Colaborar - Av1 - Gestão de Risco e Desastres em Defesa Civil

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<p>Av1 - Gestão de Risco e Desastres em Defesa Civil</p><p>(/notific</p><p>1) Pela Resolução 44/236 (22 Dezembro de 1989), a Assembleia Geral designou a segunda quarta-feira de</p><p>Outubro o Dia Internacional para Redução de Desastres Naturais. O Dia Internacional deveria</p><p>ser observada anualmente durante a Década Internacional para Redução de Desastres Naturais, 1990-1999.</p><p>Pela resolução 64/200 de 21 de Dezembro de 2009, a Assembleia Geral decidiu designar 13 de</p><p>outubro como a data para comemorar o Dia e alterar o nome do Dia para Dia Internacional para a</p><p>Redução de Desastres. O objetivo da observância é aumentar a consciência de como as pessoas tomam</p><p>medidas para reduzir o risco de desastres. Em 2011, a observância ocorre no âmbito da campanha “Um</p><p>paço para a Redução do Risco de Desastres!”, e seu tema é: “Fazer das Crianças e Jovens Parceiros para a</p><p>Redução do Risco de Desastres”.</p><p>Fonte: https://ajonu.org/2012/10/17/dia-internacional-para-a-reducao-de-desastres-1310/ acesso em</p><p>15.11.2017</p><p>Segundo dados da própria ONU, 66,5 milhões de crianças são afetadas anualmente por desastres. Vítimas</p><p>de desastres e mudanças climáticas, as crianças e os jovens podem e devem ser encorajados a participar na</p><p>redução de desastres e tomada de decisão.</p><p>Os pontos que são abordados, pela “Carta das Crianças” para a Redução do Risco de Desastres são:</p><p>( ) Escolas devem ser seguras – a educação deve ser ininterrupta.</p><p>( ) Mercados, mercearias e farmácias devem fazem parte da rede de abastecimento e por este motivo não</p><p>podem ser afetados.</p><p>( ) Proteção da criança deve ser uma prioridade, antes, durante e após um desastre.</p><p>( ) Crianças e jovens têm o direito de participar e de aceder à informação que necessitam.</p><p>( ) Infra-estrutura comunitária deve ser segura, assistência e reconstrução deve ajudar a reduzir riscos de</p><p>desastres futuros.</p><p>( ) Redução do risco de desastre deve atingir os mais vulneráveis.</p><p>Pontuação: 2000</p><p>https://www.colaboraread.com.br/notificacao/index</p><p>2) Aprovado na Comissão de Assuntos Sociais (CAE), o PLS 791/2015, o projeto cria o Fundo de</p><p>Atendimento às Situações de Emergência e de Calamidade Pública Decorrentes de Secas. A proposta prevê a</p><p>criação do Fundo sob a gestão de um Conselho Deliberativo, com participação de representantes do Senado</p><p>Federal, da Câmara dos Deputados, dos órgãos e entidades do Poder Executivo Federal encarregados das</p><p>atividades de Defesa Civil, dos Estados e dos Municípios.</p><p>Sobre o texto acima, é correto afirmar que:</p><p>Alternativas:</p><p>a) A proposta é fundamentada em dados estatísticos de clima por região brasileira.</p><p>b) O objetivo é atender à população atingida por secas e auxiliar na superação das</p><p>consequências e privações de natureza social e econômica.</p><p>c) O projeto é subordinado aos municípios com mais de 100 mil habitantes.</p><p>d) A proposta é de que as famílias submetidas aos desastres naturais alterem seu local de residência.</p><p>e) O objetivo do projeto compromete a renda de pessoas submetidas aos desastres naturais.