TOD - Escala de avaliação de transtornos de comportamento

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<p>Escala de avaliação de transtornos de comportamento</p><p>disruptivos para pais e professores</p><p>(Direcionado para a investigação do TOD)</p><p>Assinale nos quadros de acordo com o comportamento da criança</p><p>1) Frequentemente interrompe ou se</p><p>intromete nas atividades dos outros</p><p>(em geral as conversas ou atividades</p><p>lúdicas e jogos)</p><p>2) Tem fugido de sua casa ou escola</p><p>pelo menos 2 vezes quando ainda</p><p>vive com seus pais ou cuidadores (ou</p><p>uma vez sem retornar por um longo</p><p>período)</p><p>4) Frequentemente para obter</p><p>vantagens ou favores ou evitar</p><p>obrigações</p><p>5) Frequentemente inicia luta</p><p>corporal ou brigas com seus parentes</p><p>de casa</p><p>6) Tem sido fisicamente cruel com as</p><p>pessoas</p><p>7) Fala excessivamente</p><p>3) Frequentemente argumenta</p><p>desnecessariamente com adultos</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>Assinale nos quadros de acordo com o comportamento da criança</p><p>1) Frequentemente interrompe ou se</p><p>intromete nas atividades dos outros</p><p>(em geral as conversas ou atividades</p><p>lúdicas e jogos)</p><p>2) Tem fugido de sua casa ou escola</p><p>pelo menos 2 vezes quando ainda</p><p>vive com seus pais ou cuidadores (ou</p><p>uma vez sem retornar por um longo</p><p>período)</p><p>4) Frequentemente para obter</p><p>vantagens ou favores ou evitar</p><p>obrigações</p><p>5) Frequentemente inicia luta</p><p>corporal ou brigas com seus parentes</p><p>de casa</p><p>6) Tem sido fisicamente cruel com as</p><p>pessoas</p><p>7) Fala excessivamente</p><p>3) Frequentemente argumenta</p><p>desnecessariamente com adultos</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>10) Frequentemente se engaja em</p><p>atividades físicas perigosas sem</p><p>considerar os riscos e sem noção de</p><p>perigo</p><p>12) Inquietude excessiva com as</p><p>mãos e os pés e durante postura</p><p>sentada</p><p>13) É rancorosamente vingativo</p><p>14) Frequentemente usa linguagem</p><p>obscena</p><p>15) Frequente responsabiliza os outros</p><p>pelos seus erros ou comportamentos</p><p>inadequados</p><p>11) Frequentemente mata aulas</p><p>(antes dos 13 anos)</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>9) Distrai-se fácil por estímulos</p><p>8) Tem roubado itens ou coisas</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>18) Parece frequentemente não</p><p>atender quando se fala diretamente</p><p>com ele(a)</p><p>20) Frequentemente inicia lutas físicas</p><p>e brigas com pessoas que não conhece</p><p>ou que vivem na sua escola ou</p><p>vizinhança</p><p>21) Frequentemente pula de uma</p><p>atividade para outra</p><p>22) Tem frequentemente dificuldade</p><p>de participar uma atividade em</p><p>silêncio</p><p>23) Frequentemente falha em cumprir</p><p>atividades que exigem observação de</p><p>detalhes e comete erros na escola, em</p><p>casa e/ou com os trabalhos</p><p>19) Frequentemente responde</p><p>precocemente antes das perguntas</p><p>serem completadas</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>17) Frequentemente desafia ou se</p><p>recusa concordar com opiniões ou</p><p>regras de adultos</p><p>16) Tem deliberadamente destruído</p><p>as propriedades dos outros</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>26) Frequentemente e sensível e</p><p>facilmente se aborrece com os</p><p>outros</p><p>28) Temperamento explosivo</p><p>facilmente</p><p>29) Tem frequente dificuldade em</p><p>sustentar a atenção em tarefas ou</p><p>atividades lúdicas</p><p>30) Tem dificuldade em esperar sua</p><p>vez</p><p>31) Forçou ou força alguém a manter</p><p>relações sexuais</p><p>27) Frequentemente não segue</p><p>instruções e fracassam em tarefas</p><p>escolares, trabalhos da escola ou</p><p>pesquisas no ambiente onde se faz</p><p>estas atividades (mas não por</p><p>comportamento opositivo ou porque</p><p>não entendeu as instruções)</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>25) Frequentemente levanta ou anda</p><p>em momentos em que se espera que</p><p>fique sentado e tranquilo</p><p>24) Frequentemente emburra e</p><p>aborrece por pouca coisa</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>34) Frequentemente perde coisas,</p><p>objetos necessários para taredas e</p><p>atividades (brinquedos, materiais</p><p>escolares, lápis, livros ou instrumentos</p><p>quaisquer)</p><p>36) Aplica atos cruéis com animais</p><p>37) Frequentemente evita, não gosta</p><p>ou fica relutante para se engajar em</p><p>atividades</p><p>38) Fica fora de casa com frequência</p><p>mesmo com a proibição dos pais,</p><p>começando antes dos 13 anos</p><p>39) Deliberadamente aborrece as</p><p>pessoas</p><p>35) Frequentemente se agita e corre</p><p>excessivamente em situações nas</p><p>quais não se recomenda ou não se é</p><p>esperado (em adolescentes e adultos,</p><p>pode ser em situações onde se esteja</p><p>o descanso ou subjetivamente se</p><p>espera que sossegue)</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>33) Frequentemente quer sempre</p><p>chegar logo na frente e faz as</p><p>coisas correndo</p><p>32) Aplica bullying, intimida ou</p><p>ameaça as pessoas</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>42) Tem evidente dificuldade em</p><p>organizar tarefas e atividades</p><p>sequenciais</p><p>44) Frequentemente é esquecido</p><p>para atividades rotineiras de vida</p><p>diária</p><p>45) Tem usado instrumentos ou</p><p>armas que tem causado sérios danos</p><p>físicos às pessoas ou instituições</p><p>Nota de corte:</p><p>Observar os itens 3, 13, 15, 17, 24, 26, 28 e 39</p><p>Nestes itens, se 4 ou mais deles estiverem “muito” ou “demais”, tanto descrito pelos pais quanto</p><p>pelos professores, é positivo para TOD</p><p>43) Tem quebrado e desfastado</p><p>muito coisas da casa, do carro ou da</p><p>escola</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>41) Estraga deliberadamente coisa,</p><p>patrimônios, causando sérios danos</p><p>40) Tem roubado de forma a</p><p>confrontar com a vítima (assalto, puxa</p><p>objetos, extorsão, e roubo à mão</p><p>armada)</p><p>Nada = 0 Pouco = 1 Muito = 2 Demais = 3</p><p>Escala de avaliação-1</p><p>Escala de avaliação de transtornos de comportamento disruptivos para pais e professores (2)</p>