Características dos Filos Animais

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<p>Características gerais dos animais e filos</p><p>Porifera e Cnidaria</p><p>BIOLOGIA I CAPÍTULO 4</p><p>2o ano – 3o Bimestre</p><p>4</p><p>Características gerais dos animais e filos</p><p>Porifera e Cnidaria</p><p>CARACTERÍSTICAS</p><p>GERAIS DOS ANIMAIS E</p><p>FILOS PORIFERA</p><p>E CNIDARIA</p><p>CA</p><p>PÍ</p><p>TU</p><p>LO</p><p>CAPÍTULO 4</p><p>2o ano – 3o Bimestre</p><p>BIOLOGIA I</p><p>PDF_SFB_2EM_AA_BIO_I_3bim_M19.indd 1 12/03/20 11:17</p><p>Características gerais dos animais e filos</p><p>Porifera e Cnidaria</p><p>BIOLOGIA I CAPÍTULO 4</p><p>2o ano – 3o Bimestre</p><p>O reino Animalia</p><p>Reúne organismos eucarióticos, multicelulares, com nutrição heterotrófica e</p><p>que passam pelo estágio de blástula durante o desenvolvimento embrionário.</p><p>Principais filos animais</p><p>Os zoólogos agrupam atualmente</p><p>os animais em 35 filos. O gráfico</p><p>ao lado mostra a porcentagem de</p><p>espécies dos nove filos que contêm</p><p>os organismos mais conhecidos.</p><p>Artrópodes</p><p>79,5%</p><p>Outros filos</p><p>0,56%</p><p>Poríferos</p><p>0,8%</p><p>Cordados</p><p>4,9%</p><p>Moluscos</p><p>8%</p><p>Nematódeos</p><p>2%</p><p>Equinodermos</p><p>0,56%</p><p>Platelmintos</p><p>1,6%</p><p>Cnidários</p><p>0,88% Anelídeos</p><p>1,2%</p><p>A</p><p>D</p><p>IL</p><p>S</p><p>O</p><p>N</p><p>S</p><p>E</p><p>C</p><p>C</p><p>O</p><p>PDF_SFB_2EM_AA_BIO_I_3bim_M19.indd 2 12/03/20 11:17</p><p>BIOLOGIA I CAPÍTULO 4</p><p>2o ano – 3o Bimestre</p><p>Características gerais dos animais e filos</p><p>Porifera e Cnidaria</p><p>Desenvolvimento embrionário dos animais</p><p>Poríferos (esponjas) são os únicos animais que não formam gástrula nem</p><p>folhetos germinativos.</p><p>Cnidários são diblásticos. Eles têm dois folhetos germinativos (ectoderma</p><p>e endoderma).</p><p>Os animais de</p><p>todos os outros filos</p><p>são triblásticos.</p><p>Eles apresentam</p><p>um terceiro folheto</p><p>germinativo, o</p><p>mesoderma.</p><p>A</p><p>D</p><p>IL</p><p>S</p><p>O</p><p>N</p><p>S</p><p>E</p><p>C</p><p>C</p><p>O</p><p>GÁSTRULA</p><p>DE ANIMAL</p><p>DIBLÁSTICO</p><p>Mesoderma</p><p>GÁSTRULA</p><p>DE ANIMAL</p><p>TRIBLÁSTICO</p><p>MÓRULA</p><p>BLÁSTULA</p><p>Blastocela</p><p>Arquêntero</p><p>Endoderma</p><p>Endoderma</p><p>GÁSTRULA</p><p>Blastóporo</p><p>Ectoderma</p><p>Ectoderma</p><p>Ectoderma</p><p>FECUNDAÇÃO</p><p>Gametas</p><p>Endoderma</p><p>PDF_SFB_2EM_AA_BIO_I_3bim_M19.indd 3 12/03/20 11:17</p><p>Características gerais dos animais e filos</p><p>Porifera e Cnidaria</p><p>BIOLOGIA I CAPÍTULO 4</p><p>2o ano – 3o Bimestre</p><p>Cavidades corporais, simetria</p><p>e metameria</p><p>Muitos grupos animais possuem</p><p>cavidades corporais preenchidas por</p><p>líquido, que desempenham diversas</p><p>funções. Essas cavidades podem ser</p><p>de dois tipos:</p><p>• Celoma: totalmente revestida por</p><p>tecido de origem mesodérmica.</p><p>• Pseudoceloma: revestida por</p><p>mesoderma e endoderma.</p><p>A metameria consiste em</p><p>apresentar, pelo menos na fase</p><p>embrionária, o corpo organizado</p><p>em unidades semelhantes e que</p><p>se repetem, os metâmeros.</p><p>ACELOMADO</p><p>CELOMADO</p><p>Ec</p><p>Ec</p><p>CD</p><p>CD</p><p>M</p><p>M</p><p>M</p><p>En</p><p>En</p><p>En</p><p>Ec</p><p>CD</p><p>Celoma</p><p>PSEUDOCELOMADO</p><p>Pseudoceloma</p><p>IL</p><p>U</p><p>S</p><p>TR</p><p>A</p><p>Ç</p><p>Õ</p><p>E</p><p>S</p><p>: C</p><p>E</p><p>C</p><p>ÍL</p><p>IA</p><p>IW</p><p>A</p><p>S</p><p>H</p><p>IT</p><p>A</p><p>Cortes transversais dos três tipos corporais básicos</p><p>de animais triblásticos. CD 5 Cavidade digestiva;</p><p>Ec 5 Ectoderma; En 5 Endoderma; M 5 Mesoderma.