</p><p>Indique V, se verdadeiro e F, se falso e assinale a alternativa correta:</p><p>Alternativas:</p><p>a) V – F - F - V - V - V</p><p>b) V – F - V - V - V - V</p><p>c) V – F - V - F - V - V</p><p>d) V – V - V - V - V - V</p><p>e) F – F - F - F - F - F</p><p>Alternativa assinalada</p><p>Alternativa assinalada</p><p>3) Desastre é a séria interrupção do funcionamento de uma comunidade ou sociedade que causa perdas</p><p>humanas e/ou importantes perdas materiais, econômicas ou ambientais; que excedem a capacidade da</p><p>comunidade ou sociedade afetada de lidar com a situação utilizando seus processos de risco. Resulta da</p><p>combinação de ameaças, condições de vulnerabilidade e insuficiente capacidade ou medidas para reduzir as</p><p>consequências negativas e potenciais do risco (UNISDR, 2009).</p><p>I - A percepção sobre desastres é fundamental para construção de uma consciência socioambiental</p><p>necessária para a consolidação de um projeto de prevenção.</p><p>PORQUE</p><p>II - Visa reduzir o grau de risco e de vulnerabilidade para podermos construir comunidades ou</p><p>sociedades resilientes.</p><p>Indique a relação entre as afirmativas I e II.</p><p>a) a asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.</p><p>b) a asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>c) as asserções I e II são proposições falsas.</p><p>d) as asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.</p><p>e) as asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. Alternativa assinalada</p><p>4) Esta nova abordagem da gestão de risco prospectiva e do desenvolvimento da sustentabilidade é uma</p><p>forma de enfrentar os riscos, adaptar-se as mudanças do clima, procurar reduzir a pobreza, incentivar a</p><p>participação popular no sentido de permitir identificar e implementar as políticas mais prioritárias e</p><p>necessárias.</p><p>Algumas etapas podem ser seguidas para se atingir todos estes objetivos, estabeleça o fluxo de Etapas do</p><p>processo de gestão de riscos de desastres:</p><p>1- Análise dos Processos Relacionados com a Produção de Riscos.</p><p>2- Identificação Áreas Suscetíveis.</p><p>3- Implementação Ações Preventivas - Corretivas e Prospectivas.</p><p>4- Envolvimento dos Responsáveis.</p><p>5- Análise das Etapas e Resultados Atingidos.</p><p>Assinale a alternativa correspondente:</p><p>Alternativas:</p><p>a) 2 - 1 - 4 - 3 - 5.</p><p>b) 1 - 2 - 4 -3 - 5</p><p>c) 1 - 2 - 5 - 3 - 4.</p><p>d) 2 - 1 - 3 - 4 - 5.</p><p>e) 2 - 5 - 3 - 4 - 1.</p><p>Alternativa assinalada</p><p>5) A PNPDEC e políticas associadas às ações de Defesa Civil mantém relações que não se restringem</p><p>apenas ao ordenamento municipal, pois possui outras políticas de diversas áreas que também</p><p>interagem com as questões da Defesa Civil. Como, por exemplo, o em relação ao Serviço Militar</p><p>Obrigatório que foi alterada em função da PNPDEC.</p><p>“§ 4 o O Serviço Alternativo incluirá o treinamento para atuação em áreas atingidas por desastre, em</p><p>situação de emergência e estado de calamidade, executado de forma integrada com o órgão federal</p><p>responsável pela implantação das ações de proteção e defesa civil. (Incluído pela Lei nº 12.608, de 2012).</p><p>(BRASIL, 1991, art. 3º, § 4).</p><p>Indique os termos que completam as lacunas e que faça com que o texto apresentes a relação entre a</p><p>PNPDEC e as ações da defesa civil:</p><p>a) Territorial rural e serviço militar alternativo.</p><p>b) Financeiro e serviço militar alternativo.</p><p>c) Territorial rural e serviço militar facultativo.</p><p>d) Territorial urbano e serviço militar alternativo</p><p>e) Territorial urbano e serviço militar facultativo.</p><p>Alternativa assinalada</p><p>(/notific</p><p>Alternativas:</p>