Exercícios avaliativos 2_ acessibilidade museu

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<p>Iniciado em quarta-feira, 17 jul. 2024, 01:41</p><p>Estado Finalizada</p><p>Concluída em quarta-feira, 17 jul. 2024, 01:44</p><p>Tempo</p><p>empregado</p><p>3 minutos 5 segundos</p><p>Notas 10,00/10,00</p><p>Avaliar 20,00 de um máximo de 20,00(100%)</p><p>Questão 1</p><p>Correto</p><p>Atingiu 2,00 de 2,00</p><p>Questão 2</p><p>Correto</p><p>Atingiu 2,00 de 2,00</p><p>A Acessibilidade Universal aplicada ao ambiente dos museus e espaços culturais pressupõe que sejam realizadas determinadas</p><p>adequações. Faça a correlação entre as ações e o tipo de adequação correspondente.</p><p>Eliminação de barreiras arquitetônicas, instalação de elementos físicos, mobiliário etc. </p><p>Eliminação de barreiras de fruição, de acesso à informação e aos conteúdos etc. </p><p>Ocorre por meio da sensibilização e convívio com as diferenças. </p><p>Adequações físicas</p><p>Adequações de comunicação</p><p>Eliminação de barreiras atitudinais</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A associação correta é:</p><p>Adequações físicas: eliminação de barreiras arquitetônicas, instalação de elementos físicos, mobiliário etc.</p><p>Adequações de comunicação: eliminação de barreiras de fruição, de acesso à informação e aos conteúdos etc.</p><p>Eliminação de barreiras atitudinais: ocorre por meio da sensibilização e convívio com as diferenças.</p><p>Podemos a�rmar que um dos pilares da Acessibilidade Universal é o “Desenho Universal”, um conceito da arquitetura e do design</p><p>baseado na diversidade humana, que surgiu após a Revolução Industrial, em questionamento à massi�cação dos processos produtivos,</p><p>principalmente nas edi�cações, considerando as necessidades reais dos usuários.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>Verdadeiro </p><p>Falso</p><p>Feedback: Vimos neste segundo módulo que uma das bases fundadoras da Acessibilidade Universal é o “Desenho Universal” - um</p><p>conceito da arquitetura e do design baseado na diversidade humana. A ideia surgiu após a Revolução Industrial, em questionamento à</p><p>massi�cação dos processos produtivos, principalmente nas edi�cações. O desa�o proposto era a criação de ambientes que levassem em</p><p>consideração as necessidades reais dos usuários.</p><p>17/07/2024, 01:44 Exercícios avaliativos 2: Revisão da tentativa</p><p>https://mooc41.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=5223476&cmid=92846 1/3</p><p>https://mooc41.escolavirtual.gov.br/mod/page/view.php?id=92844</p><p>Questão 3</p><p>Correto</p><p>Atingiu 2,00 de 2,00</p><p>Questão 4</p><p>Correto</p><p>Atingiu 2,00 de 2,00</p><p>Os sete princípios do Desenho Universal foram criados nas décadas de 1980 e 1990, pelo arquiteto americano Ron Mace (que utilizava</p><p>cadeira de rodas e um respirador arti�cial) e um grupo de colegas defensores da causa. Estes princípios têm sido amplamente</p><p>divulgados por institutos e organizações em todo mundo.</p><p>Faça a associação entre os princípios e de�nições.</p><p>Uso equiparável: espaços, objetos e produtos que podem ser utilizados por pessoas com diferentes</p><p>capacidades, tornando os ambientes iguais para todos.</p><p></p><p>Uso Flexível: design de produtos ou espaços que atendam pessoas com diferentes habilidades e diversas</p><p>preferências, sendo adaptáveis para qualquer uso.</p><p></p><p>Uso simples e intuitivo: fácil entendimento para que uma pessoa possa compreender, independentemente de</p><p>sua experiência, conhecimento, habilidades de linguagem, ou nível de concentração.</p><p></p><p>Informação de fácil percepção: quando a informação necessária é transmitida de forma a atender as</p><p>necessidades do receptador, seja ela uma pessoa estrangeira, com di�culdades de visão ou audição.</p><p></p><p>Tolerante ao erro: previsto para minimizar os riscos e possíveis consequências de ações acidentais ou não</p><p>intencionais.</p><p></p><p>Baixo esforço físico: para ser usado e�cientemente, com conforto e com o mínimo de fadiga.</p><p></p><p>Dimensão e espaço para aproximação e uso: que estabelece dimensões e espaços apropriados para o acesso, o</p><p>alcance, a manipulação e o uso, independentemente do tamanho do corpo (obesos, pessoas de baixa estatura</p><p>etc.), da postura ou mobilidade do usuário (pessoas em cadeiras de rodas, com carrinhos de bebê, bengalas</p><p>etc.).</p><p></p><p>IGUALITÁRIO</p><p>ADAPTÁVEL</p><p>ÓBVIO</p><p>CONHECIDO</p><p>SEGURO</p><p>SEM ESFORÇO</p><p>ABRANGENTE</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>Para promover uma experiência espacial inclusiva em uma exposição, basta oferecer espaço para circulação de cadeiras de rodas.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>Verdadeiro</p><p>Falso </p><p>Conforme apresentado no módulo 2, a Experiência espacial inclusiva prevê espaço e recursos de comunicação acessíveis para pessoas</p><p>em cadeira de rodas, usuários de equipamentos de mobilidade, de diferentes estaturas, com limitação sensorial e com diferentes níveis</p><p>de conhecimento promovem uma experiência inclusiva.</p><p>17/07/2024, 01:44 Exercícios avaliativos 2: Revisão da tentativa</p><p>https://mooc41.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=5223476&cmid=92846 2/3</p><p>Questão 5</p><p>Correto</p><p>Atingiu 2,00 de 2,00</p><p>Acessibilidade atitudinal em museus pressupõe:</p><p>a) Conhecimento e reconhecimento de direitos e leis que amparam o direito de ir e vir, de escolha, de equiparação de oportunidades e</p><p>de uso de recursos e equipamentos de tecnologia assistiva, locomoção, cães-guia e de companhia.</p><p>b) Recepção e acolhimento de visitantes com de�ciência sem atitudes discriminatórias e estigmatizadas, respeito à sua autonomia e</p><p>direito de escolha.</p><p>c) Evitar atitudes segregacionistas, limitantes e capacitistas, uso de termos ultrapassados, comentários e olhares preconceituosos.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Somente a.</p><p>b. Somente b.</p><p>c. Somente a e b.</p><p>d. Todas estão corretas. </p><p>Sua resposta está correta.</p><p>17/07/2024, 01:44 Exercícios avaliativos 2: Revisão da tentativa</p><p>https://mooc41.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=5223476&cmid=92846 3/3</p>