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<p>Pincel Atômico - 08/10/2024 22:03:51 1/4</p><p>ADOLFO CARLOS</p><p>FIGUEIRA</p><p>Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 8 (21802)</p><p>Atividade finalizada em 08/10/2024 21:51:55 (2843754 / 1)</p><p>LEGENDA</p><p>Resposta correta na questão</p><p># Resposta correta - Questão Anulada</p><p>X Resposta selecionada pelo Aluno</p><p>Disciplina:</p><p>PRÁTICA PEDAGÓGICA DESPORTIVA: ESPORTES COLETIVOS I [941648] - Avaliação com 8 questões, com o peso total de 1,67 pontos [capítulos</p><p>- 4]</p><p>Turma:</p><p>Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Educação Física - Grupo: FPD-OUTUBRO/2023 - SGegu0A101023</p><p>[102301]</p><p>Aluno(a):</p><p>91517725 - ADOLFO CARLOS FIGUEIRA - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 1,67 pontos como nota</p><p>[359393_1531</p><p>61]</p><p>Questão</p><p>001</p><p>No caso específico da metodologia pautada pelo uso de jogos, atividades de</p><p>preparação que iniciam um evento ou preparam o caminho para o próximo nível de</p><p>jogos, como jogos reduzidos, formas parciais de jogo e formas básicas de jogo, é</p><p>importante entendermos como estas atividades propostas podem estar inseridas no</p><p>contexto ensino-aprendizagem de forma a facilitar a compreensão como um todo pelos</p><p>alunos.</p><p>Neste sentido, entende-se os Jogos Parciais como:</p><p>X</p><p>Jogos que exploram as situações de jogo, mais próximas do real, porém de uma</p><p>maneira mais simplificada.</p><p>Uma forma genérica para jogos com sete jogadores em cada equipe, sem a</p><p>necessidade de ter, porém, todos os elementos de um jogo tradicional.</p><p>Jogos com poucos jogadores competindo em um campo com tamanho menor, como</p><p>um jogo de passe 4v4.</p><p>Versões modificadas do handebol 4v4, com adaptações feitas nas regras, na estrutura</p><p>global do jogo, e ainda na dinâmica, podendo ser disputado na areia.</p><p>Versões adaptadas de jogos clássicos, onde a cooperação é colocada em prova contra</p><p>a competição, tendo o formato similar ao do jogo parcial.</p><p>[359393_1531</p><p>58]</p><p>Questão</p><p>002</p><p>No handebol, assim como no ensino de qualquer outra modalidade esportiva,</p><p>individual e/ou coletiva, é importante entender o tipo de abordagem ensino-</p><p>aprendizagem que será adotada, pois é ela quem norteará o caminho a ser conduzido</p><p>pelo professor durante todo o processo. A busca pela variabilidade de métodos torna-</p><p>se bem-vinda em muitos casos, pois permite à criança/adolescente que vivencie</p><p>situações as mais diversificadas quanto possível.</p><p>Neste sentido, acerca da abordagem global entende-se que:</p><p>I. a mesma é baseada em jogos.</p><p>II. enfatiza a compreensão, apreciação e aprendizado tático do jogo.</p><p>III. o professor é visto como centro do processo ensino-aprendizagem.</p><p>IV. o desenvolvimento das habilidades motoras é o foco da atenção.</p><p>Analise as assertivas e assinale a opção que contemple as corretas.</p><p>II e III, apenas</p><p>I, apenas</p><p>X I e II, apenas</p><p>I, II, III e IV</p><p>I, II e III, apenas</p><p>Pincel Atômico - 08/10/2024 22:03:51 2/4</p><p>[359393_1531</p><p>52]</p><p>Questão</p><p>003</p><p>A estruturação pedagógica consiste em organizar, sistematizar, aplicar e avaliar</p><p>procedimentos pedagógicos nos processos de ensino-aprendizagem e treinamento</p><p>esportivo, sendo preciso ainda enfatizar as múltiplas inteligências e especialmente</p><p>tratando-se dos jogos esportivos coletivos, como é o caso do handebol, considerar</p><p>alguns aspectos fundamentais.