UN 3 - Avaliação Objetiva_ Revisão da tentativa

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<p>Minhas Disciplinas / Meus cursos / 417392 / Unidade 3 - Meio Ambiente e Cidades / UN 3 - Avaliação Objetiva</p><p>Planejamento, Gestão e Sustentabilidade</p><p>Urbana</p><p>Iniciado em Tuesday, 8 Oct 2024, 16:08</p><p>Estado Finalizada</p><p>Concluída em Tuesday, 8 Oct 2024, 16:22</p><p>Tempo</p><p>empregado</p><p>13 minutos 57 segundos</p><p>Avaliar 1,36 de um máximo de 1,70(80%)</p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p>08/10/2024, 16:23 UN 3 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=6683147&cmid=1713363 1/6</p><p>https://avap.multivix.edu.br/my/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=4</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/view.php?id=1713363</p><p>https://avap.multivix.edu.br/my/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236</p><p>https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=29236</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=1</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=2</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=3</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=4</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=5</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=6</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=7</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=8</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=9</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=10</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=11</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=12</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=13</p><p>https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank</p><p>https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>Questão 1</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,34 de 0,34</p><p>O crescimento urbano global é uma tendência indissociável da realidade e, por isso, o tema requer atenção para</p><p>a construção de planos e estratégias de longo prazo, capazes de lidar com o aumento da população global e a</p><p>expansão das cidades (Glaeser, 2011). Assim, se alinhada com estratégias de sustentabilidade, a força das cidades</p><p>pode ser também uma grande aliada de um desenvolvimento equilibrado, mitigando os efeitos socioambientais</p><p>negativos causados pela sua expansão (Stigt et al., 2013 apud Bento et. al. 2018).</p><p>BENTO, S.C.  CONTI, D. M.  BAPTISTA, R. M.  GHOBRIL, C. N. As novas diretrizes e a importância do planejamento</p><p>urbano para o desenvolvimento de cidades sustentáveis.  Revista Gestão Ambiental e Sustentabilidade, São</p><p>Paulo, v. 7, n. 3, p. 469-488, 2018.</p><p>O planejamento urbano, se for realizado de forma correta e e�ciente, pode contribuir na promoção do uso</p><p>racional dos recursos naturais e dos sistemas naturais, pois:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. O planejamento urbano surgiu da necessidade de preservar e melhor utilizar os recursos naturais, pois as</p><p>cidades já eram organizadas. Por meio do planejamento urbano, é possível manter os sistemas naturais</p><p>em equilíbrio, criando cidades cada vez mais sustentáveis.</p><p>b. A integração de duas dimensões, o crescimento econômico e a justiça social em um processo de</p><p>planejamento urbano, são su�cientes para tornar as cidades mais sustentáveis e com sistemas naturais</p><p>mais equilibrados.</p><p>c. O planejamento urbano estabelece um conjunto de ações das atividades urbanas, orientadas pelo</p><p>mercado e assumidas pelo Estado, tanto na sua concepção quanto na sua implementação, sem</p><p>considerar o meio ambiente ou seu uso de forma mais racional.</p><p>d. As ferramentas e as metodologias de planejamento urbano avançaram muito, e devido ao avanço há um</p><p>notório relacionamento entre os planos urbanos, o meio ambiente, as legislações e a realidade.</p><p>e. O planejamento e desenvolvimento urbano tem a capacidade e o dever de equilibrar os três interesses</p><p>con�itantes: o crescimento econômico, a justiça social e a proteção do meio ambiente.</p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p>08/10/2024, 16:23 UN 3 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=6683147&cmid=1713363 2/6</p><p>https://avap.multivix.edu.br/my/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236</p><p>https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=29236</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=1</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=2</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=3</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=4</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=5</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=6</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=7</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=8</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=9</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=10</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=11</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=12</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=13</p><p>https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank</p><p>https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>Questão 2</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,34 de 0,34</p><p>“Cidades de pequeno e médio porte apresentam condições para a produção de um clima especí�co, já que o</p><p>processo de urbanização promove mudanças importantes no uso e na ocupação do solo. Entre as alterações</p><p>impostas pela urbanização à atmosfera urbana está a formação da ilha de calor. A ilha de calor pode ser de�nida</p><p>como a diferença de temperatura entre a área central da cidade e o ambiente rural ou zonas periféricas com</p><p>baixa densidade de construções. Além da distinção simples urbano-rural ou centro-periferia, é principalmente</p><p>uma diferença de uso e ocupação do solo (AMORIM et al., 2009, apud Teixeira e Amorim, 2018).</p><p>TEIXEIRA, D.C.F. ; AMORIM, M. C. de C. T. O estudo da ilha de calor em cidade de pequeno porte: algumas</p><p>contribuições. Sociedade e Natureza, v.30, n.2 p.186-209, 2018.