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<p>Escola Estadual de Ensino Médio Thomás Fortes</p><p>Disciplina: História Professora: Cássia Amarante</p><p>Estamos trabalhando o tema A Segunda Guerra Mundial. Agora, propomos</p><p>algumas atividades sobre esse assunto, com as seguintes questões.</p><p>1) Em discurso feito no Parlamento em 21 de agosto de 1941, Winston Churchill</p><p>disse a seguinte frase: “Esta guerra, de fato, é uma continuação da anterior.”</p><p>Explique o que a afirmativa acima significa.</p><p>O crescente nacionalismo econômico e o aumento da disputa por mercados</p><p>consumidores e por áreas de investimentos. No período entre guerras, os países</p><p>europeus continuaram a disputar mercados e regiões para investir seus capitais, tal</p><p>qual faziam antes da Primeira Guerra.</p><p>2) A Segunda Grande Guerra (1939 – 1945) adquiriu caráter mundial a partir de</p><p>7 de dezembro de 1941, quando:</p><p>a) os russos tomaram a iniciativa de anexar os Estados Bálticos;</p><p>b) os alemães invadiram o litoral mediterrâneo da África</p><p>c) os franceses ocuparam o Sudeste da Ásia</p><p>d) os japoneses atacaram a base norte-americana de Pearl Harbor</p><p>e) os chineses cederam a maior parte de seu território às tropas japonesas</p><p>3) A Segunda Guerra Mundial eclodiu quando, no final da década de 1930, Hitler</p><p>iniciou seu programa de expansão do nazismo pela Europa. Esse conflito durou</p><p>até 1945, quando os chamados Aliados (EUA, URSS, França e Inglaterra)</p><p>derrotaram a Alemanha. Assinale a alternativa CORRETA sobre esse conflito.</p><p>a) Durante a Guerra, o envio de judeus para os campos de concentração</p><p>nazistas recebeu duras críticas da população alemã, que não apoiava a ideia de</p><p>Hitler de exterminar este povo.</p><p>b) Os Estados Unidos não participaram da Guerra desde seu início. Apenas</p><p>declararam guerra ao Eixo (Alemanha, Itália e Japão) após o ataque à base</p><p>estadunidense de Pearl Harbor.</p><p>c) A participação da União Soviética, na Segunda Guerra Mundial, foi</p><p>interrompida devido à eclosão de uma revolução socialista, que derrubou o</p><p>czarismo e levou o operariado ao poder.</p><p>d) Esse conflito desenvolveu-se, basicamente, em solo, sendo bastante raro, na</p><p>época, o uso de aviões ou de embarcações para fins militares.</p><p>e) O Brasil, através da Força Expedicionária Brasileira (FEB), enviou soldados</p><p>para combater os Aliados na Europa e, com isso, reafirmou sua posição de apoio</p><p>aos países do Eixo.</p><p>4) Em relação à Segunda Guerra Mundial, é correto afirmar que:</p><p>a) o general Charles de Gaulle foi o chefe do governo de Vichy</p><p>b) com o ataque alemão a Pearl Harbor, os EUA resolveram entrar na guerra</p><p>c) Hitler empreendeu uma implacável perseguição aos judeus, que resultou na</p><p>morte de seis milhões de pessoas</p><p>d) os EUA permaneceram neutros na guerra até 1941, quando bombardearam</p><p>Hiroshima</p><p>e) a Crise de 1929 nada teve a ver com a Segunda Guerra Mundial</p><p>5) A criação de campos como o de Auschwitz, no contexto da II Guerra Mundial,</p><p>está associada à:</p><p>a) política de extermínio conhecida nos últimos anos da guerra como “solução</p><p>final”, estruturada por meio de um rebuscado sistema voltado à eliminação</p><p>rápida de grandes contingentes humanos, que admitia, ainda, experiências</p><p>genéticas, maus tratos e outras atrocidades.</p><p>b) concepção de que o trabalho forçado e extenuante empreendido pelos</p><p>prisioneiros, em absoluta maioria integrados por judeus, era a punição pública e</p><p>exemplar para suas práticas de enriquecimento ilícito que haviam provocado a</p><p>bancarrota da Alemanha.</p><p>c) tática de confinamento e massacre adotada pelo exército alemão, a partir do</p><p>modelo do genocídio armênio empregado pelos turcos, que incluía a criação de</p><p>guetos e o transporte ininterrupto de seus moradores para campos de</p><p>concentração escondidos, desconhecidos da população alemã.</p><p>d) estratégia conhecida como blitzkrieg, por meio da qual judeus, comunistas,</p><p>ciganos e outros grupos perseguidos eram capturados sem aviso prévio e</p><p>conduzidos à câmaras de gás, para que não tivessem chance de salvarem seus</p><p>pertences ou articularem qualquer esquema de resistência.</p><p>e) ideologia fascista segundo a qual os “arianos”, homens de ascendência</p><p>germânica, conformavam o único povo apto a prosseguir com o processo</p><p>civilizatório da humanidade, devendo os demais subordinarem-se ou</p><p>sucumbirem, segundo a lógica do darwinismo social.</p><p>6) Observe o gráfico e assinale a alternativa que apresenta uma interpretação</p><p>CORRETA dos dados.</p><p>a) Os países vencedores tiveram menos perdas humanas.</p><p>b) O número de mortes civis foi maior entre os perdedores do que entre os</p><p>vencedores.</p><p>c) Em todos os países, houve perdas militares maiores do que entre os civis.</p><p>d) Em vários países, as perdas humanas foram apenas civis.</p><p>7) Entre 1939 e 1945, o mundo foi abalado pela Segunda Guerra Mundial. O</p><p>Brasil, inicialmente, adotou uma posição de neutralidade, porém, em 1941,</p><p>acordos internacionais começaram a ser feitos, para apoiar os aliados.</p><p>Sobre a participação brasileira na Guerra é correto afirmar que:</p><p>a) o governo brasileiro era totalmente favorável a acordos com os aliados desde</p><p>o início do conflito.</p><p>b) os alemães afundaram navios brasileiros no final de 1941.</p><p>c) a FEB participou da Campanha da Itália, como parte do 5º Exército Norte</p><p>Americano.</p><p>d) a Alemanha declara guerra ao Brasil em 1941.</p><p>e) no Dia D, por ocasião do desembarque, o Brasil sofreu grandes perdas.</p>