p><p>3</p><p>Unidade 3: Transporte</p><p>3.1 Introdução.</p><p>3.2 O modelo do Transporte</p><p>3.3 Representação de um vetor não básico em termos de um vetor básico</p><p>3.4 Exemplo de algoritmo de transporte</p><p>3.5 Degeneração no problema de transporte</p><p>3.6 Relações entre a tabela do simplex e a tabela do transporte</p><p>3.7 O problema de excesso de produção e a falta de demanda.</p><p>7º PERÍODO</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• TAHA H. A. – Pesquisa Operacional, Ed. Pearson, São Paulo, 2007</p><p>• LACHTERMACHER G. – Pesquisa Operacional, Ed. Pearson, São Paulo, 2009.</p><p>• ARENALES M.; ARMENTANO V.; MORABITO R. e YANASSEH. – Pesquisa Operacional, Ed.</p><p>Campos/ABEPRO, Rio de Janeiro, 2007.</p><p>Complementar:</p><p>• BRONSON, R. Pesquisa Operacional. São Paulo, Ed. McGraw-Hill. Coleção Schaum, 1985.</p><p>• ERMES M.S.; ELIO M. S., VALTER G e AFRÂNIO C. M. – Pesquisa Operacional, Ed. Atlas,</p><p>São Paulo, 1996</p><p>• MIRSHAWKA, Victor. Aplicações de pesquisa operacional. São Paulo: Nobel, 1981. 348p.</p><p>• RITZMAN, LARRY, P.; LEE, J. K. – Administração da Produção e Operações, Ed. Pearson,</p><p>São Paulo, 2004.</p><p>• ANDRADE E. L. - Introdução à Pesquisa Operacional, Ed. LTC, Rio de Janeiro, 2009.</p><p>7º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: DIREITO APLICADO A ENGENHARIA DE</p><p>PRODUÇÃO</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 60 | prática - 0 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Geral:</p><p>Dominar o conhecimento do Direito Empresarial e a prática profissional neste ramo, no</p><p>exercício da advocacia e atividades afins. Compreender os aspectos legais da empresa e</p><p>suas diferentes modalidades de atuação.</p><p>Específico:</p><p>Analisar e compreender o Direito Comercial atual e a razão do seu estudo.</p><p>Apreender as bases jurídicas que sustentam a atuação empresarial contemporânea no Brasil.</p><p>Enfatizar a atualidade do assunto em face da doutrina e jurisprudência.</p><p>Identificar as obrigações do empresário e da sociedade empresária e a capacidade para o</p><p>exercício empresarial.</p><p>Ementa</p><p>Introdução ao Direito Empresarial, Identificação do Sujeito do Direito de Empresa,</p><p>Propriedade Industrial.</p><p>7º PERÍODO</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: Introdução ao Direito Empresarial</p><p>1.1 Noções históricas</p><p>1.2 Relações com outros ramos do direito e com a economia</p><p>1.3 Direito Empresarial. Conceito. Natureza. Evolução. Autonomia e características.</p><p>1.4 Fontes do Direito Empresarial</p><p>2</p><p>Unidade 2: Identificação do Sujeito do Direito de Empresa</p><p>2.1 Requisito para o exercício da empresa</p><p>2.2 Obrigações comuns aos empresários</p><p>2.3 Espécies de empresários:</p><p>2.3.1 Empresário individual e empresário coletivo (Sociedade Empresária)</p><p>2.3.2 Menor empresário (Novo Código Civil)</p><p>2.3.3 Mulher casada empresária</p><p>2.3.4 Proibidos de exercer empresa</p><p>2.3.5 Exercício do comércio pelo estrangeiro</p><p>2.4 Noções de empresa</p><p>2.5 Noções de Sociedade Empresarial</p><p>2.6 Estabelecimento Empresarial:</p><p>2.7 Conceito</p><p>2.7.1 Elementos</p><p>2.7.2 Natureza jurídica</p><p>2.7.3 Negociabilidade</p><p>2.7.4 Filiais e sucursais</p><p>2.7.5 Nome empresarial</p><p>2.7.6 Registro de empresa</p><p>2.7.7 Ponto empresarial</p><p>2.7.8 Locação empresarial</p><p>2.7.9 Shopping Center</p><p>2.8 Obrigações profissionais do empresário</p><p>2.9 Dos livros comerciais</p><p>7º PERÍODO</p><p>3</p><p>Unidade 3: Propriedade Industrial</p><p>3.1 Abrangência do direito industrial (analise da lei e da União de Paris)</p><p>3.2 Patentes (invenção e modelos de utilidades)</p><p>3.3 Registro Industrial (marca e desenho industrial)</p><p>3.4 Concorrência desleal</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• COELHO, Fábio Ulhoa. Manual de Direito Comercial. 17ª ed. rev. e atual. De acordo com</p><p>a nova lei de falências. São Paulo: Saraiva, 2006;</p><p>• NEGRÃO, Ricardo. Manual de Direito Comercial e de Empresa. Volume 1. 4ª ed. Editora</p><p>Saraiva, São Paulo, 2006.</p><p>• REQUIÃO, Rubens. Curso de Direito Comercial. Volume 1. 26ª ed. Atual, 2ª tiragem.</p><p>São Paulo: Saraiva, 2006;</p><p>Complementar:</p><p>• MAMEDE, Gladston. DireitoEmpresarial Brasileiro. Empresa e Atuação Empresarial.</p><p>Volume 1. São Paulo: Atlas, 2004;</p><p>• ALMEIDA, Amador Paes de. Manual das Sociedades Comerciais: (Direito de Empresa).</p><p>15ª ed. rev. atual. São Paulo: Saraiva, 2005.</p><p>• DINIZ, M. H. - Compêndio de Introdução ao Direito, São Paulo, Ed. Saraiva, 2004.</p><p>• COTRIM, G. V. – Direito e Legislação, São Paulo, Ed. Saraiva, 2004.</p><p>• BARROSO, Luís Roberto. O Direito Constitucional e a Efetividade de Sua Normas, 6ª Ed.</p><p>Rio de Janeiro: Ed. RENOVAR, 2002.</p><p>7º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: PLANEJAMENTO E CONTROLE DA PRODUÇÃO II</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 60 | prática - 04 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Aprofundar os conhecimentos básicos que envolvem o PCP e ao mesmo tempo fixar a sua</p><p>importância em um processo produtivo.</p><p>Ementa</p><p>MRP/MRP II; Capacidade; Sequenciamento e emissão de ordens; Acompanhamento e</p><p>controle da produção; Programação e seqüenciamento.</p><p>do Cálculo Diferencial e Integral; desenvolver a</p><p>capacidade reflexiva do aluno pela redescoberta pessoal.</p><p>Ementa</p><p>Função Polinomial do 1o grau. Função Polinomial do 2o grau, Função Exponencial. Função</p><p>Logarítmica. Noções de Trigonometria.</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: Função Polinomial do 1o Grau</p><p>1.1 Introdução</p><p>1.2 Função Constante</p><p>1.3 Função do 1o Grau</p><p>1.4 Gráfico da Função do 1o Grau</p><p>1.5 Estudo do Sinal da Função do 1o Grau</p><p>1.6 Inequação Produto e Inequação quociente</p><p>1º PERÍODO</p><p>2</p><p>Unidade 2: Função Polinomial do 2 o Grau</p><p>2.1 Introdução</p><p>2.2 Definição</p><p>2.3 Raízes ou Zeros da Função do 2o Grau</p><p>2.4 Gráfico da Função do 2o Grau</p><p>2.5 Coordenadas do Vértice</p><p>2.6 Valor mínimo ou máximo e Conjunto Imagem da Função do 2o Grau</p><p>2.7 Estudo da Variação do sinal da Função do 2º Grau</p><p>2.8 Inequação do 2o Grau</p><p>3</p><p>Unidade 3: Função Exponencial</p><p>3.1 Introdução</p><p>3.2 Equação Exponencial</p><p>3.3 Função Exponencial</p><p>3.4 Gráfico da Função</p><p>3.5 Inequações</p><p>4</p><p>Unidade 4: Função Logarítmica</p><p>4.1 Introdução</p><p>4.2 Definição</p><p>4.3 Consequências da Definição</p><p>4.4 Propriedades</p><p>4.5 Cologaritmo</p><p>4.6 Mudança de Base</p><p>4.7 Função</p><p>4.8 Gráfico</p><p>4.9 Inequações</p><p>1º PERÍODO</p><p>5</p><p>Unidade 5: Noções de Trigonometria</p><p>5.1 Elementos do Triângulo Retângulo</p><p>5.2 Definições: Seno, Cosseno e Tangente no Triângulo Retângulo</p><p>5.3 Seno, Cosseno e Tangente no Ciclo Trigonométrico</p><p>5.4 Relação Fundamental</p><p>5.5 Relações Entre as Funções Trigonométricas de um mesmo arco</p><p>5.6 Fórmulas da Adição e da Subtração de Arcos</p><p>5.7 Função Seno</p><p>5.8 Função Co-seno</p><p>5.9 Função Tangente</p><p>5.10 Gráficos</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• IEZZI, Gelson (Et Al) - Fundamentos de Matemática Elementar Vol. I, Conjuntos e</p><p>Funções e Trigonometria Vol. III, São Paulo. Ed. Atual, 1985</p><p>• BONJORNO & GIOVANI – Matemática Fundamental Vol. I, São Paulo, Ed. FTD - 1994</p><p>• NETO, Aref Antar - Matemática Básica, São Paulo, Ed. Atual, 1995</p><p>Complementar:</p><p>• FACCHINI, Walter. Matemática: volume único. São Paulo: Saraiva, 2000</p><p>• BIANCHINI, Edwaldo; PACCOLA, Herval. Curso de matemática. 3.ED. São Paulo:</p><p>Moderna, 2004</p><p>• BELLO, Pedro, 1958-. Matemática básica para concursos: teoria e 575 questões -</p><p>115 comentadas. 1.ed. Rio de Janeiro: Ferreira, 2007.</p><p>• GOULART, Marcio Cintra. Matemática no ensino médio. 1.ed. São</p><p>Paulo: Scipione, 1999.</p><p>• IEZZI, Gelson (Et al). Matemática: volume único</p><p>1º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: QUÍMICA I</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 75 | prática - 0 | total - 75</p><p>CRÉDITOS</p><p>05</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Geral:</p><p>Oportunizar o encaminhamento de conteúdos fundamentais à formação profissional,</p><p>assegurando ao aluno o conhecimento de componentes curriculares introdutórios</p><p>pertinentes às áreas de Engenharia de Produção e outras engenharias.</p><p>Específico:</p><p>Identificar e caracterizar cada um dos métodos científicos utilizados em química e</p><p>reconhecer a significação de uma lei científica. Possibilitar o entendimento das</p><p>características físico-químicas das substâncias, das reações envolvidas e das propriedades</p><p>dos produtos formados bem como as interações diretas ou indiretas nos segmentos das</p><p>Indústrias Químicas. Reconhecer e estabelecer as relações críticas entre o conhecimento</p><p>dos Processos Químicos e o Meio Ambiente, sejam através da Contaminação Industrial ou</p><p>dos Tratamentos dos Efluentes Industriais.</p><p>Dar conhecimento básico de Teoria Atômica; Tabela periódica; reações químicas, etc.</p><p>com os quais, ao fim do curso, o aluno terá embasamento para reconhecer a</p><p>importância da química e aplicar esses conhecimentos nas disciplinas que se seguem.</p><p>Ementa</p><p>Estrutura do átomo: Matéria e Energia. Ligações Químicas. Soluções</p><p>Químicas. Reações Químicas. Laboratório Químico. Química Orgânica.</p><p>Termoquímica. Eletroquímica. Equilíbrio Químico. As Indústrias Químicas.</p><p>1º PERÍODO</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: Estrutura do Átomo</p><p>1.1 Constituição elementar da matéria;</p><p>1.2 Átomos e elementos químicos;</p><p>1.3 Átomos e íons;</p><p>1.4 Tabela Periódica;</p><p>1.5 Distribuição eletrônica.</p><p>2</p><p>Unidade 2: Ligações Químicas</p><p>2.1 Ligações Iônicas: a formação das ligações iônicas;</p><p>2.2 Ligações Covalentes: covalentes normal e coordenada;</p><p>2.3 Ligação Metálica: estrutura dos sólidos metálicos.</p><p>3</p><p>Unidade 3: Reações Químicas</p><p>3.1 Reações químicas</p><p>3.1.1 Balanceamentos das reações químicas por método das tentativas</p><p>e oxi-redução</p><p>3.1.2 Cálculos estequiométricos nas reações químicas.</p><p>3.2 Laboratório químico</p><p>3.2.1 Objetivos;</p><p>3.2.2 Alguns aspetos de segurança no Laboratório.</p><p>4</p><p>Unidade 4: Termoquímica</p><p>4.1 A Primeira Lei da Termodinâmica;</p><p>4.2 Calor, Entalpia e Calorimetria;</p><p>4.3 Equações Termoquímicas.</p><p>1º PERÍODO</p><p>5</p><p>Unidade 5: Eletroquímica</p><p>5.1 Introdução a pilha de Daniel</p><p>5.2 Células galvânicas</p><p>5.3 Potenciais de Eletrodo;</p><p>5.4 Células Eletrolíticas;</p><p>5.5 Eletroquímica Industrial</p><p>5.6 Corrosão e Técnicas Anticorrosivas com base na eletroquímica</p><p>6</p><p>Unidade 6: Equilíbrio Químico</p><p>6.1 Equilíbrios Químicos Homogêneos;</p><p>6.2 Lei do Equilíbrio Químico, Princípios de Le Chatelier;</p><p>6.3 Cálculos de Equilíbrio.</p><p>7</p><p>Unidade 7: As Indústrias Químicas</p><p>7.1 Origem, histórico e desenvolvimento de processos químicos;</p><p>7.2 Matérias Primas;</p><p>7.3 Tecnologias Orgânicas, Inorgânicas;</p><p>7.4 Contaminações Industriais e o Meio Ambiente;</p><p>7.5 Tratamento de Efluentes.</p><p>1º PERÍODO</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• MASTERTON, W. L.; SLOWINSKI, E. J.; STANNITSKI, C. L. Princípios de Química, Rio de</p><p>Janeiro; Ed. Guanabara Dois, 1998.</p><p>• RUSSEL, J. B. - Química Geral ; São Paulo; Ed. McGraw-Hill Ltda.; 1994.</p><p>• FELTRE, R- Fundamentos da Química – 2ª edição revisada e ampliada - São Paulo,</p><p>Editora Moderna, volume único, 1996</p><p>Complementar:</p><p>• ATKINS, P.W. Físico-Química, Vol I, II e III, LTC –Editora, 1997</p><p>• MAHAN, B.H., Um Curso Universitário - São Paulo - Ed. Edgar Blucher, 1994.</p><p>• SOLOMONS, .T.W.G -Química Orgânica – Rio de Janeiro - Livros Técnicos e Científicos -</p><p>Editora. Vol. I e II - 1991.</p><p>• KOTZ, John C; TREICHEL JR., Paul M; VICHI, Flávio Maron (Tradutor). Química geral e reações</p><p>químicas. 1.ed.1.reimp. São Paulo: Thomson Learning, 2007. v.1 e 2.</p><p>• BRADY, James E; SANTOS, Cristina Maria Pereira dos (Tradutor); FARIA, Roberto de</p><p>Barros (Tradutor); HUMISTON, Gerard E. Química geral. 2.ed. Rio de Janeiro: LTC,</p><p>2005/2007. v.1 e 2.</p><p>1º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: FÍSICA I</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica – 60 | prática - 0 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Geral:</p><p>Oportunizar o encaminhamento de conteúdos fundamentais à formação profissional,</p><p>assegurando ao aluno o conhecimento de componentes curriculares introdutórios</p><p>pertinente às áreas de Engenharia de Produção e outras engenharias.</p><p>Específico:</p><p>Desenvolver o espírito científico e o raciocínio lógico. Compreender e interpretar, teórica e</p><p>praticamente, os fenômenos físicos. Proporcionar ao aluno a aquisição de conhecimentos</p><p>básicos em Cinemática, Dinâmica, Leis de Newton etc.</p><p>Ementa</p><p>Cinemática Vetorial: Movimento em uma dimensão, movimento em duas dimensões:</p><p>Dinâmica: Leis de Newton do Movimento, aplicações das Leis de Newton do movimento,</p><p>trabalho e energia, conservação de energia, momentum e movimento dos sistemas;</p><p>Estática: Equilíbrio estático de um corpo rígido.</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: Cinemática Vetorial</p><p>1.1 Movimento em uma dimensão</p><p>1.1.1 Introdução: Padrões, Sistemas de unidades e Dimensões</p><p>1.1.2 Vetores</p><p>1.1.3 Vetor Posição e Deslocamento</p><p>1.1.4 Vetor Velocidade e Velocidade</p><p>1º PERÍODO</p><p>1.1.5 Movimento com Velocidade Vetorial Constante</p><p>1.1.6 Aceleração</p><p>1.1.7 Movimento com Aceleração Constante</p><p>1.2 Movimento em duas dimensões</p><p>1.2.1 Posição, Vetor Velocidade e Aceleração</p><p>1.2.2 Aceleração Constante: Movimento de um Projétil</p><p>1.2.3 Movimento Circular Uniforme</p><p>1.2.4 Movimento Relativo</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: MRP/MRP II</p><p>1.1 Planejamento das necessidades de materias – material requirement planning – MRP.</p><p>1.2 Elementos de um sistema MRP.</p><p>1.3 Vantagens de um sistema MRP.</p><p>1.4 MRP II.</p><p>1.5 Planejamento das necessidades de capacidade – capacity requirement</p><p>planning – CRP.</p><p>2</p><p>Unidade 2: Capacidade</p><p>2.1 Planejamento</p><p>2.2 Abordagem sistemática para decisões</p><p>2.3 Ferramentas</p><p>2.4 Gerenciamento</p><p>7º PERÍODO</p><p>3</p><p>Unidade 3: Sequenciamento e Emissão de Ordem</p><p>3.1 Introdução.</p><p>3.2 Sequenciamento nos processos contínuos.</p><p>3.3 Sequenciamento nos processos repetitivos em massa.</p><p>3.4 Sequenciamento nos processos repetitivos em lote.</p><p>3.5 Sequenciamento nos processos por projeto.</p><p>3.6 Emissão e liberação das ordens.</p><p>4</p><p>Unidade 4: Acompanhamento e Controle da Produção</p><p>4.1 Introdução.</p><p>4.2 Funções do acompanhamento e controle da produção.</p><p>4.3 Controle sob a ótica do TQC.</p><p>4.4 Ciclo PDCA para controle de processos.</p><p>4.5 Medidas de desempenho do processo.</p><p>5</p><p>Unidade 5: Programação e Sequenciamento</p><p>5.1 Job Shop</p><p>5.2 Procedimento em um ambiente Job Shop</p><p>5.3 Elementos de problemas de programação do Job shop</p><p>5.4 Regras de priorização e técnicas.</p><p>7º PERÍODO</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• TUBINO, Dálvio. Manual de Planejamento e Controle da Produção. 2 ed. São Paulo:</p><p>Atlas, 2000.</p><p>• DAIVIS, M. M.; AQUILANO, N.J. e CHASE, R.B. Fundamentos da Administração da</p><p>produção e operações. 3° ed. São Paulo: Bookman, 2003.</p><p>• RITZMAN, Larry P. & KRAJEWSKI, Lee J. – Administração da Produção e Operações,</p><p>Editora Pearson, São Paulo, 2004.</p><p>Complementar:</p><p>• RUSSOMANO, Vitor H. Planejamento e Controle da Produção. 6 ed. São Paulo:</p><p>Pioneira, 2000.</p><p>• MARTINS, Petrônio G. & LAUGENI, Fernando Piero – Administração da Produção, Editora</p><p>Saraiva, São Paulo, 2006</p><p>• GAITHER, Norman; FRAZIER, Greg. Administração da produção e operações. 8° ed.</p><p>São Paulo: Pioneira, 2002.</p><p>• CORRÊA, Henrique L.; GIANESI, Irineu G. N.; CAON, Mauro. Planejamento, programação e</p><p>controle da produção: MRP II/ERP. 4 ed. São Paulo: Atlas, 2000.</p><p>• SHINGO, Shingeo. O Sistema Toyota de Produção. Porto Alegre, Bookman, 1996.</p><p>7º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: GESTÃO DE EMPRESAS E SERVIÇOS</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 60 | prática - 0 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Possibilitar aos alunos uma visão global e também departamentalista da empresa de</p><p>serviços. Tanto no aspecto gerencial quanto no aspecto operacional.</p><p>Ementa</p><p>Empresa de Serviços; Marketing de Serviços; Prestação de Serviços; Finanças; Gestão de</p><p>Operações em Serviços. Avaliação de Serviços.</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: Empresa de Serviços</p><p>1.1 Conceito de empresa de serviços;</p><p>1.2 Conceito de serviços;</p><p>1.3 Diferença entre empresa de serviços e a empresa industrial;</p><p>1.4 Estrutura organizacional básica;</p><p>1.5 Tipos de sociedades;</p><p>1.6 Legalização.