</p><p>PDF_SFB_2EM_AA_BIO_I_3bim_M19.indd 4 12/03/20 11:17</p><p>Características gerais dos animais e filos</p><p>Porifera e Cnidaria</p><p>BIOLOGIA I CAPÍTULO 4</p><p>2o ano – 3o Bimestre</p><p>Origem e destino das aberturas do tubo digestivo</p><p>Poríferos não têm sistema digestivo; são animais filtradores que captam</p><p>partículas alimentares da água.</p><p>Todos os demais filos de animais estudados possuem sistema digestivo,</p><p>que pode ser de diferentes tipos.</p><p>Sistema digestivo</p><p>Incompleto</p><p>(com apenas uma</p><p>abertura, a boca)</p><p>Completo</p><p>(com duas aberturas,</p><p>a boca e o ânus)</p><p>Protostômios</p><p>(blastóporo origina a boca)</p><p>Deuterostômios</p><p>(blastóporo origina o ânus)</p><p>PDF_SFB_2EM_AA_BIO_I_3bim_M19.indd 5 12/03/20 11:17</p><p>Características gerais dos animais e filos</p><p>Porifera e Cnidaria</p><p>BIOLOGIA I CAPÍTULO 4</p><p>2o ano – 3o Bimestre</p><p>Simetria corporal</p><p>Um corpo apresenta simetria se, cortado</p><p>real ou imaginariamente por um plano que</p><p>passe por seu centro (plano de simetria),</p><p>origina duas metades equivalentes.</p><p>Simetria radial</p><p>Metades simétricas são obtidas por</p><p>diversos planos de corte longitudinais.</p><p>Ocorre em cnidários, alguns poríferos e</p><p>nos equinodermos adultos.</p><p>Simetria bilateral</p><p>Metades simétricas são obtidas por</p><p>apenas um plano de corte. Ocorre em</p><p>todos os outros filos animais.</p><p>Representação esquemática de</p><p>simetrias corporais.</p><p>A. Simetria radial.</p><p>B e C. Simetria bilateral.</p><p>IL</p><p>U</p><p>S</p><p>TR</p><p>A</p><p>Ç</p><p>Õ</p><p>E</p><p>S</p><p>: P</p><p>A</p><p>U</p><p>LO</p><p>M</p><p>A</p><p>N</p><p>ZI</p><p>B</p><p>A C</p><p>PDF_SFB_2EM_AA_BIO_I_3bim_M19.indd 6 12/03/20 11:17</p><p>Características gerais dos animais e filos</p><p>Porifera e Cnidaria</p><p>BIOLOGIA I CAPÍTULO 4</p><p>2o ano – 3o Bimestre</p><p>Parentesco evolutivo entre os principais grupos animais</p><p>O registro fóssil mostra que, até o início do período Cambriano</p><p>(541 Ma-485 Ma), a fauna era constituída por organismos bem diferentes</p><p>dos atuais. Eram, em sua maioria, animais pequenos, de corpo mole e formas</p><p>estranhas.</p><p>Em um intervalo de tempo curto para os padrões do tempo geológico</p><p>surgem vestígios fósseis de animais grandes e complexos. A rápida</p><p>diversificação da fauna nesse período é conhecida como “explosão</p><p>cambriana”.</p><p>Todos os animais com simetria bilateral, inclusive a espécie humana, têm</p><p>um mesmo conjunto básico de genes, os chamados genes homeóticos, que</p><p>controlam o desenvolvimento do plano geral de organização corporal.</p><p>PDF_SFB_2EM_AA_BIO_I_3bim_M19.indd 7 12/03/20 11:17</p><p>Características gerais dos animais e filos</p><p>Porifera e Cnidaria</p><p>BIOLOGIA I CAPÍTULO 4</p><p>2o ano – 3o Bimestre</p><p>Sistemas corporais dos animais</p><p>Nos poríferos não há tecidos nem órgãos. Todos os outros animais</p><p>apresentam tecidos, e alguns apresentam órgãos e sistemas corporais.</p><p>Os quatro sistemas corporais encarregados das funções básicas no</p><p>organismo animal são:</p><p>a) o sistema digestório, responsável pela digestão de alimentos;</p><p>b) o sistema respiratório, responsável pela absorção de gás oxigênio e pela</p><p>eliminação de gás carbônico;</p><p>c) o sistema circulatório, que distribui pelo corpo as substâncias úteis e</p><p>recolhe as potencialmente tóxicas;</p><p>d) o sistema urinário ou excretor, responsável pelo equilíbrio de sais no</p><p>corpo (osmorregulação) e pela eliminação de substâncias tóxicas.</p><p>PDF_SFB_2EM_AA_BIO_I_3bim_M19.indd 8 12/03/20 11:17</p><p>Características gerais dos animais e filos</p><p>Porifera e Cnidaria</p><p>BIOLOGIA I CAPÍTULO 4</p><p>2o ano – 3o Bimestre</p><p>Filo Porifera</p><p>São animais aquáticos que se alimentam de partículas em suspensão na água.