GABARITO GENETICA_Aulas 12 e 3

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<p>Genética</p><p>Gabarito exercícios – Aula 1</p><p>1 - (UEPG/adaptada) Utilizando conhecimentos básicos da Genética, assinale o</p><p>que for correto.</p><p>Resposta – C, D e E.</p><p>a) Sabe-se que a falta de melanina (albinismo) depende de um gene recessivo a. Se</p><p>uma pessoa normal, filha de pai albino, tiver filhos com uma pessoa albina, a</p><p>probabilidade de terem filhos albinos é de 75%. Falso A probabilidade será de 50%</p><p>b) Se em cruzamentos entre ratos negros e brancos apenas são produzidos</p><p>descendentes negros, não é possível afirmar que seus pais são homozigotos. Falso.</p><p>Provavelmente um dos genitores seja homozigoto</p><p>c) Na hipótese do cruzamento de dois indivíduos portadores de um caráter</p><p>dominante e letal, quando em dose dupla, a probabilidade para um descendente</p><p>diferente dos pais é de 1/3.</p><p>d) Um animal de pelo arrepiado é cruzado diversas vezes com outro de pelo liso,</p><p>produzindo numerosas gerações, em que todos têm pelo arrepiado. Neste caso pode-</p><p>se concluir que o pelo arrepiado é o caráter dominante.</p><p>e) Se dois indivíduos normais têm um filho afetado por uma anomalia genética,</p><p>pode-se concluir que essa anomalia é recessiva.</p><p>2. (UFPR) Em ação de paternidade, um homem de renome internacional</p><p>responde por alegação de ser pai de uma menina, fato que ele não admite. Exames</p><p>de sangue solicitados pelo juiz revelaram que a mãe era do grupo A, a menina do</p><p>grupo B e o acusado do grupo O. Com base nesses dados, é correto afirmar:</p><p>a) A criança não é filha do acusado de sangue O.</p><p>A característica do sangue O é ser homozigota recessiva, ou seja, o suposto pai só</p><p>poderia passar para a criança um i</p><p>Considerando a mãe heterozigota, e o suposto pai, temos 50% de chances da filha</p><p>possuir o tipo sanguíneo A e 50% de chances da filha ter o tipo sanguíneo O</p><p>IA i</p><p>I IAi ii</p><p>I IAi ii</p><p>Considerando a mãe homozigota, e o suposto pai, temos 100% de chances da filha</p><p>possuir o tipo sanguíneo A.</p><p>IA IA</p><p>i IAi IAi</p><p>i IAi IAi</p><p>b) Para uma decisão conclusiva, o juiz precisa ser informado dos grupos sanguíneos dos</p><p>avôs e das avós da menina.</p><p>c) A combinação de grupos sanguíneos apresentada não oferece ao juiz a possibilidade</p><p>de chegar a qualquer conclusão.</p><p>d) A menina é filha de um homem de sangue A.</p><p>e) Com a combinação de grupos sanguíneos apresentada, o juiz só poderia chegar a</p><p>uma conclusão se a criança fosse menino.</p><p>3 - Em determinado tipo de camundongo, a pelagem branca é condicionada pelo</p><p>alelo dominante “A”, letal quando em homozigose. Seu alelo recessivo “a”</p><p>condiciona a pelagem preta. Para os filhotes vivos de um cruzamento de um casal</p><p>de heterozigotos, esperam-se quais proporções de camundongos de pelagem</p><p>branca e preta, respectivamente?