</p><p>Considerando as consequências das alterações antrópicas na atmosfera, analise as a�rmativas a seguir:</p><p>I. A forma como a cidade funciona, e suas taxas de poluição e de ocupação do solo não interferem no clima</p><p>urbano devido a escala local em que ele atua. Os fenômenos climáticos estão associados as características</p><p>regionais e globais.</p><p>II. As ilhas de calor, além da diferença de temperatura em relação a zona rural, também podem promover</p><p>alterações nos padrões de ventilação urbana, favorecendo a concentração de poluentes.</p><p>III. Os climas urbanos são in�uenciados pelas mudanças climáticas, que operam do global ao local, além dos</p><p>materiais utilizados para as construções urbanas, que apresentam maior aquecimento.</p><p>IV. O padrão de uso e ocupação do solo e a taxa de ocupação das cidades não são fatores que condicionam a</p><p>temperatura do ar e por isso não interferem na existência de um clima especí�co na área urbana.</p><p>É correto apenas o que se a�rma em</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. I e II.</p><p>b. II e III. </p><p>c. III e IV.</p><p>d. II e IV.</p><p>e. I e IV.</p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p>08/10/2024, 16:23 UN 3 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=6683147&cmid=1713363 3/6</p><p>https://avap.multivix.edu.br/my/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236</p><p>https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=29236</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=1</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=2</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=3</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=4</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=5</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=6</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=7</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=8</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=9</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=10</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=11</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=12</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=13</p><p>https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank</p><p>https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>Questão 3</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,34 de 0,34</p><p>O desmatamento é uma das intervenções humanas mais prejudiciais à sustentabilidade ambiental, podendo</p><p>culminar em desequilíbrio físico, químico e ecológico. A vegetação possui papel fundamental na manutenção do</p><p>microclima, principalmente no processo hidrológico da bacia hidrográ�ca. As principais consequências do</p><p>desmatamento são a perda de biodiversidade, a degradação do solo, mudanças climáticas e na hidrogra�a.</p><p>(FERREIRA et al., 2005; FEARNSIDE et al., 2006 apud Silva et al. 2015).</p><p>SILVA, T. M.  CAMELLO, T. C. F.  ALMEIDA, J. R. Impactos ambientais hidrológicos ocasionados pelo</p><p>des�orestamento metropolitano: Petrópolis, RJ. Revista SUSTINERE, v. 3, n. 1, p. 53-64, 2015.</p><p>Com relação ao desmatamento promovido pela expansão urbana e suas consequências nos sistemas naturais e</p><p>no próprio sistema urbano, analise as seguintes a�rmações a seguir:</p><p>I. As �orestas atuam na retenção de água, promovendo uma redução na ocorrência de inundações nas cidades,</p><p>pois a vegetação contribui para o aumento da porosidade e favorece a liberação contínua de água em níveis</p><p>mais controlados, mesmo em épocas de menos chuvas, contribuindo para controlar a vazão dos rios.</p><p>II. Em locais onde há alta incidência de chuvas, o desmatamento promove um aumento na taxa de água</p><p>super�ciais de escoamento, contribuindo para acelerar os processos erosivos e os deslizamentos de terra.</p><p>III. Os fenômenos relacionados aos processos erosivos e aos deslizamentos de terra são in�uenciados somente</p><p>pelos fatores intrínsecos aos sistemas naturais, não apresentando nenhuma relação com a expansão urbana e a</p><p>falta de planejamento.</p><p>É correto o que se a�rma em</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. II, apenas.</p><p>b. I e III, apenas.</p><p>c. I, apenas.</p><p>d. I e II, apenas. </p><p>e. I, II e III.</p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p>08/10/2024, 16:23 UN 3 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=6683147&cmid=1713363 4/6</p><p>https://avap.multivix.edu.br/my/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236</p><p>https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=29236</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=1</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=2</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=3</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=4</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=5</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=6</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=7</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=8</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=9</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=10</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=11</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=12</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=13</p><p>https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank</p><p>https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>Questão 4</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,00 de 0,34</p><p>O processo de desenvolvimento humano tem sido ligado a oceanos e rios desde as primeiras fases da civilização,</p><p>o acesso à água tem sido essencial para o saneamento, o transporte, a energia, o desenvolvimento econômico, a</p><p>defesa, a recreação e o bem-estar social. No entanto, essa interação também levou a um con�ito entre sistemas</p><p>naturais e sistemas sociais, onde a necessidade de acesso direto à água resultou na ocupação humana de áreas</p><p>baixas que estão sujeitas a inundações periódicas (FEMA, 1981 apud Quadros e Moraes, 2018).