</p><p>A água penetra nas esponjas pelos poros da parede corporal e sai pelo ósculo.</p><p>Parede corporal cortada</p><p>mostrando poros</p><p>Espongiocela</p><p>Poro</p><p>Ósculo</p><p>Broto</p><p>Substrato</p><p>submerso</p><p>Organização celular de</p><p>uma esponja mostrando os</p><p>principais tipos de célula.</p><p>IL</p><p>U</p><p>S</p><p>TR</p><p>A</p><p>Ç</p><p>Õ</p><p>E</p><p>S</p><p>: C</p><p>E</p><p>C</p><p>ÍL</p><p>IA</p><p>IW</p><p>A</p><p>S</p><p>H</p><p>IT</p><p>A</p><p>Porócito</p><p>Contém um poro pelo</p><p>qual a água penetra no</p><p>corpo da esponja.</p><p>Espíscula</p><p>Elemento de sustentação</p><p>esquelética.</p><p>Pinacócito</p><p>Reveste externamente o</p><p>corpo da esponja.</p><p>Amebócito</p><p>Completa a digestão, distribui</p><p>nutrientes e pode originar os</p><p>diversos tipos celulares da esponja.</p><p>Coanócito</p><p>Célula flagelada responsável pela</p><p>movimentação da água, pela</p><p>fagocitose e por parte da digestão.</p><p>PDF_SFB_2EM_AA_BIO_I_3bim_M19.indd 9 12/03/20 11:17</p><p>Características gerais dos animais e filos</p><p>Porifera e Cnidaria</p><p>BIOLOGIA I CAPÍTULO 4</p><p>2o ano – 3o Bimestre</p><p>Reprodução dos poríferos</p><p>Reproduzem-se assexuadamente por fragmentação ou por brotamento.</p><p>A maioria é monoica, e a reprodução sexuada ocorre com desenvolvimento</p><p>indireto.</p><p>C</p><p>E</p><p>C</p><p>ÍL</p><p>IA</p><p>IW</p><p>A</p><p>S</p><p>H</p><p>IT</p><p>A</p><p>Ciclo de vida de um</p><p>porífero com larva</p><p>do tipo anfiblástula.</p><p>No detalhe,</p><p>representação</p><p>de outro tipo de</p><p>larva presente em</p><p>certos poríferos,</p><p>a parenquímula.</p><p>Entrada do</p><p>espermatozoide</p><p>pelo poro Desenvolvimento</p><p>da anfiblástula no</p><p>meso-hilo</p><p>Larva</p><p>anfiblástula</p><p>Fixação ao</p><p>substrato</p><p>Exterior do</p><p>porífero</p><p>Interior do</p><p>porífero</p><p>CICLO DE VIDA</p><p>DE UM PORÍFERO</p><p>Larva</p><p>parenquímula</p><p>Porífero</p><p>Desenvolvimento</p><p>Óvulo</p><p>Fecundação</p><p>Liberação de</p><p>espermatozoide</p><p>Porífero</p><p>Células</p><p>flageladas</p><p>Liberação da</p><p>anfiblástula pelo</p><p>ósculo</p><p>PDF_SFB_2EM_AA_BIO_I_3bim_M19.indd 10 12/03/20 11:17</p><p>Características gerais dos animais e filos</p><p>Porifera e Cnidaria</p><p>BIOLOGIA I CAPÍTULO 4</p><p>2o ano – 3o Bimestre</p><p>Filo Cnidaria</p><p>São animais aquáticos (maioria marinha), de corpo mole e gelatinoso.</p><p>Algumas espécies de corais mantêm relação de endossimbiose com algas</p><p>unicelulares fotossintetizantes.</p><p>Apresentam dois padrões básicos de organização corporal.</p><p>Tentáculo</p><p>Boca</p><p>Epiderme</p><p>MEDUSA</p><p>Boca</p><p>Tentáculo</p><p>Mesogleia</p><p>Gastroderme</p><p>Cavidade</p><p>gastrovascular</p><p>PÓLIPO</p><p>• Pólipo: lembra um cilindro</p><p>com a base fixada a um</p><p>objeto submerso e o topo</p><p>livre, onde se situam a boca</p><p>e os tentáculos.</p><p>• Medusa: lembra um</p><p>guarda-chuva com a boca</p><p>situada na posição ventral e</p><p>pode apresentar tentáculos</p><p>ao redor da boca e nas</p><p>bordas do corpo.</p><p>C</p><p>E</p><p>C</p><p>ÍL</p><p>IA</p><p>IW</p><p>A</p><p>S</p><p>H</p><p>IT</p><p>A</p><p>Representação esquemática da organização</p><p>corporal de cnidários.</p><p>PDF_SFB_2EM_AA_BIO_I_3bim_M19.indd 11 12/03/20 11:17</p><p>Características gerais dos animais e filos</p><p>Porifera e Cnidaria</p><p>BIOLOGIA I CAPÍTULO 4</p><p>2o ano – 3o Bimestre</p><p>Cnidoblastos</p><p>Contêm uma cápsula ovoide, o nematocisto, dentro do qual há um</p><p>filamento enovelado e substâncias tóxicas urticantes.