</p><p>A a</p><p>A</p><p>AA</p><p>Aa</p><p>a Aa aa</p><p>a) 2/3 e 1/3</p><p>b) 3/4 e 1/4</p><p>c) 1/2 e 1/2</p><p>d) 1/3 e 2/3</p><p>e) 1/4 e 3/4</p><p>4- (UFSC 2011/adaptada) O heredograma abaixo mostra uma família em que</p><p>encontramos indivíduos não afetados (quadrados e círculos brancos) e afetados</p><p>por uma anomalia (quadrados e círculos pretos). Segundo a 1ª e a 2ª lei de Mendel,</p><p>a análise do heredograma nos permite concluir corretamente que:</p><p>a) O padrão de herança da anomalia é autossômico dominante. Ela é autossômica</p><p>recessiva</p><p>b) O indivíduo III – 4 com certeza é heterozigoto. Com certeza é homozigoto</p><p>recessivo, devido o caráter da anomalia.</p><p>c) A chance de o indivíduo II – 3 ser heterozigoto é de 50%. F1 tem 75% de chance</p><p>de ser heterozigoto</p><p>d) Os indivíduos II – 1 e II – 2 são heterozigotos.</p><p>e) Trata-se de uma herança, ligada ao sexo, de padrão recessivo. Não, pois temos</p><p>homens e mulheres afetados.</p><p>5. (ENEM/adaptada) Em um hospital havia cinco lotes de bolsas de sangue,</p><p>rotulados com os códigos I, II, III, IV e V. Cada lote continha apenas um tipo</p><p>sanguíneo não identificado. Uma funcionária resolveu fazer a identificação</p><p>utilizando dois tipos de soro, anti-A e anti-B. Os resultados obtidos estão descritos</p><p>no quadro.</p><p>Quantos litros de sangue de cada tipo estavam disponíveis?</p><p>A = 25;</p><p>B = 55</p><p>AB = 30;</p><p>http://www.infoescola.com/wp-content/uploads/2011/06/heredograma.jpg</p><p>O = 15</p><p>6. Desenhe um heredograma representando os seguintes dados genéticos:</p><p>Um casal normal para visão em cores teve quatro filhos: três mulheres e um</p><p>homem, todos normais, nessa ordem de nascimento. A primeira filha casa-se com um</p><p>homem normal e tem quatro crianças, todas normais, sendo duas mulheres, um homem</p><p>e uma mulher, nessa ordem. A segunda filha casa-se com um homem normal e também</p><p>tem quatro crianças: um casal de gêmeos – sendo só o menino daltônico, um menino</p><p>normal e o último daltônico. Os demais filhos do casal ainda não têm descendentes.</p><p>7. (UFPI 2006) Mendel estabeleceu que os genes podem existir em formas</p><p>alternativas e identificou dois alelos, um dominante e outro recessivo. Entretanto,</p><p>as pesquisas do início do século XX demonstraram que isso era uma simplificação.</p><p>Sobre as interações alélicas, é correto afirmar:</p><p>a) Um alelo é dito codominante se tiver o mesmo efeito fenotípico em heterozigotos</p><p>e homozigotos, isto é, os genótipos Aa e AA são fenotipicamente indistinguíveis.</p><p>(Quando Aa e AA são fenotipicamente indistinguíveis, há dominância completa entre A</p><p>e a, ou seja, o a não se manifesta no heterozigoto.)</p><p>b) A cor das flores em boca-de-leão é um exemplo de interação alélica, do tipo</p><p>codominância, pois, quando cruzamos variedades homozigotas brancas e vermelhas,</p><p>elas produzem heterozigotos rosa. O alelo para a cor vermelha (V) é considerado</p><p>parcialmente dominante, em</p><p>relação ao alelo para a cor branca (v). (Na codominância não há dominância parcial entre</p><p>os genes, o heterozigoto tem caráter apresenta os dois caracteres, como no caso do</p><p>grupo sanguíneo AB.)</p><p>c) Uma exceção ao princípio da dominância simples surge quando um heterozigoto</p><p>apresenta características encontradas em cada um dos homozigotos associados, sendo</p><p>chamada de dominância incompleta.</p><p>d) Um exemplo de interação alélica do tipo codominância é a herança dos</p><p>grupos sanguíneos (sistema ABO e sistema MN). Nos heterozigotos, os dois alelos</p><p>contribuem igualmente para o fenótipo.