</p><p>Apresentam como importantes contribuições para as inundações, a mudança da vegetação por materiais</p><p>impermeáveis, sistema de drenagem insu�cientes, ine�cientes ou até inexistentes e a canalização de rios que</p><p>podem vir a minimizar a capacidade de carreamento de materiais (NUNES, 2015 apud Quadros e Moraes, 2018).</p><p>QUADROS, R. A. F. MORAES, J. R.  Fatores geográ�cos e de gestão municipal relacionados com a ocorrência de</p><p>enxurradas ou inundações nos municípios mineiros. Revista de Geogra�a, UFJF, v.8, n.1, p.33-43, 2018.</p><p>Com base nos fragmentos acima, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:</p><p>I. As inundações são determinadas por um conjunto de fatores, entre os quais pode-se destacar as questões</p><p>atmosféricas, o relevo, as características da bacia hidrográ�ca e o uso do solo, situações que se modi�cam ao</p><p>passar do tempo devido ao desenvolvimento da sociedade</p><p>PORQUE</p><p>II. O comportamento da composição física da cidade e de sua população proporcionam o surgimento desses</p><p>tipos de riscos que juntos desencadeiam desde as emergências rotineiras, em uma escala menor, até alcançar os</p><p>desastres de grande magnitude, devido a falta de planejamento urbano.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. As asserções I e II são proposições falsas.</p><p>b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa correta da I.  </p><p>c. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.</p><p>d. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa correta da I.</p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p>08/10/2024, 16:23 UN 3 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=6683147&cmid=1713363 5/6</p><p>https://avap.multivix.edu.br/my/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236</p><p>https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=29236</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=1</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=2</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=3</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=4</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=5</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=6</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=7</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=8</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=9</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=10</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=11</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=12</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=13</p><p>https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank</p><p>https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>Questão 5</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,34 de 0,34</p><p>Os deslizamentos de terra em áreas urbanas e em rodovias têm se intensi�cado nos últimos</p><p>anos no Brasil, em especial, na região sul e sudeste, provocando mortes e grandes prejuízos</p><p>materiais (Fonseca et al. 2017).</p><p>As características do meio físico, como geomorfologia, clima, vegetação e solos podem servir como indicadores</p><p>para o planejamento do uso e ocupação do solo, estabelecendo as áreas de fragilidade ambiental (Fonseca et al.</p><p>2017).</p><p>FONSECA, L. A. M.  LANI, J. L. FERNANDES FILHO, E. I.  FERREIRA, W. P. M.  VIANNA, Y. M.  MAGALHÃES, B. L.</p><p>Áreas de riscos a deslizamentos de terra em Juiz de Fora, Minas Gerais. Revista de Geogra�a, UFJF v.7, n.2, p.181-</p><p>193, 2017.</p><p>Com base nos fragmentos acima, assinale a alternativa correta:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Devido a ocupação desordenada e a falta de conhecimento das características principais do sistema</p><p>solo, associado a eventos climáticos mais extremos, a ocorrência de deslizamentos de terra tem</p><p>aumentado em  quantidade e em gravidade.</p><p></p><p>b. Mesmo com o planejamento urbano para a expansão das cidades, os deslizamentos irão acontecer pois</p><p>são processos naturais que ocorrem no sistema solo.</p><p>c. As características dos sistemas naturais não contribuem para o planejamento da ocupação de áreas que</p><p>apresentam potenciais riscos, pois o planejamento feito de forma correta é capaz de minimizar ou</p><p>extinguir qualquer efeito adverso do meio ambiente.</p><p>d. Os deslizamentos de terra e os movimentos de massa estão associados somente às taxas de pluviosidade,</p><p>não apresentando relação direta com o desmatamento e a ocupação desordenada.</p><p>e. Os deslizamentos de terra em rodovias tem aumentado devido ao crescimento da frota de veículos que</p><p>trafegam nessas grandes estradas, pois o tráfego intenso pode promover o deslizamento de terra.</p><p>◄ Conteúdo Online</p><p>Seguir para...</p><p>Conteúdo Online ►</p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p>08/10/2024, 16:23 UN 3 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=6683147&cmid=1713363 6/6</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/scorm/view.php?id=1713362&forceview=1</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/scorm/view.php?id=1713364&forceview=1</p><p>https://avap.multivix.edu.br/my/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236</p><p>https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=29236</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=1</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=2</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=3</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=4</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=5</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=6</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=7</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=8</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=9</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=10</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=11</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=12</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=29236&section=13</p><p>https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank</p><p>https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/</p>