Aula Prática - Fungos

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Escola Estadual Antônio Cristino Côrtes
Professor: Daniel Ferreira						Série/Ano: 
Aluno (a): 
ROTEIRO DE AULA PRÁTICA – REINO FUNGI
1- Observe o bolor-preto-do-pão com uma lupa, faça um desenho esquemático das estruturas observadas e descreva o motivo que leva esse tipo fungo a criar esse bolor nos alimentos. Se possível, observe-o também em uma lâmina no microscópio.
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Nome popular ou científico: ___________________________________
Aumento: ____________________________
Corante: ______________________________________________
Observações:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2- 
2- Observe os diferentes tipos de cogumelos (fungos basidiomicetos) e faça um desenho esquemático de pelo menos um deles, descrevendo a importância deles para o meio ambiente e seres vivos:
Filo: __________________________________________________________
Nome popular ou científico: _______________________________________
Aumento: ____________________________
Observações:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3- Observe os líquens (fungos ascomicetos + algas verdes ou cianobactérias) e faça um desenho esquemático, descrevendo porque são chamados de bioindicadores:
Filo: __________________________________________________________
Nome popular ou científico: ________________________________________
Aumento: ____________________________
Observações:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4- 
4.	Observe o experimento com as leveduras e descreva por que o balão encheu. Se possível leve uma amostra de levedura ao microscópio e faça um desenho esquemático apontando as principais características observadas.
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Nome popular ou científico: ______________________________________
Aumento: ____________________________
Corante: ______________________________________
Observações:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Rhizopus stolonifer
Saccharomyces cerevisiae
Orelha-de-pau
Zigomicetos em fenômeno de esporulação
Ascomicetos em fenômeno de fermentação
Líquens (ascomicetos + cianobactérias ou algas verdes)
Basidiomicetos
Basidiomicetos
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