</p><p>e) Conforme identificou Mendel, os genes podem existir em apenas duas formas</p><p>alélicas, um dominante e outro recessivo, sugerindo uma dicotomia funcional simples</p><p>entre os alelos. Na polialelia o mesmo locus pode ser ocupado por 3 ou mais tipos de</p><p>genes, fato não conhecido por Mendel.</p><p>8. Nos coelhos, a cor preta dos pelos é dominante em relação à cor branca.</p><p>Cruzaram-se coelhos pretos heterozigotos entre si, e nasceram 420 filhotes.</p><p>Destes, qual o número de heterozigotos?</p><p>(Demonstrar cruzamento)</p><p>9. (PUC-RJ) Analise o seguinte heredograma de uma característica transmitida</p><p>geneticamente. Com base nessa análise, indique a opção que apresenta a afirmativa</p><p>correta sobre a herança da característica referida no heredograma.</p><p>a) É do tipo recessiva e autossômica porque o genótipo pode estar presente na</p><p>prole de ambos os sexos sem estar presente nos pais.</p><p>b) É do tipo dominante e autossômica porque o genótipo pode estar presente na</p><p>prole de ambos os sexos sem estar presente nos pais.</p><p>PP – 25% (105 indivíduos) pretos</p><p>homozigotos</p><p>Pp – 50% (210 indivíduos) pretos</p><p>heterozigotos</p><p>pp – 25% (105 indivíduos) pretos</p><p>homozigotos</p><p>c) É do tipo recessiva e autossômica porque o número de indivíduos afetados é</p><p>menor do que o de não afetados.</p><p>d) É do tipo recessiva, ligada ao sexo, porque todo progenitor masculino afetado</p><p>transmite a característica para as suas filhas.</p><p>e) É do tipo dominante ligada ao sexo porque todos os filhos homens herdam a</p><p>característica da mãe.</p><p>10. (Med. Catanduva) Cruzando-se um galo branco com uma galinha preta, sendo</p><p>ambos homozigotos para seus respectivos caracteres e com ausência de</p><p>dominância, obtêm-se em F1 100% de indivíduos azuis. Do cruzamento dos</p><p>indivíduos de F1,</p><p>obtém-se em F2 a seguinte relação fenotípica:</p><p>F1</p><p>B B</p><p>P BP BP</p><p>P BP BP</p><p>B – branco</p><p>P - preto</p><p>F1 – 100% BP – Azul</p><p>F2</p><p>B P</p><p>B BB BP</p><p>P BP PP</p><p>25% Branco</p><p>50% Azul</p><p>25% Preto</p><p>a) 25% pretos, 50% azuis, 25% brancos</p><p>b) 25% pretos, 25% azuis, 50% brancos</p><p>c) 25% brancos, 25% azuis, 50% pretos</p><p>d) 25% brancos, 75% pretos</p><p>e) 25% brancos, 75% azuis</p><p>Gabarito exercícios – Aula 2</p><p>1 - (UNESP) A altura de uma certa espécie de planta é determinada por dois</p><p>pares de genes A e B e seus respectivos alelos a e b. Os alelos A e B apresentam</p><p>efeito aditivo, e, quando presentes, cada alelo acrescenta à planta 0,15 m.</p><p>Verificou-se que plantas dessa espécie variam de 1,00 m a 1,60 m de altura.</p><p>Cruzando-se plantas AaBB com aabb, pode-se prever que, entre os descendentes:</p><p>a) 100% terão 1,30 m de altura.</p><p>b) 75% terão 1,30 m e 25% terão 1,45 m de altura</p><p>c) 25% terão 1,00 m e 75% terão 1,60 m de altura</p><p>d) 50% terão 1,15 m e 50% terão 1,30 m de altura</p><p>e) 25% terão 1,15 m, 25% terão 1,30 m, 25% 1,45 m e 25% 1,60 m de altura</p><p>AB aB</p><p>ab AaBb aaBb</p><p>Considerando que, a altura mínima 1m equivale ao genótipo homozigoto</p><p>recessivo aabb e a altura máxima de 1,6m ao genótipo homozigoto dominante</p><p>AABB, em AaBb – soma 0,30 a altura total do indivíduo. Portanto, somo da altura</p><p>mínima 1m + 0,30m = 1,30 (50%) e no caso do gameta aaBb, somo somente</p><p>0,15m ao 1m mínimo da planta.