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<p>AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS</p><p>1. Construa o gráfico S x t (Espaço x Tempo).</p><p>2. Com base em seus conhecimentos, qual o tipo de função representada pelo gráfico “Espaço x Tempo”? Qual o significado do coeficiente angular (declividade da tangente) do gráfico construído?</p><p>A função representada no gráfico significa a posição do objeto em relação ao tempo a partir da posição inicial. Neste caso, o coeficiente angular representa a distância do objeto em relação ao ponto 0, onde ainda está tendo movimentação e aceleração, o coeficiente angular representa a inclinação da reta em relação ao eixo das abcissas (x)</p><p>3. Construa o gráfico S x t2 (Espaço x Tempo2).</p><p>4. Com base em seus conhecimentos, qual o tipo de função representada pelo gráfico</p><p>“Espaço x Tempo2”? Qual o significado do coeficiente angular do gráfico construído?</p><p>É uma função de 2º grau, que apresenta a posição do objeto em r elação a pontos de tempo mais curtos, ou seja, mais próximo do t inicial (t= 0). O coeficiente angular apresenta o início do movimento e da aceleração do carrinho, também apresenta a posição da parábola, quando é positivo a parábola voltada para cima.</p><p>LABORATÓRIO DE FÍSICA</p><p>MOVIMENTO RETILÍNEO UNIFORMEMENTE VARIADO - MRUV</p><p>10</p><p>ALGETEC – SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO</p><p>CEP: 40260-215 Fone: 71 3272-3504</p><p>E-mail: contato@algetec.com.br | Site: www.algetec.com.br</p><p>5. Calcule as velocidades para os pontos medidos t2, t4, t6, t8 e t10 e anote em uma tabela semelhante à demonstrada a seguir.</p><p>Utilize a fórmula vm(trecho) =</p><p>∆S</p><p>para encontrar as velocidades.</p><p>∆t</p><p>Onde:</p><p>∆S2 = S2 − S0; ∆t2 = t2 − t0</p><p>∆S4 = S4 − S2; ∆t4 = t4 − t2</p><p>∆S6 = S6 − S4; ∆t6 = t6 − t4</p><p>∆S8 = S8 − S6; ∆t8 = t8 − t6</p><p>∆S10 = S10 − S8; ∆t10 = t10 − t10</p><p>Intervalos</p><p>vm (m/s)</p><p>S0 a S2</p><p>0,6630</p><p>S2 a S4</p><p>0,7332</p><p>S4 a S6</p><p>0,8090</p><p>S6 a S8</p><p>0,8780</p><p>S8 a S10</p><p>0,9424</p><p>6. Construa o gráfico vm x t (velocidade x tempo).</p><p>7. Com base em seus conhecimentos, qual o tipo de função representada pelo gráfico “velocidade x tempo”? Qual o significado do coeficiente angular do gráfico construído? (Lembre-se que no MRUV, a velocidade é dada por v = vo + at)</p><p>Representa a função da aceleração.</p><p>8. Qual a aceleração média deste movimento?</p><p>9. Ainda utilizando o gráfico, encontre a velocidade inicial do carrinho no t0. Para isso, basta extrapolar o gráfico e verificar o valor da velocidade quando a curva “cruza” o eixo y.</p><p>10. Diante dos dados obtidos e dos gráficos construídos:</p><p>11. Monte a função horária do experimento.</p><p>S = So + vo t + 1 a t2</p><p>2</p><p>Onde:</p><p>· a = Aceleração (m/s²);</p><p>· t = Tempo (s);</p><p>· V0 = Velocidade inicial (Instante t0);</p><p>· S0 = Posição inicial (lembre-se da marcação onde o sensor foi posicionado).</p><p>12. S=S0+v0t+a/2.t2</p><p>13. S = 0,018+0,662 x 0,0266 + ½ 0,0266²</p><p>14. Por que é possível afirmar que esse movimento é uniformemente variado?</p><p>É possível afirmar que este movimento é uniformemente variado, pois ocorre a variação de</p><p>velocidade em intervalos iguais. Velocidade constante e diferente de zero.</p><p>15. Faça o experimento com a inclinação de 20° e compare os resultados.</p><p>Intervalos</p><p>vm (m/s)</p><p>S0 a S2</p><p>0,967</p><p>S2 a S4</p><p>1,153</p><p>S4 a S6</p><p>1,107</p><p>S6 a S8</p><p>1,204</p><p>S8 a S10</p><p>1,118</p><p>Em um movimento com inclinação de 20°, a velocidade sofre oscilações, diminuindo e aumentando, em relação à posição</p><p>image6.jpeg</p><p>image7.jpeg</p><p>image1.jpeg</p><p>image2.jpeg</p><p>image3.png</p><p>image4.png</p><p>image5.png</p>