</p><p>Descarga do</p><p>líquido tóxico</p><p>Filamento urticante</p><p>descarregado</p><p>Filamento</p><p>urticante</p><p>recolhidoCitoplasma</p><p>Núcleo</p><p>Nematocisto</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>A. Representação esquemática de um</p><p>cnidoblasto intacto. B. Representação</p><p>esquemática do mesmo cnidoblasto após</p><p>descarregar o filamento. C. Representação</p><p>esquemática de nematocistos</p><p>descarregados.</p><p>IL</p><p>U</p><p>S</p><p>TR</p><p>A</p><p>Ç</p><p>Õ</p><p>E</p><p>S</p><p>: C</p><p>E</p><p>C</p><p>ÍL</p><p>IA</p><p>IW</p><p>A</p><p>S</p><p>H</p><p>IT</p><p>A</p><p>PDF_SFB_2EM_AA_BIO_I_3bim_M19.indd 12 12/03/20 11:17</p><p>Características gerais dos animais e filos</p><p>Porifera e Cnidaria</p><p>BIOLOGIA I CAPÍTULO 4</p><p>2o ano – 3o Bimestre</p><p>Reprodução dos cnidários</p><p>A reprodução assexuada ocorre por brotamento e estrobilização.</p><p>Na reprodução sexuada, diversas espécies apresentam alternância de</p><p>gerações assexuadas poliploides e sexuadas medusoides: metagênese.</p><p>As espécies podem ser monoicas ou dioicas; a fecundação, externa ou</p><p>interna; e o desenvolvimento, direto ou indireto.</p><p>CICLO DE VIDA DE</p><p>Obelia sp.</p><p>Óvulo</p><p>Larva</p><p>plânula</p><p>Fixação ao</p><p>substratoDesenvolvimento de</p><p>colônia de pólipos</p><p>Parte de uma</p><p>colônia adulta</p><p>Espermatozoide</p><p>Fecundação</p><p>externa</p><p>Gonozoide</p><p>Liberação de</p><p>medusas jovens</p><p>Gastrozoides</p><p>Medusa</p><p>Medusa</p><p>CICLO DE VIDA DE</p><p>Aurelia sp.</p><p>Liberação da</p><p>larva plânula</p><p>Fixação ao</p><p>substrato</p><p>Espermatozoides</p><p>liberados na água</p><p>Divisão</p><p>transversal</p><p>(estrobilização)</p><p>Desenvolvimento</p><p>da éfira</p><p>Liberação</p><p>das éfiras Éfiras</p><p>(medusas</p><p>imaturas)</p><p>Medusas</p><p>adultas</p><p>Fecundação</p><p>interna</p><p>Cifístoma</p><p>IL</p><p>U</p><p>S</p><p>TR</p><p>A</p><p>Ç</p><p>Õ</p><p>E</p><p>S</p><p>: C</p><p>E</p><p>C</p><p>ÍL</p><p>IA</p><p>IW</p><p>A</p><p>S</p><p>H</p><p>IT</p><p>A</p><p>Representação dos ciclos de vida de dois cnidários.</p><p>PDF_SFB_2EM_AA_BIO_I_3bim_M19.indd 13 12/03/20 11:17</p><p>5</p><p>Platelmintos e nematódeos</p><p>PLATELMINTOS E</p><p>NEMATÓDEOS</p><p>CA</p><p>PÍ</p><p>TU</p><p>LO</p><p>CAPÍTULO 5</p><p>2o ano – 3o Bimestre</p><p>BIOLOGIA I</p><p>PDF_SFB_2EM_AA_BIO_I_3bim_M19.indd 14 12/03/20 11:17</p><p>BIOLOGIA I</p><p>2o ano – 3o Bimestre</p><p>Platelmintos e nematódeos CAPÍTULO 5</p><p>Filo Platyhelminthes</p><p>São triblásticos, acelomados, com sistema digestivo incompleto,</p><p>distribuídos em três grupos principais:</p><p>Turbelários Trematódeos Cestoides</p><p>A maioria tem vida livre e</p><p>habita ambientes úmidos</p><p>de terra firme ou ambientes</p><p>aquáticos. Os representantes</p><p>mais conhecidos dessa</p><p>classe são as planárias.</p><p>São platelmintos parasitas,</p><p>dotados de duas ventosas</p><p>para fixação ao corpo do</p><p>hospedeiro. Um representante</p><p>da classe dos trematódeos é o</p><p>Schistosoma mansoni, causador</p><p>da esquistossomose.</p><p>São platelmintos parasitas,</p><p>entre os quais se incluem</p><p>as tênias, animais de corpo</p><p>alongado e achatado como</p><p>uma fita, que vivem no</p><p>trato intestinal de certos</p><p>animais vertebrados.</p><p>Podem se reproduzir assexuadamente</p><p>por fragmentação ou sexuadamente.</p><p>Podem ser monoicos ou dioicos,</p><p>a fecundação é interna, e o</p><p>desenvolvimento pode ser direto</p><p>ou indireto.</p><p>Ocelo</p><p>Face dorsal</p><p>Boca Poro</p><p>genital</p><p>Face</p><p>ventral</p><p>Faringe</p><p>Organização corporal de uma planária.