</p><p>2</p><p>Unidade 2: Marketing de Serviços</p><p>2.1 Atividades básicas;</p><p>2.2 As interfaces com as demais áreas da empresa.</p><p>3</p><p>Unidade 3: Prestação dos Serviços</p><p>3.1 A ciclo dos serviços;</p><p>3.2 Atendimento ao cliente;</p><p>3.3 Código de Defesa do Consumidor;</p><p>3.4 Órgãos de Defesa do Consumidor.</p><p>7º PERÍODO</p><p>4</p><p>Unidade 4: Finanças</p><p>4.1 Atividades básicas;</p><p>4.2 A interface com as demais áreas da empresa.</p><p>5</p><p>Unidade 5: Gestão de Operações em Serviços</p><p>5.1 Características dos serviços</p><p>5.2 Tendências no setor de serviços</p><p>5.3 Planejamento da produção em serviços</p><p>5.4 Programa da produção em serviços</p><p>6</p><p>Unidade 6: Avaliação de Serviços</p><p>6.1 Conceitos;</p><p>6.2 Conhecendo o cliente;</p><p>6.3 Pesquisa da percepção do consumidor;</p><p>6.4 Planejamento de pesquisa;</p><p>6.5 Elaboração de um sistema de avaliação.</p><p>7º PERÍODO</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• ALBRECHT, Karl – Revolução nos Serviços – Editora Pioneira, São Paulo 2000.</p><p>• MARTINS G. P & LAUGENI F. P. – Administração da Produção – Editora Saraiva,</p><p>São Paulo, 2006.</p><p>• CASAS, Alexandre L.L. – Qualidade Total em Serviços – Editora Atlas, São Paulo 1999.</p><p>Complementar:</p><p>• D’ARTANGNAN, Claudius – Excelência em Serviços Questão de Sobrevivência no</p><p>Mercado – Editora Qualitymark, Rio de Janeiro 1998.</p><p>• CORREA, Henrique L.; CAON, Mauro. Gestão de serviços: lucratividade por meio de</p><p>operações e de satisfação dos clientes. 1.ed.6.reimp. São Paulo: Atlas, 2008. 479p. il.</p><p>• MENDES FILHO, Gildásio Álvares; SANTOS, William Douglas Resinente dos. Gestão de</p><p>serviços públicos com qualidade e produtividade. 2.ed. Niterói: Universo, 1997. 123p.</p><p>• LOVELOCK, Christopher; WRIGHT, Lauren; GARCIA, Mauro Neves (Revisor); MOREIRA, Cid</p><p>Knipel (Tradutor). Serviços, marketing e gestão. 6.tir ed. São Paulo: Saraiva, 2006. 416p.il.</p><p>• GIANESI, Irineu G. N; CORRÊA, Henrique Luiz. Administração estratégica de serviços:</p><p>operações para a satisfação do cliente. 1.ed.14.reimp. São Paulo: Atlas, 2006. 233p.</p><p>7º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 60 | prática - 0 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Possibilitar aos alunos conhecerem os aspectos relevantes da avaliação de ambientes</p><p>competitivos, avaliação de forças que interferem na estratégia corporativa, formulação</p><p>estratégica, metodologia para implantação de planejamento estratégico.</p><p>Ementa</p><p>Processos de Planejamento Estratégico, Avaliação de Estrutura de Mercado, Análise das</p><p>Competências e Essenciais, Elaboração de Plano de Ação. Estudos de Casos.</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: Processo de Planejamento Estratégico</p><p>1.1 Processo de Planejamento Estratégico</p><p>1.2 Missão e Definição de Negócio</p><p>1.3 Construção de Cenários, Diagnóstico Estratégico</p><p>1.4 Estabelecimento de Objetivos e Metas</p><p>1.5 Interação entre cenários, missão e objetivos.</p><p>2</p><p>Unidade 2: Avaliação de Estrutura de Mercado</p><p>2.1 Apresentação das forças que atuam na indústria.</p><p>2.2 Ameaças de entrada em mercados.</p><p>2.3 Forças que influenciam a competição de mercados.</p><p>2.4 Pressão dos produtos substitutos, dos clientes</p><p>e dos fornecedores.</p><p>2.5 Estratégias competitivas genéricas.</p><p>7º PERÍODO</p><p>3</p><p>Unidade 3: Análise das Competências Essenciais</p><p>3.1 Definição de competências essenciais</p><p>3.2 Processo de levantamento das competências essenciais</p><p>4</p><p>Unidade 4: Elaboração de Planos de Ação Funcionais</p><p>4.1 Estrutura de um plano de ação estratégico.</p><p>4.2 Interação entre cada plano de ação funcional com o cenário proposto e com as</p><p>estratégias corporativas.</p><p>4.3 Influência dos planos de ação no orçamento das empresas</p><p>5</p><p>Unidade 5: Estudos de Casos</p><p>5.1 Estudo de caso com foco no processo de planejamento estratégico</p><p>5.2 Estudo de caso com base em elaboração de planos de ação estratégicos</p><p>funcionais.</p><p>7º PERÍODO</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• PRAHALAD, C.K. e HAMEL, G. Competindo pelo futuro: estratégias inovadoras para obter o</p><p>controle de seu setor e criar os mercados de amanhã. RJ: Campus, 1995.</p><p>• PORTER, M E. Estratégia competitiva: técnicas para análise de indústrias e da</p><p>concorrência. RJ: Campus, 1991.</p><p>• OLIVEIRA, D P R. Planejamento Estratégico: conceitos, metodologia, práticas. SP: Atlas, 1999.</p><p>Complementar:</p><p>• CERTO, S C. J. e PETER, P. Administração estratégica: planejamento e implantação da</p><p>estratégia. SP: Makron Books, 1993.</p><p>• MONTGOMERY, C A e PORTER, M. Estratégia: a busca da vantagem competitiva.</p><p>RJ: Campus, 1998.</p><p>• PORTER, M E. Competição: estratégias competitivas essenciais – “on competition”.</p><p>RJ: Campus, 1999.</p><p>• CHIAVENATO, Idalberto, 1936-; SAPIRO, Arao. Planejamento estratégico: fundamentos e</p><p>aplicações: da intenção aos resultados. 2.reimp. Rio de Janeiro: Elsevier: Campus,</p><p>2004. 415p.</p><p>• ALMEIDA, Martinho Isnard Ribeiro de. Manual de planejamento estratégico:</p><p>desenvolvimento de um plano estrategico</p><p>com a utilização de planilhas excel. 2.ed.</p><p>São Paulo: Atlas, 2003. 156p.</p><p>7º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: GESTÃO INDUSTRIAL I</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 60 | prática - 0 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Possibilitar aos alunos uma visão global e também departamentalizada, da empresa</p><p>industrial. Tanto no aspecto gerencial quanto no aspecto operacional.</p><p>Ementa</p><p>Empresa Industrial. O Marketing. A Produção. Finanças. Os Recursos Humanos.</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: Empresa Industrial</p><p>1.1 Conceito de empresa industrial;</p><p>1.2 Conceito de produto;</p><p>1.3 Diferença entre empresa industrial e a empresa de serviços;</p><p>1.4 Estrutura organizacional básica;</p><p>1.5 Tipos de Sociedades;</p><p>1.6 Legalização;</p><p>1.7 Marcas e Patentes.</p><p>2</p><p>Unidade 2: Marketing</p><p>2.1 Atividades básicas;</p><p>2.2 As interfaces com as demais áreas da empresa.</p><p>3</p><p>Unidade 3: Produção</p><p>3.1 Atividades básicas;</p><p>3.2 As interfaces com as demais áreas da empresa.</p><p>7º PERÍODO</p><p>4</p><p>Unidade 4: Finanças</p><p>4.1 Atividades básicas;</p><p>4.2 As interfaces com as demais áreas da empresa.</p><p>5</p><p>Unidade 5: Recursos Humanos</p><p>5.1 Atividades básicas;</p><p>5.2 As interfaces com as demais áreas da empresa</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• MILKOVICH, G. T.; BOUDREAU, J. W. Administração de Recursos Humanos. São Paulo:</p><p>Atlas, 2000.</p><p>• KOTLER, F. Administração de Marketing: análise, planejamento, implementação</p><p>e controle. 5 ed. São Paulo: Atlas, 1998.</p><p>• AAKER, David A; ROCHA, Luciana de Oliveira da (Tradutor); RODRIGUES, Alziro (Revisor).</p><p>Administração estratégica de mercado. 7.ed. Porto Alegre: Bookman, 2007. 352p.</p><p>Complementar:</p><p>• BRIGHAM, L. C.; GAPENSK, M.; EHRHARDT, M. C. Administração Financeira: teoria e</p><p>prática. São Paulo: Atlas, 2001.</p><p>• GITMAN JR., Lawrence. Princípios de Administração Financeira. Porto Alegre: Bookman,</p><p>2001.</p><p>• ASHLEY, Patrícia de Almeida. Ética e responsabilidade social nos negócios. São Paulo:</p><p>Saraiva, 2002.</p><p>• SLACK, N. et al. Administração da Produção: Edição Compacta. São Paulo: Atlas, 1999.</p><p>• GROPPELLI, A. A; NIKBAKHT, Ehsan; DOUAT, João Carlos (Revisor);</p><p>MOREIRA, Célio Knipel (Tradutor); RIDOLFO, Arthur (Colaborador).</p><p>Administração financeira. 2.ed. 5.tir. São Paulo: Saraiva, 2008.</p><p>496p. (Essencial).</p><p>7º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: INGLÊS TÉCNICO</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 75 | prática - 0 | total - 75</p><p>CRÉDITOS</p><p>05</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>To improve the student’s capacity of learning and the importance of the English Language</p><p>to provide students with intensive oral training in the common grammatical patterns of</p><p>English. To teach students to write acceptable English and develop the fluent use of active</p><p>vocabulary. To use of the English Language in the profissional area.</p><p>Ementa</p><p>Oral and Written Expression – Varieties of English. Grammar and texts. Skimming and</p><p>Scanning.</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: Varieties of English</p><p>1.1 The importance of the English Language</p><p>1.2 Technical terms</p><p>2</p><p>Unidade 2: Personal pronouns</p><p>2.1 Subject and object pronouns</p><p>2.2 Possessives</p><p>2.3 Reflexive pronouns</p><p>2.4 Interrogative pronouns</p><p>3</p><p>Unidade 3: Verbs</p><p>3.1 Primary auxiliaries (be, have, and do)</p><p>3.2 Affirmative, Negative, Interrogative and negative sentences</p><p>3.3 Tense and aspect</p><p>7º PERÍODO</p><p>3.4 Verb form, name or form of reference</p><p>3.5 Present tense</p><p>3.6 Past tense</p><p>3.7 Present and past countinuous</p><p>3.8 Imperative</p><p>3.9 Simple future</p><p>3.10 Immediate future</p><p>3.11 Modal verbs: Should, Ought, May, Might, Must, Can ,Could (affirmative, negative</p><p>and interrogative forms).</p><p>4</p><p>Unidade 4: Written Expression And Reading Comprehension</p><p>4.1 Selected Technical texts according to the level of the group.</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• ALEXANDER, L. G. English Grammar. London: Longman, 1991.</p><p>• SWAN, Michael & WALTER, Catherine. The Good Grammar Book. Oxford: Oxford</p><p>University Press, 2001.</p><p>• EASTWOOD, John. Oxford Guide to English Grammar. New York: Oxford, 1994.</p><p>Complementar:</p><p>• SEIDL, Jenifer. Grammar Series. Oxford: University Press, 1999.</p><p>• URPHY, Raymond. English Grammar in Use. Cambridge: University Press, 1999.</p><p>• _______, Essential Grammar in Use. Cambridge: University Press, 1999.</p><p>• BROMBERG,Murray. absolutely essential words. Hauppauge, New York,</p><p>Barrons,1996.</p><p>• CHALKER, Sylvia. A Student’s English Grammar: Workbook. Essex:</p><p>Longman, 1992.</p><p>• HEWINGS, Martin. Advanced Grammar in Use. NY: Cambridge, 1999.</p><p>DISCIPLINAS DO</p><p>8º PERÍODO</p><p>8º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: GESTÃO INDUSTRIAL II</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 60 | prática - 0 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Conhecer: Transmitir ao acadêmico de Engenharia de Produção conhecimento das</p><p>técnicas de contabilidade gerencial e demais ciências associadas, em uma visão econômica</p><p>e financeira de forma a permitir a identificação da ferramenta mais adequada ao processo</p><p>de decisão, visualizando sempre que para cada situação existe uma informação mais</p><p>adequada em sua forma e essência.</p><p>Ementa</p><p>Conceito Básico de Contabilidade. Fundamentos da Contabilidade de Custos Relações: Custo,</p><p>Volume e Lucro. Sistema de Custeio da Produção e suas Aplicações.</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: Conceito Básico de Contabilidade</p><p>1.1 Conceito</p><p>1.2 Patrimônio, elementos básicos, constituição e mutações</p><p>1.3 Ativo, Passivo e situação líquida</p><p>1.4 Princípios básicos de equilíbrio patrimonial</p><p>1.5 Resultado Econômico</p><p>1.6 Despesas e Receitas</p><p>1.7 Origem e Aplicação de Recursos</p><p>1.8 Custos para Avaliação, Controle e Tomada de Decisões</p><p>8º PERÍODO</p><p>2</p><p>Unidade 2: Fundamentos de Contabilidade de Custos</p><p>2.1 Significado de Custos</p><p>2.2 Custo de Produto e Custo de Período</p><p>2.3 Ciclo da Contabilidade de Custos</p><p>2.4 O problema da Avaliação de Estoque de Produtos em Processo</p><p>2.5 Critérios de Rateio na Departamentalização</p><p>2.6 Ciclo de Custos numa Empresa de Produção por Encomenda</p><p>3</p><p>Unidade 3: Relações - Custo / Volume / Lucro</p><p>3.1 Custos Fixos e Variáveis</p><p>3.2 Ponto de Equilíbrio</p><p>3.3 Intervalo Significante</p><p>3.4 Equilíbrio com Lucro Desejado</p><p>3.5 Variações de Custos Fixos e Variáveis</p><p>3.6 Método dos Mínimos Quadrados</p><p>3.7 Alavancagem Operacional</p><p>4</p><p>Unidade 4: Sistemas de Custeio de Produção e suas Aplicações</p><p>4.1 Análise de Pedidos Especiais</p><p>4.2 Custo de Oportunidade</p><p>4.3 A pouca importância dos Custos Históricos</p><p>4.4 Custos Conjuntos</p><p>4.5 Decisões com restrições de Fatores de Produção</p><p>4.6 Produzir, Comprar ou Terceirizar</p><p>4.7 Custeio por Absorção</p><p>4.8 Custeio Direto</p><p>4.8.1 Preço de Transferência</p><p>4.8.2 Contabilidade Divisional</p><p>4.9 Custeio ABC</p><p>8º PERÍODO</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• Iudícibus, Sérgio de – Contabilidade Gerencial – Livro Texto e Livro de Exercícios –</p><p>6ª edição – São Paulo, Atlas, 2000</p><p>• Crepaldi, Silvio Aparecido – Contabilidade Gerencial Teoria e Pratica – Livro Texto –</p><p>2ª edição – São Paulo, Atlas, 2002</p><p>• Atkison, Antony A. – Banker, Rajiv D. – Kaplan,, Robert S. – Young, S. Mark –</p><p>Contabilidade Gerencial – 2ª Edição – São Paulo, Atlas, 2000.</p><p>Complementar:</p><p>• Martins, Eliseu . – Contabilidade de Custos – Livro Texto – 5ª Edição – São Paulo, Atlas, 2000.</p><p>• Catelli, Armando – Controladoria – Uma Abordagem de gestão Econômica – GECON ,</p><p>1ª Edição – São Paulo, Atlas, 2000</p><p>• RIBEIRO, Osni Moura. Contabilidade geral fácil. 5.ed. ampl.atual. São Paulo: Saraiva,</p><p>2009. 532p. ; il.</p><p>• LEONE, George Sebastiao Guerra. Curso de contabilidade de custos. 3.ed. São Paulo:</p><p>Atlas, 2009. 447p. il.</p><p>• MARION, Jose Carlos. Contabilidade básica. 10.ed. São Paulo: Atlas, 2009. 269p.; il.</p><p>8º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: ENGENHARIA DE PRODUTOS E PROCESSO</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 60 | prática - 0 | total – 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Capacitar</p><p>o estudante de Engenharia de Produção a iniciar, planejar, executar, controlar e</p><p>encerrar projeto de produtos, fornecendo ao aluno conceitos, metodologia e ferramentas</p><p>para elaboração de projeto de produtos e processos.</p><p>Dar uma visão ampla das diversas fases do ciclo de vida de um produto, desde sua</p><p>concepção inicial até o seu descarte.</p><p>Orientar o estudante na aplicação dos conhecimentos adquiridos em cursos de ciências</p><p>básicas, ciências da engenharia e ciências humanas na solução de problemas práticos</p><p>de engenharia.</p><p>Ementa</p><p>O Produto, O Processo – Gerenciamento de Processos, Lançamento e Acompanhamento</p><p>do Produto e Processo, Fases da Construção de um Protótipo Piloto e Qualidade –</p><p>Montagem de uma Proposta Técnica / Comercial.</p><p>Programa</p><p>PARTE I – TEORIA</p><p>1</p><p>Unidade 1: O Produto</p><p>1.1 Introdução</p><p>1.2 O Imperativo da competitividade</p><p>1.3 Estratégias competitivas</p><p>1.4 Quanto produzir</p><p>1.5 O projeto do produto</p><p>1.6 O conceito do ciclo de vida</p><p>8º PERÍODO</p><p>1.7 Estratégias para o desenvolvimento de novos produtos</p><p>1.8 Processo de desenvolvimento de novos produtos</p><p>1.9 Documentação do Produto</p><p>2</p><p>Unidade 2: O Processo – Gerenciamento de Processos</p><p>2.1 O que é gerenciamento de processo</p><p>2.2 Principais decisões que envolvem os processos</p><p>2.3 Projetando processos</p><p>2.4 Planejamento de projetos</p><p>2.5 Monitoramento e controle de projetos</p><p>2.6 Gerenciamento de processos de projeto</p><p>3</p><p>Unidade 3: Lançamento e Acompanhamento do Produto e Processo</p><p>3.1 Planejar lançamento</p><p>3.2 Desenvolver processo de vendas, distribuição, atendimento ao cliente e</p><p>assistência técnica</p><p>3.3 Promover marketing de lançamento</p><p>3.4 Avaliar satisfação do cliente.</p><p>3.5 Monitorar desempenho do produto ( técnico, econômico, ambiental, de produção</p><p>e de serviço )</p><p>3.6 Realizar auditoria pós-projeto</p><p>3.7 Identificar melhorias solicitadas.</p><p>PARTE II – PRÁTICA</p><p>4</p><p>Unidade 4: Fases da Construção de um Protótipo Piloto e Qualidade – Montagem de</p><p>uma Proposta Técnica</p><p>4.1 Desenvolver um projeto fictício de um empreendimento onde</p><p>aplicaremos o equipamento que será desenvolvido (Protótipo).</p><p>4.2 Identificar qual o equipamento viável para o empreendimento</p><p>em desenvolvimento.</p><p>4.3 Desenvolver os desenhos detalhados do equipamento (Vistas –</p><p>Auto Cad)</p><p>8º PERÍODO</p><p>4.4 Fazer o inventário de matérias na fabrica</p><p>4.5 Construir a árvore de estrutura do equipamento (SmartDraw)</p><p>4.6 Construir a lista de materiais (Excel)</p><p>4.7 Descrever as vantagens técnicas do equipamento com relação ao concorrente</p><p>4.8 Montar a rede PERT/COM completa com diagrama de barras (MS Project)</p><p>4.9 Montar o fluxograma de programação referente aos movimentos do</p><p>equipamento (Robolab)</p><p>4.10 Redigir o escopo técnico do equipamento.</p><p>4.11 Montar o equipamento e testá-lo</p><p>5</p><p>Unidade 5: Montagem de uma Proposta Comercial</p><p>5.1 Montar o preço, prazo, tipo de entrega e condições de pagamento competitivo</p><p>5.2 Apresentar roteiro de treinamento e custo</p><p>5.3 Apresentar o fornecimento de peças sobressalentes</p><p>5.4 Propor assistência técnica</p><p>8º PERÍODO</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• Rozenfeld H.; Forcellini F.A.; Amaral D.C.; Toledo J.C.; Silva S. L.; Alliprandini S. H. & Scalice</p><p>R. K. – Gestão de Desenvolvimento de Produtos – Uma referência para a melhoria do</p><p>processo; Editora Saraiva, São Paulo, 2006.