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<p>AVALIAÇÃO EM DISLEXIA (Para Criança que ainda não Armindo José Lousada Aprendente: Liga entre si as letras iguais, seguindo os respectivos códigos: b , d b b b d d d b d b b b d b d Liga entre si as letras iguais, seguindo os respectivos códigos: q / p . q q p q p p q p q q q p q Em cada linha, faz um círculo à volta Marca com uma cruz (x) os quadrados que tenham duas letras e dois números. da letra igual ao modelo. 1 2 L S 5 U 3 H E T R N h b h n p J P 6 A 4 9 S 7 7 6 T 8 f t f t 3 S 2 N C D H 9 I Z i f 9 t I B A V 5 P 2 J 1 A b p b d q U Y J 1 P A b 3 8 p q Q 2 L 3 D L L 7 B 7 q d p q b d b 9 F p B 3 q p G 2 4 R 9 5 G M 8 6 Z 9 2 4 P</p><p>Pinta de amarelo os patos que estão a nadar para o lado direito e de castanho os que estão a nadar para lado esquerdo. Pinta as peças que faltam na imagem. 7 Gira o quadrado para lado direito e desenha seu interior.</p><p>Liga a figura à letra inicial da palavra que lhe corresponde e escreve-a. d b p p d d b p b Descobre as diferenças entre estes dois desenhos. Completa quadro conforme as indicações do modelo. ] W X * W</p><p>Completa de acordo com modelo. i * dr gr cr vr br * cr gr br vr Efectua, em simetria, os traçados. Descobre palavras com pa, pe, pi, po, pu Escreve também algumas frases com as palavras que escreveste. Eu amo o pai</p>

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