Atividade 2

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<p>A Sociologia da Infância é um movimento que surgiu na Europa nos anos de 1980 e vem se desenvolvendo de forma expressiva nas últimas décadas. Foi impulsionada pela realidade contemporânea que contempla a infância como nunca em períodos históricos anterio- Na tentativa de compreender a criança e seu lugar na percebe-se o constante deslocamento próprio da construção social, complexa e diversa, que revela o quanto ainda se precisa avançar para compreender a criança e a Podemos ligar a essa área de es- tudos à ideia de que: Feedback: A Sociologia da infância apresenta novos discursos e conceitos acerca da criança, considerada nesta perspectiva teórica como ator social e histórico, pertencente a uma geracional permanente de estatuto próprio: a As crianças, são produto culturas, concebidas como formas de construção de inteligibilidade, comunicação e expressão. Os eixos das culturas da infância tornamse particulares por meio das quais a criança compreende e se no mundo social e cultural. A sociológica da infância traz relevantes contribuições para desvelamento dessa categoria social em tempos de profundas transformações e representa um importante marco para a defesa dos direitos das crianças em diferentes espaços sociais, em contexto da educação. Os processos clássicos de socialização de estudo da categoria infância devem enfatizar visão da receptora social passiva As crianças não se dizem por elas ou seja, são os professores, médicos que devem A infância deva ser estudada a partir de um movimento que utilize somente os ensinamentos da psicologia da esta Na construção dos curriculos as podem ser consultadas e visão dos são cientificamente comprovadas correta As produzem saberes e conhecimentos acerca do mundo e devem ser tanto numa perspectiva quanto macro sobre a realidade que PRÓXIMA QUESTÃO</p>