</p><p>• Martins G. P. & Laugeni F. P. – Administração da Produção, Editora Saraiva, São Paulo, 20</p><p>• MARTINS G. Petrônio & LAUGENI FERNANDO P. – Administração da Produção, São Paulo,</p><p>Ed. Saraiva, 2006</p><p>Complementar:</p><p>• Ritzman L. P. & Krajewski L. J. – Administração da Produção e Operações, Editora</p><p>Pearson, São Paulo, 2004</p><p>• Kaminski, Paulo Carlos, DESENVOLVENDO PRODUTOS COM PLANEJAMENTO,</p><p>CRIATIVIDADE E QUALIDADE. Editora LTC – 2000.</p><p>• Whiteley, Richard C., A EMPRESA TOTALMENTE VOLTADA PARA O CLIENTE. Editora</p><p>Campus – 1992.</p><p>• Oliveira, Carlos Augusto de INOVAÇÃO DA TECNOLOGIA, DO PRODUTO E DO</p><p>PROCESSO. Editora de Desenvolvimento Gerencial – Belo Horizonte - 2a Ed. - 2003.</p><p>• Baxter, M. PROJETO DE PRODUTO: GUIA PRÁTICO PARA O DESIGN DE NOVOS</p><p>PRODUTOS. Editora Edgard Blücher – 2a Ed. – 2000.</p><p>8º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: LOGÍSTICA E DISTRIBUIÇÃO</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 60 | prática - 0 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Possibilitar aos alunos o entendimento dos modernos conceitos de logística empresarial,</p><p>bem como aplicá-los em estudos de caso.</p><p>Ementa</p><p>Introdução e Planejamento. Estratégica de Transporte. Estratégica de Localização.</p><p>Estratégica de Estoque.</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: Introdução e Planejamento</p><p>1.1 Introdução;</p><p>1.2 Definição de logística empresarial;</p><p>1.3 Cadeia de suprimentos;</p><p>1.4 Combinação de atividades;</p><p>1.5 Importância da logística;</p><p>1.6 O estudo da logística;</p><p>1.7 Estratégia corporativa;</p><p>1.8 Estratégia logística;</p><p>1.9 Planejamento logístico;</p><p>1.10 A curva ABC e suas aplicações em planejamento logístico.</p><p>8º PERÍODO</p><p>2</p><p>Unidade 2: Estratégia de Transporte</p><p>2.1 A importância de um sistema de transporte eficaz;</p><p>2.2 Seleção do serviço de transporte;</p><p>2.3 Roteirização de veículo;</p><p>2.4 Roteirização e programação de veículos;</p><p>2.5 Consolidação de frete;</p><p>2.6 Estudos de caso;</p><p>3</p><p>Unidade 3: Estratégia de Localização</p><p>3.1 Localização de instalação única;</p><p>3.2 Localização de instalações múltiplas;</p><p>3.3 Localização dinâmica do armazém;</p><p>3.4 Localização de varejo e de serviço;</p><p>3.5 Estudos de caso;</p><p>4</p><p>Unidade 4: Estratégia de Estoque</p><p>4.1 O papel da logística na cadeia de suprimento.</p><p>4.2 Administração de estoque.</p><p>4.3 Classificação ABC dos estoques.</p><p>4.4 Tamanho do lote de reposição.</p><p>4.5 Modelos de controle de estoque.</p><p>4.5.1 Ponto de pedido.</p><p>4.5.2 Revisões periódicas.</p><p>4.5.3 MRP</p><p>4.6 Estoque de Segurança</p><p>8º PERÍODO</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• BALLOU, RONALD H., Gerenciamento da cadeia de suprimentos: planejamento,</p><p>organização e logística empresarial. Porto Alegre: Bookman, 2001.</p><p>• ANTONIO GALVÃO N. NOVAES, ANTONIO CARLOS ALVARENGA Logística aplicada:</p><p>suprimento e distribuição física. São Paulo: Pioneira, 1998.</p><p>• MARTINS P. G. & ALT P. R. C. – Administração de Materiais e Recursos Patrimoniais. Ed.</p><p>Saraiva, São Paulo, 2009.</p><p>Complementar:</p><p>• DONALD J. BOWERSOX, DAVID J. CLOSS, Logística Empresarial: Processo de Integração</p><p>da Cadeia de Suprimento. São Paulo: Atlas, 2001.</p><p>• GURGEL, F. C. A. Logística Industrial. São Paulo: Atlas, 2000.</p><p>• CAIXETA-FILHO, J. V.; MARTINS, R. S. – Gestão Logística e Transporte de Carga, Ed. Atlas,</p><p>São Paulo.</p><p>• SIMCHI-LEVI et al. Cadeia de Suprimento: projeto e gestão. Porto Alegre, Bookman, 2003.</p><p>• MARTINS, Petrônio G. & LAUGENI, Fernando Piero - Administração da Produção, Editora</p><p>Saraiva, São Paulo, 2006.</p><p>8º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: MARKETING BÁSICO</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 60 | prática - 0 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Apresentar aos alunos uma visão geral do marketing a fim de prepará-los para um</p><p>entendimento mais completo do marketing estratégico, tendências e ferramentas</p><p>presentes no mercado.</p><p>Ementa</p><p>Visão geral da função de marketing no processo gerencial e suas inter-relações com as</p><p>outras áreas. Comportamento do consumidor. Estruturação do mercado, planejamento do</p><p>produto, apreçamento, promoção, canais, logística de distribuição. Pesquisa de mercado.</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: Noções Gerais de Marketing</p><p>1.1 O conceito de Marketing</p><p>1.2 O Marketing no Brasil</p><p>1.3 O meio ambiente e comportamento dos consumidores</p><p>2</p><p>Unidade 2: O Planejamento e o Controle de Marketing</p><p>2.1 O planejamento estratégico e o Marketing</p><p>2.2 A estratégia de segmentação e pesquisa de mercado</p><p>2.3 O controle de gestão em Marketing</p><p>8º PERÍODO</p><p>3</p><p>Unidade 3: O Composto de Marketing</p><p>3.1 A estratégia de produtor e serviços</p><p>3.2 A estratégia</p><p>de preços</p><p>3.3 A estratégia de distribuição</p><p>3.4 A estratégia de venda pessoal e administração d vendas</p><p>3.5 A estratégia do composto promocional</p><p>4</p><p>Unidade 4: O Marketing e suas Configurações</p><p>4.1 A estratégia do Marketing Político</p><p>4.2 A estratégia do Marketing de Serviços</p><p>4.3 A estratégia do Marketing Industrial</p><p>4.4 A estratégia do Marketing Social</p><p>4.5 A estratégia do Marketing Internacional</p><p>8º PERÍODO</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• Kotler, P.; Armstrong, G. Princípio de Marketing; São Paulo: Prentice Hall, 2006.</p><p>• Churchull, G. A.; Peter, J. P. Marketing - Criando valor para os clientes; São Paulo:</p><p>Saraiva, 2000.</p><p>Complementar:</p><p>• Sabrina Cairo; revisão técnica Dílson Gabriel dos Santos, Francisco J. S. M. Alvarez. 9 ed.</p><p>São Paulo: Prentice Hall,2003.</p><p>• LAS CASAS, Alexandre L. Marketing: Conceitos, Exercícios e Casos. São Paulo: Atlas. 2001.</p><p>• KARSAKLIAN, Eliane. Comportamento do Consumidor, 2ª ed. – São Paulo: Atlas, 2004.</p><p>• KOTLER, Philip. Marketing para o século XXI: como criar, conquistar e dominar</p><p>mercados. São Paulo: Futura, 10a Edição. 1999.</p><p>• LAS CASAS, Alexandre L. Marketing de Serviços . São Paulo: Atlas. 2000.</p><p>• MOWEN, John C. , MINOR, Michael S. Comportamento do Consumidor. São Paulo:</p><p>Prentice Hall, 2003</p><p>8º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: GESTÃO DE SUPRIMENTOS</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 60 | prática - 0 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Geral:</p><p>Oportunizar o encaminhamento de conteúdos da formação profissional, assegurando ao</p><p>aluno o conhecimento de componentes curriculares introdutórios pertinentes às áreas de</p><p>Engenharia de Produção e outras engenharias.</p><p>Específico:</p><p>Despertar no aluno uma visão mais elaborada de tópicos relacionados com suprimento.</p><p>Fornecer ao aluno subsídios para o estudo de disciplinas com o uso dos conceitos</p><p>básicosministrado anteriormente, mais especificamente, para trabalhar com disciplinas e</p><p>assuntos mais profundos.</p><p>Ementa</p><p>Administração dos materiais, Armazenamento de materiais, Distribuição física e</p><p>gerenciamento de estoque e Aspectos adicionais.</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: Administração dos Materiais</p><p>1.1 Importância da Administração de Materiais</p><p>1.2 Organização da área de materiais</p><p>1.3 Análise das necessidades dos clientes</p><p>1.4 Reposição de Materiais</p><p>1.5 Recebimento de Materiais</p><p>8º PERÍODO</p><p>2</p><p>Unidade 2: Armazenamento de Materiais</p><p>2.1 Objetivos de um bom armazenamento</p><p>2.2 A equipe</p><p>2.3 Equipamentos de movimentação de materiais</p><p>2.4 Equipamentos de estocagem de materiais</p><p>2.5 Codificação de materiais</p><p>2.6 Custo e inventário dos materiais</p><p>2.7 Layout do almoxarifado</p><p>3</p><p>Unidade 3: Distribuição Física e Gerenciamento de Estoque</p><p>3.1 Funções da distribuição física</p><p>3.2 Meios de transporte</p><p>3.3 Classificação ABC</p><p>3.4 Sistema de gestão de estoque</p><p>3.5 Criticas ao modelo do leto econômico</p><p>4</p><p>Unidade 4: Aspectos Adicionais</p><p>4.1 Indicadores</p><p>4.2 Cálculo do estoque médio</p><p>4.3 Comentário e sistemas especiais</p><p>4.4 Lotes econômicos de compra e fabricação</p><p>4.5 Modelos de estoque</p><p>4.6 Estoque de segurança</p><p>8º PERÍODO</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• Petrônio G. Martins e Fernando Piero Laugeni – Administração da Produção – 2ª ed. –</p><p>São Paulo – Ed. Saraiva,2006.</p><p>• Petrônio G. Martins e Paulo Renato Campos Alt – Administração de Materiais e Recursos</p><p>Patrimoniais – 3ª ed. – São Paulo –Ed. Saraiva, 2009.</p><p>• Larry P. Ritsman e Lee J. Krajewski- Administração da Produção e Operações – São Paulo</p><p>– Ed. Pearson, 2004.</p><p>Complementar:</p><p>• Sunil Chopra e Peter Meindl – Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos – São Paulo –</p><p>Ed. Pearson, 2004</p><p>• Sunil Chopra e Peter Meindl – Gestão da Cadeia de Suprimentos – São Paulo –</p><p>Ed. Pearson, 2011</p><p>• Taylor, David A. - Logística na Cadeia de Suprimento - Ed. Pearson - São Paulo - 2005.</p><p>• Arthur Henrique Moellmann - Aplicação da Teoria das Restrições no Gerenciamento da</p><p>Cadeia de Suprimentos</p><p>• David A. Taylor – Logística na Cadeia de Suprimento – Ed. Pearson – São Paulo</p><p>8º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: SIMULAÇÃO DE PROJETOS</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 60 | prática - 0 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Apresentar aos alunos as principais técnicas de simulação, utilizando o software ARENA.</p><p>Ementa</p><p>Simulação, Usando o Arena em Simulação, Modelos de demonstração, Conhecendo o</p><p>Ambiente de Trabalho do Arena, Criando um Modelo Simples, Relatórios do ARENA,</p><p>Efetuando Alterações no Modelo, Introduzindo a Estação de Trabalho, O Modelo Decide,</p><p>Animação de Cenários, Animação de Estatísticas, Os Módulos Assign e Variables,</p><p>Trabalhando com Atributos, Desvios e Escolhas, Navegação, Transportadores, Correias</p><p>Transportadoras, Rotas Seqüências, Interrupções de Serviços , Prioridades, Junção e</p><p>desmembramento, Análise de dados de Entrada, Analisando Resultados.</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: Simulação</p><p>1.1 Modelagem de Sistemas</p><p>1.2 Aspectos Históricos</p><p>1.3 Aplicações de Simula’vão</p><p>1.4 Uso do Computador em Simulação</p><p>1.5 Características de um software para Simulação</p><p>2</p><p>Unidade 2: Usando O Arena Em Simulação</p><p>2.1 A “Visão do Mundo”do ARENA</p><p>2.2 Variáveis de um Sistema</p><p>2.3 Fornecendo Dados ao Arena</p><p>8º PERÍODO</p><p>2.4 A Programação Visual</p><p>2.5 A Execução do Modelo</p><p>3</p><p>Unidade 3: Modelos de Demonstração</p><p>3.1 Acionando o Arena</p><p>3.2 O Modelo de Agência Bancária</p><p>3.3 O Modelo de Mineração</p><p>3.4 O Modelo do Porto</p><p>3.5 O Modelo do Depósito</p><p>3.6 O Modelo da Sala de Testes</p><p>4</p><p>Unidade 4: Conhecendo o Ambiente de Trabalho do Arena</p><p>4.1 Os Espaços do Arena</p><p>4.2 O Conceito de Ativa’ção</p><p>4.3 Executando um Modelo</p><p>5</p><p>Unidade 5: Criando um Modelo Simples</p><p>5.1 Os Módulos do Arena</p><p>5.2 Criando um Fluxograma</p><p>5.3 Fornecendo os Dados</p><p>5.4 Validando, Executando e Salvando o Modelo</p><p>5.5 Visualizando a Animação junto com a Lógica</p><p>5.6 Uso do Mouse e Alfabeto</p><p>6</p><p>Unidade 6: Relatórios Do Arena</p><p>6.1 Relatórios do Arena</p><p>6.2 Relatórios sobre Filas</p><p>6.3 Relatórios sobre Recursos</p><p>6.4 Encerando a Visualização de Relatórios</p><p>8º PERÍODO</p><p>7</p><p>Unidade 7: Efetuando Alterações no Modelo</p><p>7.1 Alterando a Duração da Simulação</p><p>7.2 Alterando a Capacidade de Atendimento</p><p>7.3 A Escolha da Correta Distribuição de Freqüência</p><p>8</p><p>Unidade 8: Introduzindo a Estação de Trabalho</p><p>8.1 A Estação de Trabalho</p><p>8.2 O Conjunto Station + Process+Leave</p><p>8.3 Exercícios</p><p>9</p><p>Unidade 9: O Módulo Decide</p><p>9.1 Codificando o Modelo</p><p>9.2 Analisando os Resultados</p><p>9.3 O tamanho da Amostra: Replicação</p><p>9.4 Exercícios</p><p>10</p><p>Unidade 10: Animação de Cenários</p><p>10.1 Etapas para se Criar um Modelo</p><p>10.2 Criação da Lógica</p><p>10.3 Criação da Animação</p><p>10.4 Executando o Modelo: Camadas de Visibilidade</p><p>10.5 Velocidade de Execução da Animação</p><p>10.6 Inserindo desenhos do Autocad e Visio</p><p>11</p><p>Unidade 11: Animação de Estatísticas</p><p>11.1 Adição de um Relógio</p><p>11.2 Adição de Data</p><p>11.3 Adição de Indicador de Nível</p><p>11.4 Adição de Gráficos de Linhas</p><p>11.5 Adição de Variável</p><p>11.6 Variáveis do Arena</p><p>8º PERÍODO</p><p>12</p><p>Unidade 12: Os Módulos Assign e Variables</p><p>12.1 O Módulo Assign</p><p>12.2 Edit Via Dialog</p><p>12.3 Efetuando Operações com matrizes</p><p>12.4 O Bloco Decide</p><p>13</p><p>Unidade 13: Trabalhando com Atributos</p><p>13.1 Criando um Novo Atributo</p><p>13.2 Atributos Pré-Definido</p><p>13.3 Alterando a Figura de uma entidade</p><p>14</p><p>Unidade 14: Desvios e Escolhas</p><p>14.1 O Bloco Decide</p><p>14.2 Escolhas Entre Estações de Trabalho e Módulo PickaStation</p><p>15</p><p>Unidade 15: Navegação</p><p>15.1 Navegação</p><p>15.2 Sub modelos</p><p>16</p><p>Unidade 16: Transportadores</p><p>16.1 Exemplo de Uso de Transportador</p><p>16.2 Os Módulos do Arena para Transporte</p><p>16.3 Visualização do Modelo do Arena</p><p>16.4 Executando e Analisando Resultados</p><p>16.5 Contando o Número de Viagens</p><p>16.6 Trajetória em redes</p><p>17</p><p>Unidade 17: Correias Transportadoras</p><p>17.1 Exemplo de Uso de Correia</p><p>17.2 Os Módulos do Arena para Transporte</p><p>17.3</p><p>A Visualização do Modelo Arena</p><p>17.4 Executando o Modelo</p><p>8º PERÍODO</p><p>18</p><p>Unidade 18: Rotas de Sequências</p><p>18.1 Um Exemplo: A linha de Montagem</p><p>18.2 Definido as Tabelas de Sequências</p><p>18.3 Ativando a Rota</p><p>18.4 Rotas de Sequências com Variáveis Diferentes</p><p>19</p><p>Unidade 19: Interrupções de Serviços</p><p>19.1 Um Exemplo</p><p>19.2 O Proceso de Chegada: O Modelo Create</p><p>19.3 O Módulo de Dados Scheadule</p><p>19.4 Pradas na Máquina</p><p>19.5 Regras para as Paradas</p><p>19.6 Relatórios</p><p>20</p><p>Unidade 20: Prioridades</p><p>20.1 Utilizando Prioridades</p><p>20.2 Alterando Prioridades</p><p>21</p><p>Unidade 21: Junção e Desmembramento</p><p>21.1 O Módulo Batch</p><p>21.2 Módulo Batch com Critério de Junção</p><p>22</p><p>Unidade 22: Análise de Dados de Entrada</p><p>22.1 Analisando os dados de Chegada</p><p>22.2 Analisando os dados de Atendimento</p><p>23</p><p>Unidade 23: Analisando Resultados</p><p>23.1 Solicitando Gravação de Estatísticas</p><p>23.2 Usando o Process Analyser</p><p>23.3 Conclusões</p><p>8º PERÍODO</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• PRADO, D. – Usando o ARENA em simulação – Série Pesquisa Operacional Vol. 3 Belo</p><p>Horizonte – INDG 2004</p><p>• PARAGON, Introdução ao ARENA V 8.0 – São Paulo</p><p>• FILHO, P J F – Introdução a Modelagem e Simulação de Sistemas com Aplicação em</p><p>ARENA, VISUAL BOOKS.</p><p>Complementar:</p><p>• PRADO, Darci Santos do. Teoria das filas e da simulação. 2.ed. Belo Horizonte: INDG</p><p>TecS, 2004. 125p. (Pesquisa operacional, 2).</p><p>• SILVA, L. Pesquisa Operacional aplicado a Administração Ed Atlas São Paulo</p><p>• TAHA H. A. – Pesquisa Operacional, Ed. Pearson, São Paulo, 2007</p><p>• LACHTERMACHER G. – Pesquisa Operacional, Ed. Pearson, São Paulo, 2009.</p><p>• ARENALES M.; ARMENTANO V.; MORABITO R. e YANASSEH. – Pesquisa Operacional,</p><p>Ed. Campos/ABEPRO, Rio de Janeiro, 2007.</p><p>8º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: INSTALAÇÕES ELÉTRICAS I</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 60 | prática - 0 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Geral:</p><p>Fornecer ao aluno conhecimentos básicos sobre eletricidade, circuitos e componentes</p><p>elétricos. Compreender e interpretar as principais leis que regem os fenômenos físicos na</p><p>aplicação dos princípios elétricos.</p><p>Específico:</p><p>Preparar o aluno para adquirir os conhecimentos necessários para evoluir nos estudos de</p><p>instalações elétricas, como também os conhecimentos básicos.</p><p>Ementa</p><p>Eletrostática; Eletrodinâmica, Circuitos RLC, Noções de Eletromagnetismo; Noções sobre</p><p>Instalações Elétricas, Equipamentos Elétricos.</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: A Natureza da Eletricidade</p><p>1.1 A estrutura dos átomos</p><p>1.2 A Carga Elétrica.</p><p>1.3 O Coulomb</p><p>1.4 O Campo Eletrostático</p><p>1.5 D.D.P.