</p><p>2. (UFRJ) A massa de um determinado tipo de fruto depende da ação de dois</p><p>genes A e B, não alelos, independentes e de ação cumulativa (polimeria). Esses</p><p>genes contribuem com valores idênticos para o acréscimo de massa. Os genes a e</p><p>b, alelos de A e B, respectivamente, não contribuem para o acréscimo de massa. O</p><p>fruto de uma planta de genótipo AABB tem 40 g de massa, enquanto o de uma</p><p>planta de genótipo aabb tem 20 g. Determine a massa do fruto de uma planta de</p><p>genótipo AABb. Justifique sua resposta.</p><p>Se os alelos A e B contribuem para o aumento da massa do fruto, indivíduos aabb</p><p>teriam a massa de valor mínimo (20g) e indivíduos AABB teriam a massa máxima (40g).</p><p>Entre eles há uma diferença de 4 alelos (dois A e dois B) e de 20g na massa. Como cada</p><p>alelo tem contribuição igual para o aumento da massa, temos que 20 dividido por 4 é a</p><p>contribuição de cada um, que é igual a 5g.</p><p>A planta de genótipo AABb tem 3 alelos que contribuem para o aumento da massa</p><p>(dois A e um B), sendo assim o acréscimo em sua massa devido a esses alelos é de 5x3</p><p>(a contribuição de cada alelo, calculada anteriormente vezes o número de alelos</p><p>contribuindo), ou seja, igual a 15g.</p><p>Como o valor mínimo é igual a 20g temos: 20+15 = 35</p><p>Ou seja, a massa do fruto de uma planta de genótipo AABb é igual a 35g.</p><p>3. (UFPA) Na Drosophila melanogaster, a cor do corpo ébano é produzida por</p><p>um gene recessivo (e), e o corpo de cor cinza, pelo seu alelo (E). A asa vestigial é</p><p>produzida por um gene recessivo (v), e o tamanho normal da asa é determinado</p><p>pelo seu alelo (V). Se moscas diíbridas são cruzadas entre si e produzem 256</p><p>indivíduos, quantas moscas desta progênie apresentarão o mesmo genótipo dos</p><p>pais?</p><p>a) 144</p><p>b) 128</p><p>c) 64</p><p>d) 8</p><p>e) 16</p><p>Cerca de 64 moscas apresentaram o mesmo genótipo dos pais.</p><p>As moscas diíbridas mencionadas na questão nada mais são do que moscas</p><p>heterozigóticas, isto é, possuem alelos diferentes para o mesmo gene. Assim, as</p><p>moscas apresentam alelos da cor cinca e da cor ébano, assim como possuem alelo para</p><p>asa vestigial e asa normal.</p><p>Desta forma, as moscas diíbridas possuem o genótipo EeVv porque:</p><p>• Cor ébano: e</p><p>• Cor cinza: E</p><p>• Asa vestigial: v</p><p>• Asa normal: V</p><p>Ao cruzar as duas moscas heterozigóticas, vemos que resultarão em 16 genótipos:</p><p>EEVV, EEVv, EeVV, EeVv, EEvv, Eevv, eeVV, eeVv, eevv. Porém, apenas quatro terão o</p><p>genótipo dos pais, isto é, EeVv.</p><p>Levando em consideração que existem 256 indivíduos na prole e que 1/4 (ou 4/16)</p><p>será EeVv, a resposta será 64 moscas. (¼ de 256). Esse número é encontrado utilizando</p><p>a regra de 3</p><p>Tenho no total 256 indivíduos e 16 “casinhas” do quadro de Punnet. Desses 16, 4</p><p>possuem o genótipo dos Pais EeVv. Assim, aplico a regra:</p><p>16x = 4* 256</p><p>X = 64 indivíduos</p><p>4. Com base no heredograma a seguir, responda:</p><p>a) Determine o genótipo de todos os indivíduos citados.