atividade 1tecnologia

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<p>UNIFACS – UNIVERSIDADE SALVADOR</p><p>CURSO DE GRADUAÇÃO – HISTÓRIA</p><p>VIRGINIA CELINO PEDREIRA</p><p>Tecnologia na Educação – O Futuro Compreendendo o Passado</p><p>Salvador</p><p>2023</p><p>O uso do celular na prática educativa traz vantagens para ambos lados, educador e educando,</p><p>pois, torna as aulas mais interessantes, possibilitando uma maior interação entre o professor e</p><p>os alunos, através de discussões e troca de experiências. Cabe a escola promover o uso desta</p><p>ferramenta com informação e responsabilidade, sempre fazendo o aluno refletir sobre o uso</p><p>ético do celular.</p><p>Exista talvez uma desvantagem no uso contínuo do celular na didática que seria a falta da</p><p>prática da escrita durante seu uso, o ato de somente digitar poderia atrapalhar o</p><p>desenvolvimento da escrita do aluno.</p><p>Muitas atividades podem ser realizadas com o uso do celular em sala de aula, por exemplo,</p><p>o professor pode propor aos alunos uma simulação da pratica do comércio de uma determinada</p><p>época da história onde os alunos usariam o conversor de moedas no celular para tornarem essa</p><p>prática mais real e ate mesmo simular a temperatura do espaço geográfico estudado no</p><p>momento.</p><p>REFERÊNCIAS:</p><p>Disponível em: www.tecnologianaeducacao.com.br</p><p>http://www.tecnologianaeducacao.com.br/</p>