</p><p>C</p><p>E</p><p>C</p><p>ÍL</p><p>IA</p><p>IW</p><p>A</p><p>S</p><p>H</p><p>IT</p><p>A</p><p>PDF_SFB_2EM_AA_BIO_I_3bim_M19.indd 15 12/03/20 11:17</p><p>BIOLOGIA I</p><p>2o ano – 3o Bimestre</p><p>CAPÍTULO 5 Platelmintos e nematódeos</p><p>Ciclo de vida do esquistossomo</p><p>Representação</p><p>esquemática</p><p>do ciclo de vida</p><p>do trematódeo</p><p>Schistosoma</p><p>mansoni.</p><p>Esquistossomos</p><p>adultos nas veias</p><p>do fígado</p><p>Eliminação</p><p>de fezes</p><p>contaminadas por</p><p>ovos</p><p>Eclosão</p><p>do ovo e</p><p>liberação do</p><p>miracídio</p><p>Miracídio invade</p><p>o caramujo</p><p>hospedeiro</p><p>Cercárias</p><p>libertam-se</p><p>do caramujo</p><p>Penetração ativa</p><p>das cercárias</p><p>através</p><p>da pele</p><p>Cercárias</p><p>transformam-se</p><p>em</p><p>esquistossomos</p><p>jovens</p><p>Fígado</p><p>PDF_SFB_2EM_AA_BIO_I_3bim_M19.indd 16 12/03/20 11:17</p><p>BIOLOGIA I</p><p>2o ano – 3o Bimestre</p><p>Platelmintos e nematódeos CAPÍTULO 5</p><p>Ciclo de vida da tênia</p><p>Representação</p><p>esquemática do</p><p>ciclo de vida da</p><p>tênia (Taenia</p><p>solium).</p><p>Cisticerco</p><p>(comprimento 7 1,2 cm)</p><p>Escólex</p><p>invertidaLarva oncosfera</p><p>(comprimento 7 100 jm)</p><p>HOSPEDEIRO</p><p>INTERMEDIÁRIO</p><p>(porco)</p><p>Porco ingere</p><p>alimento</p><p>contaminado</p><p>por ovos</p><p>de tênia</p><p>Ovo liberado pela</p><p>proglótide</p><p>(diâmetro do ovo 7 50 jm) Proglótide grávida</p><p>liberada com as fezes</p><p>(comprimento da</p><p>proglótide 7 12 mm)</p><p>Tênia adulta</p><p>Intestino</p><p>humano</p><p>Cisticerco expande-se</p><p>e inicia a formação</p><p>de uma tênia</p><p>Pessoa ingere carne</p><p>malcozida contaminada</p><p>por cisticercos</p><p>HOSPEDEIRO</p><p>DEFINITIVO</p><p>(espécie humana)Cisticercos na</p><p>musculatura</p><p>PDF_SFB_2EM_AA_BIO_I_3bim_M19.indd 17 12/03/20 11:17</p><p>BIOLOGIA I</p><p>2o ano – 3o Bimestre</p><p>Platelmintos e nematódeos CAPÍTULO 5</p><p>Filo Nematoda</p><p>Pseudocelomados, de corpo cilíndrico, alongado e afilado nas extremidades.</p><p>Podem ser parasitas ou de vida livre. Exemplo: Ascaris lumbricoides, parasita</p><p>de seres humanos.</p><p>A reprodução é sexuada, e a maioria das espécies é dioica e apresenta</p><p>dimorfismo sexual.</p><p>Cordão</p><p>nervoso dorsal</p><p>Ovário</p><p>Canal</p><p>excretor</p><p>(renete)</p><p>Pseudoceloma</p><p>(blastoceloma)</p><p>Cordão</p><p>nervoso ventral</p><p>Cutícula</p><p>Epiderme</p><p>Intestino</p><p>Útero</p><p>com ovos</p><p>Musculatura</p><p>Boca</p><p>Faringe</p><p>Intestino</p><p>Boca</p><p>Poro</p><p>excretor</p><p>Espículas</p><p>peniais</p><p>Cloaca</p><p>Ovários</p><p>Útero</p><p>Vagina</p><p>IL</p><p>U</p><p>S</p><p>TR</p><p>A</p><p>Ç</p><p>Õ</p><p>E</p><p>S</p><p>: P</p><p>A</p><p>U</p><p>LO</p><p>M</p><p>A</p><p>N</p><p>ZI</p><p>A B C</p><p>A. Corte transversal</p><p>da lombriga Ascaris</p><p>lumbricoides</p><p>mostrando a</p><p>organização interna.</p><p>B. Comparação</p><p>externa de um</p><p>casal de lombrigas.</p><p>C. Lombriga feminina</p><p>dissecada mostrando</p><p>o intestino e os</p><p>órgãos reprodutores.</p><p>PDF_SFB_2EM_AA_BIO_I_3bim_M19.indd 18 12/03/20 11:17</p><p>BIOLOGIA I</p><p>2o ano – 3o Bimestre</p><p>Platelmintos e nematódeos CAPÍTULO 5</p><p>Ciclo da vida da lombriga</p><p>Representação esquemática do</p><p>ciclo de vida do nematódeo</p><p>Ascaris lumbricoides.</p><p>Formas larvais de</p><p>lombriga migram do</p><p>pulmão para a traqueia</p><p>e são engolidas</p><p>(comprimento 7 3 mm)</p><p>Casca</p><p>Embrião</p><p>Ingestão de água ou</p><p>alimentos contaminados</p><p>por ovos de lombriga</p><p>Eclosão dos ovos e</p><p>liberação das larvas</p><p>no intestino delgado</p><p>(comprimento 7 0,2 mm)</p><p>Eliminação dos</p><p>ovos de lombriga</p><p>com as fezes</p><p>Nematódeos adultos no</p><p>intestino delgado</p><p>(comprimento 7 20 a 30 cm)</p><p>PDF_SFB_2EM_AA_BIO_I_3bim_M19.indd 19 12/03/20 11:17</p><p>BIOLOGIA I</p><p>2o ano – 3o Bimestre</p><p>Platelmintos e nematódeos CAPÍTULO 5</p><p>Ciclo de vida do ancilóstomo</p><p>A. Representação</p><p>esquemática da</p><p>penetração de larvas</p><p>do ancilóstomo</p><p>na pele humana.