</p><p>1.6 A corrente</p><p>1.7 Fluxo de Corrente</p><p>8º PERÍODO</p><p>1.8 Fontes de Eletricidade</p><p>1.8.1 Bateria Química</p><p>1.8.2 Gerador</p><p>1.8.3 Energia Térmica</p><p>1.8.4 Conversão Magnetohidrodinâmica (MHD)</p><p>1.8.5 Emissão Termoiônica</p><p>1.8.6 Pilhas Solares</p><p>1.8.7 Efeito Piesoelétrico</p><p>1.8.8 Efeito Fotoelétrico</p><p>1.8.9 Termopares</p><p>1.9 Correntes e Tensões Contínua e Alternada</p><p>2</p><p>Unidade 2 – Padrões Elétricos e Convenções</p><p>2.1 Introdução</p><p>2.2 Prefixos Métricos</p><p>2.3 Potências de 10</p><p>2.4 Notação Científica</p><p>2.5 Arredondamento de Números</p><p>2.6 Símbolos Gráficos e Diagramas Elétricos</p><p>2.6.1 Diagrama Esquamático</p><p>2.6.2 Diagrama de Linhas Simples ou Unifilar</p><p>2.6.3 Diagrama de Blocos</p><p>2.6.4 Diagrama de Fiação</p><p>2.6.5 Planta de Instalação Elétrica</p><p>3</p><p>Unidade 3 – Lei de Ohm e Potência</p><p>3.1 O Circuito Elétrico</p><p>3.2 Resistência, Resistores Fixos e Resistores Variáveis</p><p>3.3 Lei de Ohm</p><p>3.4 Potência Elétrica</p><p>3.5 Cavalo – Vapor</p><p>3.6 Energia Elétrica</p><p>8º PERÍODO</p><p>4</p><p>Unidade 4: Circuitos Série, Paralelos, Misto e Cálculo de Redes</p><p>4.1 Tensão, Corrente e Resistência no circuito</p><p>4.2 A Potência em Circuitos</p><p>4.3 Baterias</p><p>4.3.1 A Pilha Voltaica</p><p>4.3.2 Pilhas em Série e em Paralelo</p><p>4.3.3 Pilhas Primárias e Secundárias</p><p>4.3.4 Tipos e Caraterísticas das Baterias</p><p>4.4 Leis de Kirchhoff</p><p>4.4.1 Lei de Kirchhoff para Tensão ( LKT )</p><p>4.4.2 Lei de Kirchhoff para Corrente ( LHC )</p><p>4.4.3 As Correntes nas Malhas</p><p>4.4.4 Tensões nos Nós</p><p>4.5 Cálculo de Redes</p><p>4.5.1 Redes em Y e em Delta</p><p>4.5.2 Ponte de Wheatstone</p><p>5</p><p>Unidade 5: Magnetismo, Geradores e Motores</p><p>5.1 Noções de Magnetismo</p><p>5.2 Geradores</p><p>5.3 Motores</p><p>6</p><p>Unidade 6: Princípios da Corrente Alternada, Indutância, Reatância Indutiva e</p><p>Circuitos Indutivos, Capacitores</p><p>6.1 Medição Angular</p><p>6.2 Corrente Alternada</p><p>6.3 Fasores</p><p>6.4 Reatância Indutiva</p><p>6.5 Indutores em Série e em Paralelo</p><p>6.6 Circuitos Indutivos</p><p>6.7 Potência em Circuitos RL</p><p>6.8 Tipos de Capacitores e Circuitos Capacitivos</p><p>8º PERÍODO</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• GUSSOW, Milton. Eletricidade Básica - 247 Problemas Resolvidos, 379 Problemas Propostos.</p><p>2 ed. São Paulo: Makron Books, 1997.</p><p>• RAMALHO, F, NICOLAU, G e TOLEDO, P. Os fundamentos da Física Vol. 3. Ed. Moderna.</p><p>São Paulo, 1995.</p><p>• CREDER, Helio. Instalações Elétricas, revista e atualizada. Rio de Janeiro: LTC, 14 ed, 2002.</p><p>Complementar:</p><p>• OTRIM, Ademaro A. M. B. Instalações Elétricas. São Paulo: Makron Books, 1992.</p><p>• NISKIE, J e MACINTYRE, A. J. Instalações Elétricas, Rio de Janeiro, Ed. Guanabara Dois 1986</p><p>• HALLIDAY D. & RESNICK R. – Física 3, Rio de Janeiro, LTC, 2004.</p><p>• SEARS, ZEMANSKY et al. Física, Vol. 3, Ed. Pearson, 2004.</p><p>• FRIAS, Fernando; GONZAGA, Henrique Oswald Monzo. Eletricidade 2. Rio de Janeiro:</p><p>MIGUEL COUTO, s.d. 75p.</p><p>DISCIPLINAS DO</p><p>9º PERÍODO</p><p>9º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: ADMINISTRAÇÃO DE SISTEMAS DE</p><p>INFORMAÇÕES</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 60 | prática - 0 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Ensinar aos alunos dos cursos de Administração e Engenharia de Produção como utilizar e</p><p>gerenciar os sistemas de informação e suas tecnologias emergentes no ambiente</p><p>organizacional. Proporcionar os conhecimentos instrumentais do uso dessas tecnologias</p><p>da informação no contexto das empresas, de modo que os alunos entendam mais</p><p>rapidamente os conceitos apresentados neste curso. Desenvolver as habilidades dos</p><p>alunos no domínio das funções atuais e futuras dos sistemas de informação. Garantir a</p><p>melhor performance dos mesmos nas competências adquiridas no uso das ferramentas</p><p>disponibilizadas pela tecnologia da informação assegurando o sucesso das empresas em</p><p>que atuam e atuarão.</p><p>Ementa</p><p>Conceitos de sistemas e sistemas de informação. Sistemas de apoio às operações da</p><p>empresa. Sistemas de apoio gerencial. Os sistemas integrados de gestão. O hardware e o</p><p>software. Sistema de gerenciamento de banco de dados. Tecnologias de rede e</p><p>telecomunicações. Internet e intranet: poderosas ferramentas de comunicação. Economia</p><p>digital e comércio eletrônico. Os desafios éticos dos sistemas de informação.</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: Os Conceitos de Sistemas e Sistemas de Informação</p><p>1.1 Sistemas de informações: conceitos e definições</p><p>1.2 As dimensões dos sistemas de informação</p><p>1.3 Os objetivos organizacionais dos sistemas de informação</p><p>1.4 A influência dos sistemas de informação na economia</p><p>1.5 A importância dos sistemas de informação na sua carreira</p><p>9º PERÍODO</p><p>2</p><p>Unidade 2: Sistemas de Apoio às Operações da Empresa</p><p>2.1 Tipos de sistemas de informação</p><p>2.2 Sistemas de informação baseados em computador</p><p>2.3 Sistemas de suporte de transações (SPT)</p><p>2.4 Sistemas de informações funcionais ou de áreas funcionais</p><p>2.5 Sistemas de informação gerencial (SIG)</p><p>3</p><p>Unidade 3: Sistemas de Apoio Gerencial</p><p>3.1 Os sistemas de apoio gerencial e as características da decisão</p><p>3.2 Sistemas de apoio à decisão (SAD)</p><p>3.3 Sistemas de apoio à decisão em grupo (SADG)</p><p>3.4 Sistemas de apoio ao executivo (SAE)</p><p>3.5 Sistemas inteligentes ou especialistas (SE)</p><p>3.6 Sistemas de gestão do conhecimento (SGC)</p><p>4</p><p>Unidade 4: Os Sistemas Integrados de Gestão</p><p>4.1 Sistemas integrados</p><p>4.2 Sistemas</p><p>de gerenciamento da cadeia de suprimentos (SCM)</p><p>4.3 Sistemas de gestão do relacionamento como o cliente (CRM)</p><p>4.4 Sistemas integrados: oportunidades e desafios</p><p>5</p><p>Unidade 5: O Hardware e o Software</p><p>5.1 Entenda a tecnologia da informação</p><p>5.2 Componentes da infra-estrutura da TI</p><p>5.3 O hardware</p><p>5.4 O software</p><p>6</p><p>Unidade 6: Sistema de Gerenciamento de Banco de Dados</p><p>6.1 Tecnologias de armazenamento de dados</p><p>6.2 Sistemas de gerenciamento de banco de dados</p><p>6.3 Banco de dados usados na Internet</p><p>9º PERÍODO</p><p>7</p><p>Unidade 7: Tecnologias de Rede e Telecomunicações</p><p>7.1 Tecnologia de rede e telecomunicações</p><p>7.2 Redes de comunicação e meios de transmissão</p><p>7.3 Tipos variados de redes</p><p>7.4 Tecnologias de redes sem fios</p><p>8</p><p>Unidade 8: Internet e Intranet - Poderosas Ferramentas de Comunicação</p><p>8.1 A internet e sua história</p><p>8.2 Protocolo TCP/IP – a padronização da rede</p><p>8.3 O sistema de domínio</p><p>8.4 A world wide web</p><p>8.5 Internet – serviços e aplicações de uso</p><p>8.6 A intranet</p><p>8.7 A extranet</p><p>8.8 Tecnologias e ferramentas para comunicação</p><p>9</p><p>Unidade 9: Economia Digital e Comércio Eletrônico</p><p>9.1 As organizações na nova economia digital</p><p>9.2 Comércio eletrônico na internet</p><p>9.3 Por que o comércio eletrônico se difere do tradicional</p><p>9.4 Como funciona o comércio de produtos na internet</p><p>9.5 Produtos e serviços com potencial de comercialização na grande rede</p><p>9.6 Problemas a serem superados</p><p>9.7 Segurança nas transações</p><p>9.8 Comércio da internet no Brasil</p><p>9º PERÍODO</p><p>10</p><p>Unidade 10: Os Desafios Éticos dos Sistemas de Informação</p><p>10.1 Conceito de ética</p><p>10.2 Questões éticas levantadas pela tecnologia da informação</p><p>10.3 Monitoração pelo computador</p><p>10.4 Questões de privacidade</p><p>10.5 Delitos/crimes com o uso do computador</p><p>10.6 Outras questões importantes</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• TURBAN, Efraim – Tecnologia da Informação para Gestão – 3º Edição – Porto Alegre:</p><p>Bookman, 2004</p><p>• O” BRIEN James – Sistemas de Informação e as Decisões Gerenciais na Era da Internet –</p><p>2º Edição – São Paulo: Saraiva, 2006</p><p>• BATISTA, Emerson – Sistemas de Informação: O Uso Consciente da Tecnologia para</p><p>o Gerenciamento – São Paulo: Saraiva, 2004</p><p>Complementar:</p><p>• CRUZ, Tadeu. Sistemas de informações gerenciais. S. Paulo: Atlas, 1998.</p><p>• MANÃS, A V. Administração de sistemas de Informação. SP: Ed. Ética, 1999.</p><p>• LAUDON, K. & LAUDON, J. Sistemas de informações gerenciais com internet. Rio de Janeiro:</p><p>LTC 1999.</p><p>• STAIR, R M. Princípios de Sistemas de Informação - Uma Abordagem Gerencial. Ed.</p><p>LTC, 1999.</p><p>• POLLONI, E G. F. Administrando sistemas de informação: estudo de</p><p>viabilidade. SP: Ed. Futura, 2000.</p><p>9º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: MATERIAIS PARA PRODUÇÃO INDUSTRIAL</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 60 | prática - 0 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Fornecer ao aluno conhecimento sobre o comportamento mecânico dos materiais, bem</p><p>como de suas propriedades e aplicações, para que na prática da sua profissão, ele seja</p><p>capaz de selecionar o material mais adequado econômica e tecnologicamente.</p><p>Ementa</p><p>Comportamento Mecânico; Ensaios Mecânico; Diagrama de Fases; Processos de</p><p>Fabricação; Tratamento Térmico; Descrição das Propriedades e Aplicação dos Materiais.</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: Comportamento Mecânico</p><p>1.1 Tensão x Deformação</p><p>1.2 Tensão e Deformação Verdadeiras</p><p>1.3 Elasticidade</p><p>1.4 Plasticidade</p><p>1.5 Resiliência</p><p>1.6 Tenacidade</p><p>1.7 Dureza</p><p>1.8 Recuperação</p><p>1.9 Recristalização</p><p>1.10 Crescimento de Grão</p><p>1.11 Defeitos</p><p>1.12 Fluência</p><p>1.13 Fratura</p><p>1.14 Fadiga</p><p>1.15 Endurecimento</p><p>9º PERÍODO</p><p>2</p><p>Unidade 2: Ensaios Mecânicos</p><p>2.1 Ensaios Destrutivos</p><p>2.2 Ensaios Não Destrutivos</p><p>3</p><p>Unidade 3: Diagrama de Fases</p><p>3.1 Interpretação da composição química das fases</p><p>3.2 Cálculo da quantidade de cada fase no material</p><p>4</p><p>Unidade 4: Processos de Fabricação</p><p>4.1 Usinagem</p><p>4.2 Soldagem</p><p>4.3 Extrusão</p><p>4.4 Forjamento</p><p>4.5 Novas tecnologias</p><p>5</p><p>Unidade 5: Tratamentos Térmicos</p><p>5.1 Tipos de Tratamentos</p><p>5.2 Influência dos tratamentos nas propriedades dos materiais</p><p>6</p><p>Unidade 6: Descrição das Propriedades e Aplicação dos Materiais</p><p>6.1 Propriedades dos Materiais.</p><p>6.2 Estrutura dos Materiais.</p><p>6.3 Classificação dos Materiais.</p><p>6.4 Materiais Metálicos e Ligas.</p><p>6.5 Materiais Poliméricos.</p><p>6.6 Materiais Cerâmicos.</p><p>6.7 Compositivos - Novos Materiais.</p><p>9º PERÍODO</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• WILLIAN D. Callister Jr, “Ciência e Engenharia de Materiais, Um introdução”, Ed. LTC,</p><p>Rio de Janeiro.</p><p>• SOUZA, S. A. – Ensaios Mecânicos para Materiais Metálicos, Ed. Edgard Blucher,</p><p>São Paulo, 1982.</p><p>• CHIAVERINI. V. – Aços e Ferros Fundidos, ABM, São Paulo, 2002.</p><p>Complementar:</p><p>• VAN VLACK, L. H., “Princípios de Ciência e Tecnologia dos Materiais”, Editora Campus, 1988.</p><p>• HIGGINS, R. A., “Propriedades e Estruturas dos Materiais em Engenharia”, ed. Difel,</p><p>São Paulo.</p><p>• PADILHA, A. F.., “Materiais Para Engenharia”, São Paulo, Ed. Hemus. 1998</p><p>• TELLES P. C. SILVA - Materiais para Equipamentos de Processo, Editora Interciência,</p><p>São Paulo, 6ª edição, 2003.</p><p>• MANO, E. B. – Polímeros Como Materiais de Engenharia, Ed. Edgard Blucher, São Paulo.</p><p>9º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: CORROSÃO E SELEÇÃO DE MATERIAIS</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 60 | prática - 0 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Fornecer ao aluno conhecimento sobre o processo de corrosão dos materiais, através do</p><p>estudo de seus mecanismos, de suas diferentes formas e dos principais meios corrosivos.</p><p>Fornecer conhecimento sobre os principais métodos de proteção contra a corrosão,</p><p>envolvendo avanços tecnológicos e aspectos econômicos. Fornecer ao aluno,</p><p>conhecimento para que ele possa identificar na prática, as formas de corrosão e saber</p><p>como evitá-las.</p><p>Ementa</p><p>Uma introdução; Estudos dos principais meios corrosivos; Estudos dos mecanismos básicos</p><p>de corrosão; Formas de corrosão; Estudo das heterogeneidades responsáveis por corrosão;</p><p>Estudo dos métodos de limpeza; Métodos de proteção.</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: Uma Introdução</p><p>1.1 Conceito de Corrosão</p><p>1.2 Importância e Custos de corrosão Mundial e no Brasil</p><p>1.3 Corrosão e deterioração de Materiais e preservação do meio ambiente</p><p>2</p><p>Unidade 2: Estudo dos Principais Meios Corrosivos</p><p>2.1 Corrosão Atmosférica</p><p>2.2 Corrosão pelo Solo</p><p>2.3 Corrosão pelas Águas</p><p>9º PERÍODO</p><p>3</p><p>Unidade 3: Estudo dos Mecanismos Básicos de Corrosão</p><p>3.1 Mecanismo de corrosão química</p><p>3.2 Mecanismo de corrosão eletroquímica</p><p>4</p><p>Unidade 4: Formas de Corrosão</p><p>5</p><p>Unidade 5: Estudo das Heterogeneidades Responsáveis por Corrosão Eletroquímica</p><p>5.1 Em relação ao metal</p><p>5.2 Em relação ao meio corrosivo</p><p>5.3 Em relação à superfície metálica</p><p>6</p><p>Unidade 6: Estudos dos Métodos de Limpeza</p><p>6.1 Remoção de impurezas levemente aderidas</p><p>6.2 Remoção de impurezas fortemente aderidas</p><p>6.3 Limpeza Mecânica</p><p>7</p><p>Unidade 7: Métodos de Proteção</p><p>7.1 Revestimentos</p><p>7.2 Pigmentos Orgânicos e Inorgânicos</p><p>7.3 Proteção Catódica</p><p>9º PERÍODO</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• GENTIL, V. – Corrosão, Ed. Livros Técnicos e Científicos, 4ª edição 2, São Paulo, 2003</p><p>• RAMANATHAN, V. L. - Corrosão e seu Controle, Editora Hemus limitada, São Paulo,1989.</p><p>• GEMELI E. – Corrosão de Materiais Metálicos e sua Caracterização, Editora LTC, Rio de</p><p>Janeiro, 2008.</p><p>Complementar:</p><p>• VAN VLACK, L. - Princípio de Ciências e Engenharia de Materiais, São Paulo, 1995.</p><p>• NUNES, L. P. e LOBO, A. C. - Pintura Industrial na Proteção Anticorrosiva, Rio de Janeiro,</p><p>Livros Técnicos e Científicos Editora, 1990.</p><p>• HIGGINS R. A . - Propriedades e Estruturas dos Materiais em Engenharia, São Paulo, 1982.</p><p>• NUNES, L. P. e DUTRA, A.</p><p>C. - Proteção Catódica – Técnica de Combate a Corrosão,</p><p>São Paulo, Ed. McKlausen, 1991.</p><p>• CHIAVERINI. V. – Aços e Ferros Fundidos, ABM, São Paulo, 2002.</p><p>9º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: CONFIABILIDADE INDUSTRIAL</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 60 | prática - 0 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Possibilitar aos alunos conhecer os conceitos relacionados à confiabilidade industrial</p><p>aplicados aos processos de manutenção.</p><p>Ementa</p><p>Conceitos de Confiabilidade. Gerenciamento de Falhas. Gestão estratégica da Manutenção.</p><p>Manutenção Centrada na Confiabilidade.</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: Conceitos de Confiabilidade</p><p>1.1 Conceito;</p><p>1.2 Histórico;</p><p>1.3 Parâmetros da Confiabilidade;</p><p>1.4 Avaliação quantitativa;</p><p>1.5 Curva da banheira;</p><p>1.6 Diagrama de Blocos;</p><p>2</p><p>Unidade 2: Gerenciamento de Falhas</p><p>2.1 Tipos de Falhas;</p><p>2.2 Confiabilidade de Sistemas;</p><p>2.3 Análise de Árvore de Falhas – FTA;</p><p>2.4 Análise de Modo de Falhas e Efeitos – FMEA;</p><p>2.5 Erro Humano;</p><p>9º PERÍODO</p><p>3</p><p>Unidade 3: Gestão Estratégica da Manutenção</p><p>3.1 Visão atual de manutenção;</p><p>3.2 Tipos de manutenção;</p><p>3.3 Parâmetros de Manutenção;</p><p>3.4 Mantenabilidade;</p><p>3.5 Disponibilidade;</p><p>3.6 Confiabilidade</p><p>4</p><p>Unidade 4: Manutenção Centrada na Confiabilidade</p><p>4.1 Conceitos e definições;</p><p>4.2 Aplicação;</p><p>4.3 Etapas MCC;</p><p>4.4 Análise Funcional;</p><p>4.5 Determinação do tipo de manutenção</p><p>9º PERÍODO</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• LAFRAIA, João Ricardo Barusso – Manual de Confiabilidade, Mantenabilidade e</p><p>Disponibilidade – Editora Qualitymark: Petrobras, Rio de Janeiro 2001.</p><p>• SCAPIN, Carlos Alberto – Análise Sistêmica de Falhas – Editora DG, Belo Horizonte 1999.</p><p>• KARDEC e LAFRAIA, Alan e João Ricardo – Gestão Estratégica e Confiabilidade - Editora</p><p>Qualitymark: ABRAMAN, São Paulo 2002.</p><p>Complementar:</p><p>• KARDEC e NASCIF, Alan e Julio – Manutenção Função Estratégica – Editora Qualitymark,</p><p>Rio de Janeiro 2001.</p><p>• PINTO, Alan Kardec; LAFRAIA, João Ricardo Barusso. Gestão estratégica e confiabilidade.</p><p>Rio de Janeiro: ABRAMAN, 2002. 90p. (Manutenção, 4).</p><p>• MONTGOMERY, Douglas C. – Introdução ao Controle Estatístico da Qualidade – Editora</p><p>LTC 2005.</p><p>• FONSECA, Jairo S., MARTINS, Gilberto de A. - Curso de Estatística. 6ª edição, São Paulo,</p><p>Ed. Atlas, 1996.</p><p>• BUSAB, W. O & MORETTIN, Pedro A. - Estatística Básica, São Paulo, Editora Atual, 2000.</p><p>9º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ENGENHARIA</p><p>DE PRODUÇÃO I</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 0 | estágio - 90 | total - 90</p><p>CRÉDITOS</p><p>06</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Geral:</p><p>Desenvolver no aluno a responsabilidade profissional.</p><p>Específico:</p><p>Fazer com que o aluno inicie a sua vida profissional.