A Flor

Prévia do material em texto

<p>A Farmacobotânica contribui para a construção de conhecimentos</p><p>morfológicos e anatômicos dos vegetais e para o desenvolvimento do</p><p>controle de qualidade da matéria-prima vegetal.</p><p>Em um laboratório de pesquisas envolvendo plantas medicinais, foi solicitado</p><p>que o pesquisador fizesse todos os levantamentos bibliográficos relativos à</p><p>espécie Euphorbia attastoma, uma planta da família das Euphorbiaceae.</p><p>Após dias de pesquisa, o cientista, com certa frustração, alega não ter</p><p>encontrado pesquisas muito substanciais sobre a composição química e a</p><p>estrutura física da espécie. Poucas foram as informações encontradas,</p><p>como, por exemplo, o uso ornamental por ser uma das plantas mais bonitas</p><p>e exuberantes de sua família. Conversando com os outros membros do</p><p>grupo de pesquisa, algumas sugestões de triagem na busca por informações</p><p>foram discutidas.</p><p>Como membro do grupo de pesquisa, o que você recomendaria ao</p><p>pesquisador, considerando os aspectos farmacobotânicos da espécie em</p><p>questão?</p><p>PARA PENSAR!</p><p>Flor</p><p>Constituição de uma flor completa</p><p>Uma flor completa é constituída por órgãos de suporte, órgãos de</p><p>proteção e órgãos de reprodução.</p><p>Órgãos de suporte: peças que sustentam a</p><p>flor.</p><p>• Pedúnculo ( ou pé da flor ): parte mais ou</p><p>menos alongada, por onde a flor se prende ao</p><p>caule.</p><p>• Receptáculo: é a parte terminal, alargada, do</p><p>eixo da flor, onde se prendem as peças florais</p><p>Órgãos de proteção :protegem as peças de reprodução.</p><p>• Cálice: conjunto de folhas florais externas ( sépalas ), mais ou menos</p><p>ligadas, geralmente de cor verde.</p><p>• Corola: conjunto das pétalas, livres ou unidas. Tem cores variadas.</p><p>Constituição de uma flor completa</p><p>Órgãos de reprodução: dão origem ao fruto com</p><p>as sementes</p><p>Androceu: conjunto dos órgãos masculinos da</p><p>planta ( estames ).</p><p>• Estame é o órgão da flor onde se produz o pólen.</p><p>Um estame é constituído por filete e por antera.</p><p> Filete: parte do estame, geralmente delgada, que</p><p>sustenta a antera.</p><p> Antera: parte do estame onde se forma o pólen e</p><p>o contém.</p><p>Pólen é o conjunto de grânulos microscópicos, geralmente de cor</p><p>amarela, formados nas anteras.</p><p>Constituição de uma flor completa</p><p>Gineceu: conjunto dos órgãos femininos da planta - carpelos</p><p>• Carpelo: Um carpelo é constituído pelas seguintes partes:</p><p>ovário ( com óvulos ), estilete e estigma.</p><p> Ovário: parte inferior do carpelo, onde se formam os</p><p>óvulos.</p><p> Estilete: parte estreita e delgada do carpelo,</p><p>compreendida entre o ovário e o estigma.</p><p> Estigma: parte terminal do carpelo sobre a qual se fixa</p><p>e germina o pólen.</p><p>Óvulo: pequeno corpo, geralmente ovóide, onde está contida a célula</p><p>reprodutora feminina, e que, após a fecundação origina a semente.</p><p>Constituição de uma flor completa</p><p>Constituição de uma flor completa</p><p>1. Separa, com a ajuda da pinça, as peças que constituem</p><p>a flor distribuída ao teu grupo, agrupando sobre a base</p><p>os:</p><p> Órgãos de suporte</p><p> Órgãos de proteção</p><p> Órgãos de reprodução</p><p>Androceu</p><p>Gineceu</p><p>2. Depois de colar as peças com a ajuda da fita cola,</p><p>registra o nome de cada peça.</p><p>Vídeos</p><p>• https://www.youtube.com/watch?v=d7eWJxX</p><p>Ulfg (dissecação da flor)</p><p>• https://www.youtube.com/watch?v=ubywDC</p><p>HT6ns (anatomia da flor)</p><p>• https://www.youtube.com/watch?v=LkaM_GI</p><p>9NOs (polinização)</p><p>• https://www.youtube.com/watch?v=p8Y5a8Kj</p><p>uII (fecundação)</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=d7eWJxXUlfg</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=ubywDCHT6ns</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=LkaM_GI9NOs</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=p8Y5a8KjuII</p><p>Atividade Discente</p><p>• Criação de infográfico do estudo macro e</p><p>micromorfológico das folhas de alguma planta</p><p>medicinal (Valor: 0,5);</p><p>• Enviar para viaeira@yahoo.com.br até dia</p><p>17/09/2022. Colocar no assunto: nome da</p><p>planta, nome do aluno e turno (manhã ou</p><p>noite).</p><p>mailto:viaeira@yahoo.com.br</p><p>Atividade Discente</p><p>• Leitura do artigo (enviado para a líder):</p><p>“Compostos químicos e atividade antioxidante</p><p>analisados em Hibiscus rosa-sinensis L. (mimo-de-</p><p>vênus) e Hibiscus syriacus L. (hibisco-da-síria)”.</p>