</p><p>B. Representação</p><p>esquemática</p><p>de ancilóstomos fixados</p><p>à parede do intestino.</p><p>C. Representação</p><p>esquemática da boca</p><p>do ancilóstomo.</p><p>Nematódeos</p><p>adultos fixados</p><p>no intestino</p><p>Penetração</p><p>ativa das</p><p>larvas através</p><p>da pele</p><p>Larvas</p><p>Pelo</p><p>Pele</p><p>Boca</p><p>Cabeça do</p><p>Ancylostoma sp.</p><p>“Dentes”</p><p>Não andar</p><p>descalço.</p><p>Não defecar</p><p>ao ar livre.A</p><p>B</p><p>C</p><p>PDF_SFB_2EM_AA_BIO_I_3bim_M19.indd 20 12/03/20 11:17</p><p>6</p><p>Moluscos e anelídeos</p><p>MOLUSCOS E</p><p>ANELÍDEOS</p><p>CA</p><p>PÍ</p><p>TU</p><p>LO</p><p>CAPÍTULO 6</p><p>2o ano – 3o Bimestre</p><p>BIOLOGIA I</p><p>PDF_SFB_2EM_AA_BIO_I_3bim_M19.indd 21 12/03/20 11:17</p><p>BIOLOGIA I</p><p>2o ano – 3o Bimestre</p><p>Moluscos e anelídeos CAPÍTULO 6</p><p>Filo Mollusca</p><p>Apresentam corpo mole, não segmentado, geralmente dotado de concha</p><p>calcária, secretada pelo próprio animal.</p><p>Tipicamente têm o corpo formado por cabeça, pé e massa visceral.</p><p>São classificados em diversos grupos, entre eles Bivalvia (mexilhões</p><p>e</p><p>vieiras), Gastropoda (lesmas e caramujos) e Cephalopoda (polvos e lulas).</p><p>A nutrição é diversificada, com espécies carnívoras, herbívoras e filtradoras.</p><p>Muitos moluscos apresentam rádula, uma estrutura dotada de dentículos</p><p>quitinosos que raspam o</p><p>alimento.</p><p>Manto</p><p>Hepatopâncreas</p><p>Concha</p><p>Boca</p><p>Anel</p><p>nervoso</p><p>Rádula</p><p>Cordão nervoso</p><p>visceral</p><p>Intestino Cordão</p><p>nervoso do pé</p><p>Brânquia</p><p>Ânus</p><p>Cavidade</p><p>do manto</p><p>Metanefrídio</p><p>CelomaGônadaEstômago Coração</p><p>CABEÇA</p><p>MASSA</p><p>VISCERAL PÉ JU</p><p>R</p><p>A</p><p>N</p><p>D</p><p>IR</p><p>R</p><p>IB</p><p>E</p><p>IR</p><p>O</p><p>Organização corporal</p><p>de um molusco.</p><p>PDF_SFB_2EM_AA_BIO_I_3bim_M19.indd 22 12/03/20 11:17</p><p>BIOLOGIA I</p><p>2o ano – 3o Bimestre</p><p>Moluscos e anelídeos CAPÍTULO 6</p><p>Anatomia e fisiologia dos moluscos</p><p>Os moluscos têm simetria bilateral, são triblásticos e apresentam celoma,</p><p>cavidade corporal totalmente revestida por mesoderma.</p><p>Além de glândulas produtoras de muco, a maioria das espécies apresenta</p><p>glândulas responsáveis pela fabricação da concha, a estrutura resistente que</p><p>protege e dá sustentação esquelética ao animal. A concha da maioria dos</p><p>moluscos é constituída principalmente por carbonato de cálcio.</p><p>Certas espécies de ostra podem formar pérolas. A pérola origina-se de</p><p>algum objeto estranho, como um grão de areia, que se interpõe entre a</p><p>concha e o manto. A partícula estranha é envolvida pelo manto e cercada</p><p>por uma camada de células epidérmicas que secretam sobre ela inúmeras</p><p>camadas sobrepostas de nácar, originando a pérola.</p><p>PDF_SFB_2EM_AA_BIO_I_3bim_M19.indd 23 12/03/20 11:17</p><p>BIOLOGIA I</p><p>2o ano – 3o Bimestre</p><p>Moluscos e anelídeos CAPÍTULO 6</p><p>Os moluscos têm sistema digestório completo com diversas especializações.</p><p>Há diversas glândulas anexas ao sistema digestório dos moluscos.</p><p>Com exceção dos bivalves, que filtram partículas de alimento diretamente da</p><p>água, todos os outros moluscos são dotados de uma “língua raladora”, a rádula.