</p><p>Ementa</p><p>A ser definido pelo supervisor de estágio na empresa onde vai realizar o estágio e o</p><p>conhecimento do professor da universidade.</p><p>Programa</p><p>Acompanhado pelo professor e supervisor.</p><p>9º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 15 | prática - 45 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Geral:</p><p>Fazer com que o aluno faça uma pesquisa mais aprofundada.</p><p>Específico:</p><p>Iniciar um trabalho científico mais apurado.</p><p>Ementa</p><p>A ser definido pelo professor e aluno.</p><p>Programa</p><p>Acompanhado pelo professor.</p><p>DISCIPLINAS DO</p><p>10º PERÍODO</p><p>10º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: GESTÃO DO CONHECIMENTO</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 60 | prática - 0 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Geral:</p><p>Nesta disciplina o aluno trabalhará conceitos avançados de Gestão do Conhecimento.</p><p>Além disto, o aluno conseguirá correlacionar os temas anteriormente aprendidos, bem</p><p>como identificar como eles auxiliam projetos de Gestão do Conhecimento.</p><p>Específico:</p><p>Analisar os fundamentos teóricos e metodológicos da gestão do conhecimento.</p><p>Discutir as principais abordagens de gestão do conhecimento e suas diferentes perspectivas,</p><p>incluindo aspectos humanos, de colaboração, cultura organizacional, etc.</p><p>Aprender processos de implantação da Gestão do Conhecimento.</p><p>Analisar técnicas e ferramentas de auxílio à GC.</p><p>Analisar aplicações, casos e principais tendências no tema.</p><p>Analisar técnicas para aquisição do conhecimento.</p><p>Analisar indicadores de mensuração do conhecimento.</p><p>Discutir técnicas de análise de redes sociais.</p><p>Ementa</p><p>Gestão de Conhecimento: Conceitos,Diferentes Visões e implicações para</p><p>a organização. O Conhecimento como vantagem competitiva. Aspectos</p><p>Fundamentais sobre aprendizagem e inovação nas organizações. O fator</p><p>humano como capital intelectual. Ciclo de vida de conhecimento.</p><p>Conhecimento Tácito e Conhecimento Explicito. Invenção e Inovação.</p><p>Criação de Conhecimento nas Organizações: aprendizagem Individual,</p><p>aprendizagem em equipe, aprendizagem organizacional.</p><p>10º PERÍODO</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: O Novo Contexto da Sociedade do Conhecimento, Dinâmica e</p><p>Características; O Comportamento da Economia nessa Nova Sociedade;</p><p>1.1 Introdução à Gestão do Conhecimento.</p><p>1.2 Visão estratégica da informação na Sociedade do Conhecimento.</p><p>1.3 Dado, informação, conhecimento, sabedoria.</p><p>2</p><p>Unidade 2: Modelos e Abordagens Acerca da Gestão do Conhecimento - o Estado da</p><p>Arte; Proposta de Elementos de uma Arquitetura Organizacional para Gestão na Era</p><p>do Conhecimento;</p><p>2.1 Conhecimento tácito e conhecimento explícito.</p><p>2.2 Princípios de Gestão do Conhecimento.</p><p>2.3 Processos e dimensões da Gestão do Conhecimento.</p><p>3</p><p>Unidade 3: Como Facilitar a Criação de Conhecimento nas Empresas - a Espiral e os</p><p>Capacitadores do Conhecimento; Prática de um Modelo de Gestão do Conhecimento</p><p>Partindo da Gestão da Informação, de Pessoas e de Estruturas/Processos;</p><p>3.1 Aplicações de gestão do conhecimento, estratégias, ferramentas, tecnologias</p><p>e práticas de negócios.</p><p>3.2 Conhecimento organizacional e organizações de aprendizagem.</p><p>3.3 Ciclos do conhecimento.</p><p>3.4 Roteiro de implantação da gestão do conhecimento nas organizações.</p><p>10º PERÍODO</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• ANGELONI, M.T. (org.).Organizações do conhecimento: infra-estrutura, pessoas e</p><p>tecnologia. São Paulo: Saraiva, 2002. 215p. Disponível: UFSC 65.012.45 O68</p><p>• BUKOWITZ, W. R.; WILIAMS, R. L. Manual de gestão do conhecimento. Porto Alegre:</p><p>Bookmann, 2002. Disponível: UFSC 658 B932m</p><p>• CAVALCANTI, M; GOMES, E.; PEREIRA, A. Gestão de empresas na sociedade do</p><p>conhecimento. Rio de Janeiro: Campus, 2001. Disponível: UFSC 658 C376g</p><p>Complementar:</p><p>• CHOO, C. W. A organização do conhecimento:como as organizações usam a informação</p><p>para criar significado, construir conhecimento e tomar decisões. São Paulo: SENAC,</p><p>2003. Disponível: UFSC 659.2 C548o</p><p>• DAVENPORT, T. H. Ecologia da informação: porque só a tecnologia não basta para o</p><p>sucesso na era da informação. São Paulo : Futura, 1998. Disponível: UFSC 659.2 D247e</p><p>• DAVENPORT, T. H.; PRUSAK, L. Conhecimento empresarial: como as organizações</p><p>gerenciam o seu capital intelectual. Rio de Janeiro: Campus, 1998.</p><p>Disponível: UFSC 65.012.28 D247e</p><p>• FLEURY, M. T. L.; OLIVEIRA Jr., M. de M. (org.). Gestão estratégica do conhecimento:</p><p>integrando aprendizagem, conhecimento e competências. São Paulo: Atlas, 2001.</p><p>Disponível: UFSC 658 G393</p><p>• KAHANER, L. Competitive intelligence. New York:: Simon & Schuster</p><p>10º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ENGENHARIA</p><p>DE PRODUÇÃO II</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 0 | estágio - 90 | total - 90</p><p>CRÉDITOS</p><p>06</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Geral:</p><p>Desenvolver no aluno a responsabilidade profissional.</p><p>Específico:</p><p>Fazer com que o aluno inicie a sua vida profissional.</p><p>Ementa</p><p>A ser definido pelo supervisor de estágio na empresa onde vai realizar o estágio e o</p><p>conhecimento do professor da universidade.</p><p>Programa</p><p>Acompanhado pelo professor e supervisor.</p><p>10º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 15 | prática - 45 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Geral:</p><p>Fazer com que o aluno faça uma pesquisa mais aprofundada.</p><p>Específico:</p><p>Iniciar um trabalho científico mais apurado.</p><p>Ementa</p><p>A ser definido pelo professor e aluno.</p><p>Programa</p><p>Acompanhado pelo professor.</p><p>Slide 1</p><p>Slide 2</p><p>Slide 3</p><p>Slide 4</p><p>Slide 5</p><p>Slide 6</p><p>Slide 7</p><p>Slide 8</p><p>Slide 9</p><p>Slide 10</p><p>Slide 11</p><p>Slide 12</p><p>Slide 13</p><p>Slide 14</p><p>Slide 15</p><p>Slide 16</p><p>Slide 17</p><p>Slide 18</p><p>Slide 19</p><p>Slide 20</p><p>Slide 21</p><p>Slide 22</p><p>Slide 23</p><p>Slide 24</p><p>Slide 25</p><p>Slide 26</p><p>Slide 27</p><p>Slide 28</p><p>Slide 29</p><p>Slide 30</p><p>Slide 31</p><p>Slide 32</p><p>Slide 33</p><p>Slide 34</p><p>Slide 35</p><p>Slide 36</p><p>Slide 37</p><p>Slide 38</p><p>Slide 39</p><p>Slide 40</p><p>Slide 41</p><p>Slide 42</p><p>Slide 43</p><p>Slide 44</p><p>Slide 45</p><p>Slide 46</p><p>Slide 47</p><p>Slide 48</p><p>Slide 49</p><p>Slide 50</p><p>Slide 51</p><p>Slide 52</p><p>Slide 53</p><p>Slide 54</p><p>Slide 55</p><p>Slide 56</p><p>Slide 57</p><p>Slide 58</p><p>Slide 59</p><p>Slide 60</p><p>Slide 61</p><p>Slide 62</p><p>Slide 63</p><p>Slide 64</p><p>Slide 65</p><p>Slide 66</p><p>Slide 67</p><p>Slide 68</p><p>Slide 69</p><p>Slide 70</p><p>Slide 71</p><p>Slide 72</p><p>Slide 73</p><p>Slide 74</p><p>Slide 75</p><p>Slide 76</p><p>Slide 77</p><p>Slide 78</p><p>Slide 79</p><p>Slide 80</p><p>Slide 81</p><p>Slide 82</p><p>Slide 83</p><p>Slide 84</p><p>Slide 85</p><p>Slide 86</p><p>Slide 87</p><p>Slide 88</p><p>Slide 89</p><p>Slide 90</p><p>Slide 91</p><p>Slide 92</p><p>Slide 93</p><p>Slide 94</p><p>Slide 95</p><p>Slide 96</p><p>Slide 97</p><p>Slide 98</p><p>Slide 99</p><p>Slide 100</p><p>Slide 101</p><p>Slide 102</p><p>Slide 103</p><p>Slide 104</p><p>Slide 105</p><p>Slide 106</p><p>Slide 107</p><p>Slide 108</p><p>Slide 109</p><p>Slide 110</p><p>Slide 111</p><p>Slide 112</p><p>Slide 113</p><p>Slide 114</p><p>Slide 115</p><p>Slide 116</p><p>Slide 117</p><p>Slide 118</p><p>Slide 119</p><p>Slide 120</p><p>Slide 121</p><p>Slide 122</p><p>Slide 123</p><p>Slide 124</p><p>Slide 125</p><p>Slide 126</p><p>Slide 127</p><p>Slide 128</p><p>Slide 129</p><p>Slide 130</p><p>Slide 131</p><p>Slide 132</p><p>Slide 133</p><p>Slide 134</p><p>Slide 135</p><p>Slide 136</p><p>Slide 137</p><p>Slide 138</p><p>Slide 139</p><p>Slide 140</p><p>Slide 141</p><p>Slide 142</p><p>Slide 143</p><p>Slide 144</p><p>Slide 145</p><p>Slide 146</p><p>Slide 147</p><p>Slide 148</p><p>Slide 149</p><p>Slide 150</p><p>Slide 151</p><p>Slide 152</p><p>Slide 153</p><p>Slide 154</p><p>Slide 155</p><p>Slide 156</p><p>Slide 157</p><p>Slide 158</p><p>Slide 159</p><p>Slide 160</p><p>Slide 161</p><p>Slide 162</p><p>Slide 163</p><p>Slide 164</p><p>Slide 165</p><p>Slide 166</p><p>Slide 167</p><p>Slide 168</p><p>Slide 169</p><p>Slide 170</p><p>Slide 171</p><p>Slide 172</p><p>Slide 173</p><p>Slide 174</p><p>Slide 175</p><p>Slide 176</p><p>Slide 177</p><p>Slide 178</p><p>Slide 179</p><p>Slide 180</p><p>Slide 181</p><p>Slide 182</p><p>Slide 183</p><p>Slide 184</p><p>Slide 185</p><p>Slide 186</p><p>Slide 187</p><p>Slide 188</p><p>Slide 189</p><p>Slide 190</p><p>Slide 191</p><p>Slide 192</p><p>Slide 193</p><p>Slide 194</p><p>Slide 195</p><p>Slide 196</p><p>Slide 197</p><p>Slide 198</p><p>Slide 199</p><p>Slide 200</p><p>Slide 201</p><p>Slide 202</p><p>Slide 203</p><p>Slide 204</p><p>Slide 205</p><p>Slide 206</p><p>Slide 207</p><p>Slide 208</p><p>Slide 209</p><p>Slide 210</p><p>Slide 211</p><p>Slide 212</p><p>Slide 213</p><p>Slide 214</p><p>1.2.5 Resistência do Ar</p><p>2</p><p>Unidade 2: Dinâmica</p><p>2.1 Leis de Newton do movimento</p><p>2.1.1 Força e Massa</p><p>2.1.2 Primeira Lei de Newton</p><p>2.1.3 Segunda Lei de Newton</p><p>2.1.4 Terceira Lei de Newton</p><p>2.1.5 Peso e Força Gravitacional Exercida pela Terra</p><p>2.2 Aplicações das leis de Newton do movimento</p><p>2.2.1 Força de Contato: A Força Normal e a Força de Atrito</p><p>2.2.2 Dinâmica do Movimento Circular Uniforme</p><p>2.2.3 Lei da Gravitação Universal</p><p>2.2.4 Massa Gravitacional e Massa Inercial</p><p>2.2.5 O Campo Gravitacional</p><p>2.3 Trabalho e energia</p><p>2.3.1 Trabalho Realizado por uma Força Constante e por uma</p><p>Força Variável</p><p>2.3.2 Produto Escalar</p><p>2.3.3 Teorema Trabalho-Energia e Energia Cinética</p><p>2.3.4 Potência</p><p>1º PERÍODO</p><p>2.4 Conservação da energia</p><p>2.4.1 Sistemas Conservativos</p><p>2.4.2 Forças Conservativas e Energia Potencial</p><p>2.4.3 Conservação da Energia Mecânica</p><p>2.4.4 Forças Não-Conservativas e Trabalho Interno</p><p>2.4.5 Lei da Conservação da Energia</p><p>2.5 Momentum e o Movimento de Sistemas</p><p>2.5.1 Centro de Massa</p><p>2.5.2 Movimento do Centro de Massa</p><p>2.5.3 Momentum</p><p>2.5.4 Impulso</p><p>2.5.5 Conservação do Momentum</p><p>2.5.6 Colisões</p><p>3</p><p>Unidade 3: Estática</p><p>3.1 Equilíbrio estático de um corpo rígido</p><p>3.1.1 Torque em Relação a um Eixo, Torque e o Produto Vetorial de Vetores</p><p>3.1.2 Equilíbrio estático de um Corpo Rígido</p><p>3.1.3 Condições para o Equilíbrio Estático</p><p>3.1.4 Centro de Gravidade</p><p>1º PERÍODO</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• HALLIDAY, D. & RESNICK, R. – Física 1, Rio de Janeiro, Ed.LTC, 1996.</p><p>• KELLER, F.J., GETTYS, W.E. & SKOVE, M.J. – Física 1, São Paulo, Ed. Makron Books, 1999.</p><p>• TIPLER, P.A. – Física, Rio de Janeiro, Ed. Guanabara Dois, 1984.</p><p>Complementar:</p><p>• SEARS, F.W. – Física, Rio de Janeiro, Ed. LTC, 1995.</p><p>• BONJORNO, Jose Roberto (Et al). Temas de física: resolução de todos os exercícios.</p><p>São Paulo: FTD,1990.</p><p>• LUZ, Antonio Maximo Ribeiro da; ALVARES, Beatriz Alvarenga. Curso de física. 5.ed.</p><p>São Paulo: Scipione, 2000.</p><p>• ALONSO, Marcelo; FINN, Edward J.; MOSCATI, Giorgio (Coordenador); GUIMARÃES ET AL,</p><p>Mário A (Tradutor). Física: um curso universitário. São Paulo: Edgard Blucher, 1999. v.1</p><p>• RAMALHO JUNIOR, Francisco; SOARES, Paulo Antonio de Toledo; FERRARO, Nicolau</p><p>Gilberto. Os fundamentos da física: mecânica. 7.ed.rev.ampl. São Paulo: Moderna,</p><p>2002. v.1.</p><p>1º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: INTRODUÇÃO A ENGENHARIA DE PRODUÇÃO</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 60 | prática - 0 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Geral:</p><p>Oportunizar o encaminhamento de conteúdos fundamentais à formação profissional,</p><p>assegurando ao aluno o conhecimento de componentes curriculares introdutórios</p><p>pertinente às áreas de Engenharia de Produção.</p><p>Específico:</p><p>Compreender e visualizar as funções da Engenharia de Produção, suas ênfases, campo de</p><p>atuação e responsabilidades, bem como sua interação com as outras engenharias e outros</p><p>segmentos de trabalho. Conhecer as disciplinas do curso e a importância do ENADE.</p><p>Ementa</p><p>Evolução histórica da engenharia, em especial sobre a engenharia de produção;</p><p>Os diferentes segmentos de atuação profissional para o engenheiro de produção; Noções</p><p>de projetos, processos, estratégias, análise, qualidade, capacidade e arranjo físico, controle</p><p>e programas e Noções gerais sobre outros segmentos importantes.</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: Evolução Histórica da Engenharia, em Especial sobre a</p><p>Engenharia de Produção</p><p>1.1 Os grandes acontecimentos</p><p>1.2 As grandes personalidades</p><p>1.3 Do artesanato à produção em massa</p><p>1.4 O novo paradigma: Evolução, Tecnologia e</p><p>A Importância do ENADE</p><p>1º PERÍODO</p><p>2</p><p>Unidade 2: Os Diferentes Segmentos de Atuação Profissional para o Engenheiro de</p><p>Produção</p><p>2.1 Áreas e ferramentas (Gestão de Operações, Qualidade, Gestão Econômica, etc.).</p><p>2.2 Objetivos, funções e responsabilidades</p><p>2.3 Análise do fluxograma e análise da importância de cada disciplina</p><p>3</p><p>Unidade 3: Noções de projetos, Processos, Estratégias, Análise, Qualidade,</p><p>Capacidade e Arranjo Físico, Controle e Programas</p><p>3.1 Projetos</p><p>3.2 Processos</p><p>3.3 Estratégias</p><p>3.4 Análise de mercado e estratégias de operações.</p><p>3.5 Controle de qualidade.</p><p>3.6 Capacidade e arranjo físico.</p><p>3.7 Controle e programas utilizados</p><p>4</p><p>Unidade 4: Noções Gerais sobre Outros Segmentos Importantes</p><p>4.1 Responsabilidade social, ética e sustentabilidade na engenharia de produção.</p><p>4.2 Reengenharia dos processos.</p><p>4.3 ISO 9000, 14000 e outras.</p><p>1º PERÍODO</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• Nigel Slack. et al - Administração da Produção, Ed. Atlas, São Paulo, 1999.</p><p>• Henrique Côrrea e Carlos Côrrea - Administração da Produção e Operações, Ed. Atlas,</p><p>São Paulo, 2004</p><p>• Batalha, Mário O. e Outros – Introdução da Engenharia de Produção, Editora CAMPUS /</p><p>ABEPRO, Rio de Janeiro, 2008.</p><p>Complementar:</p><p>• Alvim A. de Oliveira Netto, & Tavares, Ricardo Wolmer, Introdução à Engenharia de</p><p>Produção, Ed. Visual Books, São Paulo, 2006</p><p>• Larry Ritzman e Lee Krajewski - Administração da Produção e Operações, Ed. Pearson</p><p>Education do Brasil Ltda, São Paulo, 2004</p><p>• Luiz Teixeira do Vale Pereira, Walter Antonio Bazzo - Introdução à Engenharia, UFSC,</p><p>Santa Catarina, 2005</p><p>• MARTINS, P. & LAUGENI, F. – Administração da Produção, Editora Saraiva, São Paulo, 1998.</p><p>• HAMMER, M. & CHAMPY, J. – Reengenharia: Revolucionando a Empresa, Editora</p><p>Campus, 1998</p><p>DISCIPLINAS DO</p><p>2º PERÍODO</p><p>2º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: FÍSICA II</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 60 | prática - 0 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Geral:</p><p>Desenvolver o espírito científico e o raciocínio lógico. Compreender e interpretar as</p><p>principais leis que regem os fenômenos físicos na aplicação dos princípios da</p><p>termodinâmica. Reconhecer e estabelecer as relações críticas entre modelos e os</p><p>equipamentos industriais visando auxiliar a construção do conhecimento técnico-social</p><p>entre o homem e a máquina.</p><p>Específico:</p><p>Contribuir para o aprimoramento dos conhecimentos básicos da física e de seus</p><p>mecanismos. Fazer com que o estudante possa selecionar, organizar, relacionar,</p><p>interpretar dados e informações representados de diferentes formas. Com isto o aluno</p><p>poderá explorar as relações entre a física e outras disciplinas. Proporcionar ao aluno a</p><p>aquisição de conhecimentos básicos de Oscilações, Hidrostática e Hidrodinâmica,</p><p>Termologias, Termodinâmica e etc..</p><p>Ementa</p><p>Oscilações: Movimento harmônico simples. Sólidos e fluidos: Hidrostática e hidrodinâmica.</p><p>Termologia e termodinâmica: temperatura e transferência de calor. A primeira lei da</p><p>termodinâmica. Teoria cinética dos gases. A segunda lei da termodinâmica.</p><p>2º PERÍODO</p><p>5</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: Oscilações</p><p>1.1 Movimento Harmônico SIMPLES</p><p>1.2 Cinemática do Movimento Harmônico Simples</p><p>1.3 Dinâmica do Movimento Harmônico Simples</p><p>1.4 A Energia de um Oscilador Harmônico Simples</p><p>1.5 Exemplos de Movimento Harmônico Simples</p><p>1.6 Oscilações Forçadas e Ressonância</p><p>2</p><p>Unidade 2: Sólidos e Fluidos</p><p>2.1 Hidrostática e hidrodinâmica</p><p>2.2 Tensão e Deformação</p><p>2.3 Lei de Hooke</p><p>2.4 Densidade</p><p>2.5 Pressão</p><p>2.6 Princípios de Stevin, Pascal e Arquimedes.</p><p>2.7 Fluidos Compressíveis e Viscosidade</p><p>2.8 A Equação de Bernoulli</p><p>3</p><p>Unidade 3: Termologia e Termodinâmica</p><p>3.1 Temperatura e transferência de calor</p><p>3.2 Descrições Microscópica e Macroscópica</p><p>3.3 Equilíbrio Térmico e a Lei Zero da Termodinâmica</p><p>3.4 Escalas Termométricas</p><p>3.5 Expansão Térmica</p><p>3.6 Transferência de Calor: Condução, Convecção e Radiação.