</p><p>Analise as assertivas a seguir e assinale V (verdadeiro) ou F (falso).</p><p>( ) O melhor aprendizado deve ser feito a partir de atividades repetitivas.</p><p>( ) A decomposição do jogo auxilia no aprendizado.</p><p>( ) Desafios não são necessários, apenas a apresentação e o ensino do conteúdo.</p><p>( ) A complexidade da proposta das atividades deve ser considerada pelo professor.</p><p>A ordem correta de cima para baixo é:</p><p>V,V,V,F</p><p>V,V,F,F</p><p>X F,V,F,V</p><p>F,F,V,F</p><p>V,F,V,F</p><p>[359395_1367</p><p>77]</p><p>Questão</p><p>004</p><p>A BNCC (2018) tem como objetivo basilar promover a qualidade da educação no país,</p><p>e para isso o uso das tecnologias é algo constante dentro das propostas de área,</p><p>incluído a Educação Física. Isso resultou em uma nova tarefa pedagógica do</p><p>professor: contribuir para a formação do receptor crítico, inteligente e sensível frente</p><p>ao grande poder de influência crescente que a mídia exerce sobre a cultura corporal.</p><p>Partindo dessa premissa, um profissional recém-formado, tendo sido designado para</p><p>atuar em uma escola, verificou que os alunos não gostavam da aula de Handebol</p><p>tradicional e decidiu alterar esse cenário utilizando da tecnologia da informação.</p><p>Com base no texto acima, avalie as práticas pedagógicas que podem ser realizadas</p><p>pelo professor que utilize a tecnologia de informação na Educação Física Escolar, mais</p><p>especificamente para as aulas de handebol.</p><p>I. Utilização de vídeos esportivos, excelentes instrumentos para desenvolver aptidão</p><p>esportiva dos alunos.</p><p>II. Utilização das mídias sociais e redes eletrônicas, para envio de informações</p><p>relacionadas ao conteúdo ministrado em sala de aula, o que pode ampliar as</p><p>discussões na articulação do saber.</p><p>III. Utilização de filmagem das aulas, para que o professor possa discutir com os</p><p>alunos os erros e corrigi-los, sem contextualização com a proposta pedagógica.</p><p>É correto o que se afirma em</p><p>I e II, apenas.</p><p>X II, apenas.</p><p>II e III, apenas.</p><p>I, apenas.</p><p>I, II e III.</p><p>Pincel Atômico - 08/10/2024 22:03:51 3/4</p><p>[359393_1531</p><p>69]</p><p>Questão</p><p>005</p><p>No handebol, as punições dividem-se em advertências, exclusão e desqualificação,</p><p>podendo ser dadas pelo árbitro antes, durante ou depois o jogo se o jogador tiver uma</p><p>postura inapropriada.</p><p>Em relação às advertências, analise as assertivas e assinale V (verdadeiro) ou F</p><p>(falso).</p><p>( ) Cada jogador pode receber até duas exclusões, sendo a terceira uma</p><p>desqualificação.</p><p>( ) Punição adequada para ações ou condutas antidesportivas que devam ser</p><p>sancionadas progressivamente.</p><p>( ) Conduta adequada para infrações e condutas antidesportivas graves ou extremas.</p><p>( ) Punição está associada à expulsão do jogador advertido com o cartão vermelho.</p><p>Neste sentido, a ordem correta de cima para baixo é:</p><p>F,F,V,V</p><p>X F,V,F,F</p><p>V,V,F,F</p><p>F,F,F,V</p><p>F,V,V,F</p><p>[359393_1531</p><p>48]</p><p>Questão</p><p>006</p><p>O processo ensino-aprendizagem do handebol envolve elementos importantes a</p><p>serem considerados, os quais devem estar associados ao desafio de buscar a</p><p>reconstrução da manifestação esportiva. No âmbito educacional, esse processo torna-</p><p>se mais evidente sobretudo na busca pela ampliação do cabedal teórico e motor dos</p><p>alunos para além das quatro linhas da quadra, ou seja, entender as inúmeras</p><p>possibilidades que o esporte (handebol) pode proporcionar.