</p><p>Os cefalópodes apresentam sistema circulatório fechado. As demais classes</p><p>de moluscos apresentam sistema circulatório aberto.</p><p>A hemolinfa de cefalópodes e gastrópodes contém hemocianina, proteína</p><p>conjugada que contém cobre (Cu).</p><p>Boca</p><p>Dentes</p><p>Rádula Músculos Faringe Papo</p><p>Ânus</p><p>Cavidade</p><p>do manto</p><p>Manto</p><p>Intestino Concha</p><p>Hepatopâncreas</p><p>(glândula digestiva)</p><p>Boca</p><p>Rádula Glândula</p><p>salivar</p><p>Esôfago Estômago</p><p>Pé</p><p>Representação</p><p>esquemática de um</p><p>molusco gastrópode</p><p>em corte longitudinal</p><p>com ênfase no</p><p>sistema digestório. No</p><p>detalhe, representação</p><p>esquemática</p><p>evidenciando a rádula.</p><p>PDF_SFB_2EM_AA_BIO_I_3bim_M19.indd 24 12/03/20 11:17</p><p>BIOLOGIA I</p><p>2o ano – 3o Bimestre</p><p>Moluscos e anelídeos CAPÍTULO 6</p><p>A maioria dos moluscos tem respiração branquial, mas há espécies com</p><p>respiração pulmonar e outras que respiram exclusivamente pela superfície do</p><p>corpo (respiração cutânea).</p><p>A excreção nos moluscos é realizada por um par de metanefrídios, que</p><p>são tubos abertos nas duas extremidades, uma delas alargada como um</p><p>funil ciliado, o nefróstoma, e a outra formando um poro que se abre para o</p><p>exterior.</p><p>O sistema nervoso compõe-se de alguns pares de gânglios nervosos, que se</p><p>ligam entre si por cordões nervosos.</p><p>O sistema sensorial dos moluscos varia nos diferentes grupos.</p><p>PDF_SFB_2EM_AA_BIO_I_3bim_M19.indd 25 12/03/20 11:17</p><p>BIOLOGIA I</p><p>2o ano – 3o Bimestre</p><p>Moluscos e anelídeos CAPÍTULO 6</p><p>Reprodução dos moluscos</p><p>Apresentam reprodução sexuada. Podem ser dioicos ou monoicos; a</p><p>fecundação pode ser interna ou externa; e o desenvolvimento pode ser direto</p><p>ou indireto, com uma ou mais fases larvais.</p><p>Futura</p><p>boca</p><p>LARVA TROCÓFORA</p><p>A ConchaIntestino</p><p>LARVA VÉLIGER</p><p>Estômago Pé</p><p>B</p><p>C</p><p>E</p><p>C</p><p>ÍL</p><p>IA</p><p>IW</p><p>A</p><p>S</p><p>H</p><p>IT</p><p>A</p><p>Representação esquemática das formas larvais</p><p>de moluscos: trocófora (A) e véliger (B).</p><p>PDF_SFB_2EM_AA_BIO_I_3bim_M19.indd 26 12/03/20 11:17</p><p>BIOLOGIA I</p><p>2o ano – 3o Bimestre</p><p>Moluscos e anelídeos CAPÍTULO 6</p><p>Filo Annelida</p><p>São animais de corpo alongado, cilíndrico e segmentado (metâmeros),</p><p>distribuídos em três grupos principais:</p><p>Poliquetos Oligoquetos Hirudíneos</p><p>São dotados de parápodes</p><p>e grande número de cerdas.</p><p>São animais bentônicos,</p><p>isto é, relacionados com o</p><p>fundo marinho.</p><p>São caracterizados pela</p><p>presença de relativamente</p><p>poucas cerdas corporais.</p><p>As minhocas são exemplos</p><p>bem conhecidos.</p><p>Não possuem cerdas nem</p><p>parápodes. São ligeiramente</p><p>achatados dorsoventralmente.</p><p>As sanguessugas são exemplos</p><p>bem conhecidos.</p><p>PDF_SFB_2EM_AA_BIO_I_3bim_M19.indd 27 12/03/20 11:17</p><p>BIOLOGIA I</p><p>2o ano – 3o Bimestre</p><p>CAPÍTULO 6 Moluscos e anelídeos</p><p>Anatomia e fisiologia dos anelídeos</p><p>Corpo revestido externamente por uma cutícula fina e transparente.</p><p>Podem apresentar clitelo, estrutura importante na produção de muco e na</p><p>formação do casulo, dentro do qual ocorre a fecundação dos óvulos.</p><p>Devido à contração e à distensão coordenadas dos músculos de cada</p><p>metâmero, os anelídeos podem rastejar e cavar túneis.</p><p>Têm sistema digestório completo.</p><p>Apresentam cecos intestinais e tiflossole. Acredita-se que a função dessas</p><p>estruturas seja semelhante: aumentar a área de contato intestinal com os</p><p>produtos da digestão e facilitar sua absorção.