</p><p>2º PERÍODO</p><p>4</p><p>Unidade 4: A Primeira Lei da Termodinâmica</p><p>4.1 Equações de Estado</p><p>4.2 Calor Específico, Calor Sensível e Calor Latente.</p><p>4.3 Trabalho</p><p>4.4 A Primeira Lei da Termodinâmica</p><p>4.5 Algumas Aplicações da Primeira Lei:</p><p>4.5.1 Processo Isocórico</p><p>4.5.2 Processo Adiabático</p><p>4.5.3 Processo Isobárico</p><p>4.5.4 Expansão Livre</p><p>4.5.5 Processo Isotérmico</p><p>4.5.6 Processo de Estrangulamento e Expansão</p><p>4.5.7 Processo Cíclico</p><p>5</p><p>Unidade 5: Teoria Cinética dos Gases</p><p>5.1 Modelo Molecular de um Gás Ideal</p><p>5.2 Interpretação Microscópica da Temperatura</p><p>5.3 Equipartição da Energia</p><p>5.4 Capacidades Térmicas de Gases Ideais e Sólidos Elementares</p><p>5.5 Processo Adiabático para um Gás Ideal</p><p>5.6 Distribuição de Velocidades Moleculares</p><p>6</p><p>Unidade 6: A Segunda Lei da Termodinâmica</p><p>6.1 Motores Térmicos e a Segunda Lei</p><p>6.2 Refrigeradores e a Segunda Lei</p><p>6.3 Reversibilidade e o Ciclo de Carnot</p><p>6.4 Temperatura Termodinâmica</p><p>6.5 Entropia</p><p>6.6 Entropia e a Segunda Lei</p><p>2º PERÍODO</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• KELLER, F.J., GETTYS, W.E. & SKOVE, M.J. – Física 1, São Paulo, Makron Books, 1999.</p><p>• HALLIDAY, D. & RESNICK, R. – Física 2, Rio de Janeiro, LTC, 1996.</p><p>• TIPLER, P.A. – Física, Rio de Janeiro, Guanabara Dois, 1984.</p><p>Complementar:</p><p>• SEARS, F.W. – Física, Rio de Janeiro, LTC, 1995.</p><p>• BONJORNO, Jose Roberto (Et al). Temas de física: resolução de todos os exercícios.</p><p>São Paulo: FTD,1990.</p><p>• LUZ, Antonio Maximo Ribeiro da; ALVARES, Beatriz Alvarenga. Curso de física. 5.ed.</p><p>São Paulo: Scipione, 2000.</p><p>• ALONSO, Marcelo; FINN, Edward J.; MOSCATI, Giorgio (Coordenador); GUIMARÃES ET AL,</p><p>Mário A (Tradutor). Física: um curso universitário. São Paulo: Edgard Blucher, 1999.</p><p>• RAMALHO JUNIOR, Francisco; SOARES, Paulo Antonio de Toledo; FERRARO, Nicolau</p><p>Gilberto. Os fundamentos da física: mecânica. 7.ed.rev.ampl. São Paulo: Moderna, 2002.</p><p>2º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: INTRODUÇÃO A CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO I</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 60 | prática - 0 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Geral:</p><p>Possibilitar aos alunos conhecerem estruturas de hardware, softwares e redes, no âmbito</p><p>do processamento eletrônico de dados.</p><p>Específico:</p><p>Mostra ao estudante a necessidade de conhecer bem as bases computacionais, a fim de</p><p>que ele possa se desenvolver neste segmento importante em qualquer profissão.</p><p>Transmitir aos estudantes as noções básicas para utilização eficiente dos modernos meios</p><p>de computação eletrônica de informações, objetivando incrementar a oferta de usuários</p><p>operacionais dos quais o mercado brasileiro carece.</p><p>Ementa</p><p>Histórico do computador, arquitetura básica (noções de hardware, noções de software e</p><p>noções de rede e de internet.</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: Histórico do Computador</p><p>1.1 O que é um Computador.</p><p>1.2 Como surgiu o Computador.</p><p>1.3 A Máquina, suas Partes e Funções</p><p>2º PERÍODO</p><p>2</p><p>Unidade 2: Arquitetura Básica (Noções de Hardware)</p><p>2.1 Unidade Central de Processamento (UCP);</p><p>2.2 Memória Principal;</p><p>2.3 Memória Secundária;</p><p>2.4 Periféricos de Entrada;</p><p>2.5 Periféricos de Saída;</p><p>2.6 Modem, Interfaces.</p><p>3</p><p>Unidade 3: Noções de Software</p><p>3.1 Tipos de Software</p><p>3.2 Sistemas Operacionais (WINDOWS);</p><p>3.3 Utilização prática do Scilab</p><p>3.4 Editores de Texto (WORD);</p><p>3.5 Editor de Apresentações e Slides (POWER POINT);</p><p>3.6 Planilhas Eletrônicas (EXCEL);</p><p>3.7 Outros Softwares (SCILAB e SMART DRAW).</p><p>4</p><p>Unidade 4: Noções de Rede e de Internet</p><p>4.1 Noções de Rede e Internet.</p><p>4.2 Técnicas de Pesquisa.</p><p>2º PERÍODO</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• NORTON, P., Introdução à informática. São Paulo: Makron Books.1997.</p><p>• STALLING, W. – Arquitetura e Organização de Computadores, São Paulo, Ed. Makron</p><p>Books. 2002.</p><p>• MANZANO, A. L. N. G. – Estudo Dirigido de Informática Básica, Rio de Janeiro,</p><p>Ed. Erica, 2001.</p><p>Complementar:</p><p>• MEIRELES, F. S, Informática: Novas Aplicações com Microcomputadores, Rio de Janeiro:</p><p>Makron Books. 1994.</p><p>• FERNANDES A., Excel 2000, Ed. Brasport, São Paulo - SP, 2000.</p><p>• SOARES L. F. G., LEMOS T. COLKCHER S. – Redes de Computadores: LANS, MANS e WAN</p><p>– As Redes de ATM, E. Campus, São Paulo, 1995.</p><p>• GUIMARÃES, A. M.; LAGES, N. A. C. – Introdução à Ciência da Computação, Ed. LTC, 1998.</p><p>• SURIANI, R. M., GONZALES, K. G. – Excel 2003 e Office 2003, Ed. Senac, São Paulo, 2003.</p><p>• SOFT DE APOIO: Pacote Office, Internet, Pascal</p><p>• CD ROM – Tutorial Excel 2003</p><p>2º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 60 | prática - 0 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Geral:</p><p>Capacitar o aluno a generalizar e aumentar as suas condições de pesquisa e interpretação</p><p>e a superar elementares dificuldades que surjam no Cálculo Diferencial e Integral.</p><p>Capacitando-o a aplicar os conhecimentos adquiridos na solução de problemas reais.</p><p>Específico:</p><p>Introduzir o conhecimento básico do Cálculo Diferencial e Integral, mostrar ao aluno a</p><p>necessidade de domínio destas técnicas para que ele possa avançar em outras disciplinas</p><p>sem nenhum problema na área de cálculo. Comprovar matematicamente as leis da Física,</p><p>Economia e etc.</p><p>Ementa</p><p>Funções, Limite e Continuidade, Derivadas de uma Função. Aplicações da Derivada.</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: Funções</p><p>1.1 Introdução</p><p>1.2 Retas e coeficiente angular</p><p>1.3 Funções</p><p>1.3.1 Definição</p><p>1.3.2 Domínio e imagem</p><p>1.3.3 Gráficos.</p><p>2º PERÍODO</p><p>2</p><p>Unidade 2: Limite e Continuidade</p><p>2.1 O limite e continuidade de uma função</p><p>2.2 Teoremas sobre limites</p><p>2.3 Limites unilaterais</p><p>2.4 Teoremas sobre continuidade</p><p>2.5 Limites no infinito</p><p>2.6 Limites especiais</p><p>3</p><p>Unidade 3: Derivadas de uma Função</p><p>3.1 Inclinação de uma curva</p><p>3.2 Derivada de uma função</p><p>3.3 Interpretação Geométrica da derivada de uma função</p><p>3.4 A Derivada como taxa de variação</p><p>3.5 Derivadas das Funções Elementares: Exponencial, Logarítmica, Trigonométricas e</p><p>Hiperbólicas</p><p>3.6 Fórmulas de derivação com notação diferencial</p><p>3.7 Polinômios e suas derivadas</p><p>3.8 Funções racionais e suas derivadas</p><p>3.9 A derivada de uma função composta. Regra da cadeia.</p><p>4</p><p>Unidade 4: Aplicações da Derivada</p><p>4.1 A derivada como uma razão de uma variação</p><p>4.2 Taxas relacionadas</p><p>4.3 Analise do Comportamento das Funções</p><p>4.4 Máximos e Mínimos</p><p>4.5 Teorema sobre Derivadas, de Rolle e do Valor Médio</p><p>4.6 Funções Crescentes e Decrescentes</p><p>4.7 Critérios para Determinar os Extremos de uma Função</p><p>4.8 Concavidade e Ponto de Inflexão</p><p>4.9 Assintotas Horizontais e Verticais</p><p>2º PERÍODO</p><p>4.10 Esboço de Gráficos</p><p>4.11 Regras de L’Hospital</p><p>4.12 Fórmula de Taylor</p><p>4.13 A derivada em análise marginal; Elasticidade Custo e Elasticidade Preço;</p><p>Considerações sobre custo e lucro</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• LEITHOLD, L. Cálculo com Geometria Analítica São Paulo, Ed. Harbra</p><p>• MUNEM, M. A Cálculo Vol. 1, Rio de Janeiro, Ed Guanabara 1982</p><p>• THOMAS, G. B. – Cálculo Vol. 1 e 2, Ed. Addison Wesley, São Paulo, 2002.</p><p>Complementar:</p><p>• FLEMMING, D. M. e GONÇALVES, M. B., - Cálculo A e B, Ed. Makron Books, São Paulo, 1992.</p><p>• PISKOUNOV N. – Cálculo Diferencial e Integral Vol. I e II, Ed. Lopes da Silva – Porto /</p><p>Portugal, 1977.</p><p>• ÁVILA, G. - Cálculo I , Rio de Janeiro, Ed. LTC, 1994.</p><p>• GUIDORIZZI H. L. – Cálculo – Ed. LTC, Rio de Janeiro, 2008</p><p>• MAURER, Willie Alfredo. Curso de cálculo diferencial e integral. São Paulo: Edgard</p><p>Blucher, 1968. v.4.</p><p>2º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: ESTATÍSTICA APLICADA I</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 60 | prática - 0 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Geral:</p><p>Apresentar aos alunos as noções de estatística, permitindo organizar, interpretar e utilizar</p><p>os conceitos básicos da estatística descritiva, na análise dos fenômenos, seja nas áreas</p><p>tecnológica, humana e da saúde. Desenvolver o raciocínio lógico e probabilístico bem</p><p>como habilidades com as técnicas básicas da disciplina.</p><p>Específico:</p><p>Introduzir tópicos fundamentais e específicos no Ensino de Estatística indutiva; Fornecer</p><p>idéias básicas do método Probabilístico, com aplicações de suas principais técnicas,</p><p>necessárias na resolução de problemas específicos de áreas gerenciais; Desenvolver</p><p>atitudes favoráveis na tomada de decisões e aplicações nas diversas ciências.</p><p>Ementa</p><p>Introdução Geral, Estatística Descritiva, Medidas Estatísticas, Introdução à Teoria das</p><p>Probabilidades.</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: Introdução Geral a Estatística</p><p>1.1 Introdução ao Método Estatístico.</p><p>1.2 Conceitos Fundamentais.</p><p>2</p><p>Unidade 2: Estatística Descritiva</p><p>2.1 Tipos de Dados.</p><p>2.2 Tabelas de Frequência ( Dados Discretos e Contínuos ).</p><p>2.3 Gráficos</p><p>2º PERÍODO</p><p>3</p><p>Unidade 3: Medidas Estatísticas</p><p>3.1 Medidas de Posição ( Média, Moda e Mediana ).</p><p>3.2 Medidas de Disperção ( Variância, Desvio-padrão e Coeficiente de Variação).</p><p>3.3 Medidas de Correlação ( Covariância e Coeficiente de Correlação).</p><p>3.4 Elementos de Regressão ( Estimativa de Coeficientes ).</p><p>4</p><p>Unidade 4: Introdução à Teoria das Probabilidades</p><p>4.1 Espaço Amostral, Eventos e Definição de Probabilidades.</p><p>4.2 Modelo de Probabilidade em Espaço Amostrais Equiprováveis e Finitos.</p><p>4.3 Probabilidade Condicional e Independência.</p><p>4.4 Probabilidade Total e Teorema de Bayes.</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• MORETTIN L. G.; Estatística Básica Vol. único; Ed. Makron Books, São Paulo -SP, 2010.</p><p>• FONSECA, J. S. Curso de Estatística. Editora Atlas, 1996.</p><p>• TRIOLA,Mario F.- Introdução a estatística, Rio de janeiro - LTC,2008</p><p>Complementar:</p><p>• BUSSAB, W e MORETTIN, P. A. Estatística Básica. Editora Atual, 1993.</p><p>• WALPOLE, Ronald E., MYERS,Raymond H.,MYERS,Sharon L., YE,Keying- Probabilidade &</p><p>estatística para engenharia e ciências.8ª edição, São Paulo, Pearson Hall, 2009.</p><p>• MONTGOMERY,Douglas C., RUNGER,George,C. – Estatística Aplicada a Probabilidade</p><p>para engenheiros.4 ª edição,Rio de Janeiro - LTC,2009.</p><p>• DOWNING, Douglas & CLARK, Jeffrey. Estatística Aplicada, São Paulo, Ed. Saraiva, 1998.</p><p>• FREUND, John & SIMON, Gary. - Estatística Aplicada, Porto Alegre, Ed.</p><p>Bookman, 2000.</p><p>2º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: FILOSOFIA E LÓGICA</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 60 | prática - 0 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Geral:</p><p>Esta disciplina possui como objetivo oferecer ao estudante um panorama geral da Filosofia</p><p>através dos temas principais que a constitui através de um panorama lógico e coerente</p><p>com a especificidade de cada campo de estudo; desenvolver a elaboração do pensamento</p><p>abstrato, o amadurecimento e a aquisição da autonomia da reflexão e do agir, através do</p><p>olhar crítico sobre si mesmo e o mundo que o cerca; dar condições ao aluno de entender a</p><p>construção do conhecimento filosófico através da sua história e os problemas acerca do</p><p>mesmo atualmente; dar oportunidade ao aluno de ampliar seu universo de leitura, através</p><p>do estudo sistemático da Filosofia, considerando seu campo de atuação e a interação entre</p><p>o conhecimento filosófico e as demais ciências constituídas.</p><p>A disciplina está dividida em doze unidades para melhor compreensão do conteúdo</p><p>didático que está à sua disposição.</p><p>Específico:</p><p>Contribuir para que o estudante possa pensar em conceitos da filosofia, conhecer as</p><p>relações entre a disciplina e outros campos das ciências.</p><p>Ementa</p><p>A importância da investigação filosófica. As diversas formas de</p><p>interpretação da realidade: senso comum, conhecimento científico e o</p><p>conhecimento filosófico. O nascimento da filosofia e o seu</p><p>estabelecimento enquanto conhecimento racional. A filosofia conta a sua</p><p>história: os principais períodos da história da filosofia. Os principais</p><p>campos de investigação do conhecimento Filosófico. O problema do</p><p>2º PERÍODO</p><p>Conhecimento e a reflexão acerca da Verdade. A teoria do conhecimento: a explicação</p><p>filosófica acerca das possibilidades do conhecimento humano. Os conceitos fundamentais</p><p>da lógica clássica e a sua aplicabilidade no campo da matemática e da ciência. A Filosofia</p><p>da ciência. Ética, moral e valores humanos. A Filosofia Política. Filosofia no Brasil: a questão</p><p>sobre a existência de uma Filosofia genuinamente brasileira.</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: A Importância da Investigação Filosófica</p><p>1.1 O que é Filosofia e por que é necessário estudá-la?</p><p>1.2 A utilidade da reflexão Filosófica.</p><p>2</p><p>Unidade 2: As Diversas Formas de Interpretação da Realidade: Senso Comum,</p><p>Conhecimento Científico e o Conhecimento Filosófico</p><p>2.1 As formas de interpretação da realidade.</p><p>2.2 O senso comum e sua caracterização.</p><p>2.3 O conhecimento científico e a sua caracterização.</p><p>2.4 O conhecimento filosófico e a sua caracterização.</p><p>3</p><p>Unidade 3: O Nascimento da Filosofia e o seu Estabelecimento enquanto</p><p>Conhecimento Racional</p><p>3.1 A origem da Filosofia.</p><p>3.2 A questão do Mito.</p><p>3.3 O nascimento da Filosofia: a passagem do Mito para a Razão.</p><p>4</p><p>Unidade 4: A Filosofia Conta a sua História: Os Principais Períodos da História da</p><p>Filosofia</p><p>4.1 Os períodos da Filosofia ao longo da História.</p><p>4.2 A Filosofia Antiga: Os períodos da Filosofia grega.</p><p>4.3 A Filosofia Medieval e o Cristianismo: o conflito entre Fé e Razão.</p><p>4.4 A Filosofia Moderna e a nova atitude científica.</p><p>4.5 A Filosofia Contemporânea: problemas e questões fundamentais.</p><p>2º PERÍODO</p><p>5</p><p>Unidade 5: Os Principais Campos de Investigação do Conhecimento Filosófico</p><p>5.1 Antropologia Filosófica.</p><p>5.2 A Ética.</p><p>5.3 Filosofia da Mente.</p><p>5.4 Ontologia ou Metafísica.</p><p>5.5 Filosofia da Ciência.</p><p>5.6 Epistemologia.</p><p>5.7 Estética.</p><p>5.8 Filosofia Política.</p><p>5.9 Filosofia da História.</p><p>5.10 Filosofia da linguagem.</p><p>5.11 Lógica.</p><p>5.12 História da Filosofia.</p><p>6</p><p>Unidade 6: O Problema do Conhecimento e a Reflexão Acerca da Verdade</p><p>6.1 O que significa filosoficamente “conhecer”?</p><p>6.2 A estrutura do conhecimento e o conhecimento como processo.</p><p>6.3 Mas, afinal, o que é o conhecimento?</p><p>7</p><p>Unidade 7: A Teoria do Conhecimento: A Explicação Filosófica Acerca das</p><p>Possibilidades do Conhecimento Humano</p><p>7.1 O problema inicial da teoria do conhecimento.</p><p>7.2 Os fundamentos do conhecimento.</p><p>7.3 As possibilidades do conhecimento.</p><p>8</p><p>Unidade 8: Os Conceitos Fundamentais da Lógica Clássica e a sua</p><p>Aplicabilidade no Campo da Matemática e da Ciência</p><p>8.1 O Que é Lógica?</p><p>8.2 A Lógica Formal.</p><p>8.3 As três operações intelectuais do espírito.</p><p>2º PERÍODO</p><p>8.4 Trabalhando com conceitos.</p><p>8.5 O Silogismo: a lógica do Raciocínio.</p><p>8.6 A relação possível entre a lógica e a matemática.</p><p>9</p><p>Unidade 9: A Filosofia da Ciência</p><p>9.1 A questão inicial da Filosofia da ciência.</p><p>9.2 A classificação das ciências.</p><p>9.3 A neutralidade da ciência.</p><p>9.4 O cientificismo e a ideologia da ciência.</p><p>10</p><p>Unidade 10: Ética, Moral e Valores Humanos</p><p>10.1 Os valores morais: o argumento principal da Filosofia Moral.</p><p>10.2 A Moralidade e o seu campo de atuação.</p><p>10.3 A Ética e o seu campo de atuação.</p><p>10.4 A Liberdade como um problema ético e moral.</p><p>11</p><p>Unidade 11: A Filosofia Política</p><p>11.1 Os problemas fundamentais da Filosofia Política.</p><p>11.2 A origem e o significado do conceito de Política.</p><p>11.3 A relação entre a política e o poder.</p><p>11.4 O problema da origem do Estado.</p><p>12</p><p>Unidade 12: Filosofia no Brasil: A Questão Sobre a Existência de uma Filosofia</p><p>Genuinamente Brasileira</p><p>12.1 O debate acerca da possibilidade de uma Filosofia brasileira.</p><p>12.2 Aspectos históricos da Filosofia brasileira.</p><p>2º PERÍODO</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• ARANHA, M. L. A.; MARTINS, M. H. P. Filosofando: Introdução à filosofia. 3ª Edição.