</p><p>Analise as assertivas a seguir e assinale a que apresente de forma CORRETA um</p><p>objetivo associado ao handebol educacional.</p><p>X A cultura do movimento colocada em evidência.</p><p>A oportunização de momentos de lazer sem o compromisso com o aprendizado.</p><p>A formação de cidadãos fisicamente capacitados para a sociedade.</p><p>A análise do desempenho na análise e coleta de dados dos alunos.</p><p>A formação de cidadãos preparados para serem futuros atletas.</p><p>[359394_1367</p><p>83]</p><p>Questão</p><p>007</p><p>Franke (2018) destaca que o avanço do handebol feminino brasileiro ao longo dos</p><p>anos é, sem dúvida, de uma constante evolução. No entanto, como em outros esportes</p><p>femininos, sofre com a falta de políticas e incentivos que possam difundir sua prática</p><p>de maneira mais profissional, o que qualificaria ainda mais o esporte.</p><p>Neste sentido, analise as assertivas a seguir e assinale a que represente um dos fatos</p><p>históricos mais importantes acerca do handebol feminino do Brasil.</p><p>A inclusão de mulheres no mercado de trabalho e nos esportes, que facilitou a inclusão</p><p>das mulheres no handebol, em 1985.</p><p>X</p><p>A primeira participação nos Jogos Olímpicos de Sydney em 2000, junto ao seu</p><p>resultado expressivo obtido na época.</p><p>A criação da Liga Feminina de Handebol em 1972, com sede na cidade de Brasília,</p><p>tendo 05 equipes no 1º Campeonato.</p><p>A inclusão do handebol feminino como disciplina obrigatória do currículo escolar, do</p><p>Ensino Médio.</p><p>A chegada dos imigrantes alemães fazendo com que as mulheres ainda na década de</p><p>1920 praticassem o handebol.</p><p>Pincel Atômico - 08/10/2024 22:03:51 4/4</p><p>[359393_1367</p><p>79]</p><p>Questão</p><p>008</p><p>Até meados da década de 1990 a literatura sobre os jogos coletivos esportivizados</p><p>(esportes coletivos) era baseada no princípio analítico-sintético que apresentava como</p><p>seu principal método de ensino dos esportes coletivos o método parcial. Este surgiu</p><p>das experiências positivas dos treinamentos de esportes individuais como o atletismo e</p><p>a natação.</p><p>Baseado nessa afirmação sobre o método parcial, analise as assertivas a seguir e</p><p>assinale verdadeiro (V) ou falso (F) conforme julgar correto.</p><p>( ) caracterizado pela tomada de decisão “ativa” em que o aluno precisa buscar a(s)</p><p>melhor(es) solução(ões) para um determinado problema em uma situação isolada de</p><p>jogo.</p><p>( ) método que restringe-se apenas a aquisição de gestos técnicos específicos por</p><p>meio da repetição de movimentos até alcançar-se sua automatização.</p><p>( ) o aprendizado de um fundamento se dá por meio da repetibilidade do gesto técnico,</p><p>o qual ocorre por meio da simulação de situações de jogo, neste caso de ataque x</p><p>defesa.</p><p>( ) composto por exercícios que apresentam uma divisão dos gestos técnicos, das</p><p>técnicas, da ação motora em seus mínimos componentes, para que o aluno passe a</p><p>dominar de forma correta os fundamentos.</p><p>A sequência CORRETA de cima para baixo é:</p><p>V,V,F,F.</p><p>V,V,F,V.</p><p>F,F,V,V.</p><p>F,V,F,F.</p><p>X F,V,F,V.</p>