</p><p>PDF_SFB_2EM_AA_BIO_I_3bim_M19.indd 28 12/03/20 11:17</p><p>BIOLOGIA I</p><p>2o ano – 3o Bimestre</p><p>CAPÍTULO 6 Moluscos e anelídeos</p><p>Os anelídeos têm sistema circulatório fechado.</p><p>O sangue da minhoca tem cor vermelha devido à presença de moléculas de</p><p>hemoglobina, proteína que possui ferro (Fe) em sua composição.</p><p>As minhocas não têm sistema respiratório. A absorção de gás oxigênio</p><p>e a eliminação de gás carbônico são efetuadas pela superfície corporal,</p><p>caracterizando a respiração cutânea.</p><p>A excreção da minhoca e de outros anelídeos é realizada por metanefrídios,</p><p>em geral um par por segmento corporal.</p><p>PDF_SFB_2EM_AA_BIO_I_3bim_M19.indd 29 12/03/20 11:17</p><p>BIOLOGIA I</p><p>2o ano – 3o Bimestre</p><p>Moluscos e anelídeos CAPÍTULO 6</p><p>O sistema nervoso dos anelídeos é constituído por um par de gânglios</p><p>cerebrais e por dois cordões nervosos ventrais, com um par de gânglios por</p><p>metâmero.</p><p>O sistema sensorial das minhocas é pouco desenvolvido e consiste de</p><p>células epidérmicas especializadas na captação de estímulos mecânicos,</p><p>químicos e térmicos, concentradas principalmente na extremidade anterior do</p><p>corpo.</p><p>Nervos</p><p>sensoriais</p><p>Gânglios cerebrais</p><p>Anel nervoso</p><p>perifaringiano</p><p>Cordão</p><p>nervoso</p><p>Gânglios</p><p>subfaringianos</p><p>Gânglios segmentares</p><p>O sistema nervoso dos anelídeos é ganglionar, formado por</p><p>um cordão nervoso ventral constituído por uma cadeia de</p><p>gânglios, um par por metâmero.</p><p>PDF_SFB_2EM_AA_BIO_I_3bim_M19.indd 30 12/03/20 11:17</p><p>BIOLOGIA I</p><p>2o ano – 3o Bimestre</p><p>Moluscos e anelídeos CAPÍTULO 6</p><p>Glânglios</p><p>cerebrais</p><p>Vaso sanguíneo</p><p>dorsal</p><p>Corações</p><p>laterais</p><p>Vaso sanguíneo dorsal</p><p>Tiflossole</p><p>Cutícula</p><p>Epiderme</p><p>Musculatura circular</p><p>Musculatura longitudinal</p><p>Cerdas</p><p>Metanefrídio</p><p>Poro excretor</p><p>Vaso sanguíneo</p><p>ventral</p><p>Cordão nervoso ventral</p><p>Celoma</p><p>Cavidade</p><p>intestinal</p><p>Terminações</p><p>nervosas</p><p>Anel</p><p>nervoso</p><p>Cordão nervoso</p><p>ganglionar ventral</p><p>Faringe</p><p>Papo</p><p>Receptáculo</p><p>seminal</p><p>Moela</p><p>Vesícula</p><p>seminal</p><p>Glândula</p><p>prostática</p><p>Ceco</p><p>intestinal</p><p>Intestino</p><p>Ovário Clitelo</p><p>Prostômio</p><p>IL</p><p>U</p><p>S</p><p>TR</p><p>A</p><p>Ç</p><p>Õ</p><p>E</p><p>S</p><p>: C</p><p>E</p><p>C</p><p>ÍL</p><p>IA</p><p>IW</p><p>A</p><p>S</p><p>H</p><p>IT</p><p>A</p><p>Organização</p><p>corporal de uma</p><p>minhoca.</p><p>PDF_SFB_2EM_AA_BIO_I_3bim_M19.indd 31 12/03/20 11:17</p><p>BIOLOGIA I</p><p>2o ano – 3o Bimestre</p><p>Moluscos e anelídeos CAPÍTULO 6</p><p>Reprodução dos anelídeos</p><p>A maioria dos poliquetos é dioica, com fecundação externa e</p><p>desenvolvimento indireto, com larva trocófora.</p><p>Oligoquetos e hirudíneos são monoicos e têm desenvolvimento</p><p>direto, sem estágio larval.</p><p>INSEMINAÇÃO</p><p>CRUZADA</p><p>CÓPULA</p><p>DESENVOLVIMENTO</p><p>EMBRIONÁRIO</p><p>FECUNDAÇÃO</p><p>EXTERNA</p><p>Separação</p><p>das parceiras</p><p>Formação do casulo</p><p>mucoso e ovulação em</p><p>seu interior</p><p>Casulo</p><p>mucoso</p><p>Óvulo</p><p>Deslizamento do casulo e</p><p>liberação dos espermatozoides</p><p>acumulados nas vesículas</p><p>Espermatozoides</p><p>Óvulos</p><p>Casulo</p><p>Ovos</p><p>Libertação do</p><p>casulo com ovos</p><p>Casulo</p><p>Minhocas jovens</p><p>Troca recíproca</p><p>de espermatozoides</p><p>Adesão</p><p>pelas papilas</p><p>copulatórias</p><p>Receptáculo</p><p>seminal inseminado</p><p>Representação</p><p>esquemática</p><p>do ciclo</p><p>reprodutivo da</p><p>minhoca.</p><p>PDF_SFB_2EM_AA_BIO_I_3bim_M19.indd 32 12/03/20 11:17</p>