</p><p>São Paulo: Moderna, 2003.</p><p>• CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia. 14ª Edição. São Paulo: Ática, 2005.</p><p>• LUCKESI, C.; PASSOS, E. S. Introdução à Filosofia: aprendendo a pensar. São Paulo:</p><p>Cortez, 2002.</p><p>Complementar:</p><p>• BLACKBURN,</p><p>S. Dicionário Oxford de Filosofia. Trad. Desidério Murcho, Rio de Janeiro:</p><p>Jorge Zahar, 1997.</p><p>• CARNIELLI, W. & EPSTEIN, R. Pensamento Crítico. Editora Rideel, 2009.</p><p>• CHAUÍ, Marilena. Introdução à história da filosofia: dos pré-socráticos a Aristóteles.</p><p>2ª Edição. São Paulo: Brasiliense, 2002.</p><p>• KELLER, Vicente; BASTOS; Cleverson L. Aprendendo Lógica. Petrópolis: Vozes, 2000.</p><p>• REZENDE, A. Curso de filosofia: para professores e alunos dos cursos de Filosofia de</p><p>segundo grau e graduação. 13ª Edição. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2002.</p><p>2º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: MECÂNICA</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 60 | prática - 0 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Geral:</p><p>Desenvolver a capacidade de analise e resolver problemas de estática e cinemática de uma</p><p>maneira simples e lógica, aplicando a sua solução os princípios fundamentais da mecânica.</p><p>Específico:</p><p>Aprofundar nos conceitos básicos da física e da mecânica para que os alunos possam</p><p>desenvolver seus conhecimentos nas futuras disciplinas; como também, aprimorar os</p><p>conhecimentos cientificos.</p><p>Ementa</p><p>Estática das Partículas, Corpos Rígidos, Equilíbrio dos Corpos Rígidos, Cinemática dos</p><p>Corpos Rígidos, Introdução a Resistência dos Materiais.</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: Estática das Partículas</p><p>1.1 Princípios Fundamentais.</p><p>1.2 Forças no Plano.</p><p>1.3 Forças Espaciais.</p><p>2</p><p>Unidade 2: Corpos Rígidos</p><p>2.1 Momento de Uma Força em Relação a Um Ponto.</p><p>2.2 Teorema de Varignon.</p><p>2.3 Momento de Uma Força em Relação a Um Eixo.</p><p>2º PERÍODO</p><p>2.4 Momento de Um Conjugado.</p><p>2.5 Conjugados Equivalentes</p><p>3</p><p>Unidade 3: Equilíbrio dos Corpos Rígidos</p><p>3.1 Equilíbrio em Duas Dimensões.</p><p>3.2 Reações dos Apoios e Conexões de Uma Estrutura Bi e Tridimensional.</p><p>4</p><p>Unidade 4: Cinemática dos Corpos Rígidos</p><p>4.1 Transmissão de movimento: tipos de transmissão, exemplos de polias e correias;</p><p>4.2 Transmissão por engrenagens. Elementos de uma engrenagem cilíndrica de</p><p>dentes retos; Tipos de engrenagens.</p><p>5</p><p>Unidade 5: Introdução a Resistência dos Materiais</p><p>5.1 Geometria das áreas.</p><p>5.2 Tipos de Esforços</p><p>2º PERÍODO</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• KAMINSKI, Paulo Carlos – Mecânica Geral para Engenheiros – Edgard Blucher,</p><p>São Paulo, 2000.</p><p>• BEER, Ferdinand P. e Johnston Jr., E. Russell – Mecânica Vetorial para Engenheiros:</p><p>Estática – Editora, São Paulo, Ed. McGraw-Hill.</p><p>• MELCONIAN, S., Mecânica Técnica e Resistência de Materiais, Ed. Érica, 13 ed.</p><p>Complementar:</p><p>• POPOV, Paul Egor – Introdução a Mecânica dos Sólidos – Edgard Blucher.</p><p>• HALLIDAY, D. & RESNICK, R. – Física 2, Rio de Janeiro, Ed. LTC, 1996.</p><p>• BEER, Ferdinand P. e Johnston Jr., E. Russell – Resistência dos Materiais – Editora</p><p>McGraw-Hill.</p><p>• TIPLER, Paul A.; BIASI, Ronaldo Sergio de (Tradutor). Física para cientistas e engenheiros:</p><p>física moderna, mecânica quântica, relatividade e a estrutura da matéria. 4.ed. Rio de</p><p>Janeiro: LTC, 2000. 187p.</p><p>• SEARS, Francis Weston; YOUNG, Hugh D; FREEDMAN, Roger A; LUIZ, Adir Moyses</p><p>(Tradutor); ZEMANSKY, Mark W. Física I: mecânica. 10.ed. São Paulo: Addison Wesle</p><p>2º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 60 | prática - 0 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Geral:</p><p>Mostrar o perfil esperado para o engenheiro, as perspectivas, a natureza de a</p><p>administração ser ciência, técnica ou arte, os antecedentes ou influências sofridas,</p><p>a evolução e natureza das teorias que compõem a Teoria Geral da Administração e as</p><p>funções administrativas.</p><p>Específico:</p><p>Dar um conhecimento geral aos engenheiros dos conhecimentos básicos e de como</p><p>a administração empresarial se desenvolve.</p><p>Ementa</p><p>Introdução ao Estudo da Teoria Geral da Administração; Abordagem Clássica; Teoria das</p><p>Relações Humanas; Teoria da Burocracia; Teoria Comportamental; Teoria Estrutural; Teoria</p><p>de Sistemas; Teoria Neoclássica; Teoria da Contingência e Funções Administrativas.</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: Introdução ao Estudo da Teoria Geral da Administração</p><p>1.1 Perfil do Administrador</p><p>1.2 Perspectivas Profissionais</p><p>1.3 Administração: Ciência Técnica ou Arte?</p><p>1.4 Antecedentes da Administração</p><p>2º PERÍODO</p><p>2</p><p>Unidade 2: Abordagem Clássica</p><p>2.1 Administração Científica</p><p>2.2 Teoria Clássica</p><p>3</p><p>Unidade 3: Teorias das Relações Humanas</p><p>3.1 Origens da Teoria das Relações Humanas.</p><p>3.2 As quatro fases da pesquisa de Elton Mayo.</p><p>3.3 Liderança.</p><p>3.4 As principais críticas dirigidas à Teoria de Relações Humanas.</p><p>4</p><p>Unidade 4: Teoria da Burocracia</p><p>4.1 Max Weber (1864-1920).</p><p>4.2 Uma noção de Burocracia.</p><p>4.3 Críticas à Teoria da Burocracia.</p><p>5</p><p>Unidade 5: Teoria Comportamental</p><p>5.1 Origens da Teoria Comportamental.</p><p>5.2 Concepções da Teoria Comportamental.</p><p>5.3 Conflito entre os objetivos organizacionais e os objetivos individuais.</p><p>5.4 Teorias da motivação.</p><p>5.5 Estilos de administração.</p><p>5.6 Críticas à Teoria Comportamental.</p><p>5.7 Dimensões bipolares da Teoria Comportamental.</p><p>6</p><p>Unidade 6: Teoria Estrutural</p><p>6.1 Origens da Teoria Estruturalista.</p><p>6.2 A abordagem quanto à organização.</p><p>6.3 As características do homem organizacional segundo os</p><p>estruturalistas.</p><p>6.4 Tipos de poder como forma de controle para a obtenção</p><p>da disciplina.</p><p>6.5 Tipos de organizações conforme as formas de utilização</p><p>do poder.</p><p>2º PERÍODO</p><p>7</p><p>Unidade 7: Teoria de Sistemas</p><p>7.1 Origem da Teoria dos Sistemas.</p><p>7.2 O que é um sistema?</p><p>7.3 Classificação dos sistemas.</p><p>7.4 Características das organizações como Sistemas Abertos abordadas por Katz e</p><p>Kahn (1970).</p><p>7.5 Conceitos importantes surgidos com a Teoria dos Sistemas.</p><p>7.6 Principais críticas ou comentários sobre a Teoria de Sistemas</p><p>8</p><p>Unidade 8: Teoria Neoclássica</p><p>8.1 Origens da Teoria neoclássica.</p><p>8.2 Biografia de Peter F. Drucker, o pai da Teoria Neoclássica.</p><p>8.3 Administração para Peter F. Drucker.</p><p>8.4 Características da Teoria Neoclássica.</p><p>8.5 Princípios de organização assumidos pela Teoria Neoclássica.</p><p>9</p><p>Unidade 9: Teoria da Contingência</p><p>9.1 Origens da Teoria da Contingência.</p><p>9.2 Tipologia de tecnologia de James D. Thompson.</p><p>9.3 Novas abordagens de Desenho Organizacional.</p><p>9.4 Abordagens em Redes (rede dinâmica ou organizações virtuais).</p><p>9.5 As principais críticas dirigidas à Teoria da Contingência.</p><p>10</p><p>Unidade 10: Funções Administrativas</p><p>10.1 Planejamento.</p><p>10.2 Organização.</p><p>10.3 Controle.</p><p>2º PERÍODO</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• CHIAVENATO, Idalberto. Introdução a Teoria Geral da Administração. 7ª ed. Rio de</p><p>Janeiro: Campus, 2001.</p><p>• MAXIMIANO, Antônio César Amaru. Teoria Geral da Administração: Da Escola</p><p>Científica a Competitividade em Economia Globalizada. São Paulo: Atlas, 1997.</p><p>• SILVA, Reinaldo O. da. Teorias da Administração. Rio: Pearson, 2008.</p><p>Complementar:</p><p>• JONES, Gareth R. Teoria das Organizações. Rio: Pearson, 2010.</p><p>• KATZ, Daniel; KAHN, L. Robert. Psicologia Social das Organizações. São Paulo:</p><p>Atlas, 1967.</p><p>• MASIEIRA, Gilmar. Administração de Empresas. São Paulo: SARAIVA, 2007.</p><p>• MONTANA, J, Patrick; CHARNOV, H. Bruce. Administração. 2ª edição. São Paulo:</p><p>Saraiva, 2003.</p><p>• TAYLOR, W. Frederick. Princípios de Administração Científica. 7ª edição. São Paulo:</p><p>Atlas, 1978.</p><p>DISCIPLINAS DO</p><p>3º PERÍODO</p><p>3º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: CIÊNCIA DO COMPUTADOR II</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 60 | prática - 0 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Geral:</p><p>Possibilitar aos alunos conhecerem estruturas de programação e desenvolvimento</p><p>de softwares.</p><p>Específico:</p><p>Capacitar o aluno ao aprendizado do algoritmo e a introdução na construção de</p><p>programas em linguagem de</p><p>computador. Contribuir para o aprimoramento dos</p><p>conhecimentos de programação computacional para resolver diversos problemas nas</p><p>disciplinas do curso, ou seja, utilizar as ferramentas computacionais.</p><p>Ementa</p><p>O uso da lógica e o Algoritmo como padrão de comportamento; Conceitos básicos de</p><p>linguagem pascal; Tipos de dados, Entrada de Dados; Operadores, Estruturas Condicionais;</p><p>Estrutura de Repetição; Modularização; Manipulação de Vetores e Tópicos avançados.</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: O Uso da Lógica e o Algoritmo como Padrão de Comportamento</p><p>1.1 Entendendo um algoritmo – Composição;</p><p>1.2 Tipos primitivos;</p><p>1.3 Constantes e suas declarações;</p><p>1.4 Variáveis e suas declarações;</p><p>1.5 Formação de identificadores;</p><p>1.6 Expressões aritméticas;</p><p>3º PERÍODO</p><p>1.7 Operadores lógicos;</p><p>1.8 Funções matemáticas;</p><p>1.9 Expressões lógicas;</p><p>1.10 Operadores matemáticos e tabela verdade;</p><p>1.11 Comandos de atribuição;</p><p>1.12 Comandos de E/S;</p><p>2</p><p>Unidade 2: Conceitos Básicos da Linguagem Pascal</p><p>2.1 Estrutura Básica</p><p>2.2 Palavras Reservadas</p><p>2.3 Comandos de Impressão em tela.</p><p>3</p><p>Unidade 3: Tipos de Dados</p><p>3.1 Variáveis</p><p>3.2 Tipos de Variáveis</p><p>3.3 Variável Ponteiro</p><p>3.4 Variável Local x Variável Global</p><p>3.5 Constantes</p><p>4</p><p>Unidade 4: Entrada de Dados</p><p>4.1 Comando ReadLn</p><p>4.2 Comando Gotoxy (posicionamento)</p><p>5</p><p>Unidade 5: Operadores</p><p>5.1 Aritméticos e Funções</p><p>5.2 Lógicos</p><p>5.3 Relacionais</p><p>5.4 Prioridades dos Operadores</p><p>3º PERÍODO</p><p>6</p><p>Unidade 6: Estruturas Condicionais</p><p>6.1 Desvio Simples IF – Then</p><p>6.2 Desvio Composto IF – Then – else</p><p>6.3 Endadeamento de IF’s</p><p>6.4 Múltipla escola – Case – Of</p><p>7</p><p>Unidade 7: Estruturas de Repetição</p><p>7.1 Loop FOR</p><p>7.2 Loop While ... Do</p><p>7.3 Loop Repeat ... Until</p><p>8</p><p>Unidade 8: Modularização</p><p>8.1 Procedures x Functions</p><p>8.2 Função Recursiva</p><p>8.3 Passagem de Parâmetro</p><p>8.4 Utilização de Units</p><p>9</p><p>Unidade 9: Manipulação de Vetores</p><p>9.1 Unidimensional</p><p>9.2 Multidimensional</p><p>9.3 Algoritmo de Ordenação</p><p>9.4 Algoritmo de busca</p><p>9.5 Pesquisa Sequencial</p><p>10</p><p>Unidade 10: Tópicos Avançados</p><p>10.1 Ponteiros – Alocação Dinâmica</p><p>10.2 Manipulação com Arquivos</p><p>10.2.1 Formas de Acesso a Arquivos</p><p>10.2.2 Arquivo Texto</p><p>10.2.3 Operações com arquivo</p><p>3º PERÍODO</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• NORTON, P., Introdução à informática. São Paulo: Makron Books.1997.</p><p>• STALLING, W. – Arquitetura e Organização de Computadores, São Paulo, Ed. Makron</p><p>Books. 2002.</p><p>• MANZANO, A. L. N. G. – Estudo Dirigido de Informática Básica, Rio de Janeiro, Ed.</p><p>Erica, 2001.</p><p>Complementar:</p><p>• MEIRELES, F. S, Informática: Novas Aplicações com Microcomputadores, Rio de Janeiro:</p><p>Makron Books. 1994.</p><p>• FERNANDES A. , Excel 2000, Ed. Brasport, São Paulo - SP, 2000.</p><p>• SOARES L. F. G., LEMOS T. COLKCHER S. – Redes de Computadores: LANS, MANS e WAN,</p><p>As Redes de ATM, E. Campus, São Paulo, 1995.</p><p>• GUIMARÃES, A . M.; LAGES, N. A . C. – Introdução à Ciência da Computação, Ed.</p><p>LTC, 1998.</p><p>• SURIANI, R. M., GONZALES, K. G. – Excel 2003 e Office 2003, Ed. Senac, São Paulo, 2003.</p><p>• SOFT DE APOIO: Pacote Office, Internet, Pascal</p><p>• CD ROM – Tutorial Excel 2003</p><p>3º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: ÁLGEBRA LINEAR I</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 60 | prática - 00 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Geral:</p><p>Oportunizar o encaminhamento de conteúdos fundamentais à formação profissional,</p><p>assegurando ao aluno o conhecimento de componentes curriculares introdutórios</p><p>pertinentes às áreas de Engenharia de Produção e outras engenharias.</p><p>Específico:</p><p>Despertar no aluno uma visão mais elaborada de tópicos relacionados a álgebra linear.</p><p>Fornecer ao aluno subsídios para o estudo de disciplinas com o uso dos conceitos básicos</p><p>de álgebra linear, mais especificamente, para trabalhar com disciplinas como cálculo,</p><p>pesquisa operacional, eletricidade e outras áreas.</p><p>Ementa</p><p>Matrizes, Sistemas de Equações Lineares, Estudo dos Vetores, Vetores no R2 e no R3,</p><p>Produtos de Vetores.</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: Matrizes</p><p>1.1 Introdução</p><p>1.2 Conceito</p><p>1.3 Tipos de matrizes</p><p>1.4 Operações com matrizes</p><p>1.5 Regra de Cramer</p><p>3º PERÍODO</p><p>2</p><p>Unidade 2: Sistemas de Equações Lineares</p><p>2.1 Conceitos</p><p>2.2 Operações elementares e sistemas equivalentes</p><p>2.3 Método para determinar a solução de um sistema – Gauss Jordan</p><p>2.4 Discussão de um sistema de equações</p><p>2.5 Inversa de uma matriz</p><p>2.6 Sistema de equações com matriz de coeficientes retangular</p><p>2.7 Solução básica, compatível básica e mudança de base</p><p>3</p><p>Unidade 3: Uma Introdução ao Estudo dos Vetores</p><p>3.1 O tratamento geométrico</p><p>3.2 Noção intuitiva</p><p>3.3 Casos particulares de vetores</p><p>3.4 Operações com vetores</p><p>3.5 Ângulo de dois vetores</p><p>3.6 Produto Escalar</p><p>3.7 Produto Vetorial</p><p>3.8 Produto Misto</p><p>3º PERÍODO</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• STEINBRUCH, A & WINTERLE, P – Álgebra Linear – 2a ed. – São Paulo - McGraw- Hill 1987</p><p>• LIPSCHUTZ, S – Álgebra Linear – Coleção Schaum 2a Ed. – São Paulo - McGraw-Hill 1987.</p><p>• BOLDRINI, JOSÉ LUIZ - Álgebra Linear – Ed. Harbra, 1990</p><p>Complementar:</p><p>• CALLIOLI, C. , DOMINGUES, H., Álgebra Linear e Aplicações. ed. atual, São Paulo, 1990.</p><p>• POOLE, David; MONTEIRO, Martha Salerno (Tradutor). Algebra linear. São Paulo: Pioneira</p><p>Thomson Learning, 2004</p><p>• ANTON, Howard; RORRES, Chris; DOERING, Claus Ivo (Tradutor). Algebra linear com</p><p>aplicações. 8.ed.reimp. Porto Alegre: Bookman, 2004.</p><p>• WINTERLE,PAULO; Vetores e Geometria Analítica;Ed. Makron Books, São Paulo, 2000.</p><p>• LIPSCHUTZ, Seymour; LIPSON, Marc Lars; ALVES, Laurito Miranda (Tradutor). Teoria e</p><p>problemas de algebra linear. 3.ed. Porto Alegre: Bookman, 2004. (Coleção Schaum).</p><p>3º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: DESENHO TÉCNICO APLICADO</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 60 | prática - 0 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Geral:</p><p>Despertar aos discentes o conhecimento, o hábito e as habilidades no uso de</p><p>desenho. Para que possam desempenhar plenamente suas atividades no que tange à</p><p>representação gráfica.</p><p>Específico:</p><p>Aprimorar o senso técnico do estudante, conhecimentos básicos e desenvolvimento de</p><p>habilidades, procurando desenvolver formas de pensamento e de ação relacionadas com</p><p>as técnicas. Domínio técnico e prático do método de tomada de decisões nas distintas</p><p>etapas básicas do processo de desenvolvimento do desenho associado com a resolução de</p><p>problemas no âmbito da engenharia. O estudante estará capacitado a ler e interpretar</p><p>desenhos, além de executar desenhos técnicos simples, de acordo com as normas da</p><p>ABNT. O aluno será estimulado a desenvolver a capacidade de analisar situações técnicas</p><p>reais e de solucionar problemas técnicos através de desenhos. Sua criatividade e</p><p>capacidade de observação também serão estimuladas.</p><p>Ementa</p><p>Normas para desenho técnico. Projeções ortogonais no 1° e 3° diedro. Vistas auxiliares.</p><p>Perspectiva isométrica e cavaleira. Cortes e seções e cotagem de desenho técnico. Escalas,</p><p>Noções de desenhos mecânicos e de arquitetura.</p><p>3º PERÍODO</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: Normas para Desenho Técnico</p><p>1.1 Normas para apresentação segundo a ABNT</p><p>2</p><p>Unidade 2: Projeções Ortogonais no 1º e 3° Diedro</p><p>2.1 Confecção das vistas frontal, lateral e superior</p><p>3</p><p>Unidade 3: Vistas Auxiliares</p><p>3.1 Confecção de vistas auxiliares de peça que apresentam detalhes não mostrados</p><p>nas vistas ortogonais</p><p>4</p><p>Unidade 4: Perspectiva Isométrica e Cavaleira</p><p>4.1 Confecção de peças em perspectiva</p><p>4.2 Confecção de peças em perspectiva a partir do conjunto de vistas ortogonais</p><p>5</p><p>Unidade 5: Cortes, Seções e Cotagem de Desenhos Técnicos</p><p>5.1 Cortes e seções de peças, com finalidade de mostrar detalhes ocultos.