</p><p>1 – Sistema ABO IAIB Fator Rh – RR ou Rr</p><p>2 – Sistema ABO ii Fator Rh rr</p><p>3 – Sistema ABO ii Fator Rh rr</p><p>4 – Sistema ABO IAIB Fator Rh –Rr</p><p>5 – Sistema ABO IBi Fator Rh – Rr</p><p>6 - Sistema ABO IAi Fator Rh – rr</p><p>b) Qual a probabilidade de o casal formado por 5 e 6 ter um menino com sangue B</p><p>Rh-? (demonstrar cruzamentos)</p><p>½ de chances da criança ser menino</p><p>¼ de chances da criança ter sangue tipo B</p><p>½ de chances da criança ter sangue fator -</p><p>½ * ½* ¼ = 1/16 chances da criança ser menino, com sangue tipo B -</p><p>c) O filho do casal 5 e 6 poderia apresentar qual doença relacionada à</p><p>incompatibilidade de Rh? Explique.</p><p>Eritroblastose fetal é uma anemia hemolítica fetal (ou neonatal,</p><p>como eritroblastose neonatal) causada pela transmissão transplacentária de anticorpos</p><p>maternos direcionados às hemácias fetais. O distúrbio costuma resultar de</p><p>incompatibilidade entre os grupos sanguíneos materno e fetal, ou seja, a mãe possui Rh</p><p>negativo e o bebê Rh positivo.</p><p>5. Imagine que uma mulher com olhos escuros e visão normal, diíbrida, se case</p><p>com um homem de olhos claros e míope. Sabendo que os olhos escuros e a visão</p><p>normal são determinados por genes dominantes (C e M), qual a probabilidade de</p><p>nascer uma criança de olhos escuros e visão normal? Demonstre os cruzamentos.</p><p>Você deve fazer cada característica separadamente. Inicialmente fazemos a</p><p>probabilidade de nascer uma criança com olhos escuros:</p><p>Observe atentamente esse cruzamento entre uma pessoa de olhos claros e uma de</p><p>olhos escuros</p><p>Observe que a probabilidade de a criança apresentar olhos escuros (C_) é de ½.</p><p>Analise agora a probabilidade de apresentar visão normal (MM ou Mm):</p><p>Observe atentamente esse cruzamento entre um míope e uma pessoa normal</p><p>A probabilidade também é de ½.</p><p>Sendo assim, teremos:</p><p>½ x ½ = ¼ ou 25 % de chance de nascer uma criança com olhos escuros e visão normal.</p><p>6. Questão ANULADA</p><p>7. Sabendo-se que o alelo D condiciona a formação da cóclea e o gene E</p><p>condiciona a formação do nervo acústico, qualquer homozigose recessiva em um</p><p>desses pares pode levar à surdez congênita. Uma mulher de audição normal,</p><p>diíbrida, casa-se com um homem surdo, cujo genótipo é ddEe. O casal deseja saber</p><p>a probabilidade de terem filhos normais. Demonstre os cruzamentos.</p><p>DE De dE de</p><p>dE DdEE DdEe ddEE ddEe</p><p>de DdEe Ddee ddEe ddee</p><p>3/8 a probabilidade do casal ter filhos normais</p><p>8. Os alelos A e a são hipostáticos em relação ao gene V. Os primeiros</p><p>determinam asa longa e curta, respectivamente, ao passo que o gene V determina</p><p>a presença de asa vestigial. Uma mosca fêmea, de asa vestigial e diíbrida, foi</p><p>cruzada com um macho de asa longa, heterozigoto, para esse caráter. Qual é a</p><p>probabilidade de nascerem filhotes com asa vestigial? Demonstre os cruzamentos.</p><p>AV Av aV av</p><p>Av AAVv Aavv AaVv Aavv 1/2</p><p>Asas longas ou</p><p>curtas</p><p>av AaVv Aavv aaVv aavv 1/2 Asas vestigiais</p><p>9. (UEL-PR) Em certos ratos, o gene dominante C produz pelagem pigmentada,</p><p>enquanto o seu alelo recessivo c condiciona indivíduos sem pigmentação</p><p>(brancos). Um segundo par de alelos hipostáticos B e b determina a cor do</p><p>pigmento dos pelos nos indivíduos portadores do gene C. O gene</p><p>dominante B condiciona pelos cinza, e seu alelo recessivo b condiciona pelos</p><p>pretos. Qual a probabilidade de obter filhotes pretos a partir de um cruzamento</p><p>entre pais duplo-heterozigóticos CcBb? Demonstre os cruzamentos.