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<p>SEDUC ESTADO QUE DÁ CERTO 7. Você já estudou que, por meio de leitor pode conhecer as tipo tecimentos dor, por elas vivenciados personagens no enredo de o narrador de cachorro canibal" e como como a) o narrador é um observador ou é das situaciona fa NTOS gens que vive os acontecimentos narrados? nais, aos da b)qual a pessoa do discurso utilizada na linguagem: ou terceira)? linguagem do c) o narrador é onisciente? Justifique sua a) Que tipo de utilizando episódios do texto ou citando resposta b) Quanto aos cho significativo. 8. Releia alguns trechos destacados do conto: GR saço impres- "(...)o malhado tinha acabado de essante com banho e espojava-se ao sol (...)o outro tomar pudesse num bocejo enorme e caminhou para o a boca ao resto Achando a brincadeira muito bruta ele decidiu rabo não se, rosnando e mordendo o outro no repuxado queixinho novo não tinha forças para fazer Finalizando a le estratégia tro prosseguiu seu projeto (...)". miserável pode ficar Observe que o narrador usa o diminutivo [...] nho", "pequenino" e "queixinho" nas referências ao Em vez de estala os chorro menor. Comente o efeito de sentido que esse A situação recurso provoca no leitor nessa cena. liberdades uma certa timidade exce ele deve o deixavam d houver in- 9. A sustentação do texto se dá na coesão ("amarração" desgosto de contrário, entre as várias partes do texto) em dois sentidos: gra- tudo com pac matical e o semântico. o primeiro visa à articulação dos stem. Mas não há p elementos linguísticos, observando a estrutura e as re- fase difícil dormindo de gras das relações sintáticas possíveis e coerentes den- notado e ne tro de um texto; o segundo, a articulação de elementos canto, ningué indo onde linguísticos que fazem referência a um determinado Mesmo assim n ou enxo- campo semântico. Assim, temos os mecanismos da e vir de mans anino: não coesão gramatical e os da coesão semântica. Releia os aborrece. Nu -se. trechos e, a seguir, comente os mecanismos coesivos -se e ficou aram tudo de relações sintáticas e de referenciação destacados. correndo pel do-o brin- a) "Percebia-se que era um cachorro por causa do rabo olhando com arranjar- metido rente entre as pernas (...). (depois se soube que ção mesquin assim ele ele tinha perdido os cascos pelos caminhos, ficando as não perder a m tempo. lo. Retirou-se plantas em carne viva.)" grama, jasmineiro. A em os via Apareceu de manhã, e quem viu deitado numa parecem nesga de grama debaixo do jasmineiro pensou em um espojava-se errante, (...)" tro levantou eando de c) "(...). o rabo não parava de açoitar o ar, e todo o pelo ao comprido Aprovei- tremia repuxado pelas contrações dos músculos; mas posição, S da casa essa estratégia era logo descoberta e as moscas con- boca num b são centravam o ataque na cabeça e nas orelhas. no. Quando dão dele Eram tantas e tão insistentes que ele não podia ignorá- coices para -las por muito tempo: (...)" gou tratar-s stado de do ventre. 10. As variações linguísticas são as diferenças que língua apresenta mediante fatores como a região cidiu retirar mas condições culturais ou sociais onde ela é usada. pos de variações linguísticas são: geográficas ou mal, out tuguesa e Outubro-Novembro/2024 12</p>