</p><p>5.2 Normas e cotagem de desenhos.</p><p>6</p><p>Unidade 6: Escalas</p><p>6.1 Escolha de escalas</p><p>indicadas</p><p>6.2 Representação de escalas</p><p>7</p><p>Unidade 7: Noções de Desenhos Mecânicos e de Arquitetura</p><p>7.1 Noções dos diversos tipos de desenho em áreas específicas e aplicações.</p><p>3º PERÍODO</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• SPECK, Henderson José. Manual Básico de Desenho Técnico. Florianópolis, Ed.</p><p>da UFSC, 1997.</p><p>• ALEXANDER SCMITT, GERD SPENGEL, EWALD WEINAND; Desenho técnico fundamental.</p><p>Adaptado por Eurico de Oliveira, Evando Albiero Silva ; tradução de Heinz Budweg.</p><p>São Paulo. EPU, 1977.</p><p>• SILVA, ERICO O E ALBIERO, EVANDRO. Desenho Técnico Fundamental. São Paulo:</p><p>EPU, 1972.</p><p>Complementar:</p><p>• Normas Técnicas de Desenho Técnico – ( NBR 8196, 8402, 8403, 10067, 10126, 10068,</p><p>10582, 12298, 13142, 10647 ) ABNT, São Paulo, 1990.</p><p>• VOLLMER, D. Desenho Técnico. Ao Livro Técnico, 1966.</p><p>• GIOVANNINO PINTAUDI, SALVADOR JOÃO PINTAUDI, JASON RIBEIRO DA SILVA;</p><p>Desenho técnico. Porto Alegre; LeP, 1969.</p><p>• VENDITTI, Marcus Vinicius dos Reis. Desenho técnico sem prancheta com autocad 2002.</p><p>Florianópolis: Visual Books, 2003.</p><p>• MAGUIRE, D. E. e Simmons, C. H.. Desenho Técnico. São Paulo, Ed. Hemus, 1981.</p><p>3º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 60 | prática - 0 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Geral:</p><p>Capacitar o aluno a generalizar e aumentar as suas condições de pesquisa e interpretação</p><p>e a superar elementares dificuldades que surjam no Cálculo Diferencial e Integral.</p><p>Capacitando-o a aplicar os conhecimentos adquiridos na solução de problemas reais.</p><p>Específico:</p><p>Avançar nos conhecimentos básicos do cálculo, modelagem e resolução de problemas;</p><p>aplicar técnicas clássicas do cálculo na integração.</p><p>A disciplina propõe a utilização de métodos de ensino que instigam o aluno para que o</p><p>mesmo desenvolva a capacidade de análise, abstração, especificação e avaliação nas</p><p>diversas áreas da Engenharia. Diante da metodologia utilizada, espera-se que o aluno se</p><p>sinta estimulado e motivado para aprender através das diversas atividades curriculares e</p><p>extracurriculares, dando ênfase para as aplicações de derivadas e integrais ao</p><p>desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático-abstrato; utilizando-se de um maior</p><p>formalismo associado ao conjunto de conceitos que adquiriu através da convivência com o</p><p>ferramental matemático e com o estudo das funções e das derivadas e integrais.</p><p>Ementa</p><p>Integral Indefinida, Integral Definida. Aplicações da Integral Definida.</p><p>Integrais Múltiplas.</p><p>3º PERÍODO</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: Integral Indefinida</p><p>1.1 Introdução</p><p>1.2 Integrais imediatas</p><p>1.3 Tabela de Integrais imediatas</p><p>1.4 Regras de integração</p><p>1.5 Integração por substituição simples.</p><p>1.6 Integração por Partes</p><p>1.7 Integração por substituição trigonométrica.</p><p>1.8 Frações Parciais.</p><p>1.9 Funções Racionais de seno e co-seno.</p><p>1.10 Integrais Impróprias.</p><p>1.11 Determinação da constante de integração</p><p>2</p><p>Unidade 2: Integral Definida</p><p>2.1 Introdução</p><p>2.2 Cálculo de áreas</p><p>2.3 Área entre duas Curvas</p><p>3</p><p>Unidade 3: Aplicações da Integral Definida</p><p>3.1 Aplicações</p><p>3.2 Equilíbrio de mercado</p><p>3.3 Excedente do Consumidor</p><p>3.4 Excedente do Produtor</p><p>3.5 Maximização do lucro em função do tempo</p><p>3.6 Receita x Custo</p><p>3.7 Valor Médio de uma função</p><p>3.8 Volume de um Sólido de Revolução.</p><p>3º PERÍODO</p><p>3.9 Trabalho.</p><p>3.10 Pressão dos Líquidos.</p><p>3.11 Centro de Massa.</p><p>3.12 Comprimento de Arco de uma Curva Plana</p><p>4</p><p>Unidade 4: Integrais Múltiplas</p><p>4.1 Integral Dupla.</p><p>4.2 Área por Integração Dupla.</p><p>4.3 Aplicações na Física.</p><p>4.4 Integral Tripla.</p><p>4.5 Volume por Integração Tripla.</p><p>4.6 Área de uma Superfície.</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• LEITHOLD, L. - Cálculo com Geometria Analítica Vol 1 e 2, São Paulo, Ed. Harbra, 1982.</p><p>• MUNEM, M. A e FOULIS, D. J. - Cálculo Vol. 1, Rio de Janeiro, Ed.. LTC, 1982.</p><p>• THOMAS, G. B. – Cálculo Vol. 1 e 2, São Paulo, Ed. Addison Wesley, 2002.</p><p>Complementar:</p><p>• FLEMMING, D. M. e GONÇALVES, M. B., - Cálculo A e B, São Paulo, Ed. Makron Books, 1992.</p><p>• ÁVILA, G. - Cálculo I , Ed. LTC, Rio de Janeiro, 1994.</p><p>• GUIDORIZZI, H. – Um Curso de Cálculo, Vol-1e 2, Rio de Janeiro,Ed. LTC,</p><p>• MAURER, Willie Alfredo. Curso de cálculo diferencial e integral. São Paulo: Edgard</p><p>Blucher, 1968.</p><p>• PISKOUNOV, N.; TEIXEIRA, Maria Jose Pereira (Tradutor); TEIXEIRA,</p><p>Antonio Eduardo Pereira (Tradutor). Cálculo diferencial e integral.</p><p>Porto: Edições Lopes da Silva, 1992.</p><p>3º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: ESTUDOS AMBIENTAIS</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 60 | prática - 0 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Geral:</p><p>Compreensão dos ecossistemas do meio ambiente natural e construído e do espectro de</p><p>políticas ambientais.</p><p>A disciplina auxilia na formação profissional proporcionando ao aluno o desenvolvimento</p><p>de uma ampla visão da ocupação espacial e ambiental e das repercussões sociais das</p><p>interferências arquitetônicas e urbanísticas no meio ambiente.</p><p>Específico:</p><p>Compreender as características, limitações e potencialidades dos ecossistemas do meio</p><p>ambiente natural e construído associados com a utilização de recursos naturais escassos,</p><p>qualidade de vida dos seres vivos e macro-políticas ambientais;</p><p>Associar a prática do projeto do espaço construído ás suas condicionantes ambientais;</p><p>Entender as problemáticas ligadas às ações antrópicas e seus meios de controle.</p><p>Ementa</p><p>Estudos técnicos de ecossistema e do habitat urbano e das políticas ambientais correlatas.</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: Origem da Ecologia</p><p>1.1 O surgimento da Ecologia no contexto da sociedade humana.</p><p>1.2 Apresentação dos ramos da Ecologia.</p><p>3º PERÍODO</p><p>2</p><p>Unidade 2: Termos da Ecologia</p><p>2.1 Conhecendo os termos empregados na ecologia</p><p>3</p><p>Unidade 3: Ecologia Básica</p><p>3.1 O ambiente físico e o ambiente biológico</p><p>3.2 A temperatura influenciando o comportamento e as características</p><p>dos animais</p><p>3.3 A importância da água</p><p>3.4 A cadeia alimentar</p><p>3.5 O fluxo de energia</p><p>4</p><p>Unidade 4: Dinâmica de Populações</p><p>4.1 O espaço ocupado</p><p>4.2 Variações da população dentro do ecossistema</p><p>4.3 Tabelas de vida</p><p>4.4 Curvas de sobrevivência</p><p>4.5 Regulação de populações</p><p>5</p><p>Unidade 5: Ecossistemas Terrestres</p><p>5.1 Biomas</p><p>5.2 Os principais biomas da Terra</p><p>5.3 A influência da vegetação na atmosfera</p><p>5.4 Biodiversidade</p><p>6</p><p>Unidade 6: Antecedentes Históricos</p><p>6.1 Natureza e abrangências dos estudos ambientais.</p><p>6.2 Crescimento Populacional.</p><p>6.3 Problemas ambientais</p><p>3º PERÍODO</p><p>7</p><p>Unidade 7: Fenômenos</p><p>7.1 Intervenções antrópicas.</p><p>7.2 Ecossistemas, crescimento urbano e rural e manejo sustentável.</p><p>7.3 Estudo de áreas de proteção ambiental (APA) e tombamento.</p><p>8</p><p>Unidade 8: Estudos de Impactos</p><p>8.1 Estudo de impacto ambiental (EIA de infra-estrutura urbanas).</p><p>8.2 Estudo de áreas degradadas.</p><p>8.3 Princípios de ecotécnica para projeto de arquitetura, urbanismo e paisagismo.</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• FRANCO, Maria de Assunção Ribeiro. Desenho Ambiental: Uma Introdução à Arquitetura</p><p>da Paisagem Como Paradigma Tecnológico. São Paulo: AnnaBlume, 2000.</p><p>• MARGALEF, R. Ecologia. la edição. São Paulo: Omega, 2005. 952p.</p><p>• ROMERO, Marta A. B.. Princípios Bioclimáticos para o Desenho Urbano. 2a edição.</p><p>São Paulo: ProEditores, 2000.</p><p>Complementar:</p><p>• SACHS, Ignacy. Estratégias de Transição para o século XXI: Desenvolvimento e meio</p><p>ambiente. São Paulo: Studio Nobel, 1993.</p><p>• RICKLEFS, Robert E. A economia da natureza. 5a edição. Rio de Janeiro: Guanabara</p><p>Koogan, 2003. 504p.</p><p>• ROMERO, Marta A. B. Arquitetura Bioclimática dos Espaços Públicos. Brasília: Editora</p><p>UnB, 2001.</p><p>• ALVA, Eduardo Neira. Metrópolis (in) Sustentáveis. Rio de Janeiro:</p><p>Relume Dumarã, 1997.</p><p>• AGENDA 21. Brasília: Senado Federal, Subsecretária de Edições</p><p>Técnicas, 1996.</p><p>3º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: GEOMETRIA ANALÍTICA</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica – 60 | prática - 0 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Geral:</p><p>Despertar no aluno uma visão mais elaborada de tópicos relacionados a Geometria</p><p>Analítica. Fornecer ao aluno subsídios para o estudo de disciplinas o uso dos conceitos</p><p>básicos de geometria, capacitar o aluno para ingressar no estudo do Cálculo Diferencial e</p><p>Integral, Equações Diferenciais e disciplinas que precisam de tais conceitos.</p><p>Específico:</p><p>Pretendemos conduzir o estudante a interpretações geométricas de fatos algébricos,</p><p>permitindo também a visualização de conceitos importantes para serem aplicados</p><p>futuramente em outras disciplinas e problemas de engenharia.</p><p>Ementa</p><p>Vetores no Plano e no Espaço; Uma Revisão sobre Produto Escalar, Produto</p><p>Vetorial, Produto Misto; A Reta, O Plano, Distâncias, Cônicas, Elipse, Hipérbole e</p><p>Superfícies Quádricas.</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: Vetores no Plano e no Espaço</p><p>1.1 Igualdade</p><p>1.2 Operações</p><p>1.3 Vetor definido por dois pontos</p><p>1.4 Ponto médio</p><p>1.5 Paralelismo de dois vetores</p><p>1.6 Módulo de um vetor</p><p>3º PERÍODO</p><p>2</p><p>Unidade 2: Uma Revisão Sobre Produtos Escalar, Vetorial e Misto</p><p>2.1 Produto Escalar</p><p>2.1.1 Definições</p><p>2.1.2 Propriedades</p><p>2.1.3 Cálculo do ângulo de dois vetores</p><p>2.1.4 Ângulos diretores e Co-senos diretores de um vetor</p><p>2.1.5 Projeção</p><p>2.1.6 Interpretação geométrica do módulo do produto escalar</p><p>2.1.7 Produto escalar no plano.</p><p>2.2 Produto Vetorial</p><p>2.2.1 Definição</p><p>2.2.2 Características</p><p>2.2.3 Interpretação geométrica do módulo do produto vetorial</p><p>2.3 Produto Misto</p><p>2.3.1 Definição</p><p>2.3.2 Propriedades</p><p>2.3.3 Interpretação geométrica do módulo do produto misto</p><p>2.3.4 Volume do tetraedro</p><p>3</p><p>Unidade 3: A Reta</p><p>3.1 Equação</p><p>3.2 Retas paralelas aos planos e aos eixos</p><p>3.3 Ângulos</p><p>3.4 Retas ortogonais</p><p>3.5 Interseção de duas retas</p><p>4</p><p>Unidade 4: O Plano</p><p>4.1 Equações</p><p>4.2 Casos particulares</p><p>4.3 Ângulo</p><p>3º PERÍODO</p><p>4.4 Planos perpendiculares</p><p>4.5 Paralelismo e perpendicularismo entre reta e plano</p><p>4.6 Interseção de dois planos e de reta com plano</p><p>5</p><p>Unidade 5: Distâncias</p><p>5.1 Entre dois pontos</p><p>5.2 De um ponto a uma reta</p><p>5.3 De um ponto a plano</p><p>5.4 De duas retas</p><p>6</p><p>Unidade 6: Cônicas, Elipse e Hipérbole</p><p>6.1 Definições</p><p>6.2 Elementos</p><p>6.3 Equações reduzidas e outras formas de equações</p><p>6.4 Equações paramétricas</p><p>7</p><p>Unidade 7: Quádricas</p><p>7.1 Introdução</p><p>7.2 Superfícies de Revolução</p><p>7.3 Elipsóides</p><p>7.4 Hiperbolóides</p><p>7.5 Parabolóides</p><p>7.6 Superfícies Cônicas</p><p>7.7 Superfícies Cilíndricas.</p><p>3º PERÍODO</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• WINTERLE, P – Vetores e Geometria Analítica – 1a ed. – Makron Books 2000.</p><p>• STEINBRUCH, A & WINTERLE, P – Geometria Analítica – São Paulo - McGraw-Hill 1987.</p><p>• IEZZI, g., Fundamentos da Matemática Elementar – Geometria Analítica, Ed. Atual,</p><p>Vol. 7, 1998</p><p>Complementar:</p><p>• LIPSCHUTZ, S – Álgebra Linear – Coleção Schaum 2a Ed. – São Paulo - McGraw-Hill 1994.</p><p>• BOLDRINI, JOSÉ LUIZ - Álgebra Linear, São Paulo, Harbra, 1990.</p><p>• POOLE, DAVID - Álgebra Linear – Editora Thomson Learning – 1a Ed. - 2003.</p><p>• KAUFMAN E. F. & CARVALHO N. B. – Álgebra Linerar e Geometria Analitica, Ed. Moderna,</p><p>São Paulo, 1982</p><p>• CALLIOLI, Carlos A; COSTA, Roberto C. F.; DOMINGUIES, Hygino H. Álgebra</p><p>3º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: GESTÃO DA TECNOLOGIA, RECURSOS E</p><p>INOVAÇÃO</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica - 60 | prática - 0 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Geral:</p><p>Transmitir aos alunos conhecimento suficientes para o entendimento da dinâmica</p><p>competitiva no mundo atual, focando recursos, tecnologia e inovação.</p><p>Específico:</p><p>Conhecer a importância dos recursos, tecnologias e inovação para que possa ter um maior</p><p>desempenho na empresa e na vida real.</p><p>Ementa</p><p>A tecnologia. A inovação tecnológica. A propriedade intelectual. Administração da</p><p>tecnologia e da inovação. A natureza das empresas de alto desempenho.</p><p>Programa</p><p>1</p><p>Unidade 1: A Tecnologia</p><p>1.1 A definição de tecnologia</p><p>1.2 O pacote tecnológico</p><p>1.3 Tipologia dos elementos que compõem uma tecnologia</p><p>1.4 Evolução da novidade tecnológica e seu caráter perecível</p><p>1.5 Engenharização</p><p>3º PERÍODO</p><p>2</p><p>Unidade 2: A Inovação Tecnológica</p><p>2.1 Conceitos básicos sobre mudança e inovação tecnológica</p><p>2.2 Tipologias da inovação tecnológica</p><p>2.3 Modos de inovação tecnológica</p><p>2.4 A inovação tecnológica como sistema</p><p>2.5 Fatores que incedem no processo inovativo</p><p>3</p><p>Unidade 3: A Propriedade Intelectual</p><p>3.1 Os descobrimentos cintíficos e as invenções</p><p>3.2 As patentes, licenças e os “royalties” o “know how”</p><p>3.3 O desenho ou modelo industrial, as marcas de fábrica</p><p>3.4 Considerações sobre os papéis da propriedade industrial</p><p>4</p><p>Unidade 4: Administração da Tecnologia e da Inovação</p><p>4.1 Ciclo de vida tecnologico, disseminação de uma tecnologia</p><p>4.2 Administração da tecnologia em ambiente competitivo</p><p>4.3 Avaliação de necessidades tecnológicas</p><p>4.4 Obtenção e aquisição de novas tecnologias</p><p>5</p><p>Unidade 5: A Natureza das Empresas de Alto Desempenho</p><p>5.1 Públicos interessados</p><p>5.2 Processos de trabalho</p><p>5.3 Recursos utilizados</p><p>5.4 Organização e cultura corporativa</p><p>3º PERÍODO</p><p>Bibliografia</p><p>Básica:</p><p>• VASCONCELLOS, E (coord) Gerenciamento da tecnologia: Um instrumento para a</p><p>competitividade empresarial. Edgar Brucher, SP , 1999</p><p>• LASTRES, M. & ALBAGLI, s. (1999) Informação e Globalização na Era do Conhecimento,</p><p>ED: Campus, R</p><p>• SÁENZ E GARCIA CAPOTE – Ciência inovação e gestão tecnológica – Ed. Elsevier –</p><p>São Paulo – 2002</p><p>Complementar:</p><p>• SULL, D.N; ESCOBARI, M.E – Sucesso Made In Brasil: Os segredos das Empresas Brasileiras</p><p>que dão Certo, ED Elsevier, São Paulo, 2004</p><p>• FLEURY, A. & FLEURY, M. Aprendizagem e inovação Organizacional: As Experiências de</p><p>Japão e Córeia e Brasil. Atlas, SP 1997</p><p>• PORTER, M.E. A Vantagem Competitiva das Nações 7º edição, Ed Campus, RJ 1989</p><p>• BATEMAN e SNELL. Administração: Construindo vantagem competitiva. São Paulo:</p><p>ed. Atlas, 2001</p><p>• KOTLER, PHILIP – ADMINISTRAÇÃO DE MARKETING - São Paulo - Prentice Hall - 2002</p><p>DISCIPLINAS DO</p><p>4º PERÍODO</p><p>4º PERÍODO</p><p>DISCIPLINA: CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL III</p><p>CARGA HORÁRIA</p><p>teórica – 60 | prática - 0 | total - 60</p><p>CRÉDITOS</p><p>04</p><p>CÓDIGO</p><p>-</p><p>Objetivo</p><p>Geral:</p><p>Capacitar o aluno a resolver equações diferenciais ordinárias. O aluno deverá reconhecer e</p><p>obter soluções em séries de equações diferenciais. Assim como compreender o</p><p>comportamento das funções de várias variáveis e de derivadas parciais. Resolver integrais</p><p>curvilíneas e de superfície.</p><p>Específico:</p><p>Utilizar linguagem matemática na modelagem/resolução de problemas; aplicar</p><p>técnicas clássicas para a determinação de integrais curvilíneas e de superfície e de</p><p>resoluções de equações diferenciais ordinárias, assim como, de derivadas parciais.</p><p>A disciplina propõe a utilização de métodos de ensino que instigam o aluno para que o</p><p>mesmo desenvolva a capacidade de análise, abstração, especificação e avaliação nas</p><p>diversas áreas da Engenharia. Diante da metodologia utilizada, espera-se que o aluno se</p><p>sinta estimulado e motivado para aprender a aprender através das diversas atividades</p><p>curriculares e extracurriculares, dando ênfase para as aplicações de integrais e de</p><p>derivadas parciais em funções de várias variáveis e ao desenvolvimento do raciocínio</p><p>lógico-matemático-abstrato para o estudo das séries; utilizando-se de um maior</p><p>formalismo associado ao conjunto de conceitos que adquiriu através da convivência com o</p><p>ferramental matemático e com o estudo das integrais, de derivadas parciais e de séries.</p><p>Eixo de formação profissional voltado para o desenvolvimento do aluno como</p><p>engenheiro,</p>