</p><p>3/16 indivíduos pretos</p><p>10. (CESGRANRIO-RJ)</p><p>Supondo-se que a cor da pele humana seja condicionada</p><p>por apenas dois pares de genes autossômicos (A e B) dominantes, qual a</p><p>probabilidade de um casal de mulatos médios, ambos heterozigotos, terem um</p><p>filho com mesmo fenótipo dos pais? Demonstre os cruzamentos.</p><p>Os genes dominantes A e B codificam maior produção de melanina, ou seja, quanto</p><p>maior a produção de genes dominantes e menor de recessivos, maior será a produção</p><p>de melanina e mais escura será a cor da pele. Então teremos 5 variantes de cor de pele:</p><p>Negro, Mulato escuro, Mulato médio, Mulato claro e Branco.</p><p>AABB - Negro</p><p>AABb, AaBB - Mulato escuro</p><p>AAbb, aaBB, AaBb - Mulato médio</p><p>Aabb, aaBb - Mulato claro</p><p>aabb - Branco</p><p>AaBb x AaBb = vai produzir 4 tipos de gametas: AB, Ab, aB, ab (daí você monta o</p><p>quadro).</p><p>AB Ab aB ab</p><p>AB AABB AABb AaBB AaBb</p><p>Ab AABb AAbb AaBb Aabb</p><p>aB AaBB AaBb aaBB aaBb</p><p>ab AaBb Aabb aaBb aabb</p><p>1/16 negro</p><p>4/16 mulato escuro</p><p>6/16 mulato médio – mesmo fenótipo dos pais</p><p>4/16 mulato claro</p><p>1/16 branco</p><p>Gabarito exercícios – Aula 3</p><p>1. (UFPR/adaptada) Em camundongos, o fenótipo cauda curta e retorcida é</p><p>determinado por um gene dominante denominado Bent, localizado no</p><p>cromossomo sexual comum aos dois sexos. Seu alelo recessivo é responsável pelo</p><p>fenótipo cauda normal. Se uma fêmea de cauda retorcida, heterozigota, for cruzada</p><p>com um macho de cauda normal, qual será a proporção da descendência (machos</p><p>e fêmeas)?</p><p>Xb Y</p><p>XB XBXb XBY</p><p>Xb XbXb XbY</p><p>50% possui cauda retorcida, por possuir o XB</p><p>50% possui cauda normal</p><p>Ou também, 50% das fêmeas tem cauda retorcida</p><p>50% dos machos tem cauda retorcida</p><p>2. (UPE) Um homem hemofílico casa-se com uma mulher normal, cujo pai é</p><p>hemofílico. Sabendo-se que a hemofilia tem herança recessiva ligada ao</p><p>cromossomo X, analise as afirmativas:</p><p>• I. A mulher é portadora para a hemofilia e, consequentemente, todos os seus</p><p>filhos homens serão hemofílicos.</p><p>• II. Como o homem tem hemofilia, a mulher é portadora para esse caráter, o casal</p><p>terá 50% de probabilidade de gerar uma criança hemofílica, sem considerar o</p><p>sexo.</p><p>• III. Dentre as crianças do sexo masculino, 50% delas poderão ser hemofílicas.</p><p>• IV. Dentre as crianças do sexo feminino, 50% poderão ser portadoras e 25%</p><p>poderão ser hemofílicas.</p><p>Assinale a alternativa que completa a(s) afirmativa(s) correta(s):</p><p>a) I e II.</p><p>b) II e III.</p><p>c) I e IV.</p><p>d) Apenas I</p><p>e) Apenas IV.</p><p>XH Xh</p><p>Xh XHXh XhXh</p><p>Y XHY XhY</p><p>• I. A mulher é portadora para a hemofilia e, consequentemente, todos os seus</p><p>filhos homens serão hemofílicos. Falso – Há 50% de chance do seu filho homem</p><p>ser hemofílico.</p><p>• II. Como o homem tem hemofilia, a mulher é portadora para esse caráter, o casal</p><p>terá 50% de probabilidade de gerar uma criança hemofílica, sem considerar o</p><p>sexo. Verdade – demonstrado no heredograma acima.</p><p>• III. Dentre as crianças do sexo masculino, 50% delas poderão ser hemofílicas.</p><p>Verdade – demonstrado no heredograma acima.</p><p>• IV. Dentre as crianças do sexo feminino, 50% poderão ser portadoras e 25%</p><p>poderão ser hemofílicas. Falso – 25% das crianças do sexo feminino poderão ser</p><p>portadoras e 25% poderão ser hemofílicas.</p><p>3. Sobre os sistemas de determinação sexual, relacione as colunas abaixo:</p><p>(1) Sistema XY</p><p>(2) Sistema ZW</p><p>(3) Sistema X0</p><p>( 2 ) Macho é homogamético, sendo a fêmea responsável pela determinação do</p><p>sexo.</p><p>( 1 ) Ocorre em insetos.</p><p>( 3 ) Macho não possui cromossomo sexual, sendo considerado heterogamético.</p><p>( 1 ) Ocorre em mamíferos.</p><p>( 3 ) Fêmea é homogamética, produzindo gametas com a mesma constituição.</p><p>( 2 ) Ocorre em aves.</p><p>4. (UEM – PR/adaptada) Uma mulher normal, filha de pai daltônico e casada</p><p>com um indivíduo normal, vai ter uma criança. A probabilidade desta criança ser</p><p>um menino daltônico é:</p><p>a) 1/2;</p><p>b) 3/4;</p><p>c) 1/4;</p><p>d) 1/8;</p><p>e) 1/16.</p><p>XD Xd</p><p>XD XDXD XDXd</p><p>Y XDY XdY</p><p>5. (UFPR) Admita que dois genes, A e B, estão localizados num mesmo</p><p>cromossomo. Um macho AB/ab foi cruzado com uma fêmea ab/ab. Sabendo que</p><p>entre esses dois genes há uma frequência de recombinação igual a 10%, qual será</p><p>a frequência de indivíduos com genótipo Ab/ab encontrada na descendência desse</p><p>cruzamento?</p><p>a) 50%;</p><p>b) 25%;</p><p>c) 30%;</p><p>d) 100%;</p><p>e) 5%.</p><p>Considerando que, um macho AB/ab cruzado com uma fêmea ab/ab, ocorrendo</p><p>uma frequência de recombinação igual a 10%, podemos buscar a frequência de</p><p>indivíduos com genótipo Ab/ab. Precisamos destacar que ab foi doado pela</p><p>fêmea e, o Ab doado pelo macho.</p><p>Macho AB/ab, produzindo os gametas parentais AB e ab e os gametas</p><p>recombinantes Ab, aB. Esses gametas recombinantes, são o total da taxa de</p><p>permuta, ou seja, 10%. Logo, Ab = 5% e aB = 5%.</p><p>Fêmea ab/ab</p><p>6. (FEI-SP) Qual a sequência mais provável dos genes A, B, C, D, localizados no</p><p>mesmo cromossomo, apresentando as seguintes frequências de recombinação:</p><p>AB – 17% CD – 30% AC – 5% AD – 35% BD – 18%</p><p>a) A – B – C – D;</p><p>b) A – C – B – D;</p><p>c) A – B – D – C;</p><p>d) C – A – B – D;</p><p>e) C – A – D – B.</p><p>Quanto menor a frequência de recombinação mais próximo os genes estão, porque é</p><p>mais difícil fisicamente de ocorrer a recombinação.</p><p>Quanto maior a distância (o espaço) entre eles, maior a chance de recombinação. Os</p><p>genes de ponta também apresentam maior facilidade em se recombinar por ser mais</p><p>fácil a troca.</p><p>7. (UNESP-SP) Se em um mapa genético a distância entre os loci A e B é de 16</p><p>morganídeos, qual a frequência relativa dos gametas AB, Ab, aB, ab, produzidos</p><p>pelo genótipo AB/ab?</p><p>Resposta C</p><p>Aqui, a frequência dos gametas recombinantes é de 16%. Já que o genótipo a ser</p><p>calculado é AB/ab, os recombinantes serão Ab e aB (8% cada, totalizando os 16%). Já,</p><p>os 84% restantes, são divididos entre os parentais AB e ab.</p>